第第頁幼兒園半日活動開放日活動方案8篇幼兒園半日活動開放日活動方案篇1一、活動依據(jù)進入六月，我們和孩子們一起進入主題《難忘夏天》。在這個主題中，緊要是和孩子一起感知夏季的明顯特征；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣等。結(jié)合教育目標(biāo)及孩子們的興趣點，我們從“玩沙玩水；下雨了；天熱了。等角度和孩子們共同去探究。本周我們進入玩沙玩水單元，從周一到現(xiàn)在，我們經(jīng)過了準(zhǔn)備，收集，討論，體驗的簡單過程，豐富了孩子的原有生活經(jīng)驗。今日我們和孩子一起開展《玩水真有趣味味》的活動，是想通過活動讓孩子充分感知水的特性，初步體驗科學(xué)知識，愛好玩水，自動解決玩水中的問題，建立玩水的相應(yīng)規(guī)定。為此，我們今日開展《玩水真有趣味味》的活動。二、生活環(huán)節(jié)1、來園：有禮貌的與老師問好，學(xué)習(xí)察看自然角中的小動物。2、進餐：聽音樂安靜的進餐，自動的將桌子擦干凈。3、盥洗：認(rèn)真的洗手，摘下毛巾將手上的水擦干。4、入廁：會排隊，做到不推，不擠。5、午睡：睡醒后，知道不打亂同伴。6、午檢：學(xué)習(xí)自身穿衣裳，有困難知道找成人幫忙。三、教育活動：玩水真有趣味味1、目標(biāo)：感知水的特征，獲得初步的科學(xué)知識。愛好玩水，體驗玩水的歡快。2、料子：水桶、氣球、水球、漏斗、水槍、管子、瓶子等。3、過程：（1）交代任務(wù)：今日我們來玩水。水可以做什么？介紹今日的料子。（2）運水：注意安全，和孩子一起運水，體驗勞動的辛苦與歡快。（3）玩水：洗一洗澆草澆花做飯洗碗導(dǎo)水試驗小船游戲水具瓶子與袋子動物洗澡供應(yīng)豐富料子進行操作，在操作過程中，不絕發(fā)現(xiàn)和探究，在發(fā)現(xiàn)和探究中，學(xué)會解決生活中的問題。（4）整理和整理師生共同整理料子和整理場合，入廁洗手喝水，準(zhǔn)備進入活動區(qū)。四、活動區(qū)活動開放區(qū)域：音樂區(qū)重點引導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒聽音樂自由的律動，會簡單的裝扮自身。投放料子：頭飾、樂器、錄音機、磁帶等。開放區(qū)域：建筑區(qū)重點引導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自身做記錄圖，有成功感。投放料子：積塑、積木、白紙、彩筆等。開放區(qū)域：美工區(qū)重點引導(dǎo)：學(xué)習(xí)用不同的方法玩橡皮泥。投放料子：橡皮泥、牙簽、乳膠、剪刀等。開放區(qū)域：自然角重點引導(dǎo)：學(xué)習(xí)用放大鏡察看小昆蟲，大膽的與同伴溝通。投放料子：各種小昆蟲、放大鏡、饅頭渣等。開放區(qū)域：益智區(qū)重點引導(dǎo)：能耐性的做完一件事情，并將玩具收放整齊。投放料子：各類拼圖、接龍玩具等。開放區(qū)域：娃娃家重點引導(dǎo)：學(xué)習(xí)用刀切的方法，能和同伴友好的交往。投放料子：刀、案板、黃瓜段、一次性紙盤等。開放區(qū)域：玩水區(qū)重點引導(dǎo)：用多種料子探究水的特性投放料子：漏斗、塑料管、紙船、水桶等。幼兒園半日活動開放日活動方案篇2一、家長開放日目標(biāo)：1、家長開放日是幼兒園向家長呈現(xiàn)辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是老師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參加幼兒教育，更緊要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3、老師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，老師可察看家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參加活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，老師還可以依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，猜測其家庭教育方式，從而予以有針對性的引導(dǎo)。二、開放時間：20xx年9月27日―20xx年10月18日三、開放內(nèi)容：（半日活動流程）7：50――8：30晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區(qū)角、晨間談話8：30――9：20早操9：20――9：35入廁、洗手、飲水9：35――10：05集中教學(xué)活動10：05――10：30區(qū)角活動、戶外活動、戶外體育、游戲活動10：30――11：00集中教學(xué)活動11：00――11：20入廁、洗手、介紹菜品、進餐禮儀11：20――11：50午餐11：50――12：05餐后緩步四、各班分組教學(xué)的時間布置大一班（廖小芳）9月27日大二班（徐海燕）9月28日大三班（劉霞）9月29日中一班（向世春）9月30日中二班（何成紅）10月11日中三班（胡代平）10月12日小一班（朱蓮）10月13日小二班（譚瑩）10月14日小三班（陳嬌）10月18日五、準(zhǔn)備工作實在事宜：1、各位上課的老師把開放日活動的計劃，在前一周上交翁老師處。（注意當(dāng)天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲）2、檢查班級教育活動時間，由教研主任及級組長到班聽課。次序是大、中、小班。3、各級組長請和本組老師商討本次活動的.主題，依據(jù)主題設(shè)計環(huán)境布置，包含班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。及時更換幼兒作業(yè)欄等。4、在課余時間或體育課時加強訓(xùn)練幼兒早操。六、家長開放日活動介紹方法和建議：1、班級活動布置有序，突出綜合性和整體性，要有自身特色。（小班生活、運動、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運動、游戲活動）2、班級將班務(wù)計劃、周教學(xué)計劃、溫馨提示、孩子們的平常作品向家上進行展閱，使家長們更好地了解自身孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。3、提高家長的參加性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。4、第一節(jié)教育活動：依照觀摩課要求進行（教具、學(xué)具到位、）5、第二節(jié)教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子互動，讓家長和孩子共同完成一項工作。6、戶外活動要有目標(biāo)，料子充分，確定在計劃上顯現(xiàn)，7、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。8、各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。9、在實在教學(xué)中，老師們確定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長能夠看到自身的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐性。10、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參加活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自身的任務(wù)和填寫要求。11、認(rèn)真收取家長填寫的開放日活動反饋看法表，廣泛收集家長參加活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的看法和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。幼兒園半日活動開放日活動方案篇3活動目標(biāo)1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增長家園互動，實現(xiàn)家園共育。2、通過親子活動，供應(yīng)一個增長幼兒與家長之間感情的機會。活動時間20xx年11月活動場合各中班教室尊敬的各位家長：大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次半日活動，對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意！今日是個歡快的日子，由于我們請到了孩子們最親最愛的父親媽媽（爺爺奶奶、外公外婆）來到我們班級，感受孩子們學(xué)習(xí)的歡快，體驗孩子們成長的喜悅，真切體會孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！這次我們舉辦這個家長活動，緊要的目的是增長親子間的情感，加強家園的互動溝通。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子，樂觀參加與孩子的活動?；顒拥牧鞒?：30—8：20晨間活動8：20—8：50迎接家長8：50—9：10看幼兒做操9：10—9：40盥洗、吃點心：9：40—親子制作“彩蛋玩具”一、來園活動：（1）開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，察看幼兒來園時的情緒。（2）鼓舞幼兒一起分發(fā)玩具。2、家長接待：（1）熱誠迎接好每一位家長，做好家長簽到工作。（2）向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。3、看幼兒做操：幼兒精神飽滿，隊列整齊，在老師和音樂的帶動下做操，情緒樂觀，動作準(zhǔn)確有力。4、盥洗、吃點心：（1）引導(dǎo)幼兒自發(fā)地用肥皂洗手、不玩水。（2）引導(dǎo)幼兒有序地取用點心，用具，鼓舞幼兒安靜地吃完點心二、親子制作“蛋殼玩具”活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。2、讓幼兒利用各種料子進行涂、粘、剪、畫、貼，培養(yǎng)幼兒的動手操作本領(lǐng)。3、培養(yǎng)幼兒利用廢舊料子進行制作的意識，體驗變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備：1、蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。2、老師自制蛋殼玩具若干3、課件活動過程：師：蛋殼是我們身邊每天可見的東西，是我們生活中所用過的廢棄物，用它做玩具，孩子們會覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動，特別愛好各種各樣的制作活動。為此，我為幼兒供應(yīng)豐富的、可變的料子，讓幼兒通過自身的動手操作，做出美麗的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對幼兒起到特別好的環(huán)保教育。1、老師出示蛋殼，引起幼兒的注意。師：“小伙伴們快看，這是什么”“你們知道這個小小的蛋殼可以做成什么嗎？”（幼兒各抒己見，發(fā)散幼兒的思維）“小伙伴們想法可真多，把蛋殼做成了美麗的玩具。（1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的過程中，老師引導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用料子等方面察看。（2）幼兒自由討論老師提出問題，幼兒帶著問題，再次察看蛋殼玩具，并打開討論，通過自由討論，加深了對蛋殼玩具的認(rèn)得。師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具？”（彩蛋、各種動物和娃娃）“做這些蛋殼玩具都用到了哪些料子？”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣裳、身體等方面分別說一下用到了什么料子?！斑@些蛋殼玩具是用什么方法做出來的？”老師總結(jié)：彩繪，直接用顏色在蛋殼表面畫上美麗的圖案，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。2、探究制作過程師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的？假如給你一個蛋殼，你會做成什么，你該怎樣做呢？”幼兒討論、回答（引導(dǎo)幼兒可按確定的次序做。譬如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。老師要充分調(diào)動幼兒的樂觀性，發(fā)揮幼兒的想像力，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具。）。3、制作蛋殼玩具師：“讓我們也來制作一個蛋殼玩具吧?！奔て鹩變旱闹谱饔?，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自身的制作。老師巡回引導(dǎo)，幫忙個別幼兒在制作過程中遇到的困難。4、展覽、評價作品師：“今日，我們知道蛋殼可做出這么多美麗的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出美麗的玩具，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻呢。這是不是一件很美的事情呀？三、活動總結(jié)：整個活動，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以自動地介入。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動手操作本領(lǐng)和對美的欣賞、創(chuàng)造本領(lǐng)。結(jié)束語：歡快的時間總是短暫，濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動小伙伴們呈現(xiàn)了各人的魅力，也呈現(xiàn)了孩子們與父親媽媽的合作精神。幼兒園半日活動開放日活動方案篇4為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進一步增長家園聯(lián)系和溝通，特向家上進行半日活動開放。實在活動如下：一、晨間活動：安靜游戲：積塑、油泥、看圖書。戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等。目標(biāo)：1、讓幼兒依據(jù)自身的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加磨練的好習(xí)慣。二、早操：狗狗減肥操目標(biāo)：1、幼兒能依據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。三、副餐：餅干、牛奶目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。2、提示幼兒保持衣裳、桌面、地面清潔。四、教學(xué)活動：活動一：語言（詩歌）：歡快的小鳥目標(biāo)：1、初步理解詩歌內(nèi)容，體會和父親媽媽生活在一起的歡快。2、愛好父親媽媽?；顒佣核嘿N畫：快捷的魚目標(biāo)：1、認(rèn)得紅、黃、綠三種顏色。2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。3、依據(jù)畫面進行添畫。五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、手偶表演目標(biāo)：1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。2、體驗與同伴溝通的歡快。3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)定。六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進餐準(zhǔn)備。七、進餐：目標(biāo)：1、要求幼兒自身獨立進餐。2、連續(xù)教育幼兒進餐做到“三凈”。幼兒園半日活動開放日活動方案篇5一、來園接待：7：45——8：00活動內(nèi)容：熱誠接待家長幼兒，請值日生照料自然角?；顒訙?zhǔn)備：前一天布置值日生并調(diào)配任務(wù)、教室內(nèi)提前擺放好椅子活動目標(biāo)：熱誠接待幼兒，關(guān)注個別幼兒情緒。二、區(qū)域活動：8：05——8：45活動內(nèi)容：區(qū)域活動重點引導(dǎo)：水果加工坊活動準(zhǔn)備：1、供應(yīng)多種水果。2、塑料刀具餐盤叉子等?；顒幽繕?biāo)：1、安靜、有序地開展各個區(qū)域活動，遇到問題能和同伴協(xié)商解決。2、能用正確的方法切分水果，并禮貌地請客人品嘗。三、教學(xué)活動：8：50——9：20大班美術(shù)活動：制作風(fēng)動輪活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)制作風(fēng)動輪，感受制作的歡快。2、在玩風(fēng)動輪中，感受風(fēng)向與風(fēng)輪轉(zhuǎn)動之間的關(guān)系。活動準(zhǔn)備：《小伙伴的書美工》、剪刀、牙簽人手一份活動過程：一、察看產(chǎn)品風(fēng)動輪，探究制作方法。1、玩風(fēng)動輪，引發(fā)幼兒興趣。（1）師：你們看這是什么？它是怎么玩的？（2）師：你知道它是怎么做的嗎？2、把風(fēng)動輪還原成圓形，請幼兒察看探究風(fēng)動輪的制作方法。師：現(xiàn)在我把它變回圓形，我們來看看是怎么制作的。二、老師示范制作難點。師：圓形中實現(xiàn)剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風(fēng)動輪動起來的緊要因素。三、幼兒操作，老師引導(dǎo)1、依照步驟，幼兒制作風(fēng)動輪。師：現(xiàn)在請你們依據(jù)圖示按步驟來制作風(fēng)動輪。四、戶外玩風(fēng)動輪1、幼兒戶外玩風(fēng)動輪。師：你的風(fēng)動輪能轉(zhuǎn)起來嗎？誰轉(zhuǎn)的最快？2、探究不能轉(zhuǎn)動的原因。師：為什么有的風(fēng)動輪不會轉(zhuǎn)，可能是什么原因？四、課間操：9：20——9：35活動內(nèi)容：歡快在一起、銼冰進行曲、大公雞活動準(zhǔn)備：籃球人手一個活動目標(biāo)：1、能安靜、有序地進場和退場，保持情緒愉悅。2、會依據(jù)律動音樂有節(jié)奏地呈現(xiàn)肢體動作，與同伴搭配默契。五、生活活動：9：35——9：50活動內(nèi)容：盥洗、吃點心活動目標(biāo)：1、能安靜吃完自身的一份點心，不和同伴閑談。2、有序進行盥洗活動，能和同伴相互整理衣裳。六、親子活動：9：55——10：40方案一：親子輪滑樂（雨天）活動地方：器械室活動目標(biāo)：1、父親媽媽構(gòu)成各種障礙，孩子必需通過障礙到達終點。2、通過游戲體驗親子活動的樂趣，加強親子之前的感情。方案一：親子輪滑樂（晴天）活動地方：前操場活動目標(biāo)：1、父親媽媽構(gòu)成各種障礙，孩子必需通過障礙到達終點。2、通過游戲體驗親子活動的樂趣，加強親子之前的感情。七、生活活動：10：45——11：00活動內(nèi)容：吃水果、播報新聞活動準(zhǔn)備：水果人手一份、事先準(zhǔn)備好新聞活動目標(biāo)：1、能在座位上安靜地吃水果，吃完水果自動洗手。2、能大膽地在同伴面前播報新聞，注意新聞的要點。八、午餐：11：00——11：30活動內(nèi)容：午餐活動準(zhǔn)備：人手一份午餐活動目標(biāo)：1、能夠安靜吃完自身的一份飯菜，不挑食、不剩飯。2、飯后及時簌口并用毛巾擦臉擦手。幼兒園半日活動開放日活動方案篇6活動時間：20xx年x月x日上午活動地方：xx幼兒園活動目的：1、增長老師與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動搭配，做回回到家中中園互動。2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深發(fā)展。3、讓小伙伴們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增長家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自身，表達自身的創(chuàng)造性思維與本領(lǐng)。活動宗旨：家園同樂，健康和諧或把握今日，創(chuàng)造明天活動要求：1、老師在半日活動的`設(shè)計和布置中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。2、在實在教學(xué)中，老師們確定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自身的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。4、活動后老師應(yīng)有心識地請家長提出合理的看法和建議，同時幫忙家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動?；顒蛹鞍嗉壊贾茫?、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。2、做好早操、早磨練的呈現(xiàn)準(zhǔn)備，加強早練習(xí)習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進退場。3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理本領(lǐng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。4、通知到位，家長看法反饋表，簽到表。幼兒園半日活動開放日活動方案篇7活動目的1、增長與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動搭配，做回回到家中中園互動。2、增長親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動的興趣和熱誠。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自身?；顒訙?zhǔn)備1、分發(fā)家長開放日邀請函。2、請家長注意交通安全，遵守幼兒園的車輛停放秩序，把車輛停放在規(guī)定的范圍內(nèi)活動時間：20xx年12月20日上午拍照負(fù)責(zé)人：吳幼紅（家委）活動流程1、家長簽到、晨間活動。地方：小小班活動室時間（7：40—8：25）組織者：施幼雯2、觀摩早操。地方：內(nèi)操場時間（8：55—9：03）組織者：許曉燕3、幼兒談話盥洗，組織家長集合介紹活動。地方：小小班活動室時間（9：10—9：25）組織者：許曉燕4、觀摩活動：親子活動：《水果大會》（教案附后）地方：小小班活動室時間（9：30—10：20）組織者：許曉燕5、家長溝通反饋會地方：小小班活動室時間（10：25—10：50）組織者：許曉燕衙口中心幼兒園小小班家長開放日安全預(yù)案一、成立應(yīng)急小組組長：許曉燕副組長：施幼雯、孫四碧組員：家長代表3.（簽到時落實）二、實在分工通訊組：負(fù)責(zé)對外報警、上報信息。（許曉燕）搶救組：負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)院，并對傷者進行初步搶救。（保育員及保健醫(yī)生）保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)掌控事故態(tài)勢，除掉一般隱患事故，同時快速疏散師生，離開事故現(xiàn)場。（施幼雯及家長代表）后勤組：負(fù)責(zé)救援工作的車輛調(diào)動，物資、人員經(jīng)費的投入。（許保護）三、防范措施（1）活動前，組長先到活動場合進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。（2）活動前向家長、幼兒進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復(fù)講解、分析，加強自我保護本領(lǐng)和意識。（3）活動過程中應(yīng)強調(diào)注意的事項，強調(diào)安全第一的緊要性和必需性。（4）加強對保育員的責(zé)任意識教育，按要求加強管理。（5）活動過程中要求老師與保育員始終跟隨幼兒，不得放任家長自行帶幼兒離開活動場合，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。四、應(yīng)急預(yù)案（1）一旦顯現(xiàn)損害事故，及時通知保健醫(yī)及時對傷員進行搶救，以最快的速度將其受傷者送往就近的醫(yī)院進行救治，并通知相關(guān)人員（2）組長與保育員要維護現(xiàn)場秩序，依據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力躲避繼發(fā)性禍害。（3）組長應(yīng)在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、次序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，躲避擁擠踩踏，以保證全體家長幼兒快速、安全地撤離現(xiàn)場。幼兒園半日活動開放日活動方案篇8一、活動目的：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強家園聯(lián)系，增長家長與老師的溝通，更好地了解老師的工作。3、通過親子游戲活動，供應(yīng)一個增長幼兒與家長之間感情的機會。4、通過聯(lián)歡會，是家長和孩子充分感受新年的歡快！5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和老師自身的不足。二、活動時間：20xx年xx月x日7：30～11：30實在布置：7：30～8：30入園接待1、師生問好，晨檢。2、跟音樂做各種動作。3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小伙伴就要長大一歲，孩子們談?wù)勛陨淼母惺堋?、8：30———8：45喝水、入廁5、8：45～9：30化妝梳洗、準(zhǔn)備慶祝6、9：30～11：30元旦聯(lián)歡活動聯(lián)歡會實在布置：1、新年致詞20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今日的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年歡快，合家幸福！幼兒：祝爺爺奶奶，福如東海壽比南山祝姥爺姥娘，身體健康長命百歲祝叔叔阿姨，心想事成財源滾滾祝父親媽媽，恩恩愛愛白頭偕老祝老師阿姨工作順利笑口常開！（面對面）祝小伙伴快歡歡樂！聰穎健康！（齊）祝大家新年歡快！2、全在活動的一開始，我們大家一起運動運動，暖和暖和，與寶寶們一起做早操。3、現(xiàn)在我們的小伙伴能做很多事情了呢，不但能自身的事情自身做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，父親媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》（九月份歌曲）4、我們現(xiàn)在長大了，不但能自身的事情自身做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》（十月份歌曲）5、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》