1.3科學(xué)的世界觀和方法論教案一、教學(xué)目標(biāo)1.理解科學(xué)的世界觀和方法論的重要性。2.認(rèn)識(shí)馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析問題的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：科學(xué)的世界觀和方法論的內(nèi)涵與意義。2.難點(diǎn)：如何將科學(xué)的世界觀和方法論運(yùn)用到實(shí)際生活中。三、教學(xué)方法1.講授法：講解科學(xué)的世界觀和方法論的基本概念和原理。2.討論法：組織學(xué)生討論如何運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論解決實(shí)際問題。3.案例分析法：通過實(shí)際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論進(jìn)行思考。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（3分鐘）通過提問或講述一個(gè)與世界觀和方法論相關(guān)的小故事，引入本節(jié)課的主題。2.講解科學(xué)的世界觀和方法論的內(nèi)涵（10分鐘）介紹科學(xué)的世界觀和方法論的定義和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和解決問題的重要性。3.介紹馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性（12分鐘）講述馬克思主義哲學(xué)的基本原理和方法，如辯證唯物主義、歷史唯物主義等，說明其科學(xué)性和實(shí)踐性。1.馬克思主義哲學(xué)的歷史使命⑴馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件①階級(jí)基礎(chǔ)：無產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和發(fā)展。馬克思主義哲學(xué)是無產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)、爭(zhēng)取自由解放斗爭(zhēng)的必然產(chǎn)物。②直接理論來源：德國(guó)古典哲學(xué)，其中主要是黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義。③自然科學(xué)前提：細(xì)胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、生物進(jìn)化論。自然科學(xué)的發(fā)展使人們用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待周圍世界成為可能。④社會(huì)科學(xué)前提：英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會(huì)主義學(xué)說⑵馬克思主義的重要性：馬克思主義是科學(xué)的理論、人民的理論。它創(chuàng)造性地揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，第一次站在人民的立場(chǎng)探求人類自由解放的道路，為最終建立一個(gè)沒有壓迫、沒有剝削、人人平等、人人自由的理想社會(huì)指明了方向。=3\*GB2⑶馬克思主義哲學(xué)的歷史使命：實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放。2.馬克思主義哲學(xué)的基本特征⑴馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn)：實(shí)踐觀點(diǎn)【提示】實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)中的首要的和基本的觀點(diǎn)，是區(qū)別于其他哲學(xué)的本質(zhì)特征⑵馬克思主義哲學(xué)的基本特征：①第一次在科學(xué)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)唯物主義與辯證法的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統(tǒng)一。②實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一馬克思主義哲學(xué)之所以是科學(xué)的，就在于它正確揭示了世界的本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，它的全部理論都來自實(shí)踐，又經(jīng)過實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn)。馬克思主義哲學(xué)之所以是革命的，就在于它是改變世界的科學(xué)、指導(dǎo)人類解放的科學(xué)，是無產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀和方法論。③與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義哲學(xué)獨(dú)特的理論品質(zhì)。3.馬克思主義中國(guó)化的重大理論成果中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來，在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程中產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。⑴毛澤東思想。①主要代表：毛澤東②來源時(shí)代：運(yùn)用馬克思列寧主義基本原理研究和概括中國(guó)革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的成果③精髓：實(shí)事求是④基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法（活的靈魂）：實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主⑤毛澤東哲學(xué)思想的主要內(nèi)容：《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》、《人的正確思想是從哪里來的？》等著作。⑵鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀：①來源時(shí)代：馬克思列寧主義的基本原理同改革開放不同時(shí)期中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物。②作用：是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅(jiān)持和發(fā)展。=3\*GB2⑶習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想①地位：馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。②作用：為發(fā)展當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義哲學(xué)做出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)?！咎貏e提醒】中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括：小平理論②“三個(gè)代表”重要思想。③科學(xué)發(fā)展觀。④習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。馬克思主義中國(guó)化的重大理論成果4.小組討論（15分鐘）組織學(xué)生分組討論以下問題：如何運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論看待環(huán)境保護(hù)問題？在學(xué)習(xí)和生活中，如何培養(yǎng)科學(xué)的思維方式？每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充和提問。5.案例分析（10分鐘）展示一些實(shí)際案例，如社會(huì)熱點(diǎn)事件或生活中的問題，讓學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論進(jìn)行分析和討論。6.總結(jié)（5分鐘）概括本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科學(xué)的世界觀和方法論的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用。7.作業(yè)布置（2分鐘）布置一份作業(yè)，要求學(xué)生選擇一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論進(jìn)行分析，并寫出報(bào)告。五、教學(xué)反思在