100個(gè)非常好的學(xué)習(xí)常識(shí)文章：百項(xiàng)卓越學(xué)習(xí)智慧1.緩慢閱讀意味著長(zhǎng)期積累的閱讀量有限。2.在閱讀的海洋中，有三分之一至一半的內(nèi)容或許并不關(guān)鍵。3.通過(guò)敲擊節(jié)奏，可以抑制大腦的默讀，激發(fā)皮層活力，但切勿過(guò)度依賴(lài)。4.情緒如同一匹野馬，駕馭它向積極方向馳騁，行為自會(huì)隨之而變。5.預(yù)習(xí)能掌握知識(shí)的20%，課堂吸收50%，復(fù)習(xí)則能完全吸收，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)避免引入新知。6.將問(wèn)題書(shū)寫(xiě)下來(lái)，越清晰，答案也就越透徹。7.先記憶具體的例證，某些抽象概念的理解需要積累。8.與同伴共學(xué)，討論能減少認(rèn)知偏差。9.給大腦0.5至9小時(shí)的時(shí)間處理信息，再次回顧會(huì)有新的領(lǐng)悟，避免在難點(diǎn)上停滯。10.鍛煉非慣用手。12.將宏偉目標(biāo)分解為小步驟，列于待辦清單上，成就感與效率將隨之提升。13.長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后立即進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，大腦將在睡眠中加工和鞏固知識(shí)。14.聆聽(tīng)微弱之聲以提升專(zhuān)注力，每日練習(xí)三分鐘。15.新詞匯需使用七次，方才真正歸為己有。16.尋找那些能激發(fā)熱情的物質(zhì)，以此驅(qū)動(dòng)自我前進(jìn)。17.利用等待的碎片時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，隨身攜帶書(shū)籍、手工藝品或電話清單。18.每日挑戰(zhàn)一件不愿為之事。19.頻繁敲擊手指，刺激神經(jīng)，延緩大腦衰老。20.與自我對(duì)話。21.學(xué)習(xí)一本書(shū)，其中20%是核心觀點(diǎn)，而能延伸出80%的新知，這才是真正的學(xué)習(xí)之道。23.靈感往往并非全新，而是舊思想的巧妙融合。24.緊張時(shí)腎臟會(huì)積聚尿液，身體缺水導(dǎo)致大腦功能下降，考前嘗試飲用蔬菜汁或水果汁。25.掌握腹式呼吸技巧。26.養(yǎng)成記錄關(guān)鍵詞的習(xí)慣。28.制作思維導(dǎo)圖或心智圖。29.從整體上記憶和理解知識(shí)。30.大腦有遺忘痛苦的天性，學(xué)習(xí)時(shí)保持積極心態(tài)至關(guān)重要。32.帶病學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)大腦造成傷害。33.小學(xué)課文中的列寧與椅子故事，暗示列寧速讀能力非凡，記憶力驚人。34.運(yùn)用吸引力法則：生活中的一切，皆是你所吸引。你將成為心中所想之人，擁有心中所愿之物。相似吸引相似。你心中所見(jiàn)，將成為手中所得。35.掌握速讀技巧：閱讀如同騎車(chē)，唯有達(dá)到一定速度，方能駕馭自如。36.大量高速吸收知識(shí)，即所謂的吞鯨式讀書(shū)法，長(zhǎng)時(shí)間集中注意力能使大腦更加敏捷。37.眾多技巧之一，專(zhuān)注于“做”，而非期待“結(jié)果”。38.專(zhuān)注一事，無(wú)論是五分鐘還是十小時(shí)，一氣呵成。39.優(yōu)柔寡斷是對(duì)時(shí)間的嚴(yán)重浪費(fèi)，決策不應(yīng)超過(guò)60秒。40.將工作分割成小塊，可能帶來(lái)分心的風(fēng)險(xiǎn)。41.工作越勤奮，能力越強(qiáng)，休息的效果也越佳。42.過(guò)量攝入肉類(lèi)可能分散精力。43.勤于模仿，無(wú)論是技巧、方法還是語(yǔ)言，他人工作時(shí)不要遠(yuǎn)離。44.自我傳授，如同教師授課般概述資料，疑惑將變得清晰。45.每日深入學(xué)習(xí)，而非拓寬廣度。46.漩渦效應(yīng)：錯(cuò)誤往往接踵而至，保持心態(tài)平穩(wěn)。47.持續(xù)分析、反饋、突破。48.對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)，閱讀方法亦然，如細(xì)讀、瀏覽等。49.對(duì)生活細(xì)節(jié)保持敏銳觀察。50.不問(wèn)：“為何我失敗了？”，而應(yīng)問(wèn)：“我做了什么？”51.將不