四川省及中學(xué)縣2024屆中考五模語文試題

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累

1.下列文學(xué)文化常識表述正確的一項是（）

A.《誡子書》作者是諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢政治家和軍事家，題目中的“誡”是告誡、勸誡的意思。

B.《論語》儒家學(xué)派經(jīng)典著作之一，主要記錄了孔子及其弟子的言行，屬于“語錄體”，與《大學(xué)》《禮記》《孟子》

并稱為“四書”。

C.《最后一課》是法國作家都德寫的一篇表現(xiàn)法國人民愛國思想的小說，故事背景為第一次世界大戰(zhàn)。

D.”我深深閉了柴門，佇窗坐下，看我的小桃樹在風(fēng)雨里哆嗦。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫出了小桃樹被

風(fēng)雨摧殘的凄慘景象。

2.下列說法不正確的一項是（）

A.《水滸傳》又稱《水滸》，是一部以北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為題材的章回體歷史小說，作者施耐庵是元末明

初小說家。

B.《醉翁亭記》的作者歐陽修，字永叔，自號“醉翁”，晚年又號“六一居士”，宋代文學(xué)家，“唐宋八大家之一”。

C.春節(jié)是我國傳統(tǒng)習(xí)俗中最隆重的節(jié)日，此節(jié)乃一歲之首，古人又稱元日、元旦、元正、新春、新正等。而今人稱

春節(jié)，是在采用公歷紀(jì)元后。古代“春節(jié)”與“春季”為同義詞。

D.古時座次尊卑有別，十分嚴(yán)格。官高為尊居上位，官低為卑處下位。古人尚左，以右為尊，“左遷”即表示貶官,

如《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。

3.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項是（）

A.在蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體作品《童年》中，外祖母、小茨岡、格里戈里等人，都曾經(jīng)給予阿廖沙力量和支持，

使他逐漸成為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到戰(zhàn)國時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌內(nèi)

容上分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分，手法上常用“賦”“比”“興”，句式上常用四言短句。

C.清代吳敬梓筆下的范進(jìn)、現(xiàn)代著名文學(xué)家魯迅筆下的孔乙己，作為讀書人，雖然他們最終的命運(yùn)不同，但這兩個

人物形象都能反映出封建科舉制度對知識分子的毒害。

D.我國戲曲劇中人物由生、旦、凈、丑等不同行當(dāng)來充任。我國古代的年齡也有特定的稱謂：總角和垂髻代指童年,

及笄指女子十五歲，弱冠指男子二十歲。

4.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.偵緝敞篷車輕歌曼舞張皇失措

B.取諦大拇指莫衷一是鄭重其事

C.凜冽流水賬可見一斑走頭無路

D.斑斕圓舞曲不屑置辨耐人尋味

5.古詩文默寫。但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）,何日遣馮唐？（蘇軾

《江城子?密州出獵》）沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

?留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）《〈論語〉十二章》中孔子談“學(xué)”與“思”辯證關(guān)

系的句子是：____________2_________________?！疤熘垡惶枴必涍\(yùn)飛船遨游太空，讓全世界再次感受到了中華民族

“____________________”的雄心和氣概。（填寫杜甫《望岳》中的詩句）紅、黃、綠，這些色彩往往帶給人春意，

讓人心情愉悅。請寫出含有這些色彩中的一個或幾個的詩句：_____________,_________________o

6.我表演完這些奇跡之后，他們歡呼雀躍，在我的胸脯上手舞足蹈，又像起先那樣，一遍又一遍地高喊“海琴那?德

古爾”。他們向我作了個手勢，讓我把這兩只酒桶扔下去，可是先警告下面的人躲開，高喊著地大約“勃拉契?米浮

拉”。當(dāng)他們看到酒桶飛在空中時，齊聲高喊：海琴那?德古爾”。我得承認(rèn)，當(dāng)這些人在我身上來來回回地走動時，

我常想將最先走近我的四五十個一把抓住扔到地上去。可是想起剛才我所吃的苦頭,也許那還不是他們最厲害的手段；

我也曾答應(yīng)對他們表示敬重（我是這樣解釋我那恭順的態(tài)度的），想到這些，我立即打消了以上的念頭。再說，他們?nèi)?/p>

此破費(fèi)而隆重地款待我，我也應(yīng)該以禮相待。然而，私下里我又不勝驚奇，這幫小人兒竟如此大膽，我一手已經(jīng)自由，

他們還敢在我身邊及身上走來走去，在他們眼中我一定是個龐然大物，可見到我，他們居然抖都不發(fā)一個。

以前他也曾對我玩過一次下流的惡作劇，引得王后哈哈大笑，不過同時她也確實(shí)惱了，要不是我大度替他求情，

王后早就叫他滾蛋了。王后從盤子里拿了一根髓骨，敲出骨髓后又照原樣把骨頭直立在盤子里。那侏儒見格蘭姆達(dá)爾

克立契到餐具架那邊去了，就爬上她照顧我用餐時站的凳子，兩只手把我捧起來，捏攏我兩條腿就往髓骨里塞，一直

塞到我腰部。我卡在里邊半天不得動彈，當(dāng)時的樣子十分可笑。我想差不多過了有一分鐘才有人發(fā)現(xiàn)我出了事，因為

我沒敢呼叫，認(rèn)為那樣未免有失體面。不過帝王們很少吃滾熱的肉食，所以我的腿并沒有燙傷，只是襪子和褲子被弄

得一塌糊涂。侏儒因為我替他求了情，只挨了一頓痛打，并沒有受到別的懲罰。

1.（A）（B）選文都出自英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》，分別寫的是“我”在哪兩個國家發(fā)生的事情？

2.（A）選文中說“可是想起剛才我所吃的苦頭”，請說說“我”吃了什么苦頭？

3.除了（B）選文中的這一次“下流惡作劇”，這位侏儒還對“我”做過一次什么“惡作劇”，結(jié)果受到怎樣的懲罰？

請結(jié)合小說的內(nèi)容說一下。

二、閱讀

7.閱讀文言短文《穆姜賢惠》，完成下列小題。

漢中程文矩妻者，同郡李法之姊也，字穆姜。有二男，而前妻四子。文矩為安眾①令，喪于官。四子以母非所生,

憎毀日積，而穆姜慈愛溫仁，撫字②益隆，衣食資供皆兼倍所生。或謂母曰：“四子不孝甚矣，何不別居以遠(yuǎn)之？”對

口：“吾方以義相導(dǎo)，使其自遷善也?！奔扒捌揲L子興遇疾甚重，母惻隱自然，親調(diào)藥膳，恩情篤③密。興病愈，呼三

弟謂日：“繼母慈仁，出自天受。吾兄弟不識恩養(yǎng)，心如禽獸。雖母道益隆，我等過惡亦已深矣！”遂將三弟詣南鄭④

獄，陳母之德，狀己之過，乞就刑?？h言之于郡，郡守表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革。自后訓(xùn)導(dǎo)愈明，

并為良士。

（選自《后漢書?列女傳》，有刪節(jié)）

（注）①安眾：縣名。②字：哺育、養(yǎng)育。③篤（dii）：忠實(shí)。④南鄭：地名。

1.根據(jù)要求，完成下列兩小題。

（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①文矩為安眾令（）

②撫字赫?。ǎ?/p>

③吸謂母曰（）

④狀己之過（）

（2）下列各句與例句中“以”的用法相同的一項是（）

例句：四子以母非所生

A.生物之以息相吹也（《＜莊子〉一則》）

B.以激怒其眾（《陳涉世家》）

C.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.以塞忠諫之路也（《出師表》）

2.用“/”劃分下列句子的可處朗讀停頓

遂將三弟詣南鄭獄

3.翻譯下列句子。

（1）四子不孝甚矣，何不別居以遠(yuǎn)之？

（2）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（《誡子書》）

4.閱讀選文，說說穆姜賢惠的美德表現(xiàn)在哪幾個方面。

8.閱讀下面（甲）（乙）兩段文言選文，回答下列小題。余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，

手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，

余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，

門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一

言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。溥?幼嗜學(xué)，所讀書必手鈔②，鈔已③朗讀一過，即焚之；又鈔，

如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手軟，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋④曰“七錄”。溥詩文敏捷。四方征

索者，不起草，對客揮毫⑤，俄頃立就，以故名高一時。①溥：張溥，明末文學(xué)家。②鈔：后來寫作“抄”。③已：完畢。

④齋：書房。⑤毫：筆。

1..解釋加點(diǎn)詞語的含義。每假借于藏書之家假借：俟其欣悅，則又請焉俟：如是者六七始已始：俄頃立就，以故

名高一時就：

2.?用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。冬日手皴，日沃湯數(shù)次。

3..用簡潔的語言概括（甲）（乙）兩文段的內(nèi)容。

4..從以上兩人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你受到哪些啟發(fā)？請聯(lián)系實(shí)際談一談。

9.閱讀下面的文字，完成下列小題。

魯施氏有二子，其一好學(xué)，其一好兵。好學(xué)者必術(shù)勸齊侯，齊侯納之，為諸公子之傅。好兵者之楚，以法勸楚王，

王悅之,多西軍正。祿富其家，爵榮其親。

施氏之鄰人孟氏，同有二子，所業(yè)亦同，而窘于貧。羨施氏毛有，一子之秦，以術(shù)勸秦王。秦王曰：“當(dāng)今諸侯

力爭，所務(wù)兵食而已。若用仁義治吾國，是滅亡之道。"遂宮?而放之。其一子之衛(wèi)，以法勸衛(wèi)侯。衛(wèi)侯日：“吾弱

國也，而攝乎大國之間。大國吾事之，小國吾楊之，是求安之道。若賴兵權(quán)，滅亡可待矣。若全而用之，適于他國，

為吾之患不輕矣。”遂刖之西還諸魯。

既反，孟氏之父子叩胸而讓②施氏。施氏目：“凡得時者昌，失時者亡。子道與吾同，而功與吾異，失時者也，非行之

般也。且天下理無常是，事無常非。先日所用，今或棄之；今之所棄，后或用之。此用與不用，非定是非也?！泵鲜?/p>

父子舍然無蟒容，曰：“吾知之矣，子勿重言！”①宮：一種酷刑。下文的“刖”也是一種酷刑。②讓：責(zé)備。

1.對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（）

A.王悅之，以為軍正認(rèn)為……是

B.小國吾胡之撫：安撫，撫慰

C.既反，孟氏之父子…反：通“返”，返回

D.孟氏父子舍然無限容慍：生氣，發(fā)怒

2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，前后兩句相同的一項是（）

A.好學(xué)者以術(shù)勸齊侯意將隧入以攻其后也（《狼》）

B.羨施氏之有實(shí)是欲界之仙都（《答謝中書書》）

C.遂刖之財還諸魯鳴之而不能通其意（《馬說》）

D.孟氏父子舍然無慍容雜然相許（《愚公移山》）

3.下列句中加點(diǎn)字，與“若全而歸之”中的“歸”用法不相同的一項是（）

A.無案牘之方形（《陋室銘》）

B.凄神搴骨（《小石潭記》）

C.而不知太守之樂其樂（《醉翁亭記》）

D.俄其體膚(《生于憂患、死于安樂》)

4.對選文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是()

A.施家兩個兒子在齊國和楚國做了官，他們的俸祿使家庭富有，地位讓親屬感到顯耀。

B.孟家的兩個兒子也學(xué)著施家兒子的做法，但因為去錯了國家，都遭受了酷刑。

C.衛(wèi)國國君認(rèn)為，如果放孟家兒子回去，對別的國家當(dāng)然很適合，但對衛(wèi)國會有后患。

D.施氏認(rèn)為，凡事抓住了時機(jī)便會發(fā)達(dá)，錯過時機(jī)便會招致滅亡。孟家的悲劇就是因為沒有抓住時機(jī)。

5.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其一子之衛(wèi)，以法勸衛(wèi)侯。今之所棄，后或用之。

10.爸爸教我讀中國詩

程怡

①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報，我坐在

他的膝上，指著某一個標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到

書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上"字，表明我認(rèn)識這個字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！

他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。

②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。

③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵

臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯

中有什么，但我一下子記住了這首詩。

④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”

爸爸問我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！"當(dāng)時，爸爸高興

得眼淚都流出來了。

⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，

爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶

長安。"爸爸問我懂不懂這詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f

話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。

⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，

爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。

⑦那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分

子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。

⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那

種風(fēng)格?；貋硪徊?，果然是陸游的詩，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶?dāng)時的感受真是難以名狀。爸爸

在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！

1.文中圍繞爸爸教我讀中國詩，記敘了三件事，請概括。孩提時，爸爸以自己奇特的吟嘯教我記住了陸游的詩。

2.對第③段畫線部分分析錯誤的一項是（）

A.突出了我童年學(xué)詩歌的模糊記憶。B.寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。

C.表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。D.引出我被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。

3.根據(jù)全文，概況爸爸的形象。

4.談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句的理解。

11.閱讀下面材料，完成后面小題

（材料一）

到2020年，北京將構(gòu)建一體化的區(qū)域綜合運(yùn)輸服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)區(qū)域交通和城市交通有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)公共交通的“快

速、便捷、多樣”。中心城公共交通出行的平均通勤時間不超過60分鐘。2020年，北京基本實(shí)現(xiàn)快速路網(wǎng)規(guī)劃。干

路的格局也將加密，尤其巴溝村路、西大望路南延、石榴莊路西延等項目將建設(shè)完成，“三環(huán)半”將徹底打通成環(huán)，

給繁忙的三、四環(huán)減壓。

按照規(guī)劃，2020年前京北將再開6條地鐵線，分別為西郊線、地鐵12號線、地鐵16號線，地鐵19號線、地鐵9

號線北延線以及地鐵17號線。預(yù)計到2020年，可形成27條線，總里程近1000公里左右的軌道交通網(wǎng)絡(luò)。門頭溝區(qū)、

平谷區(qū)、懷柔區(qū)、密云區(qū)、延慶區(qū)這五個區(qū)也該結(jié)束無地鐵時代了。即使租房遠(yuǎn)在京郊，也能坐地鐵上班了。

3200公里

自行車道路系統(tǒng)將貫通

公交專用道里程將達(dá)到

1000公里

普通國市道建設(shè)里程大概

一刻鐘一小時一小時

生活城市京津冀255公里

出行圈交通圈區(qū)域圈完成鄉(xiāng)村公路大修

3000公里以上

十三五”北京交通藍(lán)圖

十

三

第

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二）

（材料

1

并與S

樞紐

果園

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南鑼鼓

中部有

運(yùn)河，

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東有副

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