江西省萍鄉(xiāng)市（2024年度）小學語文部編版階段練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.【宣傳標語】請抄寫下面的格言作為宣傳標語，要求正確、工整，力求美觀。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。2、填空題（每題2分共5題）

1）.默讀《魯濱遜漂流記》梗概，想想這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事，用小標題的方式列出來。

_____________________2）.課本知識大盤點。

（1）“仿佛是一夜東風，吹開了萬紫千紅的花；而百花爭艷的景象，難道不是生機勃勃的春光嗎？”這是詩句“_________，________”表達的意思。

（2）“________，笑問客從何處來”，詩人_____（人名）的《回鄉(xiāng)偶書》寫于初來乍到之時，抒寫久客傷老之情。

（3）“他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內心世界。”這句話是對________的外貌描寫，我們學過他的作品《________》。3）.日積月累小檢測。在我們所學的詩歌中，很多詩句中都含有反義詞。如“離離原上草，一歲一枯榮”等等，請你也寫出類似的詩句。

_____，_____4）.把下面詞語補充完整，再完成練習。

①寸草不()②()世聞名③相()而行④()璧歸趙

⑤索()無味⑥相()為命⑦飲水思()⑧香()十里

（1）詞語②的近義詞是：___________，詞語⑤的反義詞是：___________。

（2）請用簡潔的語言講一講詞語④的故事：_____________5）.讀下面的句子,想想作者是怎樣在具體細致的敘述中,真實自然地表達內心感受的。在課文中再找一找類似的語句,仔細體會。

（1）我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。（“我”盼著什么？這里是怎么寫出“盼”的心情的？）

_________________

（2）我現在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨而惆悵的黃昏到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。（這個片段表現了“我”怎樣的心情？為什么不直接寫心情,而是寫“那個星期天”的光線和聲音？）

________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.蝴蝶姐妹被嚇得離開了鏡子，才想起這一天只顧著玩兒，還沒有采過花粉。（）A．青蛙B．蛤蟆C．小孩兒2）.“我長出一條新尾巴！”中的橫線上應填的語氣詞是（）A．呢B．啊C．啦3）.《一分鐘》一文告訴我們的道理是（）（填序號）A．要珍惜每一分每一秒的時間B．早上多睡一分鐘會遲到20分鐘4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.詞句段運用

1．成群的喜鵲在天河邊為牛郎和織女搭起了一座鵲橋。（縮句）

__________

2．海力布急的掉下眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的千真萬確。”（改為第三人稱轉述句）

_________

3．桂花開時很香（改為夸張句）

__________

4．秦王我都不怕，還會怕廉頗將軍嗎？（改為陳述句）

__________

5．根據所給詞的不同詞意寫兩個句子。

便宜（形容價格）________

（形容好處）__________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

丑龍挖垃圾

辰豬倒野菜

亥牛賞明月2）.讀一讀下面的詞語，找到他們的解釋。連一連。

奚落輕視，不放在眼里。

樸素人煙稀少，十分冷清。

荒涼用尖刻的話數落別人的短處，使人難堪。

輕蔑樸實，不浮夸，不虛假。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排排隊。

()狐貍趁機捉了一只小鴨子，其他小鴨子大聲叫喊起來。

()狐貍騙小鴨子和他一起玩。小鴨子不知道狐貍是個壞東西，就答應了他。

()大狗聽見了，急忙跑來趕走了狐貍，救了小鴨子。

()狐貍看見池塘邊有很多小鴨子，想吃他們。2）.給下列句子排排隊。

(

)我們選好要畫的景物，就開始畫起來。

(

)有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

(

)星期天，老師帶我們到公園去畫畫。

(

)我們用各種顏色的筆畫成了一幅幅美麗的春景圖。

(

)大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像畫一樣美麗?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”錯的打“×”。

1．《論語》說：“吾十有五而志于學，三十不惑，四十而立，五十而知天命……”(

)

2．《西游記》中，唐僧師徒經歷九九八十一難，到達西天，取得真經。(

)

3．《呼蘭河傳》中，“我”的祖母和祖父都非常疼愛“我”。(

)

4．《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒經過不懈的努力，最后畢業(yè)于美國的哈佛大學。(

)

5．尼爾斯在騎鵝旅行之前是個勇敢、樂于助人的好孩子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。卜算子·送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春往。1．本詞上、下片各寫了什么？請簡要概括。

______________________________________________

2．宋人王灼評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現在哪些方面？試舉一處簡要分析。

___________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作表達

有人說，愛是世界上最美的語言。它的美在于給人以鼓舞，給人以依靠，給人以慰藉。在我們的生活和學習中，有父母的疼愛，有老師的關愛，有同學的友愛……這些“愛”圍繞著我們，伴隨著我們成長。有愛的地方，就有故事。請回憶生活點滴，選取一件真實的充滿愛的事情寫一寫，題目自定。要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情實感。語言通順，用上我們學習到的寫作方法；書寫規(guī)范、整潔，正確使用標點符號。450字左右。習作中不要出現真實的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、班級和姓名喲！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀黠xiá鼠蘇子夜坐，有鼠方嚙niè。撫床而止之。既而復作。使童子燭之，有橐tuó中空，嘐jiāo嘐聱áo聱，聲在橐tuó中。曰：“嘻xī！此鼠之見閉而不得去者也?！卑l(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽jù死耶？向為何聲，豈有鬼耶？”覆fù而出之，墮地乃走。字詞解釋

方：______嚙：______撫：______燭：______

橐：_______嘻：______見：______發(fā)：______

遽：______向：_____覆：_____墮：_____

11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的材料，完成練習。碎片化閱讀的“美麗”與“憂愁”近年來，通過手機、電子書、網絡等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博，手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳的經典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時，比起價格不菲的大部頭的紙質書，它的閱讀成本更低。也有人對此表示擔憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導致了知識來源的隨意性和不可靠性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴肅的文本，人們習慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生的。但有一點毋庸置疑：不管什么人，都要想辦法去構筑自己的精神家園，否則便是這個世界上無根的流浪兒。要做到這一點，有效的方法便是深度閱讀。1．用一句話概括什么是“碎片化閱讀”。

__________________________

2．第2~4自然段各自圍繞一個中心進行表述，用“——”分別畫出各段的中心句。

3．碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”具體指什么？請梳理文本信息，填寫下表。碎片化閱讀的“美麗”優(yōu)點1：__優(yōu)點2：____碎片化閱讀的“憂愁”問題1：____問題2：_____得出的結論_______

4．平時生活中，你經常進行_________閱讀。讀完此文，你得到的閱讀啟示是：____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子中加點的字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。

（1）你這個飛機模（mómú）型和我的一模（mómú）一樣。

（2）媽媽最喜歡到樓下的便（piánbiàn）利店買東西，因為那里的東西都比較便（piánbiàn）宜。2）.用“”選出加點字的正確讀音。

絲絳（tāotiáo）草坪（pínpíng）絢爛（xuànxùn）

飼養(yǎng)（sīsì）一泡尿（pāopào）力量（liángliàng）13、語言表達（每題10分共1題）

1）.連詞成句。（注意加上標點）

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