五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中學(xué)情評(píng)估

范圍：第1—4單元時(shí)間：90分鐘滿分：100分

班級(jí)：姓名：成績(jī)：.

親愛(ài)的小朋友，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，你一定又掌握了許多知識(shí)，老師

真為你們驕傲！請(qǐng)你做的字跡清晰，卷面整潔。

一、看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。(7分)

美麗的鄉(xiāng)村吸引了很多游客前來(lái)感受它zh加xin()的面貌。小朋友

們來(lái)到這里du3nlimn(),體驗(yàn)b臺(tái)c萱。()、gemai()等農(nóng)活,

累了就在果園里x后ngu3ng()，一會(huì)兒捕hUd/()，一會(huì)兒捉m3

zha(),玩得可開(kāi)心了。

二、選擇正確答案的序號(hào)填空。(10分)

1.下列加點(diǎn)字、字形讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.躲藏?ng)購(gòu)買(g4)水墨畫(m6)諧音(xi6)心領(lǐng)神匯

B.藥第(pCi)辨認(rèn)(bi3n)祭祖(si)量國(guó)(shU)莊稼

C.監(jiān)獄。畝n)涉獵(shbu)繁頊(su6)管骨(shCi)力所能及

D.模仿(m6)楷書(哈i)第含(yCin)小家(zu3n)蜷曲

2.在漢字中，"典"字本身含有"重要”的意思。因此造字時(shí),古人在"冊(cè)"字下面加上

"雙手"或"底座"的形狀，以示尊重。下面的甲骨文表示"典"的是()

山］

A泄

B.mJC

TH

3.下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一項(xiàng)是()

A.慈詳審視一聲不吭神機(jī)妙算

B.摔跤侵犯胸有成足美妙絕倫

C.引薦籠罩絞進(jìn)腦汁摩拳擦掌

D.附庸屏障極目遠(yuǎn)眺隨心所欲

4.下列歇后語(yǔ)中的諧音字有誤的一項(xiàng)是()

A.小蔥拌豆腐———清(青)二白

B.四兩棉花——談(彈)不上

C.精裝茅臺(tái)—好久（酒）

D.父親向兒子磕頭—豈有此理（里）

5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.你只管覦牙心年說(shuō)出你的想法，他不是那種斤斤計(jì)較的人。

B.說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小華瞬間躲開(kāi)了從空中掉下來(lái)的東西。

C.小麗看著同桌的作業(yè)著急地喊道："你要仔細(xì)做題，請(qǐng)勿目送。"

D.這塊石頭簡(jiǎn)直就是一個(gè)天道戰(zhàn)設(shè)的瞭望臺(tái)，在這里放哨最合適不過(guò)了。

6.下列全部都是形聲字的一組是（）

A.星鳳蜀祭B.秉北并冊(cè)

C.林休采苗D.眾品晶森

7.下列關(guān)于漢字字體的演變，表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。

B.我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字是隸書。

C.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。

D.進(jìn)入南北朝之后，楷書成為占主導(dǎo)地位的字體。

8.下列關(guān)于研究報(bào)告的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是（）

A.研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。

B.研究目的、方法、結(jié)論是研究報(bào)告必不可少的內(nèi)容。

C.研究報(bào)告必須要用到所有搜集到的資料。

D.搜集資料時(shí)，專業(yè)書籍和正規(guī)網(wǎng)站上的更加權(quán)威。

9.下列名著人物、特點(diǎn)及出處對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）

A.諸葛亮一一足智多謀一一《三國(guó)演義》

B.武松一一英勇機(jī)智一一《水滸傳》

C.賈寶玉一一豪放豁達(dá)一一《紅樓夢(mèng)》

D.孫悟空一一神通廣大一一《西游記》

10.下列選項(xiàng)中最能傳神地表現(xiàn)人物性格的一項(xiàng)是（）

從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇，從來(lái)不請(qǐng)別人吃飯。有一天，他的仆人提著

一籃子碗去河邊洗。有人問(wèn)：“莫非你家主人今天要請(qǐng)客？”仆人答道：“他請(qǐng)

客？等下輩子吧！”此話正好被財(cái)主聽(tīng)到了，他對(duì)著仆人破口大罵：“你這個(gè)混

蛋！”

A.你怎么知道我不會(huì)請(qǐng)客？

B.我偏要請(qǐng)一次！

C.下輩子我也不會(huì)請(qǐng)。

D.誰(shuí)讓你替我許下請(qǐng)客的日子的？

三、按要求完成句子。（8分）

1.牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。

仿寫擬人句：____________________________________________________________

2.不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。（用句中加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

3.運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。

縮句：____________________________________________________________

4.綠遍山原白滿川，o,才了蠶

桑又插田。（補(bǔ)充詩(shī)句）

四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（每空1分，共15分）

1.最近我們積累了不少古詩(shī)，有關(guān)于童真童趣的（填寫詩(shī)名），其

中""寫出了兒童的稚氣；有關(guān)田園

生活的和（填寫詩(shī)名）；有關(guān)邊塞風(fēng)光的

（填寫詩(shī)名），它的作者是,他和都是盛唐著名的邊塞詩(shī)

人；還有聽(tīng)聞朝廷捷報(bào)喜極而泣的（填寫詩(shī)名），從

","這兩句，我感受到了詩(shī)人真摯的愛(ài)

國(guó)情懷。

2.《三國(guó)演義》中的許多故事讓我們印象深刻，如桃園三結(jié)義、空城

計(jì)、、；有關(guān)三國(guó)人物的歇后語(yǔ)也耐人尋味，

如"——單刀直入"，“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——

五'課內(nèi)閱讀。（8分）

草船借箭（節(jié)選）

卻說(shuō)曹寨中，聽(tīng)得擂鼓吶喊，毛玲、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令日："重

霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動(dòng)?？蓳芩姽笫謥y箭射之。"又差

人往旱寨內(nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號(hào)令到來(lái)，毛

玲、于禁怕南軍搶入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少頃，旱寨內(nèi)弓弩手亦到，

約一萬(wàn)余人，盡皆向江中放箭：箭如雨發(fā)?？酌鹘贪汛趸兀^東尾西，逼近水

寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，

排滿箭枝?？酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫日："謝丞相箭！"比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí)，

這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。

1.語(yǔ)段選自（時(shí)間）（作者）的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》。（2分）

2.語(yǔ)段出自下面哪個(gè)章節(jié)回目？（）（2分）

A.第四十四回孔明用智激周瑜孫權(quán)決計(jì)破曹操

B.第四十六回用奇謀孔明借箭獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑

C.第五十一回曹仁大戰(zhàn)東吳兵孔明一氣周公瑾

3.用自己的話說(shuō)說(shuō)語(yǔ)段中畫線句子的意思。（2分）

4.語(yǔ)段主要寫了草船借箭的（）。（2分）

A.起因B.準(zhǔn)備C.經(jīng)過(guò)D.結(jié)果

六、閱讀材料，完成練習(xí)。（8分）

當(dāng)今，"低頭族”已經(jīng)成為一個(gè)日益嚴(yán)重化的標(biāo)簽。隨著智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)

的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人，不斷沉迷于其中無(wú)法自拔。躺在床上刷手機(jī)，

走路刷手機(jī)，等公交車刷手機(jī)，甚至上班開(kāi)會(huì)也刷手機(jī)，各類手機(jī)軟件正無(wú)

情地吞噬著我們。輿論不斷發(fā)聲，呼吁"低頭一族"重新回歸生活，可收效甚微。

A.躺在床上刷手機(jī)B.走路刷手機(jī)

C.等公交刷手機(jī)D.用手機(jī)拍照

2.下列不屬于“低頭族”行為造成的危害的一項(xiàng)是（）（2分）

A.頸椎變形B.導(dǎo)致聾啞

C.影響外貌D.影響視力

3.請(qǐng)你給“低頭族”提兩條合理的建議，幫助他們擁有健康的生活。（4分）

建議一：___________________________________________

建議二：___________________________________________

七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）

別了，我愛(ài)的中國(guó)

別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！我倚在高高的船欄上，看著船

漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子，

揮著手□說(shuō)著□□再見(jiàn)□再見(jiàn)□□我聽(tīng)著鞭炮喈僻啪啪地響著□我的眼眶潤(rùn)

濕了□我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)！

船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不，那不是懸

掛著我們的國(guó)旗的，那是帝國(guó)主義的軍艦。

兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，在夕

陽(yáng)的照射下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上呈現(xiàn)出一片金光。

別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！

我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。

許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正在以滿腔熱情工作

著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)中國(guó)，真是一個(gè)罪人！

然而，我終將在這個(gè)大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我

的身、我的心的。我離開(kāi)中國(guó)，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的

武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更勇猛的力

量加入到你們當(dāng)中來(lái)！

當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見(jiàn)了，代替它們的是

懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海，

還沒(méi)有被我們趕出去，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛

的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！

這是我的誓言！

別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！（略有改動(dòng)）

1-在文章第1自然段的方格里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

2."別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！"這句話在全文中共出現(xiàn)了

次，這樣的手法叫。（2分）

3.這篇文章大量采用直接抒情的方法抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。請(qǐng)用橫線

在文中畫出一句。止匕外，作者還善于把自己的情感融入具體的景物之中，請(qǐng)

用波浪線在文中畫出一句。（4分）

4.作者為什么稱自己是“罪人”？他是真正的罪人嗎？為什么？（4分）

八、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

題目：（1）家鄉(xiāng)的（2）忘不了

從以上習(xí)作題目中任意選擇一個(gè)，先把題目補(bǔ)充完整?？崭裆峡商钌夏阆雽?/p>

的人、事、景、物等的名稱。做到文與題結(jié)合。

要求：書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，語(yǔ)句要通順，敘述要有條理；要選擇

合適的內(nèi)容和方式，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達(dá)出真情實(shí)感。

參考答案

一,嶄新鍛煉拔草割麥閑逛蝴蝶螞蚱

二、1.B2,A3.D4.D5.C6.A7.B8.C9.C10,D

三、1.牛犢在開(kāi)闊的草原上開(kāi)心地奔跑。

2.不管前方路途多么艱險(xiǎn)，他總能勇往直前。

3.船只行駛。