認識鐘表小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。在鐘表上像這樣表示的時間我們稱它為整時。鞏固電子表時刻認讀方法。二、探究認識鐘面整時的方法有同學從墻上的這個鐘面上看出了時間。交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？三、探究認讀電子表上整時的方法剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？二、探究認識鐘面整時的方法小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？一、感知鐘面，認識鐘表小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。在鐘表上像這樣表示的時間我們稱它為整時。三、探究認讀電子表上整時的方法剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。三、探究認讀電子表上整時的方法鞏固電子表時刻認讀方法。剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？三、探究認讀電子表上整時的方法交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？三、探究認讀電子表上整時的方法在鐘表上像這樣表示的時間我們稱它為整時。交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？三、探究認讀電子表上整時的方法小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？在鐘表上像這樣表示的時間我們稱它為整時。二、探究認識鐘面整時的方法在鐘表上像這樣表示的時間我們稱它為整時。二、探究認識鐘面整時的方法鞏固電子表時刻認讀方法。鞏固電子表時刻認讀方法。鞏固電子表時刻認讀方法。剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？小紅是什么時間起床的？二、探究認識鐘面整時的方法這些鐘表各表示的是幾時？鞏固電子表時刻認讀方法。我有一個好朋友，滴答滴答不停走，叫我學習和休息，真是我的好幫手。鐘表送12個數(shù)寶寶回家。123456789101112一、感知鐘面，認識鐘表剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？二、探究認識鐘面整時的方法交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。三、探究認讀電子表上整時的方法二、探究認識鐘面整時的方法有同學從墻上的這個鐘面上看出了時間。小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。鞏固電子表時刻認讀方法。有同學從墻上的這個鐘面上看出了時間。交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？三、探究認讀電子表上整時的方法交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？在鐘表上像這樣表示的時間我們稱它為整時。小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。三、探究認讀電子表上整時的方法小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。二、探究認識鐘面整時的方法小紅是什么時間起床的？三、探究認讀電子表上整時的方法思考：1.小紅是什么時間起床的？

2.你是怎么知道的？二、探究認識鐘面整時的方法二、探究認識鐘面整時的方法提問：1.有同學從墻上的這個鐘面上看出了時間。你能說一說是怎么從鐘面上看出這是7時的？交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？

小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。提問：1.這是幾時呢？

2.你是怎么知道的？8時3時6時二、探究認識鐘面整時的方法在鐘表上像這樣表示的時間我們稱它為整時。動動嘴動動手我說你來撥VS我撥你來說三、探究認讀電子表上整時的方法交流：1.這個鐘表叫做電子表。剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？

鞏固電子表時刻認讀方法。交流：1.這些鐘表各表示的是幾時？三、探究認讀電子表上整時的方法時間帽子3時3:00時間帽子11時11:00時間帽子5時5:00時間帽子2時2:00時間帽子7時7:00時間帽子4時4:00時間帽子9時9:00時間帽子8時8:00時間帽子1時1:00時間帽子10時10:00時間帽子6時6:00小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？鞏固電子表時刻認讀方法。交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？三、探究認讀電子表上整時的方法交流：同桌同學互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些鐘表各表示的是幾時？三、探究認讀電子表上整時的方法剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？三、探究認讀電子表上整時的方法鞏固電子表時刻認讀方法。三、探究認讀電子表上整時的方法小結：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。二、探究認識鐘面整時的方法剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出這是7時，哪位同學說一說你是怎么看出來的？在鐘表上像這樣表示的時間我們稱它為整時。鞏固電子表時刻認讀方法。剛才有的同學說從這個鐘表上可以看出