版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)
河北科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院負(fù)反饋放大電路的一般表達(dá)式
深度負(fù)反饋的實(shí)質(zhì)
深度負(fù)反饋的實(shí)質(zhì)是在近似分析中忽略凈輸入量。當(dāng)電路引入深度串聯(lián)負(fù)反饋時,認(rèn)為凈輸入電壓可忽略不計。當(dāng)電路引入深度并聯(lián)負(fù)反饋時,認(rèn)為凈輸入電流可忽略不計。內(nèi)容回顧求解深度負(fù)反饋放大電路放大倍數(shù)的一般步驟:(1)正確判斷反饋組態(tài);(2)求解反饋系數(shù);當(dāng)電路引入串聯(lián)負(fù)反饋時當(dāng)電路引入并聯(lián)負(fù)反饋時當(dāng)電路引入電流負(fù)反饋時說明:RL’是電路輸出端所接總負(fù)載,可能是多個電阻的并聯(lián),也可能是負(fù)載電阻RL。A、F、
Auf、
Ausf的符號相同。內(nèi)容回顧例2電路如圖所示。求解深度負(fù)反饋條件下的解:
電路中引入了電壓串聯(lián)負(fù)反饋內(nèi)容回顧電路引入了電壓并聯(lián)負(fù)反饋。例3p1375-4(c)內(nèi)容回顧例4電路如圖所示
在分立元件組成的電流負(fù)反饋電路中,通常把三極管的集電極電流ic或發(fā)射極電流ie看成io。求解深度負(fù)反饋條件下的電路引入了電流并聯(lián)負(fù)反饋內(nèi)容回顧例5電路如圖所示求解深度負(fù)反饋條件下的電路引入了電流串聯(lián)負(fù)反饋1.提高放大倍數(shù)的穩(wěn)定性Af的穩(wěn)定性是A的(1+AF)倍。5.3負(fù)反饋對放大電路性能的影響5.3.1負(fù)反饋對放大電路性能的影響例
已知一個負(fù)反饋放大電路的A=105,F(xiàn)=2×10-3。(1)Af
=? (2)若A的相對變化率為20%,則Af的相對變化率為多少?解:(1)(2)Af的相對變化率為A的(1+AF)分之一。2.改變輸入電阻和輸出電阻對輸入電阻的影響1)串聯(lián)負(fù)反饋的影響串聯(lián)負(fù)反饋增大輸入電阻,增大到其基本放大電路的(1+AF)倍。2)并聯(lián)負(fù)反饋減小輸入電阻,減小到其基本放大電路的(1+AF)分之一。對輸出電阻的影響電壓負(fù)反饋減小輸出電阻,減小到其基本放大電路的(1+AF)分之一。電流負(fù)反饋增大輸出電阻,增大到其基本放大電路輸出電阻的(1+AF)倍。另外,電路引入負(fù)反饋后,使頻帶展寬到基本放大電路的(1+AF)倍;減小非線性失真,使電路性能得到改善。5.3.2放大電路引入負(fù)反饋的一般原則(1)為了穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn),應(yīng)引入直流負(fù)反饋;為了改善電路的動態(tài)性能,應(yīng)引入交流負(fù)反饋。(2)根據(jù)信號源的性質(zhì)決定引入串聯(lián)負(fù)反饋還是并聯(lián)負(fù)反饋。當(dāng)信號源為恒壓源或內(nèi)阻較小的電壓源時,為增大放大電路的輸入電阻,以減小信號源的輸出電流和內(nèi)阻上的壓降,應(yīng)引入串聯(lián)負(fù)反饋。當(dāng)信號源為恒流源或內(nèi)阻較大的電流源時,為減小放大電路的輸入電阻,使電路獲得更大的輸入電流,應(yīng)引入并聯(lián)負(fù)反饋。(3)根據(jù)負(fù)載對放大電路輸出量的要求,決定引入電壓反饋或電流反饋。當(dāng)負(fù)載需要穩(wěn)定的電壓信號時,應(yīng)引入電壓負(fù)反饋;當(dāng)負(fù)載需要穩(wěn)定的電流信號時,應(yīng)引入電流負(fù)反饋。(4)在需要進(jìn)行信號變換時,選擇合適的組態(tài)。若將電流信號轉(zhuǎn)換成電壓信號,應(yīng)引入電壓并聯(lián)負(fù)反饋;若將電壓信號轉(zhuǎn)換成電流信號,應(yīng)引入電流串聯(lián)負(fù)反饋;若將電流信號轉(zhuǎn)換成與之成比例的電流信號,應(yīng)引入電流并聯(lián)負(fù)反饋;若將電壓信號轉(zhuǎn)換成與之成比例的電壓信號,應(yīng)引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋;例以集成運(yùn)放作為放大電路,引入合適的負(fù)反饋,要求達(dá)到下列目的。(1)實(shí)現(xiàn)電流-電壓轉(zhuǎn)換電路(2)實(shí)現(xiàn)電壓-電流轉(zhuǎn)換電路(3)實(shí)現(xiàn)輸入電阻高、輸出電壓穩(wěn)定的電壓放大電路(4)實(shí)現(xiàn)輸入電阻低、輸出電流穩(wěn)定的電流放大電路電壓并聯(lián)電流串聯(lián)電壓串聯(lián)電流并聯(lián)5.4負(fù)反饋放大電路的穩(wěn)定性一般情況下,反饋深度(1+AF)越大,負(fù)反饋的效果越好,但如果電路設(shè)計不合理,反饋過深,將有可能在某一頻率上出現(xiàn)自激振蕩,此時電路將不能正常工作,不但不能改善放大電路的性能,反而使電路產(chǎn)生自激振蕩而不能穩(wěn)定工作。例電路如圖所示,為了達(dá)到以下目的,分別說明應(yīng)引入哪種組態(tài)的反饋以及電路如何連接。(1)減小放大電路從信號源索取的電流并增強(qiáng)帶負(fù)載能力;(2)將輸入電流iI轉(zhuǎn)換成與之成穩(wěn)定線性關(guān)系的輸出電流iO;(3)將輸入電流iI轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的輸出電壓uO。(4)將輸入電壓uI轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的輸出電流iO。分析:從⑧引反饋為電壓反饋;從⑦引反饋為電流反饋反饋引至③為串聯(lián)反饋,引至②為并聯(lián)反饋。⑧與⑥反相,⑦與⑥同相。④與①反相,⑤與①同相。例電路如圖所示,為了達(dá)到以下目的,分別說明應(yīng)引入哪種組態(tài)的反饋以及電路如何連接。(1)減小放大電路從信號源索取的電流并增強(qiáng)帶負(fù)載能力;(2)將輸入電流iI轉(zhuǎn)換成與之成穩(wěn)定線性關(guān)系的輸出電流iO;(3)將輸入電流iI轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的輸出電壓uO。解:(1)應(yīng)引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋。④與⑥、③與⑨、⑧與⑩連接。++(4)將輸入電壓uI轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的輸出電流iO。例電路如圖所示,為了達(dá)到以下目的,分別說明應(yīng)引入哪種組態(tài)的反饋以及電路如何連接。(1)減小放大電路從信號源索取的電流并增強(qiáng)帶負(fù)載能力;(2)將輸入電流iI轉(zhuǎn)換成與之成穩(wěn)定線性關(guān)系的輸出電流iO;(3)將輸入電流iI轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的輸出電壓uO。(2)應(yīng)引入電流并聯(lián)負(fù)反饋。④與⑥、⑦與⑩、②與⑨連接。+-(4)將輸入電壓uI轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的輸出電流iO。例電路如圖所示,為了達(dá)到以下目的,分別說明應(yīng)引入哪種組態(tài)的反饋以及電路如何連接。(1)減小放大電路從信號源索取的電流并增強(qiáng)帶負(fù)載能力;(2)將輸入電流iI轉(zhuǎn)換成與之成穩(wěn)定線性關(guān)系的輸出電流iO;(3)將輸入電流iI轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的輸出電壓uO。(3)應(yīng)引入電壓并聯(lián)負(fù)反饋。②與⑨、⑧與⑩、⑤與⑥連接。+-(4)將輸入電壓uI轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的輸出電流iO。例電路如圖所示,為了達(dá)到以下目的,分別說明應(yīng)引入哪種組態(tài)的反饋以及電路如何連接。(1)減小放大電路從信號源索取的電流并增強(qiáng)帶負(fù)載能力;(2)將輸入電流iI轉(zhuǎn)換成與之成穩(wěn)定線性關(guān)系的輸出電流iO;(3)將輸入電流iI轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的輸出電壓uO。(4)應(yīng)引入電流串聯(lián)負(fù)反饋。③與⑨
、⑦與⑩、⑤與⑥連接。++(4)將輸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《老年-無障礙衛(wèi)生間潔具及輔助產(chǎn)品》
- 黑龍江2025年黑龍江省公安機(jī)關(guān)人民警察專項招錄政策咨詢電話筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 長治2025年山西長治市中醫(yī)醫(yī)院招聘27人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 通遼2025年內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)人才引進(jìn)90人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 石嘴山2025年寧夏石嘴山市第二十二中學(xué)專項招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 江西2025年江西贛南師范大學(xué)校醫(yī)院招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 日照2025年山東日照市東港區(qū)教體系統(tǒng)事業(yè)單位招聘38人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 廣元四川廣元市昭化區(qū)招聘2025屆農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)本科生3人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 安徽安徽財經(jīng)大學(xué)管理崗位專業(yè)技術(shù)輔助崗位人才派遣人員招聘9人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 大慶2025年黑龍江大慶市直屬學(xué)校選調(diào)教師97人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 班級思想教育工作
- 銀行消保投訴分析培訓(xùn)
- 2020春人教版部編本三年級下冊語文全冊課文原文
- 《微生物與殺菌原理》課件
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定版
- 北京市歷年中考語文現(xiàn)代文之議論文閱讀30篇(含答案)(2003-2023)
- 檔案學(xué)概論-馮惠玲-筆記
- 全國民用建筑工程設(shè)計技術(shù)措施-結(jié)構(gòu)
- (正式版)YST 1693-2024 銅冶煉企業(yè)節(jié)能診斷技術(shù)規(guī)范
- 1999年勞動合同范本【不同附錄版】
- 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽《語文》(基礎(chǔ)模塊)《我愿意是急流》說課課件
評論
0/150
提交評論