小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案主題班會(huì)《小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案主題班會(huì)》篇一端午節(jié)，作為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，也是一個(gè)傳承和弘揚(yáng)中華文化的重要時(shí)刻。對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來說，參與端午節(jié)活動(dòng)不僅能讓他們感受到濃厚的節(jié)日氛圍，還能增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。因此，精心設(shè)計(jì)一堂以端午節(jié)為主題的班會(huì)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和文化的傳承都具有重要意義。一、活動(dòng)目的1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)文化知識(shí)。2.增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。3.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。4.激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)他們的探索精神。二、活動(dòng)主題"品味端午，傳承文化"三、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前一周的班會(huì)課時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)各班教室六、活動(dòng)內(nèi)容與流程1.端午節(jié)知識(shí)小課堂-由班主任或班委準(zhǔn)備PPT，向?qū)W生介紹端午節(jié)的起源、歷史典籍中的記載、傳統(tǒng)習(xí)俗（如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等）以及相關(guān)文化知識(shí)。-可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)或校外專家進(jìn)行講座，增加活動(dòng)的專業(yè)性和趣味性。2.端午節(jié)詩(shī)詞朗誦會(huì)-選取與端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，如《離騷》、《九歌》等，組織學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽。-通過詩(shī)詞朗誦，讓學(xué)生感受古代文人的情感和端午節(jié)的文化氛圍。3.端午節(jié)手工藝品制作-組織學(xué)生制作端午節(jié)傳統(tǒng)手工藝品，如香囊、五彩繩、紙龍舟等。-可以開展競(jìng)賽，評(píng)選出最佳作品，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和成就感。4.端午節(jié)美食分享-鼓勵(lì)學(xué)生帶來自己制作的粽子或與端午節(jié)相關(guān)的食物，在班內(nèi)進(jìn)行分享。-通過美食分享，讓學(xué)生體驗(yàn)到節(jié)日的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。5.端午節(jié)主題繪畫比賽-舉辦以端午節(jié)為主題的繪畫比賽，讓學(xué)生通過畫筆展現(xiàn)他們眼中的端午節(jié)。-可以將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出，進(jìn)一步宣傳端午節(jié)文化。6.端午節(jié)文化知識(shí)競(jìng)賽-通過問答競(jìng)賽的形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)知識(shí)的掌握情況。-競(jìng)賽可以以小組為單位，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。7.端午節(jié)感恩教育-結(jié)合端午節(jié)紀(jì)念屈原的習(xí)俗，教育學(xué)生感恩先人，珍惜今天的幸福生活。-可以讓學(xué)生寫一封感恩信給父母或老師，表達(dá)自己的感激之情。七、活動(dòng)準(zhǔn)備-提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料和道具。-制定詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。-確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全，做好應(yīng)急預(yù)案。八、活動(dòng)宣傳-通過校園廣播、宣傳欄等方式宣傳活動(dòng)的目的和意義。-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。九、活動(dòng)總結(jié)-活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生分享參與活動(dòng)的感受和收獲。-對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次活動(dòng)提供改進(jìn)建議。通過這樣一堂豐富多彩的端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠?qū)W習(xí)到端午節(jié)的文化知識(shí)，還能在動(dòng)手實(shí)踐中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。這樣的活動(dòng)不僅能夠豐富學(xué)生的校園生活，還能在他們心中播下文化傳承的種子，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中能夠更好地理解和發(fā)揚(yáng)中華文化?！缎W(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案主題班會(huì)》篇二在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，端午節(jié)是一個(gè)充滿文化底蘊(yùn)和歷史意義的節(jié)日。為了讓學(xué)生們更好地了解和體驗(yàn)這一節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案主題班會(huì)，旨在通過豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信。-一、活動(dòng)目的1.了解端午節(jié)的歷史和文化背景，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過動(dòng)手制作和參與活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.體驗(yàn)節(jié)日氛圍，感受傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。-二、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生-三、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前一周的班會(huì)時(shí)間-四、活動(dòng)地點(diǎn)校內(nèi)多功能廳或教室-五、活動(dòng)內(nèi)容1.端午節(jié)知識(shí)講座：通過多媒體展示和老師講解，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、傳說、習(xí)俗等知識(shí)，如屈原的故事、賽龍舟、吃粽子等。2.詩(shī)詞朗誦：選取與端午節(jié)相關(guān)的古詩(shī)詞，如《離騷》、《九歌》等，組織學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽，感受古人的愛國(guó)情懷和文化修養(yǎng)。3.手工制作：學(xué)生分組制作端午節(jié)傳統(tǒng)飾品，如香囊、五彩繩等，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的魅力。4.粽子制作：在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)如何包粽子，體驗(yàn)這一傳統(tǒng)節(jié)日的美食制作過程。5.游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如“賽龍舟比賽”（室內(nèi)版）、“粽子接龍”等，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。6.節(jié)日祝福：讓學(xué)生寫下對(duì)家人、朋友的端午節(jié)祝福，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。-六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料和工具，如多媒體設(shè)備、粽子材料、手工制作材料等。2.制定詳細(xì)的活動(dòng)流程和時(shí)間安排，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。3.培訓(xùn)學(xué)生志愿者，協(xié)助老師組織和管理活動(dòng)。-七、活動(dòng)宣傳通過校園廣播、宣傳海報(bào)等形式，提前向?qū)W生宣傳活動(dòng)的目的和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。-八、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生分享心得體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足，為以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。-九、注意事項(xiàng)1.確保活動(dòng)安全，提前做好應(yīng)急預(yù)案。2.活動(dòng)過程中注意保持秩序，確保每個(gè)