江蘇省宜興市實驗中學2023-2024學年高一數(shù)學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析_第1頁
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江蘇省宜興市實驗中學2023-2024學年高一數(shù)學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.某幾何體的三視圖如圖所示,它的體積為()A.12π B.45π C.57π D.81π2.一支由學生組成的校樂團有男同學48人,女同學36人,若用分層抽樣的方法從該樂團的全體同學中抽取21人參加某項活動,則抽取到的男同學人數(shù)為()A.10 B.11 C.12 D.133.等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S9=S4,則S13=()A.13 B.7 C.0 D.14.《九章算術》是我國古代數(shù)學成就的杰出代表.其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經(jīng)驗公式為:弧田面積(弦矢+矢).弧田,由圓弧和其所對弦所圍成.公式中“弦”指圓弧所對的弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差.現(xiàn)有圓心角為,弦長等于的弧田.按照《九章算術》中弧田面積的經(jīng)驗公式計算所得弧田面積為()A. B. C. D.5.已知在角終邊上,若,則()A. B.-2 C.2 D.6.下列說法錯誤的是()A.若樣本的平均數(shù)為5,標準差為1,則樣本的平均數(shù)為11,標準差為2B.身高和體重具有相關關系C.現(xiàn)有高一學生30名,高二學生40名,高三學生30名,若按分層抽樣從中抽取20名學生,則抽取高三學生6名D.兩個變量間的線性相關性越強,則相關系數(shù)的值越大7.已知點A(1,0),B(0,1),C(–2,–3),則△ABC的面積為A.3 B.2 C.1 D.8.某學校為了解1000名新生的身體素質,將這些學生編號1,2,……,1000,從這些新生中用系統(tǒng)抽樣方法等距抽取50名學生進行體質測驗.若66號學生被抽到,則下面4名學生中被抽到的是()A.16 B.226 C.616 D.8569.將數(shù)列中的所有項排成如下數(shù)陣:其中每一行項數(shù)是上一行項數(shù)的倍,且從第二行起每-行均構成公比為的等比數(shù)列,記數(shù)陣中的第列數(shù)構成的數(shù)列為,為數(shù)列的前項和,若,則等于()A. B. C. D.10.在中,若,則角的大小為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在四面體A-BCD中,AB=AC=DB=DC=BC,且四面體A-BCD的最大體積為,則四面體A-BCD外接球的表面積為________.12.在上,滿足的的取值范圍是______.13.已知,則的最小值為__________.14.已知等差數(shù)列,若,則______.15.在中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若,,b=1,則_____________16.如圖,在中,,,點D為BC的中點,設,.的值為___________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知小島A的周圍38海里內(nèi)有暗礁,船正向南航行,在B處測得小島A在船的南偏東30°,航行30海里后在C處測得小島A在船的南偏東45°,如果此船不改變航向,繼續(xù)向南航行,問有無觸礁的危險?18.設函數(shù).(1)求函數(shù)的單調遞增區(qū)間;(2)當時,求函數(shù)的值域.19.在中,內(nèi)角,,的對邊分別為,,,已知.(Ⅰ)求角的值;(Ⅱ)若,且的面積為,求的值.20.等差數(shù)列,等比數(shù)列,,,如果,(1)求的通項公式(2),求的最大項的值(3)將化簡,表示為關于的函數(shù)解析式21.“中國人均讀書本(包括網(wǎng)絡文學和教科書),比韓國的本、法國的本、日本的本、猶太人的本少得多,是世界上人均讀書最少的國家”,這個論斷被各種媒體反復引用.出現(xiàn)這樣統(tǒng)計結果無疑是令人尷尬的,而且和其他國家相比,我國國民的閱讀量如此之低,也和我國是傳統(tǒng)的文明古國、禮儀之邦的地位不相符.某小區(qū)為了提高小區(qū)內(nèi)人員的讀書興趣,特舉辦讀書活動,準備進一定量的書籍豐富小區(qū)圖書站,由于不同年齡段需看不同類型的書籍,為了合理配備資源,現(xiàn)對小區(qū)內(nèi)看書人員進行年齡調查,隨機抽取了一天名讀書者進行調查,將他們的年齡分成段:,,,,,后得到如圖所示的頻率分布直方圖.問:(1)估計在這名讀書者中年齡分布在的人數(shù);(2)求這名讀書者年齡的平均數(shù)和中位數(shù);(3)若從年齡在的讀書者中任取名,求這兩名讀書者年齡在的人數(shù)恰為的概率.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】由三視圖可知,此組合體上部是一個母線長為5,底面圓半徑是3的圓錐,下部是一個高為5,底面半徑是3的圓柱故它的體積是5×π×32+π×32×=57π故選C2、C【解析】

先由男女生總數(shù)以及抽取的人數(shù)確定抽樣比,由男生總人數(shù)乘以抽樣比即可得出結果.【詳解】用分層抽樣的方法從校樂團中抽取人,所得抽樣比為,因此抽取到的男同學人數(shù)為人.故選C【點睛】本題主要考查分層抽樣,熟記概念即可,屬于??碱}型.3、C【解析】

由題意,利用等差數(shù)列前n項和公式求出a1=﹣6d,由此能求出S13的值.【詳解】∵等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,S9=S4,∴4a1,解得a1=﹣6d,∴S1378d﹣78d=1.故選:C.【點睛】本題考查等差數(shù)列的前n項和公式的應用,考查運算求解能力,是基礎題.4、C【解析】

首先根據(jù)圖形計算出矢,弦,再帶入弧田面積公式即可.【詳解】如圖所示:因為,,為等邊三角形.所以,矢,弦..故選:C【點睛】本題主要考查扇形面積公式,同時考查學生對題意的理解,屬于中檔題.5、C【解析】

由正弦函數(shù)的定義求解.【詳解】,顯然,∴.故選C.【點睛】本題考查正弦函數(shù)的定義,屬于基礎題.解題時注意的符號.6、D【解析】

利用平均數(shù)和方差的定義,根據(jù)線性回歸的有關知識和分層抽樣原理,即可判斷出答案.【詳解】對于A:若樣本的平均數(shù)為5,標準差為1,則樣本的平均數(shù)2×5+1=11,標準差為2×1=2,故正確對于B:身高和體重具有相關關系,故正確對于C:高三學生占總人數(shù)的比例為:所以抽取20名學生中高三學生有名,故正確對于D:兩個變量間的線性相關性越強,應是相關系數(shù)的絕對值越大,故錯誤故選:D【點睛】本題考查了線性回歸的有關知識,以及平均數(shù)和方差、分層抽樣原理的應用問題,是基礎題.7、A【解析】

由兩點式求得直線的方程,利用點到直線距離公式求得三角形的高,由兩點間距離公式求得的長,從而根據(jù)三角形面積公式可得結果.【詳解】∵點A(1,0),B(0,1),∴直線AB的方程為x+y–1=0,,又∵點C(–2,–3)到直線AB的距離為,∴△ABC的面積為S=.故選A.【點睛】本題主要考查兩點間的距離公式,點到直線的距離公式、三角形面積公式以及直線方程的應用,意在考查綜合運用所學知識解答問題的能力,屬于中檔題.8、B【解析】

抽樣間隔為,由第三組中的第6個數(shù)被抽取到,結合226是第12組中的第6個數(shù),從而可得結果.【詳解】從這些新生中用系統(tǒng)抽樣方法等距抽取50名學生進行體質測驗,抽樣間隔為,號學生被抽到,第四組中的第6個數(shù)被抽取到,226是第12組中的第6個數(shù),被抽到,故選:B.【點睛】本題主要考查系統(tǒng)抽樣的性質,確定抽樣間隔是解題的關鍵,屬于基礎題.9、C【解析】

先確定為第11行第2個數(shù),由可得,最后根據(jù)從第二行起每一行均構成公比為的等比數(shù)列即可得出結論.【詳解】∵其中每一行項數(shù)是上一行項數(shù)的倍,第一行有一個數(shù),前10行共計個數(shù),即為第11行第2個數(shù),又∵第列數(shù)構成的數(shù)列為,,∴當時,,∴第11行第1個數(shù)為108,∴,故選:C.【點睛】本題主要考查數(shù)列的性質和應用,本題解題的關鍵是為第11行第2個數(shù),屬于中檔題.10、D【解析】

由平面向量數(shù)量積的定義得出、與的等量關系,再由并代入、與的等量關系式求出的值,從而得出的大小.【詳解】,,,由正弦定理邊角互化思想得,,,同理得,,,則,解得,中至少有兩個銳角,且,,所以,,,因此,,故選D.【點睛】本題考查平面向量的數(shù)量積的計算,考查利用正弦定理、兩角和的正切公式求角的值,解題的關鍵就是利用三角恒等變換思想將問題轉化為正切來進行計算,屬于中等題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

當面ABC面與BCD垂直時,四面體A-BCD的體積最大,根據(jù)最大體積為求出四面體的邊長,又△ABC和△BCD是等腰直角三角形,所以四面體A-BCD外接球的球心位于的中點,從而得到半徑,即可求解.【詳解】如圖所示:當面ABC面與BCD垂直時,四面體A-BCD的體積最大為,又AB=AC=DB=DC=BC,所以△ABC和△BCD是等腰直角三角形,所以四面體A-BCD外接球的球心為的中點,又,解得,,,所以四面體A-BCD外接球的半徑故四面體A-BCD外接球的表面積為.【點睛】本題考查多面體的外接圓及相關計算,多面體外接圓問題關鍵在圓心和半徑.12、【解析】

由,結合三角函數(shù)線,即可求解,得到答案.【詳解】如圖所示,因為,所以滿足的的取值范圍為.【點睛】本題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值,以及三角函數(shù)線的應用,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.13、【解析】

根據(jù)均值不等式即可求出的最小值.【詳解】因為所以,根據(jù)均值不等式可得:當且僅當,即時等號成立.【點睛】本題主要考查了均值不等式,屬于中檔題.14、【解析】

利用等差數(shù)列的通項公式直接求解.【詳解】設等差數(shù)列公差為,由,得,解得.故答案:.【點睛】本題考查等差數(shù)列的性質等基礎知識,考查運算求解能力,屬于基礎題.15、2【解析】

根據(jù)條件,利用余弦定理可建立關于c的方程,即可解出c.【詳解】由余弦定理得,即,解得或(舍去).故填2.【點睛】本題主要考查了利用余弦定理求三角形的邊,屬于中檔題.16、【解析】

在和在中,根據(jù)正弦定理,分別表示出.由可得等式,代入已知條件化簡即可得解.【詳解】在中,由正弦定理可得,則在中,由正弦定理可得,則點D為BC的中點,則所以因為,,由誘導公式可知代入上述兩式可得所以故答案為:【點睛】本題考查了正弦定理的簡單應用,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、繼續(xù)向南航行無觸礁的危險.【解析】試題分析:要判斷船有無觸礁的危險,只要判斷A到BC的直線距離是否大于38海里就可以判斷.解:在三角形ABC中:BC=30,∠B=30°,∠ACB=180°-45°=135°,故∠A=15°由正弦定理得:故于是A到BC的直線距離是Acsin45°==,大于38海里.答:繼續(xù)向南航行無觸礁的危險.考點:本題主要考查正弦定理的應用點評:分析幾何圖形的特征,運用三角形內(nèi)角和定理確定角的關系,有助于應用正弦定理.18、(1)函數(shù)遞增區(qū)間為,(2)【解析】

(1)化簡,再根據(jù)正弦函數(shù)的單調增區(qū)間即可.(2)根據(jù)(1)的結果,再根據(jù)求出的范圍結合圖像即可.【詳解】解:(1)由,則函數(shù)遞增區(qū)間為,(2)由,得則則,即值域為【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)的性質,??既呛瘮?shù)的性質有:對稱軸、單調性、最值、對稱中心.屬于中等題.19、(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)利用,化簡得,然后利用正弦定理和余弦定理求解即可.(Ⅱ)利用面積公式得,得到,再利用,即可求解.【詳解】(Ⅰ)由題意知,即,由正弦定理,得,①,由余弦定理,得,又因為,所以.(Ⅱ)因為,,由面積公式得,即.由①得,故,即.【點睛】本題考查正弦和余弦定理的應用,屬于基礎題.20、(1)(2)(3)【解析】

(1)設等比數(shù)列的公比為,運用等比數(shù)列的通項公式,解方程可得公比,即可得到所求;(2)判斷的單調性,可得所求最大值;(3)討論當時,當時,由分組求和,以及等差數(shù)列和等比數(shù)列的求和公式,計算可得所求和.【詳解】(1)設等比數(shù)列的公比為,,,由,,可得,,解得:,數(shù)列的通項公式:.(2)由題意得,,當時,遞增;當時,遞減;由,可得的最大項的值為.(3)由題意得,當時,;當時,綜上函數(shù)解析式【點睛】本題考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式和求和公式的運用,考查數(shù)列的分組求和,考查化簡運算能力,屬于中檔題.21、(1);(2);(3).【解析】

(1)識別頻率直方圖,注意其縱軸的意義;(2)在頻率直方圖

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