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文檔簡介
大班愛教案5篇大班愛教案篇1
設(shè)計意圖:
我班幼兒對音樂活動有很濃的興趣,對音樂的旋律、結(jié)構(gòu)、音色、速度和力度方面有一定基礎(chǔ),但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是教師選擇教育內(nèi)容時過于片面。
在日常生活中,經(jīng)??梢钥吹胶⒆釉谙缕?、打撲克或體育競賽中表現(xiàn)出不服輸?shù)臉幼?,這種競爭意識的萌芽,如果培養(yǎng)得當,能促進幼兒社會性發(fā)展,于適應(yīng)未來激烈競爭的社會有益。我利用幼兒好動、好模仿和喜歡帶有比賽性質(zhì)游戲的特點,選擇了“斗雞”這一韻律活動。旨在培養(yǎng)幼兒爭強好勝、不怕失敗,努力向上的品質(zhì)。
此作品的音樂旋律頗具廣東地方音樂特色,而且節(jié)奏鮮明,情緒激烈,可表現(xiàn)性強,很適合于我班的孩子。
活動目標:
1、幼兒學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏、情緒、樂句的變化表現(xiàn)斗雞舞蹈,并能用眼神和面部表情與同伴交流。
2、培養(yǎng)幼兒必勝的信念和勇于向強者挑戰(zhàn)的競爭意識。
活動準備:
1、斗雞的錄像帶和錄音帶。
2、白公雞與黃公雞的頭飾及獎牌各兩個。
活動過程:
1、幼兒跟隨教師在有雞鳴的樂曲伴奏下做公雞的動作進場。鼓勵幼兒按音樂節(jié)奏、情緒飽滿地做動作。
2、課程導(dǎo)入
(1)幼兒觀看錄像。
指導(dǎo)語:公雞是怎樣斗的?
(2)討論:公雞斗的時候嘴巴、脖子、翅膀和腳是怎樣的?
(3)教師小結(jié),強調(diào)公雞雙腳“往上蹦跳”的動作和公雞不服輸?shù)臉幼?,并要求幼兒用動作和表情表現(xiàn)出來。
3、熟悉斗雞的音樂,引導(dǎo)幼兒感受到音樂的第1、2樂句和第5、6樂句是相同的。
4、鼓勵幼兒在音樂的伴奏下,按自己的意愿用動作表現(xiàn)斗雞。提醒幼兒按音樂的節(jié)奏做動作。(教師適當用語言指導(dǎo))
5、教師將幼兒編的動作與教師編的動作串起來,隨音樂完整示范給幼兒欣賞。
6、鼓勵幼兒與老師同時表演,激發(fā)幼兒敢于競爭的意識。
指導(dǎo)語:斗雞是兩只公雞一起斗的,誰愿意跟我—公雞大王一起斗?
7、幼兒跟教師學(xué)分解動作,注意難點。
(1)指導(dǎo)幼兒向上撲,向前攻,左右攻等動作。
(2)教師鼓勵幼兒按自己的意愿創(chuàng)編最后結(jié)束的動作。
8、教師用形象的語言將動作連串起來,指導(dǎo)幼兒完整地跟音樂表演一次。
9、幼兒分成兩組,分別與教師進行斗雞比賽。
提示幼兒注意節(jié)奏并用眼神、表情與同伴交流。
10、幼兒結(jié)對進行“斗雞”,鼓勵幼兒獲得成功。
大班愛教案篇2
一、活動目的
滑雪作為一項體育運動來能夠強身健體,除了增強心肺功能以外,很鍛煉腿部肌肉、大臂和腹肌。為提高喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì),增強凝聚力,更好的開展團的工作,豐富學(xué)生的生活,經(jīng)喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)研究決定開展主題團隊活動。
二、活動主題:
青春飛揚,雪舞那拉提
三、活動時間:
20xx年1月4日上午8:00
四、活動地點:
那拉提滑雪場
詳細地址:xxx
五、活動方案介紹:
1、目的地——那拉提滑雪場
2、活動內(nèi)容——雪道詳解
滑雪場設(shè)有初級練習(xí)雪道、單板公園雪道、中高級滑雪道四條雪道;可滿足單板、雙板愛好者的不同需求。
其中初級練習(xí)雪道長100米、寬20米,單板公園雪道長100米、寬20米設(shè)有單板墻,鐵桿,跳臺,大氣包等障礙設(shè)施。雪館同時還可承辦各類比賽及演出活動。
六、活動預(yù)算:
票價70元/人包括滑雪和午餐。雪具(雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、門票、)。
備注:租賃雪具有200元/人的押金,歸還雪具時候退還。
七、活動安排:
1、集合時間、地點20xx年1月4日8:00,準時在喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)門口集合。
2、交通工具學(xué)校組織安排車輛
3、結(jié)束時間:20xx年1月4日18:00
17:30大家準備結(jié)束滑雪活動,進行退還雪具(雪板、雪鞋、雪杖等)。
八、滑雪場注意事項:溫馨提示:
1、滑雪活動為戶外運動,需自備適合運動的服飾;(滑雪場內(nèi)不得穿高跟鞋等進入)
2、參加本活動前,請勿過量飲酒,或暴飲暴食
3、參加者應(yīng)身體健康,無嚴重疾病
5、滑雪活動為戶外活動,如遇雨天等惡劣氣候,請遵守滑雪場工作人員的安排,給您帶來的不便敬請諒解
6、滑雪運動是比較激烈的運動,請大家在進入場地以前,做好熱身運動;以免給您帶來不必要的傷害
7、請大家愛護場內(nèi)提供的裝備物品,如有損壞須照價賠償
九、活動策劃
活動策劃:于鵬濤
車輛安排:雷佳雯
集合點名:馬小倩
與那拉提滑雪場溝通聯(lián)系:田江龍、馬合沙提
十、活動經(jīng)費及預(yù)算
團體優(yōu)惠票70元/人(含午餐);42人,共2940元。
十一、活動人員名單
略
大班愛教案篇3
一、活動目標:
1.讓幼兒觀看紙漿作品對紙漿的制作過程產(chǎn)生情趣。
2.了解紙漿作品的制作過程和使用材料。
3.鍛煉幼兒的耐力、細致精心地做事情,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
二、活動準備:
報紙等
三、活動流程:
觀察--講解--操作(一)觀察師:老師今天帶來了一個很好看的臉(出示京劇臉譜),看看它是用什么做的,怎么這么特別???
幼:橡皮泥,泥巴……師:小朋友說的不對,是用費舊的報紙做的,你們想不想知道是怎么樣做出來的???
(二)講解師:(出示報紙、粘合劑、盛器)先把報紙撕成很細小的紙片,再將紙片放在盛器中浸泡,接著在盛器中放入粘合劑,再利用模具制作紙漿模型,在太陽下晾干即成,最后在修飾成各種造型。
[媽咪愛≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道
師:你們想不想也來做一個自己喜歡的玩具???那我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)做紙漿的第一步"撕紙"。把紙撕到很小很小的。比一比看誰撕的最小。
(三)操作老師帶著小朋友一起來撕紙,把撕好的紙放好,下次我們來學(xué)制作紙漿作品的下一步。
大班愛教案篇4
彩色太陽
活動目標:
1、進一步學(xué)習(xí)撕、貼技能。
2、訓(xùn)練手指的靈活性。
3、在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)有序整理用具。
活動準備:
1、幼兒活動材料《紙工》。
2、漿糊每組一盒。
3、范例一個。
活動過程:
一、美麗的太陽。
1、小朋友,晴天的時候是什么樣的?(會出太陽)太陽公公出來了給人的感覺怎樣?(暖暖的)太陽公公是什么樣子的?你看過太陽嗎?對,我們抬起頭看太陽的時候,經(jīng)常會覺得刺眼,那是因為太陽發(fā)出了強烈的光芒。太陽的光芒是五彩的,你看,老師這里就有一個五彩的太陽,你知道是怎么做出來的嗎?
2、請幼兒欣賞老師的范例。
二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作太陽的方法。
1、出示操作材料:今天楊老師就來教小朋友來做太陽,小朋友可要看仔細哦!
2、教師示范講解《太陽》的制作方法。
(1)教師一邊示范制作一邊講解:
1、將太陽的沿外輪廓取下。
2、再把彩色紙撕下來。
3、再把彩色紙撕貼在太陽的周圍。
三、交待要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
1、提出要求:要求幼兒先想想應(yīng)該怎么做,再動手制作;桌子地面都要理干凈;碰到問題可以問老師也可以問小朋友。
2、幼兒操作,教師對能力較弱的孩子進行指導(dǎo),請能力強的孩子幫助別的孩子(語言及動作),提醒保持干凈。
四、結(jié)束活動。
1、小結(jié)幼兒制作情況,引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品。
2、表揚做的好的幼兒。
幼兒園大班手工教案范文三
制作立體小盆栽
【活動目標】
1、探索學(xué)習(xí)用十字對插的方法制作立體小盆栽。
2、嘗試簡單的涂色游戲,愿意用顏料為小花涂色。
3、提高手工制作的興趣。
【活動準備】
人手兩張平面的“盆花”(—面涂好顏色、上下開好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例。
【活動過程】
一、教師出示盆栽,引起幼兒興趣。
1、春天來了,漂亮的小花都開了,今天老師給我們小朋友帶來了—盆小盆栽,看,漂亮嗎?
2、老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來的,你知道是怎么做的嗎?
3、請小朋友們試一試用兩張平面“盆花”變成立體的小盆栽。
二、引導(dǎo)幼兒通過大膽嘗試,學(xué)習(xí)鑭作一盆立體的盆花。
1、師:老師也給小朋友準備了兩張平面的花,請你去試一試,看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。
2、鼓勵幼兒大膽嘗試,教師觀察幼兒的操作情況。
3、請成功的小朋友來介紹自己的方法。
4、教師總結(jié)并示范正確方法和注意點。
三、鼓勵幼兒愿意嘗試用顏料為小花涂色。
1、教師介紹運用毛筆和顏料給小花涂色。
2、教師簡單示范并介紹涂色的方法。
四、幼兒操作活動,教師指導(dǎo)。
1、鼓勵幼兒大膽為小花涂色。
2、等顏色稍干后做成立體的小盆栽。
五、評價活動。
1、展示幼兒做的小盆栽,對幼兒出現(xiàn)的一些情況進行概括。
2、請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。
3、出示小房子、小樹延伸活動,引導(dǎo)幼兒以后也可以來試著做—做其他的物品。
大班愛教案篇5
(一)活動目標:
1、大膽地展示自己的優(yōu)點,有自信心。
2、學(xué)習(xí)正確地評價自己和他人,愿意向同伴學(xué)習(xí)。
(二)活動準備:
每個幼兒找出自己的優(yōu)點以及自己做的好事,并用簡單的標志符號記載心形標志牌上。
每小組設(shè)置一個優(yōu)點展示臺。
(三)活動過程:
1、活動導(dǎo)入以參觀幼兒優(yōu)點展示臺的形式引入活動,激發(fā)幼兒參加活動的興趣。
2、要求討論討論分組交流的方法與要求。幼兒進行小結(jié):在小組活動中,要輪流介紹,講述要大聲連貫,傾聽要認真,互相補充幼兒的雨點,最后推選一名幼兒在全班發(fā)言。
3、幼兒交流
(1)幼兒分組進行交流活動。鼓勵幼兒愿意展示自己的優(yōu)點和所做的好事,并能發(fā)現(xiàn)別人的長處,有自信心。
(2)小組交流:結(jié)合記錄圖,以"我是一名能干的小朋友"或者是"我做的好事"等話題,引導(dǎo)幼兒在小組中輪流大膽地介紹自己的優(yōu)點和長處,別的幼兒可以補充,并幫助能力弱的幼兒發(fā)現(xiàn)自己的長處。
(3)全班交流活動:由每組推選代表結(jié)合全班的記錄圖,介紹自己以及本組幼兒的優(yōu)點長處。
4、夸夸好朋友
(1)引導(dǎo)幼兒說一說:平時還發(fā)現(xiàn)哪些小朋友做了什么好事?什么優(yōu)點是自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣?
(2)評價活動:你認為小朋友好在哪里?要向小朋友學(xué)什么?引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確地評價自己和他人,并愿意向同伴學(xué)習(xí)。
教師小結(jié):每個小朋友都有自己的優(yōu)點和長處,平時要互相學(xué)習(xí),做個懂禮貌,守紀律,愛學(xué)習(xí),團結(jié)友愛的好孩子。
(四)活動延伸:
溫馨提示
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