在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施環(huán)境保護(hù)教育摘要：環(huán)境是人類(lèi)的生成之本，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。廣大的初中生是未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)者，對(duì)他們進(jìn)行良好的環(huán)保教育，提升他們的環(huán)保意識(shí)，非常有必要?；瘜W(xué)與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)，作為化學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。因此，在平常教學(xué)中，我非常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，努力提升他們的環(huán)保意識(shí)。關(guān)鍵詞：環(huán)境保護(hù)，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)環(huán)境引言：環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本前提，為人類(lèi)的生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。黨和政府歷來(lái)重視環(huán)境保護(hù)。早在1983年12月31日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)第二次全國(guó)環(huán)境保護(hù)會(huì)議，就將環(huán)境保護(hù)確立為基本國(guó)策。《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》也于2015年1月1日起實(shí)施。初中生正值青少年階段，是祖國(guó)建設(shè)的后備軍，也是科學(xué)觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，這時(shí)候就有必要對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，提升他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。作為化學(xué)教師，我責(zé)無(wú)旁貸。下面就談?wù)勎业木唧w做法。一、教師要培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)而潛移1、通過(guò)報(bào)刊、書(shū)籍獲取環(huán)保方面的知識(shí)和信息我平時(shí)喜歡閱讀一些有關(guān)環(huán)保方面的報(bào)刊、書(shū)籍，自己還訂閱了《中國(guó)環(huán)境報(bào)》等期刊雜志。從這些報(bào)刊、書(shū)籍中，我獲取了很多環(huán)保方面的知識(shí)，提升了自身對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。比如，前不久日本政府決定將福島第一核電站囤積的核廢水排放入海，引起全球關(guān)注。通過(guò)《中國(guó)環(huán)境報(bào)》，我清楚了日本政府這種卑劣行徑可能會(huì)給全球環(huán)境帶來(lái)哪些危害，如：核廢水中的氚可能導(dǎo)致細(xì)胞死亡、DNA遺傳損傷，可能影響下一代的-129可能引發(fā)甲狀腺-90可能引發(fā)白血??；同位素C-14可能損害人類(lèi)基因，且可存在數(shù)千年。課余時(shí)間，我經(jīng)常將獲取的類(lèi)似的環(huán)保知識(shí)及時(shí)與同學(xué)們分享，同學(xué)們對(duì)此表現(xiàn)出來(lái)了極大的熱情，對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。2、電視也是獲取環(huán)保方面信息的重要渠道前不久，央視反腐紀(jì)錄片《正風(fēng)反腐就在身邊》播放了祁連山南麓海拔超過(guò)4000米的草甸，由于木里礦區(qū)多年的濫挖濫采大的天坑，畫(huà)面觸目驚心！祁連山是我國(guó)重要生態(tài)安全屏障，是黃河流域重要水源地，也是我國(guó)生物多樣性保護(hù)優(yōu)先區(qū)域。保護(hù)這里的生態(tài)意義重大，關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展，關(guān)乎子孫后代！為此，國(guó)家早在1988年就批準(zhǔn)設(shè)立了甘肅祁連山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。這樣非法開(kāi)采給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)造成了不可估量的損失！上課時(shí)，我將該紀(jì)錄片的部分視頻播放給學(xué)生們看了，同學(xué)們對(duì)這一幕幕無(wú)不感到震驚，同時(shí)也對(duì)非法開(kāi)采感到非常憤怒！更重要的是同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有更清醒的認(rèn)識(shí)。3、實(shí)地查看、親眼目睹，切身感受環(huán)境被破壞造成的惡果2015年6月，央視《東方時(shí)空》節(jié)目報(bào)道了東至縣香隅化工園區(qū)某些企業(yè)偷排工業(yè)污水，造成數(shù)千畝良田變成荒地，河水被嚴(yán)重污染的事件。作為本縣居民，我對(duì)發(fā)生在身邊的環(huán)境污染事件格外關(guān)注。因此，在六月底的一個(gè)周末，我特地前去了解了一下情況。在香隅鎮(zhèn)的幾個(gè)村子里可以看到大片土地被撂荒擱置，雜草叢生，有些地方的荒草甚至達(dá)到了一人多高。當(dāng)?shù)卮迕裾f(shuō)，這些荒廢的土地，過(guò)去都是農(nóng)田。在香隅化工園附近，有一條河溝名叫通河，原來(lái)的農(nóng)田有很大一部分靠這條河灌溉，而現(xiàn)在的通河水漆黑一片，顯然無(wú)法用于灌溉。曾經(jīng)的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”落得這般田地，怎能不叫人痛心？后來(lái)上課時(shí)，我將這一污染事件及其造成的危害傳達(dá)給了學(xué)生們。另外，我還特地請(qǐng)了兩個(gè)生活在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生來(lái)了個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法，談了談在此生活的感受，以讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。好在縣委縣政府之后采取了相應(yīng)措施，使污染現(xiàn)象逐步得到好轉(zhuǎn)。二、充分發(fā)揮教材的作用，在課堂教學(xué)中適時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育初中化學(xué)教材高度關(guān)注環(huán)保教育，可以這樣說(shuō)，環(huán)保教育貫穿了整個(gè)教材始終，所以化學(xué)教材也是不可多得的環(huán)保教育的教材。教材《序言》部分就提到了“綠色化學(xué)”，我講課時(shí)不僅要講清楚綠色化學(xué)的概念，還從可持續(xù)發(fā)展的角度講述了發(fā)展綠色化學(xué)的意義及其必然趨勢(shì)。第二單元《空氣、氧氣》用了一定的篇幅，講述了大氣污染的一些原因、危害以及防治措施?？諝馐侨祟?lèi)一時(shí)一刻也無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)，受到污染后果將不堪設(shè)想！課堂上，我請(qǐng)了一部分學(xué)生列舉了身邊的一些污染空氣的行為，并引導(dǎo)他們思考，這樣的行為可能會(huì)帶來(lái)哪些危害。同時(shí)，我還號(hào)召班上的學(xué)生，一定要向家人及身邊的其他人宣傳保護(hù)空氣的重要性，盡量不要去做污染空氣的事情?？諝馐侨祟?lèi)須臾不能離開(kāi)的。水是生命之源，對(duì)人類(lèi)同樣至關(guān)重要。教材第四單元《自然界的水》詳細(xì)介紹了目前地球上的水資源狀況，特別提到了淡水資源的不足、以及面臨的危機(jī)。水資源受污染，不僅會(huì)加劇這種危機(jī)，而且會(huì)嚴(yán)重危害人類(lèi)的健康。所以愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。上課時(shí)，我首先讓同學(xué)們了解了水污染的主要來(lái)源及其危害，重點(diǎn)則放在怎樣有效的防治水體污染上，特別是在日常生活中怎樣去防治水體污染，因?yàn)檫@是我們每個(gè)人都可以做到的。為此，我還和同學(xué)們進(jìn)行了探討。另外，我還要求廣大學(xué)生一定要提醒家庭成員，養(yǎng)成良好的愛(ài)護(hù)水的習(xí)慣。第六單元《碳和碳的氧化物》同樣有一些適合環(huán)保教育的好素材。比如講到了煤氣中毒（即一氧化碳中毒），煤氣中毒在日常生活中時(shí)有發(fā)生，關(guān)鍵是缺乏認(rèn)識(shí)，不知道如何防范。因此講課時(shí)，我將防煤氣中毒的內(nèi)同時(shí)要求同學(xué)們務(wù)必將之告訴給家人及身邊其他人，以杜絕煤氣中毒的悲劇發(fā)生。本單元還涉及到了“溫室效應(yīng)”，溫室效應(yīng)看似離我們較遠(yuǎn)，實(shí)則也關(guān)系并影響到我們每個(gè)人的生活。溫室效應(yīng)主要是空氣中的二氧化碳含量上升導(dǎo)致（甲烷、臭氧等含量上升，也可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的形成）。溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球氣候變暖，全球變暖會(huì)使人類(lèi)生存環(huán)境遭受?chē)?yán)重的威脅，例如，將可能使土地沙漠化，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，引起暴雨，洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件的發(fā)生頻率和強(qiáng)度增加等等。所以防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)，刻不容緩！在課堂上，我號(hào)召每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，盡一份自己的責(zé)任，比如做到節(jié)約用電（火力發(fā)電要燒煤，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳），積極參加植樹(shù)造林，減少使用一次性木筷，雙面使用紙張等等。第十二單元《化學(xué)與生活》也是我實(shí)施環(huán)保教育的重點(diǎn)章節(jié)。我國(guó)已經(jīng)成為世界上塑料生產(chǎn)和消費(fèi)的第一大國(guó)，“白色污染”問(wèn)題在我國(guó)已相當(dāng)嚴(yán)重。塑料是高分子聚合物，在自然界很難降解，一般需要數(shù)百年才能有效分解。長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等。而且如果焚燒含氯塑料會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，會(huì)對(duì)空氣造成污染。白色污染的這些危害要向同學(xué)們講清楚，并引導(dǎo)他們從自我做起，如減少使用不必要的塑料制品，重復(fù)使用某些塑料制品等。同時(shí)要求家人一并做到。三、在實(shí)驗(yàn)中滲透環(huán)保教育化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，初中化學(xué)涉及的實(shí)驗(yàn)也比較多，其中將近一半的實(shí)驗(yàn)都要用到有毒、有腐蝕性的藥品，或生成有毒的物質(zhì)，因此，實(shí)驗(yàn)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是十分有必要的。具體我是這樣做的：1、學(xué)習(xí)規(guī)則，規(guī)范操作每次和學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我都要和學(xué)生重溫實(shí)這是成功完成實(shí)驗(yàn)所必須的，也是保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己所必須的。試驗(yàn)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作，如怎樣取藥品，怎樣聞氣味，怎樣防止實(shí)驗(yàn)對(duì)空氣的污染，試驗(yàn)后剩余的藥品和廢液怎樣處理等。2、微型實(shí)驗(yàn)，節(jié)約環(huán)保實(shí)驗(yàn)中藥品用量過(guò)多，不僅會(huì)造成浪費(fèi)，而且還可能會(huì)污染環(huán)境。因而，實(shí)驗(yàn)中要嚴(yán)格按規(guī)定的用量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多余的藥品和反應(yīng)后的廢液要盡可能進(jìn)行無(wú)害化處理。有些實(shí)驗(yàn)盡量微型化，比如：分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，就可以用點(diǎn)滴板代替小燒杯，現(xiàn)象同樣明顯，但用的藥品要少的多；酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，還有測(cè)定溶液PH等實(shí)驗(yàn)都完全可以在點(diǎn)滴板上進(jìn)行，既節(jié)約了藥品又保護(hù)了環(huán)境。3、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)，減少污染如教材中測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，由于紅磷在集氣瓶外的空氣中點(diǎn)燃，所以必然會(huì)有白煙逸散到空氣中造成污染（白煙的成分是五氧化二磷，接觸空氣中的水分會(huì)產(chǎn)生有毒的物質(zhì)）。實(shí)驗(yàn)時(shí)可以將紅磷改成白磷，用凸透鏡將太陽(yáng)光聚集到白磷上，或用水浴加熱的方法使白磷燃燒，這樣都可以有效防止白煙在空氣中的逸散，減少污染。再如，教材探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)同樣可以進(jìn)行優(yōu)化，以減少對(duì)環(huán)境的污染。四、實(shí)地教學(xué)，提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)課外實(shí)地教學(xué)也是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的方式之一。東至縣近幾年被媒體曝光的環(huán)境問(wèn)題不少，除了前面2015年央視報(bào)道了東至縣香隅化工些企業(yè)偷排污水，造成數(shù)畝良田變荒地的污染事件。還有2021年，東至縣舜盛公司長(zhǎng)期違法開(kāi)采、破壞生態(tài)的事件也被媒體曝光。所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，非常有意義！因?yàn)椋裉斓膶W(xué)生就是明天的祖國(guó)建設(shè)者。東至縣舜盛公司是一家礦業(yè)公司，長(zhǎng)期從事水泥用石灰?guī)r開(kāi)采、加工、銷(xiāo)售等業(yè)務(wù)。公司礦山位于東至縣大歷山風(fēng)景名勝區(qū)。由于該公司長(zhǎng)期非法開(kāi)采，對(duì)大歷山風(fēng)景區(qū)及周邊區(qū)域生態(tài)造成了嚴(yán)重破壞，損害了社會(huì)公共利益，僅生態(tài)修復(fù)費(fèi)用就要3000多萬(wàn)元。這一破壞生態(tài)的行為，可謂教訓(xùn)慘痛，相真反省!今年三月份的一個(gè)周末，我?guī)ьI(lǐng)班上一部分學(xué)生來(lái)到了舜盛公司曾經(jīng)開(kāi)采的礦山。一眼望去，整個(gè)山體支離破碎，山石裸露，植被遭到同學(xué)們對(duì)原本美好的環(huán)境遭到如此破壞紛紛表示痛心！我還進(jìn)行了拍照，并將照片給班上其他同學(xué)進(jìn)行了觀看。目前，在中央、省、市的高度關(guān)注下，該礦山的生態(tài)修復(fù)工作已經(jīng)展開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記指出“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸?！?，