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文檔簡介

快速跑—《直線跑》教學設計水平一（二年級）一、設計理念：二、教材分析：三、學情分析：四、教學目標：1.2.3.五、教學重難點：《快速跑》單元教學計劃教教1.快速學內(nèi)2.容單1.元2.教學3.聽從目標課 次

標 點 第一奔跑類課戲時第二直線課時第30米快三跑課時

1.使學生懂得遵守游戲2.通過游戲發(fā)展學生的3.1.讓學生體會和嘗試直2.物跑等練習手段使學生3.培養(yǎng)學生在活動中聽1.使學生能夠了解快速2.通過練習提高學生的3.

跑中保持正確的姿。

12.帶領(lǐng)學生原地擺31.利用情景教學的2.教師示范并講解3.分小組結(jié)合地面1.利用繩梯等教具讓學生體會前腳掌著地。2講解及游戲讓學生快3.分小組追逐跑練習?！吨本€跑》課時計劃

余林 單位二年級

人數(shù)

地點40 課次 2容 1重點

難點 4.教學 5.目標 6.練習時次強間數(shù)度1.1.學生按體育隊形站1.2.立。11小2.2.要求。3.強調(diào)安全，安排開始1.1.跟21小野營景。部2.線。2.精 分↑→1.1組織學生成體操隊31小情形散開動?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢罞R ××××××××××一情景1.1.跟組織學生分成8個42中2.2.按小組02.m4.X題。21.1.仔分成8個小組成體51中12.2.?；?3腳尖3.本1.1.按分成8個小組進行82中跑2.記練習。0上2.領(lǐng)mX4部20四情景1.1.跟5m中2.X上2.按2分3.動。20五情景1.1.4m中2.X上2景51.1.遵××××2.2.××××31中2.學?！痢痢痢痢痢痢痢练?。

1.2.

1.戲

2 1 中1.1.帶領(lǐng)學

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