制度建設(shè)方面總結(jié)

制度建設(shè)方面總結(jié)根據(jù)市教育局對育人制度的指導(dǎo)安排，我校專門成立了育人制度建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。張校長任組長，負責(zé)督察育人制度建設(shè)方面的全面工作，張副校長任副組長，負責(zé)育人制度建設(shè)軟件材料及指導(dǎo)檢查教師完成情況。組員負責(zé)后勤供應(yīng)及檔案整理。

我校結(jié)合本校實際情況，制定了11項育人制度，并召開全體教師會通過。經(jīng)過近一年的實施，學(xué)生、老師和學(xué)校都收獲頗豐。特別是在全員育人導(dǎo)師制、教師與家長溝通制度、家長參與學(xué)校管理制度等方面。

全員育人導(dǎo)師制度：在導(dǎo)師選擇方面，我們采取了雙向選擇的方式，首先，由學(xué)生選擇老師，充分尊重學(xué)生，然后，由教師選擇學(xué)生（根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)例如偏科、居住地等情況）。學(xué)生確定好以后，教師根據(jù)情況利用課間、放學(xué)路上等跟學(xué)生談心，談話內(nèi)容包括這一段時間的學(xué)習(xí)、生活、跟同學(xué)相處中的問題等各方面。我們在這方面要求老師只記錄一些有代表性的談話，談話是經(jīng)常性的，記錄只是一種形式，關(guān)鍵是落實到實處。

通過與人導(dǎo)師制的實施，學(xué)生在在心理有了依靠，很多學(xué)生都主動的跟老師來談話、拉家常。師生關(guān)系融洽了很多，特別是一些單親家庭的孩子，變化最大，性格上變得開朗了。

但是，在實施的過程中也出現(xiàn)了也出現(xiàn)了一些問題，例如，學(xué)生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。特別喜歡學(xué)習(xí)自己導(dǎo)師的課程，成績提高很快，對其他老師的課有了應(yīng)付現(xiàn)象。針對這一情況，我校專門召開了專題教師會，讓老師們針對這一情況各抒己見，并讓一些老師介紹了自己的經(jīng)驗做法。我校也根據(jù)班額小、班級任課教師并不多的情況，使導(dǎo)師制和學(xué)情會商制緊密結(jié)合在一起，每周在班主任的組織下，進行學(xué)情會商的同時每個導(dǎo)師也要介紹班級學(xué)生出現(xiàn)的問題，然后，找出解決辦法。學(xué)校鼓勵每個老師把鼓勵性的談話要分享到每個學(xué)生。激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活樂趣。

教師與家長溝通制度與家長參與學(xué)校管理制度緊密結(jié)合。教師與家長溝通方面，我們學(xué)校的#39;老師大部分都是附近村莊的，家長也基本上都認識。所以，學(xué)校要求每個任課老師特別是班主任要利用在上、放學(xué)路上或者是家長接送孩子的時候要積極地跟家長溝通，溝通內(nèi)容主要是孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，跟家長分享孩子的沒一點進步。并且讓家長知道老師的付出和努力等。

通過一段時間的時間，教師跟家長的關(guān)系得到了很大改善，更主要的是大部分家長都能自覺的參與到學(xué)校管理中來。例如：一年級有個家長，看到孩子課本上有錯題，便問孩子，老師對課本練習(xí)是否處理，孩子說沒有，家長便打電話到學(xué)校反應(yīng)這一情況，我們學(xué)校進行了核實，發(fā)現(xiàn)是孩子說了謊，便及時的和家長進行了溝通。并對家長能及時地與學(xué)校溝通表示感謝，希望家長多參與學(xué)校管理、有情況及時與老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通。一方面讓我們看到了家長能積極的和學(xué)校溝通、反映問題。另一方面也讓家長看到了學(xué)校的各項工作都落實到了實處。看到老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極的一面。

我校在各項育人制度方面都進行了細致的研究，多次召開全體教師會，談經(jīng)驗、找不足。在實施的過程中不斷改進，切切實實的把十二項育人制度落實到實處。并且，每項制度的實施都附加獎懲措施，目的是規(guī)范教師行為，鼓勵教師創(chuàng)新、奉獻。

總之，學(xué)校是學(xué)生的搖籃，事事處處都要以學(xué)生為中心，以十二項育人制度建設(shè)為依托，把各項工作落實到過程中去。并且不斷改進。做出我們學(xué)校自己的特色。

制度建設(shè)方面總結(jié)

制度建設(shè)是一項長期的、艱巨的任務(wù)。任何制度都要經(jīng)歷一個從建立到不斷完善的過程，任何制度的資料和形式都需要根據(jù)企業(yè)經(jīng)營的變化而不斷廢止和更新。企業(yè)應(yīng)充分認識到制度建設(shè)的重要性，不斷的思考、不斷的總結(jié)，不斷推進制度建設(shè)，努力建立健全并堅持一個適應(yīng)企業(yè)自身需要的規(guī)范制度體系，為提高企業(yè)的規(guī)范化管理水平供給一個強有力的制度保證。

制度建設(shè)是企業(yè)規(guī)范化運作的保證

俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。社會秩序的建立與維護靠的是法律與道德，企業(yè)內(nèi)部秩序的建立靠得是制度和文化。作為企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作，制度建設(shè)就是對企業(yè)內(nèi)部各項規(guī)章制度制定、頒布、實施、修改、梳理直至廢止的動態(tài)全過程，制度沒有最好，僅有更好，科學(xué)實用的制度，能夠為企業(yè)降低風(fēng)險、減少成本、提高效益。制度建設(shè)是企業(yè)規(guī)范化運作的必要保障，制度建設(shè)的目的是使企業(yè)內(nèi)部做到有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴、違章必究，也就是使所有的人按規(guī)矩辦事，如果不按規(guī)矩辦事，就要受到處罰。從這個角度來講，制度是企業(yè)的內(nèi)部法律，企業(yè)內(nèi)部的行為規(guī)范以執(zhí)行制度為最低標準，做到在制度面前人人平等。

企劃處的主要職責(zé)之一就是進行制度建設(shè)，原先的凱元制度也是自成體系的，有一系列比較完備的規(guī)章制度，可是由于職能部門的簡化與合并，導(dǎo)致監(jiān)督和制約的職能無法體現(xiàn)，具體執(zhí)行起來就存在著必須的弊端，制度就成了一紙空文。此刻職能部門已經(jīng)根據(jù)監(jiān)督與制約的機制建立起來了，下一步工作就是清晰的界定各部門的職責(zé)并進行業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化，將企業(yè)運行規(guī)則調(diào)整到最適合企業(yè)發(fā)展的狀態(tài)，將優(yōu)化后的規(guī)則以制度的形式合理地傳播和固定下來，體現(xiàn)到管理的各個層面，從而到達促進管理水平提升的效果。我們進行制度建設(shè)的重點在于：把各種簡潔高效的工作流程、業(yè)務(wù)規(guī)則，按照凱元的特色以制度的形式確定下來。

第一、說的階段把我們要做的正確的事情大張旗鼓的進行宣傳。

凱元公司作為熱電行業(yè)，有自我的行業(yè)特點，我們進行制度建設(shè)就要緊緊圍繞集團文化結(jié)合凱元特色來進行。我們首先要做的，就是將正確的信息經(jīng)過各種渠道傳導(dǎo)到管理對象層面。制度編寫并非單純寫作，而是將管理要求經(jīng)過正確的形式表達出來。檢驗管理制度編寫質(zhì)量的唯一標準是：制度要求能否被執(zhí)行并產(chǎn)生預(yù)期效果。所以在編寫制度過程中該說的，必須要說全面，要研究操作時有無難度或?qū)崿F(xiàn)的可能性，要讓員工在理解上沒有什么障礙。

以經(jīng)濟職責(zé)制為例，在按照集團的統(tǒng)一要求建立經(jīng)濟職責(zé)制的過程中，企劃處在考核指標的設(shè)定中不斷的征求相關(guān)部門的意見和提議，力求把應(yīng)當說的在制度中講的明白。同時在制定職責(zé)制的過程中幾次進行修訂，把需要考核的指標逐步的增加到職責(zé)制中，讓制度給全體員工傳達這樣一個信息：作為企業(yè)的一員就要關(guān)心企業(yè)的效益，企業(yè)效益好了我們的工資才更有保障，崗位工資要向效益工資過渡。在職責(zé)制制定后，加大宣傳力度，經(jīng)過宣傳欄、黑板報、競賽臺、班前會等各種形式讓全體員工了解職責(zé)制考核什么，工資如何計算。讓職工真正了解職責(zé)制，認同效益工資，這樣廣大員工就會真正把企業(yè)的利益與自身的利益緊密聯(lián)系起來，讓員工更加明確地認識到自我在文化變革和制度變革中的位置，并力求讓他們心甘情愿地擁護新的制度，扮演新主角，從而減少在執(zhí)行的過程中的難度。

第二、聽的階段要讓所有的人都聽到，并且要保證讓人聽的有所偏差。

管理制度是企業(yè)法規(guī)，應(yīng)當經(jīng)過適當?shù)?、正式的和順暢的信息渠道發(fā)布。在發(fā)布制度時，我們必須要保證我們所說的，全體員工都能夠聽得見，并且能夠聽得全面，能夠原汁原味的理解，并不折不扣的記住執(zhí)行。

同時，制度不但要傳到達位，并且要促使管理對象理解到位，這就需要建立和完善企業(yè)制度培訓(xùn)職能。僅有向制度執(zhí)行者供給及時的學(xué)習(xí)機會和咨詢支持，才能促使其全面理解制度要求，掃清認知障礙。

最終，建立定期的制度應(yīng)知應(yīng)會考核，強化制度執(zhí)行者對制度資料的記憶，有助于其在日后工作中具體執(zhí)行，也是一件常抓不懈的工作。

第三、做的階段聽到了，也記住了，可是，照做了嗎？

制度建設(shè)，有人說，有人聽，最終的目的是有人去做。制度表達和傳播過程的合理性、適宜性和有效性，直接影響制度的貫徹落實和遵守執(zhí)行。合理、清晰、正確、目的性強的規(guī)則，對企業(yè)員工來說，沒有不予執(zhí)行的理由；晦澀、繁雜、漏洞百出、不易理解的制度，光在理解層面就讓人望而卻步，員工拒絕執(zhí)行，也是必然的結(jié)果。在制度表達和傳播都做到位的前提下，作為一項監(jiān)督機制，頻密程度合理，深度和廣度適中的制度執(zhí)行檢查工作，對企業(yè)制度建設(shè)也有很強的促進作用，是一件不可缺少的工作。

經(jīng)過檢查，管理者應(yīng)當至少發(fā)現(xiàn)這些方面的問題：我們的制度有條件做到嗎？制度執(zhí)行結(jié)果有效嗎？執(zhí)行的過程有監(jiān)控和指導(dǎo)嗎？制度在多大程度上被執(zhí)行著？做的對不對？有無反饋？如果沒有這些管理也就成為了一種空話，管理制度就成了一紙空文。

經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)制度在執(zhí)行過程出現(xiàn)的問題，并和相關(guān)職責(zé)人進行交流，找出出現(xiàn)問題的原因，找出對策，逐一解決。經(jīng)過執(zhí)行、反饋，調(diào)整，執(zhí)行的循環(huán)過程，才能搞好制度的建設(shè)。

總之，搞好制度建設(shè)是企業(yè)規(guī)范運作的保證，制度建設(shè)的好壞影響到企業(yè)效益的好壞，影響到職工的熱情，所以我們必須要把制度建設(shè)搞好，使其規(guī)范化、程序化。

制度建設(shè)方面總結(jié)

為貫徹落實省市、場（處）有關(guān)文件精神，加強我村領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任心和工作作風(fēng)建設(shè)，進一步加強我村領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子運行機制，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，為實現(xiàn)場（處）的和諧農(nóng)場和景區(qū)建設(shè)飛躍發(fā)展的奮斗目標，現(xiàn)將我村領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、20__年制度建設(shè)工作基本情況

20__年，在場（處）黨委的關(guān)心和指導(dǎo)下，我村認真貫徹落實場（處）《關(guān)于加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)的`通知》的文件精神，結(jié)合我村工作實際，組織開展了制度建設(shè)工作，進一步促進了我村強責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)工作的深入開展，為全村發(fā)展提供了良好的服務(wù)平臺，營造了風(fēng)清氣正責(zé)任心強的良好發(fā)展環(huán)境。

（一）進一步提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)

一是及時成立了以黨支部書記為組長、其他班子成員和負責(zé)人為成員的制度建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定了《茶園沖村制度建設(shè)實施方案》，及時召開了動員大會，進一步明確了工作目標和工作步驟。三是對開展制度建設(shè)各項目標任務(wù)進行了分解，從增強責(zé)任心、推進制度建設(shè)、完善機制和加大問責(zé)等方面明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人。

（二）進一步建立健全各項制度

領(lǐng)導(dǎo)小組對我村各項制度進行認真清理和登記，對原有的不適應(yīng)的制度進行修改完善，結(jié)合當前工作的發(fā)展形勢，從新制定了《學(xué)習(xí)制度》、《會議制度》、

《工作制度》等制度，進一步規(guī)范管理。在各項制度的修改完善工作中，涉及到人事、財務(wù)、農(nóng)業(yè)建設(shè)重大事項、民主集中制、黨建人才等各方面，本著適用、可行的原則，共建立健全了38項制度。

（三）切實做好立卷歸檔工作

根據(jù)實施方案的要求，在場（處）黨委指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組對38項制度作了立卷歸檔，便于制度的廢、改、立和落實查詢。

二、存在不足及下步工作意見

（一）存在不足

通過近段時間的工作，在制度建設(shè)工作中也還存在著以下不足之處：一是個別負責(zé)人對開展制度建設(shè)工作的重要性認識不