幼兒園大班小寒活動(dòng)方案及反思《幼兒園大班小寒活動(dòng)方案及反思》篇一幼兒園大班小寒活動(dòng)方案及反思在幼兒園教育中，傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)重要的教育契機(jī)，能夠幫助孩子們了解和傳承中華文化。小寒是二十四節(jié)氣中的第二十三個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著嚴(yán)冬時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。為了讓大班幼兒更好地理解和體驗(yàn)小寒節(jié)氣的文化內(nèi)涵，特制定以下活動(dòng)方案及反思?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解小寒節(jié)氣的由來(lái)和意義。2.通過(guò)活動(dòng)感受小寒節(jié)氣的氣候特征和民間習(xí)俗。3.動(dòng)手參與與小寒節(jié)氣相關(guān)的活動(dòng)，如制作臘梅、繪制九九消寒圖等，鍛煉動(dòng)手能力。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.前期調(diào)研：了解小寒節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，收集民間習(xí)俗和故事。2.環(huán)境布置：在班級(jí)內(nèi)布置小寒節(jié)氣的主題墻，展示小寒的相關(guān)信息、圖片和幼兒作品。3.材料準(zhǔn)備：制作臘梅的材料（如彩紙、剪刀、膠水等），九九消寒圖的繪制材料（如毛筆、墨汁、宣紙等），與小寒節(jié)氣相關(guān)的書(shū)籍、音頻、視頻資料。4.知識(shí)準(zhǔn)備：教師提前向幼兒介紹小寒節(jié)氣的基本知識(shí)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)過(guò)程：1.知識(shí)導(dǎo)入：通過(guò)故事講述、圖片展示和視頻播放等方式，向幼兒介紹小寒節(jié)氣的由來(lái)、氣候特點(diǎn)和民間習(xí)俗。2.臘梅制作：指導(dǎo)幼兒利用彩紙等材料，制作臘梅，體驗(yàn)手工制作的樂(lè)趣。3.九九消寒圖繪制：講解九九消寒圖的含義和繪制方法，引導(dǎo)幼兒在宣紙上繪制九九消寒圖，每過(guò)一天涂染一瓣梅花，感受時(shí)間的流逝和節(jié)氣的變化。4.戶外活動(dòng)：組織幼兒進(jìn)行戶外觀察，尋找小寒節(jié)氣的自然痕跡，如觀察植物的變化、尋找冰凍的景象等。5.文化體驗(yàn)：學(xué)習(xí)與小寒節(jié)氣相關(guān)的古詩(shī)、兒歌，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力?；顒?dòng)反思：1.知識(shí)性與趣味性的結(jié)合：活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我們注重將小寒節(jié)氣的知識(shí)與趣味性活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)手工制作、繪畫和戶外觀察等方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)。2.參與度與互動(dòng)性：活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的參與度很高，他們?cè)谥谱髋D梅和繪制九九消寒圖時(shí)表現(xiàn)出了極大的興趣和創(chuàng)造力。教師與幼兒之間的互動(dòng)也很頻繁，有助于加深幼兒對(duì)小寒節(jié)氣的理解。3.文化傳承的重要性：通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒不僅了解了小寒節(jié)氣的知識(shí)，還體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力。這有助于增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，為他們的文化素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4.活動(dòng)效果評(píng)估：活動(dòng)后，可以通過(guò)觀察幼兒的作品、詢問(wèn)幼兒的感受以及對(duì)小寒節(jié)氣的了解程度來(lái)評(píng)估活動(dòng)效果。同時(shí)，也可以通過(guò)家長(zhǎng)的反饋來(lái)了解活動(dòng)對(duì)幼兒的影響?？偨Y(jié)：小寒活動(dòng)方案的實(shí)施，不僅讓大班幼兒了解了小寒節(jié)氣的知識(shí)，還通過(guò)動(dòng)手操作和戶外活動(dòng)，增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力。同時(shí)，活動(dòng)也為幼兒提供了一個(gè)感受和傳承中華文化的平臺(tái)，有助于他們形成正確的文化價(jià)值觀。在今后的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育價(jià)值，設(shè)計(jì)更多豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！队變簣@大班小寒活動(dòng)方案及反思》篇二幼兒園大班小寒活動(dòng)方案及反思在幼兒園的教育活動(dòng)中，季節(jié)和節(jié)日的主題活動(dòng)是孩子們了解自然、感受文化的重要途徑。小寒，作為二十四節(jié)氣之一，是冬季的第五個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著一年中最寒冷時(shí)期的到來(lái)。為了幫助大班幼兒更好地了解小寒節(jié)氣，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，旨在通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)。以下是我們?yōu)橛變簣@大班設(shè)計(jì)的小寒活動(dòng)方案及反思。一、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解小寒節(jié)氣的由來(lái)和意義，知道小寒是冬季的第五個(gè)節(jié)氣，了解小寒節(jié)氣的氣候特點(diǎn)和相關(guān)的自然現(xiàn)象。2.技能目標(biāo)：通過(guò)觀察、記錄和動(dòng)手操作，提高幼兒的觀察力、記錄能力和動(dòng)手操作能力。3.情感目標(biāo)：感受小寒節(jié)氣的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)節(jié)氣的變化對(duì)生活的影響，增強(qiáng)幼兒對(duì)自然和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在教室和活動(dòng)區(qū)域布置小寒節(jié)氣的相關(guān)圖片和信息，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備：小寒節(jié)氣的相關(guān)書(shū)籍、圖片、視頻資料，溫度計(jì)、記錄表，手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等），繪畫工具（如彩筆、蠟筆等），音樂(lè)器材（如小鼓、鈴鐺等）。3.知識(shí)準(zhǔn)備：教師提前熟悉小寒節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方案。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入活動(dòng)：通過(guò)講述小寒節(jié)氣的民間故事或傳說(shuō)，吸引幼兒的注意力，引出主題。2.主題活動(dòng)：-認(rèn)識(shí)小寒：通過(guò)圖片和視頻，讓幼兒了解小寒節(jié)氣的由來(lái)和意義。-觀察記錄：組織幼兒在戶外使用溫度計(jì)測(cè)量氣溫，記錄小寒當(dāng)天的天氣情況。-手工制作：制作小寒主題的手工品，如雪花、冰花等，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。-音樂(lè)游戲：通過(guò)唱兒歌、打節(jié)奏等方式，讓幼兒在音樂(lè)中感受小寒的節(jié)日氛圍。-繪畫創(chuàng)作：鼓勵(lì)幼兒畫出他們心中的小寒景象，表達(dá)自己的感受和想象。3.延伸活動(dòng)：-家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父母一起尋找小寒節(jié)氣的食物、習(xí)俗等資料，第二天在班級(jí)中分享。-社區(qū)活動(dòng)：組織幼兒參與社區(qū)的小寒主題活動(dòng)，如制作臘八粥、寫春聯(lián)等，增進(jìn)幼兒的社會(huì)參與感。四、活動(dòng)反思本次活動(dòng)在實(shí)施過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)小寒節(jié)氣的興趣濃厚，通過(guò)觀察、記錄和手工制作等活動(dòng)，他們對(duì)小寒有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我們注重引導(dǎo)幼兒自主探索和合作學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。然而，我們也注意到，部分幼兒在戶外測(cè)量氣溫時(shí)表現(xiàn)得較為被動(dòng)，可能是因?yàn)樘鞖夂浠驅(qū)茖W(xué)測(cè)量方法不熟悉。在今后的活動(dòng)中，我們將更加注重培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究興趣和實(shí)踐能力。此外，我們還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)家庭和社區(qū)的聯(lián)