2021年專題民主生活會(huì)發(fā)言提綱根據(jù)《中共XX縣紀(jì)律檢查委員會(huì)中共XX縣委組織部中共XX縣委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)》要求，本人緊扣“弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定歷史自信，不忘初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，走好新的趕考之路”主題，根據(jù)此次黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)安排，在會(huì)前認(rèn)真參加中心組理論學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“帶頭深刻感悟‘兩個(gè)確立’的決定性意義、帶頭牢記我們黨是什么要干什么這個(gè)根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)”等五方面重點(diǎn)，廣泛征求意見，深入開展談心談話，認(rèn)真梳理存在問題，深刻剖析問題根源，結(jié)合XX工作實(shí)際，明確了下步整改方向和具體措施?，F(xiàn)作對(duì)照檢視剖析如下，不當(dāng)之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。一、黨性分析（一）對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)精神的認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，是推動(dòng)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學(xué)指南。黨的十九屆六中全會(huì)具有重要的里程碑意義，全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)；要求全黨堅(jiān)持唯物史觀和正確黨史觀，從黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功，更加堅(jiān)定、更加自覺地踐行初心使命；號(hào)召全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。（二）對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育重要性認(rèn)識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要。世界在變化，形勢(shì)在發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的歷史就是實(shí)現(xiàn)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要途徑。一個(gè)重視學(xué)習(xí)的政黨，是充滿希望、富有活力的政黨；一個(gè)善于學(xué)習(xí)的政黨，是能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的政黨。事實(shí)證明，通過學(xué)習(xí)努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是我們黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么好，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，奮力走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。二、存在的問題1.帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。黨的十九屆六中全會(huì)明確“兩個(gè)確立”后，作為XX局長(zhǎng)，我能夠深刻認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”的重要性，第一時(shí)間學(xué)習(xí)“兩個(gè)確立”創(chuàng)新理論，堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”，但對(duì)照黨中央更高標(biāo)準(zhǔn)，還存在不足：一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。工作和學(xué)習(xí)擺布的還不夠好，習(xí)慣于把工作當(dāng)成硬任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)的情況，對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的連續(xù)性、系統(tǒng)性、持續(xù)性做的還不夠，沒有結(jié)合歷史、結(jié)合現(xiàn)實(shí)、結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真加以思考和分析。二是掌握精髓有不足。在黨史學(xué)習(xí)教育中，雖然能夠堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，但對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，特別是對(duì)“兩個(gè)確立”“三個(gè)需要”“五大歷史意義”“十個(gè)堅(jiān)持”等概念的豐富內(nèi)涵與核心要義深刻領(lǐng)會(huì)不足，對(duì)自己分管工作領(lǐng)域、喜歡領(lǐng)域研究多一點(diǎn)，對(duì)不感興趣的領(lǐng)域相對(duì)研究得就少一點(diǎn)，導(dǎo)致系統(tǒng)性學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠，缺乏整體全面的歸納。三是學(xué)用貫通還有差距。工作中運(yùn)用黨的最新理論成果分析和解決實(shí)際問題的能力尚有欠缺，有時(shí)存在思考不深、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。如，在推動(dòng)具體工作中，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重等客觀因素，不自覺的還是會(huì)將本地利益考量、現(xiàn)實(shí)主義考量帶入其中，與新時(shí)代新形勢(shì)新要求相比還有差距。2.帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，心懷“國(guó)之大者”，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化改革開放、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)到位方面。通過自我剖析，還存在一些不足。一是“雙重組織生活”堅(jiān)持得還不夠好。雖然每次都能帶頭參加領(lǐng)導(dǎo)班子的組織生活。但對(duì)以普通黨員身份參加黨支部、黨小組組織生活堅(jiān)持的還不夠好，沒有做到每次都參加。二是斗爭(zhēng)精神還不夠強(qiáng)烈。我雖然能夠始終做到旗幟鮮明講政治，在大是大非面前能夠牢牢站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)決貫徹中央各項(xiàng)決策部署。但有時(shí)因忙于工作，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤言論存在忽視情況，需要持續(xù)加大關(guān)注力度，并增強(qiáng)這方面的斗爭(zhēng)精神。三是民主集中制堅(jiān)持的還不夠徹底。雖然想問題、作決策之前能夠廣泛聽取干部群眾意見，在政治原則、觀點(diǎn)和黨的路線、方針、政策上都能與中央、省州縣委保持高度一致。但有時(shí)在聽取匯報(bào)中，仔細(xì)傾聽沒做到位，存在聽取意見不夠全面。3.帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實(shí)事解難題，有效保障改善民生，增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務(wù)鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學(xué)習(xí)，對(duì)比先進(jìn)先烈，自己顯然有不小差距。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習(xí)慣跟著上級(jí)安排和文件要求落實(shí)，習(xí)慣常規(guī)性工作，對(duì)群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項(xiàng)落實(shí)質(zhì)量不高，群眾滿意度不高。4.帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，不斷取得新的勝利和榮光方面。擔(dān)當(dāng)作為決心不夠，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)。對(duì)比老一輩革命家的擔(dān)當(dāng)精神和干事作風(fēng)，明顯有差距。認(rèn)為自己在工作中按部就班推進(jìn)，質(zhì)量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對(duì)照習(xí)近平總書記“面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避”的要求進(jìn)行反思，自己在擔(dān)當(dāng)新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)鉆研新理論、新知識(shí)、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動(dòng)發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊(duì)伍能力出現(xiàn)減退減弱。5.帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治﹐嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義，加強(qiáng)對(duì)“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅(jiān)決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)方面。紀(jì)律規(guī)矩守得不牢，底線意識(shí)淡化。對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時(shí)感動(dòng)、學(xué)時(shí)激動(dòng)、工作中“自我感覺良好”。基于此，在黨史學(xué)習(xí)教育中，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學(xué)過為標(biāo)準(zhǔn)、已學(xué)完為滿足，在學(xué)習(xí)質(zhì)量上對(duì)自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導(dǎo)致對(duì)自己分管干部的紀(jì)律教育和引導(dǎo)不夠，存在個(gè)別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓等問題。根本在于對(duì)黨的紀(jì)律法規(guī)學(xué)習(xí)不深入、要求不高不嚴(yán)，對(duì)身邊人紀(jì)律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。三、存在問題的根源剖析深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實(shí)根子在思想。經(jīng)過認(rèn)真剖析，自己感到主要有以下幾個(gè)原因：一是深入學(xué)習(xí)提高的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。運(yùn)用科學(xué)理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統(tǒng)、不夠徹底，沒有真正扎牢理想信念的根子；缺乏從思想觀和世界觀改造的高度來端正“總開關(guān)”的緊迫感和責(zé)任感。聯(lián)系實(shí)際不緊密，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)理解沒有與實(shí)際緊密結(jié)合，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)踐不準(zhǔn)。二是踐行使命擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)決性不夠強(qiáng)?！肮汀币庾R(shí)、“服務(wù)意識(shí)”有所淡化，對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)理解體會(huì)不深，存在實(shí)用主義思想，抓工作對(duì)個(gè)人進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)印象、上級(jí)評(píng)價(jià)考慮得比較多，對(duì)群眾能不能滿意想得比較少。三是加強(qiáng)鍛煉修養(yǎng)的自覺性不夠強(qiáng)。覺得自己受教育多年，有著較高的覺悟，嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩方面肯定沒問題，沒有深刻認(rèn)識(shí)到素質(zhì)和修養(yǎng)是一個(gè)艱苦的過程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，帶頭遵規(guī)守紀(jì)的自覺性、主動(dòng)性還不夠高，沒有時(shí)刻謹(jǐn)記“打鐵必須自身硬”，只求過得去、不求過得硬。四是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。帶頭自我加壓，持之以恒地抓工作、促落實(shí)的勁頭少了、韌勁減了，尤其是面對(duì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展等艱巨任務(wù)，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，敢闖敢試的銳氣。缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”韌勁。四、努力方向和整改措施下一步，我將堅(jiān)持對(duì)準(zhǔn)問題、強(qiáng)化整改、務(wù)求實(shí)效的原則，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化自律意識(shí)，確保個(gè)人查擺出來的問題見底清零。一是以理論武裝頭腦，做思想過硬的表率。時(shí)刻看得清大勢(shì)，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當(dāng)“糊涂蟲”“墻頭草“兩面人”，始終與上級(jí)思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。強(qiáng)化學(xué)習(xí)感悟，保證每周自學(xué)3個(gè)小時(shí)，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、知行合一，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能。二是以作為扛起職責(zé)，做履職擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。改變“等?huì)議部署、等領(lǐng)導(dǎo)安排、等基層催問”的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài)，克服“重計(jì)劃安排、輕跟蹤問效”的不實(shí)作風(fēng)，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好，全力抓好XX工作。把工作當(dāng)事業(yè)，把崗位當(dāng)舞臺(tái)，始終保持種拼搏精神和沖刺狀態(tài)，勤于學(xué)習(xí)思考，敢于迎難而上，做到盡心盡責(zé)盡力。三是用初心擔(dān)當(dāng)使命，做踐行宗旨的表率。在思想上時(shí)刻注意提醒