1部編版初中道德與法治九年級(jí)上冊(cè)單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱道德與法治九年級(jí)第一學(xué)期部編版文明與家園織方式自然單元課時(shí)信息序號(hào)1守望精神家園2建設(shè)美麗中國(guó)(一)課標(biāo)要求依據(jù)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》的要求，本單元所涉及的主了解環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，樹立生態(tài)文明觀念。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念；理解中華民族孝悌忠信、禮主義情懷。知道統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建中華傳統(tǒng)美德中華傳統(tǒng)美德資源問(wèn)題文明與家園建設(shè)美麗中國(guó)中國(guó)人民具有偉大創(chuàng)結(jié)精神、夢(mèng)想精神愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神堅(jiān)持人與自然和諧共生堅(jiān)持綠色守望精神家園基本發(fā)展挑戰(zhàn)中國(guó)價(jià)值2.內(nèi)容內(nèi)在邏輯本單元從“守望精神家園”和“建設(shè)美麗中國(guó)”兩個(gè)視角，展現(xiàn)了我國(guó)文化建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)所取得的歷史成就、所面臨的現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生將我們對(duì)文明進(jìn)步與發(fā)展的殷殷追求化作守望與建設(shè)美好家園的實(shí)際行第五課“守望精神家園”主要講述，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化統(tǒng)美德的內(nèi)涵、影響；中華民族精神的內(nèi)涵、作用；社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵、2引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，守望中華民族共同的精神家園。第六課“建設(shè)美麗中國(guó)”,主要講述我國(guó)面臨人口、資源和環(huán)境形勢(shì)；人與自約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，要建設(shè)生態(tài)文明和美麗中九年級(jí)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在情感與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上都其深層次的文化價(jià)值和意義認(rèn)識(shí)和思考不多，對(duì)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的理面，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)涵和意義理解較淺。九年級(jí)學(xué)生對(duì)于我國(guó)在快速發(fā)展過(guò)程中面臨的人口、資源和環(huán)境問(wèn)題有所體驗(yàn)自然和諧共生、走綠色發(fā)展道路的內(nèi)涵了解不全面，對(duì)“綠水青山就是金山銀山”三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)的內(nèi)涵，認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義文化，堅(jiān)定文化自信。傳統(tǒng)美德的力量，自愿?jìng)鞒兄腥A傳統(tǒng)美德。辯證思維能力，學(xué)會(huì)理性愛(ài)國(guó)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的能力。四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路(一)單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本原則1.核心素養(yǎng)導(dǎo)向。作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施要符合初中道德與法治課程特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科應(yīng)有的德育功能，通過(guò)作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)政治認(rèn)同、提升道德修養(yǎng)、培養(yǎng)法治觀念、塑造健全人格、提高責(zé)任意識(shí)，體現(xiàn)政治性和思想性。2.以生為本導(dǎo)向。作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施要遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，容與學(xué)生生活聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生在生活場(chǎng)域中鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、發(fā)展自我，努力實(shí)現(xiàn)顯性作業(yè)與隱性作業(yè)相結(jié)合，綜·合設(shè)計(jì)書面作業(yè)、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不3中“玩”,激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)藝術(shù)性和綜合性。面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘的規(guī)定，建議九年級(jí)每周布置3-4次書面作業(yè)，每次作業(yè)完成時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)，單元質(zhì)量檢測(cè)不超過(guò)30分鐘。統(tǒng)籌考慮、合理布置作業(yè)，嚴(yán)控作業(yè)量，保障學(xué)生休息權(quán)利，體現(xiàn)科學(xué)性和人文性。務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》要求，本單元所涉及的主題內(nèi)容有：法治教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、國(guó)情教育等。從知識(shí)掌握、能力提升、思想意識(shí)、情感價(jià)值等方面對(duì)本單元的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情進(jìn)行全面客觀分析，為制定合理的單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和作業(yè)目標(biāo)提供科學(xué)依據(jù)。2.設(shè)計(jì)課時(shí)作業(yè)和單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)，體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容的規(guī)范性。對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)，根據(jù)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容確定課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化成單元作業(yè)目標(biāo)和課時(shí)作業(yè)目標(biāo)，最后根據(jù)課堂教學(xué)情況反饋，整體設(shè)計(jì)課時(shí)作業(yè)和單元檢測(cè)作業(yè)。本單元作業(yè)設(shè)計(jì)涵蓋了知識(shí)與技能鞏固的基礎(chǔ)性作業(yè)，注重能力培養(yǎng)的進(jìn)階性作業(yè)，聚焦素養(yǎng)提升的發(fā)展性作業(yè)。3.明晰單元作業(yè)反饋的基本操作流程，強(qiáng)調(diào)作業(yè)評(píng)價(jià)的多元性。以課堂作業(yè)業(yè)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，還要對(duì)做作業(yè)的過(guò)程包括時(shí)間、效率、態(tài)度、答題思路等進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)紙筆類、實(shí)踐類等不同的作業(yè)形式，設(shè)計(jì)合適的評(píng)價(jià)量表。選取作業(yè)資源作業(yè)制定作業(yè)時(shí)長(zhǎng)編寫作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)講目標(biāo)設(shè)定問(wèn)題任務(wù)(一)作業(yè)內(nèi)容作業(yè)11.下圖選自某市“文化墻—繪出好風(fēng)景”主題活動(dòng)成果，從內(nèi)容看，墻繪推出的原因最可能是()①增強(qiáng)文化自信，提升城市品位②延續(xù)文化血脈，維護(hù)文化安全③傳承中華美德，促進(jìn)社會(huì)和諧④涵養(yǎng)地方文化，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)4①黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開②位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺④故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干會(huì)層面的價(jià)值取向是()二、非選擇題【高揚(yáng)民族精神致敬人民英雄】40字左右的致敬詞。(三)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)等級(jí)學(xué)生自評(píng)小組教師良好合格答案組織完整答題規(guī)范準(zhǔn)確良好合格關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感良好合格掌握核心知識(shí)堅(jiān)定文化自信良好合格學(xué)生的實(shí)際需求。情境素材有圖片、時(shí)政熱點(diǎn)等，形式豐富立體。設(shè)問(wèn)指向明確，具有啟發(fā)性和探究性。通過(guò)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)理解中華文化、中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主起來(lái)，感受民族精神的時(shí)代表現(xiàn)和強(qiáng)大動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和家國(guó)情懷。5守望精神家園(一)作業(yè)內(nèi)容【參與踏春研學(xué)感悟“信”的價(jià)值】北京冬奧會(huì)開幕式的倒計(jì)時(shí)方式，以中國(guó)二十四節(jié)氣的時(shí)間推進(jìn)感，取代傳統(tǒng)的阿拉伯?dāng)?shù)字倒數(shù)方式，在開幕式開篇就向世界展現(xiàn)本屆開幕式的中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣質(zhì)。開幕式倒計(jì)時(shí)短片中，精美多文化二十四節(jié)氣之首，蘊(yùn)涵著豐富的信息。開幕式?春訊傳“信”:“信心”、“信任”中選取1-2個(gè)關(guān)鍵詞說(shuō)說(shuō)所蘊(yùn)含的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。(三)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)等級(jí)學(xué)生自評(píng)小組教師良好合格主動(dòng)與人合作能夠思維創(chuàng)造良好合格關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感良好合格培育政治認(rèn)同堅(jiān)定理想信念良好合格總體評(píng)價(jià)結(jié)果(四)作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖這是一項(xiàng)基于素質(zhì)教育導(dǎo)向的整體式課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)，以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為目升。引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，守望中華民族共同的精神家園。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的習(xí)慣和敏銳性，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力。通過(guò)該作業(yè)設(shè)計(jì)，可以引發(fā)學(xué)生思考與關(guān)注：中華文化越來(lái)越多的走文化新輝煌。此題需運(yùn)用不同年級(jí)、不同考點(diǎn)的內(nèi)容解決問(wèn)題，綜合性較強(qiáng)。建設(shè)美麗中國(guó)(一)作業(yè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題61.圖示法是我們學(xué)習(xí)和研究概念之間相互關(guān)系最直觀的方法。下列關(guān)于人口、資源、環(huán)境問(wèn)題三者關(guān)系圖示正確的是()問(wèn)題環(huán)境環(huán)境討論。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.小于：要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策B.小紅：我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，靠的就是資源的支撐C.小利：要探索符合國(guó)情的利用、保護(hù)和開發(fā)資源的新路徑D.小樂(lè)：要堅(jiān)持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路3.2021年4月，云南野生亞洲象群走出森林穿越村鎮(zhèn)一路向北，數(shù)萬(wàn)人一路守護(hù)，幫助象群折返。人類與象群在相處中探尋彼此的世界，在陪伴中收獲相互的信任。云南大象的北上及返回之旅詮釋了()A.人與自然和諧共生的理念B.我國(guó)面臨嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境形勢(shì)C.當(dāng)今世界充滿了各種挑戰(zhàn)D.我國(guó)自然資源的種類不斷增加二、非選擇題【認(rèn)清人口形勢(shì)加強(qiáng)政策認(rèn)同】4.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一2021年5月11日，第七次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)正式發(fā)布。下列是人口普查總?cè)丝诋?dāng)年出生人口60歲以上占比0-14歲占比男性占比第五次(2000年)12.65億1765萬(wàn)第六次(2010年)13.40億1588萬(wàn)第七次(2020年)14.12億1200萬(wàn)材料二2021年5月31日中共中央政治局召開會(huì)議，會(huì)議指出，進(jìn)一步優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)、落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略、保持我國(guó)人力資源稟賦優(yōu)勢(shì)。2021(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)?，材料一反映了我?guó)人口情況的哪些新特點(diǎn)?(2)有同學(xué)認(rèn)為：開放三胎政策符合我國(guó)人口現(xiàn)狀，同時(shí)也意味著取消計(jì)劃生育政策。請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(三)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)7評(píng)價(jià)等級(jí)學(xué)生自評(píng)小組教師良好合格答案組織完整答題規(guī)范準(zhǔn)確良好合格良好合格樹立憂患意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)良好合格有啟發(fā)性和探究性。第1題的選項(xiàng)具有一定的綜合性，強(qiáng)調(diào)知識(shí)融會(huì)貫通。通過(guò)本人口、資源、環(huán)境提出的國(guó)策、戰(zhàn)略和理念等，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。作業(yè)2(一)作業(yè)內(nèi)容“圓夢(mèng)冰雪綠色辦奧”社會(huì)調(diào)查任務(wù)單成員分工成員1分工成員2分工成員3分工【方法與過(guò)程】2.怎么做此項(xiàng)目?實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù))(三)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)8評(píng)分等級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作分全局20分系統(tǒng)地思考，主次分明，能以集體利益為重意識(shí)15分重點(diǎn)關(guān)注本職工作，對(duì)小組其他成員不聞不20分15分能表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，有解決問(wèn)題的能15分為目標(biāo)，作業(yè)以“圓夢(mèng)冰雪綠色辦奧”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的方式呈現(xiàn)。作業(yè)以填寫活閱、訪問(wèn)、觀摩等方式走向社會(huì)實(shí)地考察綠色辦奧，使學(xué)生確實(shí)感受到中國(guó)走綠色發(fā)展道路的決心和勇氣，激發(fā)學(xué)生們的使命感和責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中拓展自己的視野，提升自己的能力，學(xué)以致用，知行合一。9(一)單元質(zhì)量檢測(cè)內(nèi)容剩0.3。新中國(guó)成立后，朱彥夫主動(dòng)放棄榮軍療養(yǎng)院的優(yōu)厚待遇回鄉(xiāng)，用25年時(shí)了他的()確的是()以率命烈士隨越年和隱棄年以率命烈士隨越年和隱棄年感建年(1898-1927),落養(yǎng)年(1902-1928)me一勛章”獲得者劉貴金踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則是()5.2021年11月6日，淮南海關(guān)驗(yàn)收共計(jì)1.6噸重的甘蔗渣制餐具裝船運(yùn)往海外。6.讀右圖漫畫《污染環(huán)境》,從中給我們的警示是()來(lái)嚴(yán)重的生態(tài)危害。對(duì)此，下列建議你認(rèn)為合理的是()8.無(wú)論是黃河長(zhǎng)江“母親河”,還是碧波程，還是塞罕壩林場(chǎng)的“綠色地圖”;無(wú)論是云南大象北上遷徙……這些都昭示著人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。這說(shuō)明()【堅(jiān)持綠色發(fā)展踐行低碳生活】9.綠色、共享、開放、廉潔--北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的辦奧理念中，目標(biāo)，則是貫徹綠色辦奧理念的實(shí)際行動(dòng)。二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。目前，中國(guó)正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而付諸行動(dòng)?，F(xiàn)開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參加。2010-2019年我國(guó)二氧化碳排2011年-2020年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(1)結(jié)合上述兩組數(shù)據(jù)，運(yùn)用“文明與家園”相關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)我國(guó)致力碳交易碳交易又稱為“碳排放權(quán)交易”:政府確定碳則將碳排放配額分配至企業(yè)。如果未來(lái)企業(yè)排放高于配額，需要到市場(chǎng)上購(gòu)買配額.建設(shè)全國(guó)碳市場(chǎng)是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和愿景的重要政策工具。2021年7月16日全國(guó)碳排放權(quán)交易在上海環(huán)境能源交易所正式開碳交易市場(chǎng)的運(yùn)行，對(duì)現(xiàn)實(shí)“碳達(dá)峰”與“碳中和”愿①減少碳排放②創(chuàng)新節(jié)能技術(shù)③獲取一定收益④出售多余的碳排放配額(2)請(qǐng)按照合理的傳導(dǎo)路徑正確排序。冬奧會(huì)火炬遵從了“道冬奧會(huì)火炬遵從了“道傳統(tǒng)哲學(xué)思想。因?yàn)樗潜P旋向上的，它生長(zhǎng)感覺(jué)不斷發(fā)芽，不斷地