2023年開學(xué)第一課德育班會記錄秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，又迎來了一個布滿盼望的新學(xué)期。新學(xué)期的第一節(jié)課不是數(shù)學(xué)課，不是英語課，也不是語文課。是一節(jié)班會課。下面我給大家整理了2022年開學(xué)第一課德育班會記錄，盼望大家喜愛！

2022年開學(xué)第一課德育班會記錄1

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)問目標(biāo)：是同學(xué)把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。

2、過程與方法：了解校內(nèi)平安隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)大事的教育。

3、情感、態(tài)度和價值觀：培育平安意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、消遣的好習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。

教學(xué)重點：

把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學(xué)難點：

培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。

教學(xué)方法：

爭論法、談話法、案例分析法

教具預(yù)備：

收集資料、預(yù)備案例圖片

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入：

1、多媒體播放歌曲《生命顏色》。

2、老師：平安珍貴，是平安捍衛(wèi)著我們的生命，是平安在維護(hù)我們生存的權(quán)利。的確，平安與生命息息相關(guān)，連在一起，不行分別。平安，是我們學(xué)校教育永恒的主題，高興奮興上學(xué)、平平安安回家是每位同學(xué)、家長、老師共同的希冀，平安與個人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關(guān)注平安，關(guān)愛生命。

二、例舉校內(nèi)中存在的平安隱患?(請同學(xué)例舉一些現(xiàn)象)

1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。

3、同學(xué)交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

老師強(qiáng)調(diào)：同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?

①室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、簡要述說飲食、就餐的平安留意事項

1、組織同學(xué)爭論溝通，指名同學(xué)代表談自己的觀點。

2、老師強(qiáng)調(diào)：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時，選擇購買感官正常的食品或食品原料，特殊要觀看是否新奇，是否在保質(zhì)期內(nèi)，包裝是否完整無損、有無鼓包(漲袋、胖聽)等現(xiàn)象。購買保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號。

四、交通平安留意事項(在同學(xué)爭論的基礎(chǔ)上老師強(qiáng)調(diào))

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校內(nèi)平安的留意事項：

1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會?

敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是老師誤會，應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦?

自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室平安?

要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?

準(zhǔn)時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

6、平安小常識臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害;學(xué)會自救，愛護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

119————火警

110———報警

120————急救

122————交通事故

報警打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、小結(jié)：生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強(qiáng)平安意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴!

2022年開學(xué)第一課德育班會記錄2

同學(xué)們，歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，把握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能，為將來有一個絢爛的明天打下良好基礎(chǔ)。

一、說一說我們假期里的新奇事。

1、指名說。

2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

集體奮斗目標(biāo)：爭做優(yōu)秀班級。

1、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡進(jìn)展，不能有拉腳的學(xué)科

2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證每天潔凈，沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾

3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到最好

4、作業(yè)方面：作業(yè)必需完成，并做好糾錯工作

二、你還記得你的目標(biāo)嗎?

請重溫你的目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎?

本學(xué)期你該怎樣努力

三、新的學(xué)期開頭了，你有哪些新的準(zhǔn)備呢?說出來，大家溝通一下……

1、學(xué)會感恩

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……

2、班級公物人人愛

同學(xué)們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示

(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。

(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?

課件演示

(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

(4)本班宣誓

3、平安方面

充分熟悉平安工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(1)出示校內(nèi)平安方面的圖片，讓同學(xué)找出擔(dān)心全的做法。

(2)平安學(xué)問問答賽。

(3)平安三字歌。

4、學(xué)校生禮儀教育

1)出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。

2)分小組爭論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?

3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

5、學(xué)習(xí)方面

向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

6、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、老師總結(jié)

小伴侶們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各方面都有很大的進(jìn)步!老師信任你們!

2022年開學(xué)第一課德育班會記錄3

一、時間：

二、地點：

三、班會主題：新的起點

四、班會背景：

開學(xué)兩個月以來，同學(xué)初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，大部分同學(xué)對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個同學(xué)都不情愿在這樣一個新的開頭就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成樂觀向上的氣氛，可是考到我校的同學(xué)普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣特別不好，所以特殊需要老師的指導(dǎo)。

五、班會目的：

1.通過“新的起點”主題班會，讓同學(xué)明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使同學(xué)能初步熟悉自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過讓全部的同學(xué)樂觀參加，讓同學(xué)深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3.通過主題班會使同學(xué)理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;

六、班會預(yù)備：

1.組織同學(xué)學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中同學(xué)道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，爭論通過。

2.第一次月考之后每一個同學(xué)與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成果較好的同學(xué)總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。

3.請全班同學(xué)參加，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)爭論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部預(yù)備向全班同學(xué)寄語。

七、班會過程：

1.主持人致詞，班會開頭

2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)

3.學(xué)習(xí)方法、閱歷、教訓(xùn)溝通

4.同學(xué)代表發(fā)言，展現(xiàn)“新的起點”作品，與全班共勉

5.值日班主任發(fā)言

6.班主任發(fā)言

7.宣誓

八、關(guān)于主題班會“新的起點”的總結(jié)

首先，從班會背景和設(shè)計看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點，為同學(xué)從學(xué)校到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)供應(yīng)多方面的關(guān)心。開學(xué)兩個月以來，我所帶一般班的同學(xué)已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，絕大部分同學(xué)對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充分的思想預(yù)備，有的同學(xué)總是緊急不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的同學(xué)對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時間支配以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的同學(xué)學(xué)習(xí)努力，但成果卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、遺忘寫、遺忘帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。

為進(jìn)一步了解同學(xué)，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和同學(xué)的問卷調(diào)查。不情愿在這樣一個新的開頭就掉隊，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是同學(xué)，班級已經(jīng)形成樂觀向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與學(xué)校的區(qū)分不甚了解。面對第一次月考的失敗，很多家長和同學(xué)都不知所措。在這樣的背景下，我打算召開“新的起點”主題班會。使同學(xué)明確高中的第一步應(yīng)當(dāng)怎樣走。

通過連續(xù)幾年帶高一同學(xué)的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)學(xué)問點密度大，學(xué)問難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會活動多，要求同學(xué)擔(dān)當(dāng)更多的社會責(zé)任。而考到我校的同學(xué)之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校同學(xué)邁好高中的第一步應(yīng)當(dāng)著重在三點上：

1.要讓同學(xué)把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從法規(guī)始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松;

2.指導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點并把握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);

3.引導(dǎo)同學(xué)盡快融入新的集體，培育自己多方面的力量，參加集體活動，進(jìn)展自身特長，展現(xiàn)才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最終，還要通過讓全部的同學(xué)樂觀參加班會活動，讓同學(xué)深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

其次，為了召開好班會必需圍繞主題做充分的預(yù)備，并且很多預(yù)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去預(yù)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結(jié)。老師在其中的引導(dǎo)和組織工作特別重要。我做了以下預(yù)備：

1.要讓同學(xué)守規(guī)范，必需先讓同學(xué)知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織同學(xué)以主要是講解輔之以爭論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中同學(xué)道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)爭論修改通過。并在實踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。

2.事先對家長和同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查。

3.第一次月考之后，設(shè)計詳盡的成果通知單。要求每一個同學(xué)與家長一起對試卷進(jìn)行分析，分析同學(xué)高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成果較好和均衡進(jìn)展的同學(xué)總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求同學(xué)結(jié)合自己的實踐閱歷，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。

4.抓住學(xué)校教育活動的契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)融入集體：利用學(xué)校運動會的契機(jī)，要求每個同學(xué)為班級設(shè)計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班同學(xué)參加，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。

5.為班會聘請主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)爭論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部預(yù)備向全班同學(xué)寄語。

最終，通過這次展現(xiàn)班會，我的收獲頗多。

第一，班會上宣誓時，每個同學(xué)手握右拳，莊重宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個同學(xué)的心靈受到一次振顫，連平常好開玩笑的同學(xué)、“沒型”的同學(xué)都是那樣嚴(yán)厲?仔細(xì)，這使我也深受觸動。

我進(jìn)一步熟悉到分?jǐn)?shù)不是評價同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)都是要強(qiáng)的，都有樂觀向上的愿望。并且同學(xué)都是不斷進(jìn)展變化的。只要老師充分敬重同學(xué)的個體差異，用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)、真心的去愛同學(xué)、努力挖掘同學(xué)身上的潛能，你會發(fā)覺，每一個同學(xué)都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)同學(xué)從敬重中熟悉到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參加性，精彩地完成老師交給的任務(wù)。我在預(yù)備班會的過程中，采納的全部是激勵的方法。我感謝并贊揚全部同學(xué)做過的一切工作，贊揚同學(xué)有責(zé)任感，感謝同學(xué)為我們集體傾心付出，鼓舞同學(xué)第一次創(chuàng)作，鼓舞同學(xué)盡情地展現(xiàn)自己。對的確懶散不關(guān)懷集體的同學(xué)也激勵：“信任你也很喜愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”;對沒有信念的同學(xué)更要鼓舞。由于我了解到許多考到我校的外校同學(xué)學(xué)校三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓舞他們樹立自信，自己去做，信任他們肯定會發(fā)覺一個以前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也準(zhǔn)時賜予同學(xué)最大的關(guān)心，比如對于生活常規(guī)的制定，我關(guān)心生活委員一起修改了四遍。結(jié)果同學(xué)們表現(xiàn)出前所未有的樂觀性，班會工作完成得順當(dāng)圓滿。而不像我以前的班會，有的同學(xué)會把班會預(yù)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不情愿完成。老師的責(zé)怪更會使班會活動變得不開心，從而使班會的效果大打折扣。

其次，通過這次班會使班級的分散力更加強(qiáng)了。

通過班會后的調(diào)查我了解到大部分同學(xué)因勝利的體驗而更加喜愛自己所在的這個班集體，他們通過活動增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的熟悉，并通過老師的鼓舞熟悉到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)懷這個集體的，從而更加形成寵愛集體的心理定勢，我的每一次確定與鼓舞又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。

第三，要充分調(diào)動家長的資源，肯定要與家長統(tǒng)一熟悉，形成教育的合力，這會達(dá)到更好的教育效果。

這次班會我支配同學(xué)家長與同學(xué)一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參與我們的班會，而且還仔細(xì)預(yù)備了發(fā)言。這些對同學(xué)觸動很大。同學(xué)熟悉到家長與老師都是他們成長過程中可以信任的人，從而對自己的高中生活布滿信念。信任使同學(xué)情愿與我們溝通，使我們能夠準(zhǔn)時把握同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時教育。

2022年開學(xué)第一課德育班會記錄4

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1。經(jīng)過與同學(xué)溝通課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程資料、課程目標(biāo)以及課程評價。

2。經(jīng)過了解老師對同學(xué)的評價和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的主動性。

【教學(xué)重點】

經(jīng)過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點和難點，教學(xué)資料和評價方法。

【教學(xué)難點】

1。經(jīng)過課程綱要的共享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點，并養(yǎng)成習(xí)慣。

2。圍繞《課程綱要》綻開爭論，就自我感愛好的地方進(jìn)行思索，進(jìn)取發(fā)表自我的見解和提議。

【教學(xué)時間】1課時

【教學(xué)預(yù)備】課前同學(xué)依據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);老師預(yù)備課件。

【評價設(shè)計】

經(jīng)過課堂指名說、課堂溝通等形式對同學(xué)溝通情景進(jìn)行評價。

【學(xué)習(xí)活動方案】

一、談話導(dǎo)入

1、同學(xué)們，今日的課堂上老師要帶領(lǐng)大家熟悉一位新伴侶，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)資料、了解學(xué)習(xí)支配，真正成為學(xué)習(xí)的小仆人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)

二、新授

1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小仆人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)資料。請大家打開名目，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?

2、那這些資料我們怎樣合理支配呢?(PPT出示一單元學(xué)習(xí)時間支配)

3、名目就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些資料，下頭我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT，指生說)

4、請大家打開其次單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT，指生說)

5、下頭我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))

6、小組匯報(PPT出示)

7、同學(xué)們，經(jīng)過剛才大家的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的資料和時間支配，那么我們本學(xué)期經(jīng)過學(xué)習(xí)要把握哪些本事呢?(PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀

8。為了更好地把握以上本事，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望，期望你們經(jīng)過努力達(dá)成一個個目標(biāo)。(課程評價推介)

三、回顧梳理

孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》共享完了，你們的仔細(xì)思索、合作共享，真是一個個會學(xué)習(xí)的孩子。那么，最終誰情愿再同大家共享共享你在這節(jié)課學(xué)到了什么，又有什么收獲呢?

【板書設(shè)計】

課程綱要

學(xué)習(xí)資料→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評價

2022年開學(xué)第一課德育班會記錄5

【主題背景】

西班牙的塞萬提斯說過：“對將來的目標(biāo)愈高，志向就愈珍貴”。作為即將步入成人的同學(xué)，是否仔細(xì)思索過自我的將來?是否對將來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一齊暢談將來，樹立正確的人生目標(biāo)，制定科學(xué)的、切實的、可行的將來進(jìn)展規(guī)劃。

【教育目的】

引導(dǎo)同學(xué)對將來人生目標(biāo)和人生價值進(jìn)行理性的探究。讓同學(xué)了解制定人生目標(biāo)的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當(dāng)前自身熟悉的局限性和行為的消極性，初步構(gòu)成同學(xué)追求人生價值的意識，經(jīng)過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自我規(guī)劃。

【活動重點】

同學(xué)對高考的理性思索。明確將來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。

【活動流程】

主持人：同學(xué)們，老師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高二第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清楚的藍(lán)圖?對將來的人生有所設(shè)計呢?今日就讓我們帶著這樣的思索進(jìn)入“我的將來我做主”的主題班會課。

1、小品(主角扮演)

預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思索，引入班會主題。

活動載體：以19世紀(jì)中葉為時間背景，許多歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不一樣、對自我的人生規(guī)劃也不一樣的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不一樣領(lǐng)域的勝利者為故事主要資料的小品。

方法與手段：經(jīng)過觀看小品，傾聽其他同學(xué)在觀看后的思考和感想，引發(fā)同學(xué)們自我對人生的規(guī)劃的思索。

繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會資料，思索自我的將來，對自我將來的人生有一個目標(biāo)，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。

備注：表演前期必需做好充分預(yù)備，尤其在小品資料和表演形式上。由于小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應(yīng)當(dāng)做到小品資料不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時堅持儀態(tài)端莊有理，落落大方。

2、主題引入

方法與手段：

1)提問同學(xué)：有沒有規(guī)劃過你將來的人生?(不須回答，請同學(xué)進(jìn)行短暫思索)

2)提問同學(xué)：如何才能實現(xiàn)你的人生目標(biāo)?

3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫爭論，繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題：人生規(guī)劃。

4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，周恩來)

預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不行或缺性和不行代替性。

3、與名人對話

預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們了解要對將來有怎樣的目標(biāo)，怎樣的目標(biāo)才是相宜自我的;如何規(guī)劃自我的人生來實現(xiàn)目標(biāo)。

l部分一：將來目標(biāo)的定位

實現(xiàn)方法：

1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)

2)分組爭論：

主持人：經(jīng)過以上的介紹和你自我的理解，你認(rèn)為對將來的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是怎樣定位的?提升人生生命價值。

過程：同學(xué)分為10組，每組爭論3個關(guān)鍵詞。當(dāng)場上交、板書，并由主持人分類總結(jié)。

(結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“獨立精神”“科學(xué)態(tài)度”)

備注：目標(biāo)的層次可分為以下幾點：

A、對自我有益，對團(tuán)體、社會、國家有害。

B、對自我有益，對團(tuán)體、社會、國家無影響。

C、對自我有益，對團(tuán)體、社會、國家有益。

l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)

回顧上述故事，再次經(jīng)過小組爭論，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素)，得出結(jié)論：這些在一個人的設(shè)計將來的過程中是不行缺失的。(如：誠信、堅決、無私等)

l部分三：如何實現(xiàn)將來目標(biāo)(人生規(guī)劃)

1)在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，回顧自我此刻狀況、對比將來需要和應(yīng)當(dāng)做的預(yù)備工作，結(jié)合以上幾點因素，選擇最優(yōu)的目標(biāo)實現(xiàn)路線，列出自我的人生規(guī)劃。

2)明確在現(xiàn)實中應(yīng)對各種可能需要轉(zhuǎn)變自我的規(guī)劃來實現(xiàn)將來目標(biāo)(事例：魯迅)

4、身邊的實例

方法與手段：班主任老師講話

預(yù)期目標(biāo)：從身邊的實例入手，讓同學(xué)們有明確的概念，弘揚高尚人生目標(biāo)，抵制低俗人生取向，從今刻做起，實踐將來的熟悉規(guī)劃。

5、總結(jié)

由主持人闡述：

自我需要制定目標(biāo)按自我的情景制定目標(biāo)，不是沒有目標(biāo)就不能夠活，只是沒有目標(biāo)會活