浙江省金華市（2024年度）小學語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

hànɡōnɡpǔsùqīxīfùɡàikònɡzhì

duǒcánɡdānɡējíjùjiǎoxínɡxīshēnɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）八月十五，中秋之夜，身處異鄉(xiāng)的人思念家鄉(xiāng)，不禁吟誦起唐代詩人王建的兩句詩：_____。

（2）古人告誡我們：“_____！”少年是做學問的，做好時光，切勿荒廢。

（3）真是“_____”與他相處久了，我才知道他真是個好朋友。

（4）如果我們的爸爸媽媽很長時間沒去看望我們的爺爺奶奶了，你可以用“_____?！眮韯窀改缸境鲆恍r間，多陪伴老人。2）.給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)把眼前的一池荷花看作一幅畫，(

)這個畫家的本領(lǐng)可真了不起。

（2）我確實不敢碰你，(

)并不是懦弱。

（3）鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，(

)喘氣，(

)休息。

（4）這種設(shè)計，(

)減輕了流水對橋身的沖擊力，(

)減輕了橋身的重量。

（5）這座橋(

)堅固，(

)美觀。

（6）畫上的人物，就有五百多人：(

)騎著馬，(

)挑著擔，(

)趕著毛驢。

（7）蜜蜂靠的(

)超常的記憶力，(

)一種我們無法解釋的本能。3）.把下面的成語補充完整，并按要求填空。

①余音繞()②見微知()③精兵()政④()而不舍

⑤司空見()⑥萬()更新⑦()知非福⑧歡呼()躍

（1）上面成語中含有反義詞的是_____（填序號），我能照樣寫兩個(

)(

)。表示高興的成語是_______（填序號），我能照樣寫兩個(

)(

)。

（2）選詞填空（填序號）：他從_____的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并_____地進行研究探索，最終找到了真理。4）.讀拼音，寫詞語。

zǔlì(

)fāyá(

)quèshí(

)yīnfú(

)nuòruò(

)

liánpeng(

)pòl(fā)iè(

)lìshǐ(

)qiángdà(

)5）.根據(jù)課文敘述順序，完成下面的導圖。

文中按照_______________的順序，通過對董存瑞_______________、_______________、_______________的描寫，贊揚了他_____________________________________________的精神。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中帶點字注音全對的一項是（）A．綺麗（qí）掙扎（zhā）B．效率（lù）瀏覽（liú）C．曝曬（pù）折本（shé）D．祈求（qǐ）兵役（yì）2）.在《農(nóng)夫和蛇》這個故事中，農(nóng)夫救了一條凍僵的蛇，結(jié)果如何？（）（《伊索寓言》）A．蛇感恩農(nóng)夫B．蛇不聲不響地離開C．蛇忘恩負義，咬死農(nóng)夫3）.下列詞語，與其他三項不一樣的一項是（）A．焦躁不安心急如焚B．眉開眼笑怏怏不樂C．揚眉吐氣沾沾自喜D．臨危不懼廢寢忘食4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子闖關(guān)島

1.挫折不是高不可攀的山,而是我們前進的動力。(用加點的詞造句)

2.這又怪又丑的石頭,原來是天上的,我們怎能不感到驚奇呢?(改為陳述句)

5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連

2）.連一連，讀一讀。

小馬嘰嘰春雨喵喵青蛙喔喔

小河嗒嗒小狗汪汪北風呱呱

小鳥嘩嘩小貓沙沙公雞呼呼6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面句子重新排列，并在括號里填上正確的序號

()把成串的葡萄掛在架子上。

()把成熟的葡萄摘下來。

()運到陰房里去。

()利用流動的熱空氣，把葡萄的水分蒸發(fā)掉。

()葡萄就成了葡萄干。2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)金蘋第一個跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《愛的教育》的主人公安利柯是一個小學生。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.10.雪梅?其二（宋）盧梅坡有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。1．解釋詞語。

日暮：_____________________________________________________________________

十分春：___________________________________________________________________

2．把“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人”改寫成現(xiàn)代漢語。用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

____________________________________________________________________________

3．從這首詩的后兩句可以看出，詩人認為“十分春”的組成部分包括（）A．梅和雪B．梅和詩C．雪和詩D．梅、雪、詩4．你還知道哪些寫梅花的詩句呢？寫一寫吧。

____________________________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作

住在松樹上的小松鼠每天晚上都坐在門口看星星。一天，那顆他最喜歡的星星變成流星落了下來。小松鼠興奮極了，他一定要找到它。小松鼠都去哪里找了？找到后，他和這顆星星之間又會發(fā)生了哪些奇妙、有趣的故事？請你大膽想象，編一個童話。寫完后別忘了給自己的故事起個有意思的題目。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文。余嘗謂讀書有三到，謂、、。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——[宋]朱熹1．在文中橫線上補全空缺的內(nèi)容。

2．朱熹認為，“三到”之中最重要的是什么？為什么？

____________________

3．“心既到矣，眼口豈不到乎？”用自己的話說說這句話的意思。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的草地里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了腰，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃的。夏夜多美啊！1．這篇短文共有______個自然段。

2．下列動物在短文中出現(xiàn)的順序依次是：______、______、______、______。（填序號）

①螢火蟲②青蛙③蜻蜓④蟋蟀

3．短文畫“”的句子中，“小飛機”指的是________，“機場”指的是__________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面每小題中有一個正確的注釋，把它選出來。

1．（）A．學而不厭，誨（訓斥）人不倦。B．默而識（認識）之。C．三到之中，心到最急（要緊，重要）。D．干將（古代人名）發(fā)硎。2．（）A．示兒（展示）B．九州生氣恃風雷（依靠）C．卻只是漫浪誦讀（緩慢）D．敏以求之者也（聰慧）2）.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

不光……還……只要……就……雖然……但是……

不管……總是……既然……就……因為……所以……

（1）雷鋒叔叔(

)犧牲了，(

)他的精神永世長存。

（2）(

)多讀多寫，你的作文水平(

)會提高。

（3）他(

)多么難做的算術(shù)題，(

)想盡辦法把它算出來。

（4）(

)同學選你當組長，你(

)要