專題04古詩文閱讀學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、文言文閱讀（2022·浙江臺州·五年級期末）小古文閱讀。讀書三要蓋/士人/讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志/則/斷不甘/為下流；有識/則知/學(xué)問無盡，不敢/以/一得自足，如/河伯之觀海，如/井蛙之窺天，皆/無識者也；有恒者/則/斷無/不成之事。此三者/缺一不可。【注釋】［蓋］句首的發(fā)語詞。［士人］讀書人。［恒］恒心。［足］滿足。［斷］斷然，一定。1．給下面加點的字詞選擇正確的意思。（1）有志則斷不甘為下流()A．下游

B．指卑微的低位

C．卑鄙齷齪（2）有識則知學(xué)問無盡()A．知識

B．記住

C．見識2．作者為了說明“有識則知學(xué)問無盡”舉了兩個典故，分別是_______________、_______________。3．清代曾國藩說讀書“志”“識”“恒”三者缺一不可。仁者見仁，智者見智，你覺得其中最重要的是哪個字？請說明理由。__________________________________________________________________________________________（2022·浙江杭州·五年級期末）閱讀文言文，完成練習(xí)。夫①學(xué)者，所以求益②耳，見人讀數(shù)十卷書，使自高大，凌忽③長者，輕慢同列④。人疾之⑤如仇敵，惡之如鴟梟⑥。如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也?！咀⑨尅竣俜颍壕涫装l(fā)語詞，沒有實際意思。②求益：求得長進。③凌忽：欺得：輕視。④同列：同輩。⑤疾之：痛恨他。⑥鷗梟（chī

xiāo）；兩種惡鳥。4．文中有一句話具體寫出了“以學(xué)自損”的表現(xiàn)，請用“______”在文中劃出來。5．本文的觀點是“____________”（用文中句子回答），下面出自（論語）中的話與這一觀點意思最接近的一項是()A．誨人不倦

B．知之為知之

C．學(xué)而不厭

D．不恥下問（2021·浙江·瑞安市崇文學(xué)校五年級期末）閱讀。荀子談讀書①君子曰：學(xué)不可以已②。故不積跬（kuī）步③，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏（qí）驥（jì）④一躍，不能十步；駑（nú）馬⑤十駕，功在不舍。鍥（qiè）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（lòu）⑥。【注釋】①題目為編者所加。②【已】停止。③【跬步】本指半步，也被用于形容極近的距離。④【騏驥】千里馬的別稱。⑤【駑馬】資質(zhì)較差、不出眾的馬。⑥【鐃】雕刻。6．給句中的加點字選擇正確的意思。故不積跬步，無以至千里。故：______（A．舊的，過去的

B．緣故，原因

C．所以，因此）至：______（A．極，最

B．到達

C．至于）7．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話的理解正確的是（

）A．如果刻幾下就停下來了，那么腐爛的木頭也折不斷。如果舍不得刻下去，那么金石也可以雕刻。B．如果刻幾下就停下來了，那么腐爛的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。8．荀子告訴我們的讀書方法是（

）（多選題）A．邊讀邊思考 B．日積月累 C．學(xué)會提問 D．堅持不懈9．你還知道哪些與讀書有關(guān)的名言警句？寫一句。__________________________________________________________________________________________（2021·浙江嘉興·五年級期末）閱讀。蝴蝶泉①（山麓）有樹大合抱②，倚崖而聳立，下有泉，東向③漱④根竅⑤而出，清?？设b⑥（jiàn）。泉上大樹，當四月初，即發(fā)花如蛺蝶，須翅栩然⑦，與生蝶⑧無異。又有真蝶千萬，連須鉤足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然⑨。游人俱從此月，群⑩而觀之，過五月乃已?！咀⑨尅竣俟?jié)選自《徐霞客游記·滇游日記》，作者是明代的徐霞客。蝴蝶泉，在云南蒼山神摩山麓。②合抱：張開兩臂合圍。多形容樹木等的粗大。③東向：向東。④激：用水清洗。泉水自樹的根部流出，就好像在替樹根梳洗一樣。⑤窮；原指洞穴，窟窿，這里指根窟。⑥可鑒：可以當鏡子照。⑦須翅相然；觸須和翅膀都栩栩如生。⑧生蝶：活的蝴蝶。⑨煥然：光彩奪目的樣子。⑩群：成群結(jié)隊。10．聯(lián)系上下文，猜測加點字的意思。游人俱從此月，群而觀之，過五月乃已。俱：_________已：_________11．短文描寫了哪些景物？請按文中的描寫順序補充完整。樹→()→()→蝴蝶12．請用“_________”畫出文中描寫蝴蝶的一個句子。（2021·浙江·諸暨榮懷小學(xué)五年級期末）閱讀。疑鄰竊斧有人亡其斧者，疑其鄰之子。視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語，竊斧也；動作態(tài)度，無為而不竊斧也。俄而，掘其谷而得其斧。他日復(fù)見其鄰人之子，動作態(tài)度，無似竊斧者。13．根據(jù)文意，給下面語句中的帶點詞語選擇合適的解釋。（1）有人亡其斧者，疑其鄰之子。()A．遺忘

B．丟失

C．逃亡

D．損壞（2）俄而，掘其谷而得其斧。()A．不久

B．突然

C．而且

D．果然14．用自己的話說說下面語句的意思。他日復(fù)見其鄰人之子，動作態(tài)度，無似竊斧者。__________________________________________________________________________________________15．亡其斧者，疑鄰竊斧后，對鄰居的態(tài)度發(fā)生了很多變化。文中是怎樣具體描寫的，請用橫線劃出有關(guān)的語句來。16．和這則文言短文的文體屬于同一類的是（

）A．大鬧天宮 B．拔苗助長 C．女媧補天 D．大禹治水17．這則短文想要表達的意思是（

）A．鄰居之間要友好相處，不要因為一點小事就傷了和氣。B．丟了東西不能亂懷疑人，要及時報案。C．丟東西事小，冤枉人事大，沒有真憑實據(jù)，不能隨便懷疑人。D．我們在生活中不要帶著自己的成見看待別人。（2020·浙江·淳安縣教育發(fā)展研究中心五年級期末）文言文閱讀。宋濂嗜學(xué)余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致①書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾②約。以是人多以書假余。余因得遍觀群書。（注釋：①致：得到。

②逾：超過。）18．【想一想】你能用現(xiàn)在哪個詞來換加點詞呢？嗜學(xué)()

弗之怠()

因得遍觀群書()19．【說一說】我能用自己的話說說下面這句話的意思。錄畢，走送之，不敢稍逾約。__________________________________________________________________________________________20．【理一理】這篇小古文緊扣“嗜”字，寫了宋濂的哪幾件事？（2022·浙江·金華市婺城區(qū)教育局教研室五年級期末）閱讀。少年中國說（節(jié)選）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！21．“履”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母____，再查音節(jié)____；用部首查字法，應(yīng)先查____部，再查____畫?！奥摹痹谧值渲杏羞@些解釋：①鞋；②踩，踏；③腳步；④履行。它在“地履其黃”一詞中應(yīng)選第____種解釋。22．本文作者是__________，他分別用紅日、黃河、______、______、鷹隼、______、干將來贊美少年中國。23．下面朗讀停頓正確的一項是（

）A．少年/勝于歐洲/則國/勝于歐洲，少年/雄于地球/則國/雄于地球。B．故今日/之/責(zé)任，不/在他人，而全在我/少年。C．美/哉，我/少年中國，與天不/老！24．“河出伏流，一瀉汪洋”象征著（

）A．少年中國的突然崛起。B．少年中國的沖天氣勢。C．少年中國的發(fā)展無可限量。25．結(jié)合全文，說說少年中國和中國少年之間有什么聯(lián)系？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、詩詞曲鑒賞（2021·浙江·麗水市蓮都區(qū)教研室五年級期末）閱讀古詩詞，完成習(xí)題。山居秋暝

入若耶溪唐王維

南北朝

王籍空山新雨后，天氣晚來秋。

艅艎何泛泛，空水共悠悠。明月松間照，清泉石上流。

陰霞生遠岫，陽景逐回流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。隨意春芳歇，王孫自可留。