山東省東營(yíng)鄒平縣聯(lián)考2024年中考考前最后一卷物理試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是A．電壓表和電流表的示數(shù)都增大，電路總功率變大B．電壓表和電流表的示數(shù)都減小，電路總功率變小C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變，燈泡亮度不變2．下列說(shuō)法正確的是A．物理書(shū)放在水平桌面上靜止時(shí)，書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B．石塊在水中下沉的過(guò)程中，受到水的壓強(qiáng)增大，浮力增大C．水壺中的水沸騰時(shí)，壺蓋不停地跳動(dòng)，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能D．玻璃幕墻反射的光會(huì)“晃”著人們的眼睛，是由于光發(fā)生了漫反射3．依據(jù)盧瑟福的原子“行星模型”，繞核高速旋轉(zhuǎn)的粒子是A．質(zhì)子B．中子C．電子D．核子4．小明自學(xué)“生活用電”的知識(shí)后，歸納了幾點(diǎn)，正確的是（）A．在電路電流過(guò)大時(shí)保險(xiǎn)絲會(huì)自動(dòng)熔斷B．安全用電原則是：不接觸高壓帶電體、不靠近低壓帶電體C．電燈的開(kāi)關(guān)必須接在零線中性線與電燈之間D．使用測(cè)電筆時(shí)必須用手接觸筆尖金屬體5．在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，以兩張病床為例，設(shè)計(jì)病房呼叫電路，用鈴聲提醒值班室的護(hù)士，用指示燈指示床位，下列電路中不符合要求的是A．A B．B C．C D．D6．能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列說(shuō)法正確的是A．煤、太陽(yáng)能、核能都是可再生能源B．手機(jī)通話是利用電磁波來(lái)傳遞信息的C．核電站是利用核聚變產(chǎn)生的核能發(fā)電的D．LED燈中的發(fā)光二極管由超導(dǎo)材料制成7．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲A．一定帶正電荷B．一定帶負(fù)電荷C．可能帶負(fù)電荷D．可能帶正電荷8．以下物理量對(duì)應(yīng)常用單位完全正確的一組是物理量常用單位A壓強(qiáng)帕斯卡（pa）；牛頓/平方米（N/m2）：牛頓/平方厘米（N/cm2）B速度光年；米/秒（m/s）；千米/小時(shí)（km/h）C功率瓦特（W）；千瓦（kW）；千瓦時(shí)（kW·h）D電能焦耳/秒（J/s）：焦耳（J）：千焦（kJ）A．A B．B C．C D．D9．如圖，O為拉桿式旅行箱的輪軸，OA為拉桿．現(xiàn)在拉桿端點(diǎn)A處施加一豎直向上的力F，使箱體從圖示位置繞O點(diǎn)緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)至接近豎直位置．則力F的大小A．一直變大 B．始終不變C．一直變小 D．先變小后變大10．如圖所示，小麗同學(xué)和爺爺進(jìn)行爬樓比賽，爺爺最終用100s的時(shí)間從一樓爬到六樓，贏得了比賽的勝利。爺爺?shù)菢菚r(shí)的平均功率大約為A．10W B．100W C．1kW D．10kW二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．用兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上，如圖所示，當(dāng)勻速提升物體時(shí)，繩子自由端的拉力為20N，物體移動(dòng)的速度為0.1m/s，每個(gè)滑輪重15N，忽略繩重和摩擦，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)____，拉力的功率為_(kāi)____W。12．人以0.5m/s的速度向豎直放置的平面鏡走近，人在平面鏡中像的大小________（變大/不變/變?。?，經(jīng)過(guò)2s像向平面鏡走近________m．13．一個(gè)標(biāo)著“220V1100W”的電爐，正常工作時(shí)電阻絲的電阻為_(kāi)___Ω；當(dāng)其兩端電壓為110V時(shí)，該電爐的實(shí)際功率為_(kāi)___W。（不計(jì)溫度對(duì)電爐電阻的影響）14．請(qǐng)閱讀《誤差分析》回答題。誤差分析測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差。任何物理實(shí)驗(yàn)測(cè)量中都存在誤差，它不等同于錯(cuò)誤，錯(cuò)誤可以避免，但誤差不能避免，只能減少。在實(shí)驗(yàn)的評(píng)估環(huán)節(jié)，要進(jìn)行誤差分析。按照誤差產(chǎn)生的原因及性質(zhì)，可以將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩類。系統(tǒng)誤差可能是由于儀器結(jié)構(gòu)上不夠完善或儀器未經(jīng)很好校準(zhǔn)等原因會(huì)產(chǎn)生誤差；也可能是由于實(shí)驗(yàn)本身所依據(jù)的理論、公式的近似性，或者對(duì)實(shí)驗(yàn)條件、測(cè)量方法的考慮不周造成誤差；還可能是由于測(cè)量者的生理特點(diǎn)，例如反應(yīng)速度，分辨能力，甚至固有習(xí)慣等造成的誤差。以上都是造成系統(tǒng)誤差的原因。系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量結(jié)果向一個(gè)方向偏離，其數(shù)值按一定規(guī)律變化。我們應(yīng)根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)條件，系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)，找出產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因，采取適當(dāng)措施降低它的影響。在相同條件下，對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量，由于各種偶然因素，會(huì)出現(xiàn)測(cè)量值時(shí)而偏大，時(shí)而偏小的誤差現(xiàn)象，這種類型的誤差叫做偶然誤差。產(chǎn)生偶然誤差的原因很多，例如測(cè)量點(diǎn)的位置不準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產(chǎn)生微小變化，因此偶然誤差難以找出原因加以排除。大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在確定的測(cè)量條件下，對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量，并且用它的算術(shù)平均值作為該物理量的測(cè)量結(jié)果，能夠比較好地減少偶然誤差。下面是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平、砝碼、小燒杯和量筒測(cè)量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟：①用托盤(pán)天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1；②將適量的酸奶倒入燒杯中，用托盤(pán)天平測(cè)出燒杯和酸奶的質(zhì)量m2；③將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測(cè)出酸奶的體積V；④根據(jù)公式ρ=mV=m小組同學(xué)計(jì)算出酸奶的數(shù)值后覺(jué)得誤差太大，經(jīng)過(guò)討論后提出兩條改進(jìn)建議：（1）由于步驟③中無(wú)法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，體積的測(cè)量值總小于真實(shí)值導(dǎo)致所測(cè)得密度值偏大，可將步驟順序調(diào)整為②③①④；（2）要進(jìn)行多次測(cè)量求密度的平均值。請(qǐng)根據(jù)上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進(jìn)建議中，建議（1）是從________的角度進(jìn)行分析的，建議（2）是從_________的角度進(jìn)行分析的。（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）15．如圖A所示，電源電壓是３V，燈Ｌ與定值電阻Ｒ并聯(lián)．圖B是燈Ｌ和電阻Ｒ的電流隨電壓變化關(guān)系的圖象，從圖象看_________是燈Ｌ的圖象（填“甲”或“乙”），電阻Ｒ的阻值是_________Ω．當(dāng)燈兩端的電壓為２V時(shí)電路消耗的總功率為_(kāi)________W．16．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．燈L1、L2可能出現(xiàn)了斷路故障，閉合電鍵S后：①若兩燈均不發(fā)光，則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的電表是______表．②若兩燈中有一燈不發(fā)光，則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的的電表是______表．17．如圖所示對(duì)杠桿分別施加F１、F２、F３的力都可使杠桿平衡，那么最小的力是____。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖用螺絲刀撬圖釘，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)處所用最小力F1的示意圖，并畫(huà)出阻力F2的力臂．19．如圖所示，一束光線照射到平面鏡上被反射后再射到凸透鏡上．請(qǐng)作出平面鏡的入射光線和凸透鏡的折射光線．（_______）20．學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)在利用如圖所示裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：不同表面木塊的放置方式彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N一個(gè)木塊兩個(gè)木塊疊放木板表面平放1.83.6側(cè)放2.93.6木板上鋪毛巾平放2.44.8側(cè)放2.44.8（1）你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的，并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因；請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出可以得到的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足，請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材進(jìn)行改進(jìn)，并敘述改進(jìn)后有哪些優(yōu)點(diǎn)。21．在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小胡和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小胡認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做涉及的物理知識(shí)是___________．（2）小胡將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，努力勻速拉動(dòng)并測(cè)出他的鞋子受到的滑動(dòng)摩擦力．但是在拉動(dòng)測(cè)力計(jì)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)難以穩(wěn)定，且讀數(shù)也不方便．（3）小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小胡的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示）．這樣改進(jìn)的好處是___________，且彈簧測(cè)力計(jì)處在靜止?fàn)顟B(tài)方便讀數(shù)．（4）最后小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但小胡卻認(rèn)為這并不能說(shuō)明小華的鞋子防滑效果一定比自己的好，這是因?yàn)開(kāi)________．22．如圖所示是“探究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的示意圖．（1）小明用兩輛完全相同的小車，在其中一輛小車上放一個(gè)砝碼，然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放，撞擊置于水平面上的木塊，如圖甲．①將小車從同一位置處釋放，目的是為了控制小車到達(dá)水平面的_____相同．②該實(shí)驗(yàn)中所探究的物體動(dòng)能是指_______（選填“小車”或“木塊”）的動(dòng)能，該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)比較_____來(lái)反映的．根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：動(dòng)能大小與質(zhì)量大小有關(guān)．（2）小紅改變實(shí)驗(yàn)方案：讓同一小車，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊，如圖乙．發(fā)現(xiàn)：木塊滑行的距離不一樣遠(yuǎn)．根據(jù)這一現(xiàn)象，能做出以下哪個(gè)判斷？_____．A．動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)，一定還與其他因素有關(guān)B．動(dòng)能大小除了與質(zhì)量有關(guān)外，一定還與其他因素有關(guān)C．不能判斷物體動(dòng)能大小是否與質(zhì)量有關(guān)，但動(dòng)能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關(guān)（3）小車從斜面上滑下的過(guò)程中，將_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能．（4）小紅利用以上實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．為完成探究任務(wù)，她需要從下面提供的器材中選擇_______（填序號(hào)即可）．提供的器材；①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)：②砝碼；③毛巾和棉布．四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分）23．“東方紅3”科學(xué)考察船（圖1）于2018年順利下水，標(biāo)志著我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的科學(xué)考察船挺進(jìn)世界一流船型行列。該船長(zhǎng)103米、船寬18米、排水量5800噸、續(xù)航力1500海里。在一次航行中，從某一時(shí)刻開(kāi)始，科考船受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2甲所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2乙所示。海水的密度為1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：滿載時(shí)科學(xué)考察船受到的浮力；科學(xué)考察船吃水深度為5.5m時(shí)，船底受到的海水壓強(qiáng)；從第50s到100s內(nèi)牽引力所做的功。24．如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“3V1.8W”．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，把滑動(dòng)變阻器的滑片P移到R的中點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，試求：（不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響）（1）小燈泡正常工作時(shí)的電流．（2）滑動(dòng)變阻器R的最大阻值．（3）當(dāng)變阻器的滑片P移到a端時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S，電流在1min內(nèi)所做的總功是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、D【解析】由電路圖知道，滑動(dòng)變阻器與燈并聯(lián)，電流表測(cè)通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻兩端的電壓，并聯(lián)電路各支路兩端電壓與電源電壓都相等，所以移動(dòng)滑片變阻器兩端電壓不變，即電壓表示數(shù)不變；當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻R滑增大，由根據(jù)歐姆定律知道，通過(guò)它的電流減小，即電流表示數(shù)變?。粌芍烽g互不影響，所以燈泡亮度不變；電路的總功率P總=P滑+P燈=U2/R滑+U2/R燈，因?yàn)镽滑增大，R燈不變，且燈和滑動(dòng)變阻兩端的電壓都等于電源電壓，所以電路的總功率P總變小，綜上所述，只有D正確，故選D。2、C【解析】

A．物理書(shū)放在水平桌面上靜止時(shí)，書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)槭瘔K在水中不斷下沉，所處的深度不斷增加，所以壓強(qiáng)不斷增加；根據(jù)阿基米德定律，F(xiàn)?。溅岩篤排g，石塊在水中不斷下沉的過(guò)程中，V排是不變的，所以石塊受到的水浮力是不變的。故B錯(cuò)誤；C．壺中水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量的蒸汽，隨著水蒸氣壓力不斷增大就會(huì)推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)，是水蒸汽的內(nèi)能能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，故C正確；D．光的反射分鏡面反射和漫反射，玻璃幕墻反射的光會(huì)“晃”著人的眼睛，是由于光發(fā)生了鏡面反射，故D錯(cuò)誤。3、C【解析】

盧瑟福的原子行星模型理論中正電荷集中在原子核，帶負(fù)電的電子在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)。故C正確.ABD錯(cuò)誤。4、A【解析】

A．保險(xiǎn)絲利用電流的熱效應(yīng)工作，在電路電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲會(huì)自動(dòng)熔斷．故A正確；B．安全用電原則：不靠近高壓帶電體，不接觸低壓帶電體．故B錯(cuò)誤；C．控制燈泡的開(kāi)關(guān)一定接在燈泡和火線之間．故C錯(cuò)誤；D．使用測(cè)電筆手接觸筆尾金屬體，一定不要接觸筆尖金屬體，否則會(huì)觸電．故D錯(cuò)誤；故選A。5、D【解析】

A圖中兩指示燈并聯(lián)在兩支路中，電鈴串聯(lián)在干路中，符合要求，故A錯(cuò)誤；B圖中兩指示燈分別與電鈴串聯(lián)，然后組成并聯(lián)電路，符合要求，故B錯(cuò)誤；C圖中燈泡與電鈴并聯(lián)由同一開(kāi)關(guān)控制，然后兩電路并聯(lián)，符合要求，故C錯(cuò)誤；D圖中指示燈串聯(lián)在干路中，兩電鈴并聯(lián)在支路中，由于指示燈接在干路中，不能根據(jù)指示燈判斷是哪個(gè)病人在呼叫，該電路不符合要求，故D正確；故應(yīng)選D．6、B【解析】

A.煤、核能屬于不可再生能源，太陽(yáng)能是可再生能源，故A錯(cuò)誤；B.手機(jī)可以接收和發(fā)射電磁波，是利用電磁波傳播信息的，故B正確；C.核電站利用的是可控的核裂變釋放的能量，故C錯(cuò)誤；D.

LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)材料制成的，故D錯(cuò)誤。7、C【解析】

如圖乙、丙相互排斥，因?yàn)橥N電荷排斥，已知丙帶正電荷，所以乙也帶正電；如圖甲、乙相互吸引，因?yàn)楫惙N電荷相互吸引，所以甲可能帶負(fù)電；又因?yàn)閹щ婓w有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以甲也可能不帶電．故C正確，ABD錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是電荷間的相互作用規(guī)律，解題不難，但容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，必要時(shí)可以將題目中的帶電情況標(biāo)在圖上，則帶電情況就很容易區(qū)分了．8、A【解析】

A．pa、N/m2、N/cm2都是壓強(qiáng)的單位，故A正確；B．光年是長(zhǎng)度的單位，故B錯(cuò)誤；C．kW·h是能量的單位，故C錯(cuò)誤；D．J/s是功率的單位，故D錯(cuò)誤。9、B【解析】

由題意可知，箱體的重力不變，也就是杠桿的阻力大小不變，動(dòng)力F豎直向上，重力G豎直向下，這兩個(gè)力的方向始終平行，根三角形的相似性可知，動(dòng)力臂與阻力阻的比值是不變的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知?jiǎng)恿εc阻力的比值也是不變的，由于阻力不變，所以動(dòng)力F的大小是始終不變的，故應(yīng)選B．10、B【解析】

爺爺?shù)捏w重估算為600N，則從一樓爬到六樓做功約為W=Gh=600N×15m=9000J，根據(jù)可得，爺爺?shù)菢菚r(shí)的平均功率大約為，故B接近實(shí)際為答案。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、75%6【解析】

由圖知，n＝3，忽略繩重和摩擦，拉力F＝（G物+G動(dòng)），則提升物體的重力：G物＝3F﹣G動(dòng)＝3×20N﹣15N＝45N，滑輪組的機(jī)械效率：η＝＝＝＝＝×100%＝75%；拉力端移動(dòng)的速度：v＝3v物＝3×0.1m/s＝0.3m/s，拉力的功率：P＝＝＝Fv＝20N×0.3m/s＝6W。12、不變1【解析】

由于平面鏡成的像與物大小相同，不論人離鏡遠(yuǎn)還是近，它們大小都相同；又像與物到鏡面的距離相等，所以相對(duì)于鏡子，像與物有相同的速度，根據(jù)速度公式推導(dǎo)：s＝vt＝0.5m/s×2s＝1m．【點(diǎn)睛】1、平面鏡成的像與物大小相同，像與物到鏡面的距離相等；2、已知速度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，根據(jù)速度公式的變形可求出運(yùn)動(dòng)的路程．13、44275【解析】

[1]由P=可得，燈泡的電阻：R===44Ω；[2]接到110V的電路上，燈泡的實(shí)際功率為：P實(shí)===275W。14、系統(tǒng)誤差偶然誤差【解析】

該實(shí)驗(yàn)中是由于測(cè)量方法考慮不周造成的誤差，建議（1）中調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟后，可以在很大程度上減小誤差，這是從系統(tǒng)誤差的角度進(jìn)行的分析；建議（2）中多次測(cè)量求平均值是從偶然誤差的角度進(jìn)行分析的。15、乙；5Ω；1．8W【解析】

考慮燈泡電阻受溫度影響所以其圖象應(yīng)為曲線，所以乙是燈L的圖象．從圖中讀取一組電壓值和電流值根據(jù)歐姆定律計(jì)算R＝＝5Ω當(dāng)燈兩端的電壓為2V時(shí)，通過(guò)燈泡的電流為0.2A，通過(guò)電阻的電流為0.4A,I＝IL+IR＝0.2A+0.4A＝0.6A電路的總功率：P＝U′I＝3V×0.6A＝1.8W【點(diǎn)睛】分析圖象時(shí)應(yīng)考慮燈泡電阻受溫度的影響較大，根據(jù)歐姆定律可計(jì)算電阻R的阻值，根據(jù)電功率公式可計(jì)算燈兩端的電壓為2V時(shí)電路消耗的總功率．16、VV、A【解析】①若兩燈均不發(fā)光，則表示燈L1、L2都出現(xiàn)了斷路故障，電流表都沒(méi)有示數(shù)，電源兩端電壓仍然存在；②若兩燈中有一燈不發(fā)光，則表示有一個(gè)燈在發(fā)光，則電壓表一定有示數(shù)，干路中一定有電流．17、F2【解析】

O為支點(diǎn)，分別作F1、F2、F3的力臂，如圖所示：F1、F3對(duì)應(yīng)的力臂都小于F2對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂L2（OA），所以O(shè)A是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂；由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動(dòng)力臂越長(zhǎng)則動(dòng)力越??；因?yàn)镕2對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂最長(zhǎng)，所以F2最小。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

由圖知道O是支點(diǎn)，由杠桿的平衡條件知道，力臂最長(zhǎng)，力最?。蝗粼贏點(diǎn)處所用最小力F1，則力臂應(yīng)是最長(zhǎng)，即OA，此時(shí)F1的方向要與OA垂直，方向向下；過(guò)O點(diǎn)向力F2的作用線作垂線，則為阻力F2的力臂l2，如圖【點(diǎn)睛】本題考查的是杠桿中的最小力的問(wèn)題，由杠桿的平衡條件知道，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，力臂最長(zhǎng)，力最小．19、【解析】

過(guò)平面鏡的入射點(diǎn)做法線，然后根據(jù)光的反射定律中反射角等于入射角做出入射光線；反射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡左側(cè)的二倍焦距處入射到凸透鏡上，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，折射光線經(jīng)過(guò)右側(cè)的二倍焦距處，作圖如下：20、（1）“2.9”的數(shù)據(jù)不合理，可能由于沒(méi)有勻速拉動(dòng)木塊造成的；也可能讀數(shù)時(shí)出錯(cuò)（2）答案見(jiàn)解析（3）見(jiàn)解析【解析】

（1）本實(shí)驗(yàn)有4組數(shù)據(jù)，其中3組數(shù)據(jù)說(shuō)明壓力不變，接觸面不變，改變接觸面積，滑動(dòng)摩擦力不變，只有一個(gè)木塊平放和側(cè)放時(shí)不同，并且一塊側(cè)放在光滑的平面時(shí)，比兩塊側(cè)放在粗糙的平面摩擦力還大，2.9N數(shù)據(jù)不合理，可能由于沒(méi)有勻速拉動(dòng)木塊造成的；也可能讀數(shù)時(shí)出錯(cuò)。（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。②當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；③滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)。（3）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)顯示的是拉力的大小，當(dāng)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力等于拉力，應(yīng)保持木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，不容易做到。根據(jù)滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，實(shí)驗(yàn)可以采取拉動(dòng)木塊下面的木板運(yùn)動(dòng)，保持彈簧測(cè)力計(jì)不動(dòng)。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)：拉動(dòng)木板時(shí)，即使沒(méi)有勻速運(yùn)動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有影響，實(shí)驗(yàn)容易操作，而且彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)操作者靜止，可使讀數(shù)準(zhǔn)確。21、二力平衡不需要再限制勻速直線拉動(dòng)鞋子無(wú)法保證小華和小明兩人的鞋子對(duì)水平桌面的壓力相等【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋受平衡力，是采用了轉(zhuǎn)換法，根據(jù)二力平衡知道，即所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大?。唬?）拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的，我們可以讓運(yùn)動(dòng)鞋不動(dòng)而拉動(dòng)橡膠墊，這樣做的好處是：不需要再限制勾速直線拉動(dòng)鞋子，能做到測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；（4）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，不同的鞋子的質(zhì)量不同，對(duì)水平面的壓力不同，所以，在研究鞋子防滑性能時(shí)，應(yīng)該控制鞋子的質(zhì)量相同，使其對(duì)水平桌面的壓力相等．22、速度小車木塊被推出的距離C重力勢(shì)動(dòng)③【解析】

（1）①要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制速度相同，為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的起始速度相等，需將質(zhì)量不同的小車從斜面上的同一高度處由靜止滑下；②該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小車，