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文檔簡介
新疆塔城地區(qū)(2024年度)小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).抄寫下面一段話,書寫正確美觀,行款整齊。
生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn),而旅行在乎沿途風(fēng)景。
__________________________________2、填空題(每題2分共5題)
1).1.給本冊難以掌握的生字注音。嗡(
)脂(
)拭(
)滲(
)俯(
)扎(
)番(
)埋(
)澎(
)湃(
)鈍(
)僅(
)描(
)隧(
)衍(
)噸(
)顱(
)膨(
)捷(
)棲(
)2).給下面的字加偏旁變成新字,再組詞。
共()(
)()(
)
皮()(
)()(
)3).將四字詞語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句段中
邯鄲學(xué)(
)濫竽(
)數(shù)(
)舟求劍
井(
)之蛙杯弓(
)影自(
)矛盾
我們不能做(
),要多閱讀,盡可能掌握更多知識??晌业耐滥?,嘴上說自己一定要多讀書,卻從來沒有見他主動讀過一本書,他(
)的行為令人發(fā)笑。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)小蝌蚪找媽媽時,外形發(fā)生了哪些變化?
小蝌蚪有著長長的尾巴,大大的腦袋,過幾天后小蝌蚪長出兩條_____,又過了幾天,長出兩條_____,再過幾天,尾巴變_____了,漸漸地,_____已經(jīng)不見了,小蝌蚪長成了_____。
(2)全文共有_____個自然段,講了一群天真活潑的_____在找媽媽的過程中,從_____媽媽和_____那里了解到了媽媽的外貌特點(diǎn),在不知不覺中自己的身體也發(fā)生了變化,最后變成了_____,并和媽媽一起捉_____的故事。5).比一比,再組詞。
及(
)極(
)傍(
)旁(
)
稱(
)秤(
)渴(
)喝(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).“它就是我們學(xué)習(xí)的課本,我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話,都不過是對它的一個注釋罷了?!边@段話是盧梭對()這本書的評論。A.《魯濱遜漂流記》B.《騎鵝旅行記》C.《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》2).下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()。A.《丁香結(jié)》一文借寫丁香結(jié)表達(dá)了作者對人生的獨(dú)特思考。B.《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色,同是明月,但表達(dá)的情感不一樣,前者表達(dá)詩人喜悅之情,后者表達(dá)詞人孤苦之情。C.《狼牙山五壯士》運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合描寫場面,既有對每位壯士的細(xì)致刻畫,也有對五壯士群體形象的描寫。D.《好的故事》這篇散文詩通過對夢境里“好的故事”的描繪,表達(dá)了魯迅對美好生活的向往、對理想的熱烈憧憬之情。3).下列詞語中是褒義詞的一項(xiàng)是()A.心驚肉跳忘乎所以B.井底之蛙技高一籌C.?dāng)蒯斀罔F堅(jiān)貞不屈D.自以為是一絲不茍4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求,改寫句子。
(1)正是炎夏,天氣酷熱,地上的草木都被太陽曬得枯焦了。(改成“把”字句)
______________________________________
(2)它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體,美得并不空洞,叫人心中感到親切、舒服。(改成反問句)
______________________________________
(3)老師笑著對我說:“我教你毛筆字的寫法。”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)
______________________________________
(4)我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)
______________________________________
(5)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。(修改病句)
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連,組成詞語。
灑蹤跑鍛已檢決逃
跡步水經(jīng)煉命查定2).連一連。
風(fēng)是大自然的歌手。
水也是大自然的音樂家。
動物是大自然的音樂家。6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列句子排成一段通順的話。
(
)同時葉片緊緊地卷起來,小蟲怎么也逃脫不了。
(
)世界上有一種會吃蟲的小草,叫茅膏菜。
(
)要是小蟲落在上面,馬上就會被它粘住。
(
)葉子上長滿了柔毛,柔毛上還帶著粘液。
(
)它的葉子是半圓形,又嫩又綠。2).按照順序排列下列錯亂的句子。
(
)為適應(yīng)生活需要,幫助表達(dá)、交換、記憶等,古人曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”。
(
)人類早期是沒有文字的,這樣的時間過了很長很長。
(
)記事人經(jīng)常手捻繩結(jié),進(jìn)行回憶和講述,以此傳給后人。
(
)其中記載的,大到歷史事件,小到口角紛爭,內(nèi)容非常廣泛。
(
)他們用長短不同、顏色有別的細(xì)繩,根據(jù)需要,在間隔不等的距離,打上不同形式的結(jié),然后再依次拴在一根較粗的主繩上。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列各題,對的打“√”,錯的打“×”。
1.詩人“大李杜”指的是李白和杜牧,“小李杜”指的是李商隱和杜甫。(
)
2.yizhiyeyin是整體認(rèn)讀音節(jié),yuan是三拼音節(jié)。(
)
3.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》和《威尼斯的小艇》的作者是美國的馬克·吐溫。(
)
4.魯迅是偉大的文學(xué)家、政治家和革命家,是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。(
)
5.“熟為汝多知乎?”中的“知”同“智”。(
)
6.《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》被稱為我國古典四大名著。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).快樂閱讀。青蛙寫詩下雨了,雨點(diǎn)兒淅瀝瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦!”
小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)個小逗號?!?/p>
池塘里的水泡泡說:“我能當(dāng)個小句號?!?/p>
荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號。”
青蛙的詩寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”1.這首小詩一共有(
)小節(jié)。
2.青蛙寫詩的時候,誰來幫忙了?請你圈出來。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫話。
你有過下面這些心情嗎?寫一寫。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。文徵明習(xí)字文徵明臨寫《千字文》,日以十本為率,書遂大進(jìn)。平生于書,未嘗茍且,或答人簡札,少不當(dāng)意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙。(選自《書林記事》)注釋:①率:標(biāo)準(zhǔn)②茍且:馬虎③簡札:書信④少:通“稍”,稍微1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
(1)書遂大進(jìn)(
)(2)平生于書(
)
(3)未嘗茍且(
)(4)或答人簡札(
)
2.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。
少不當(dāng)意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙。
____________________________________
3.文徵明是明朝著名書畫家,其詩,文,書,畫無一不精,人稱“四絕”。從文中可以看出,他取得如此高的成就,源于他求學(xué)時具有_________和_________的精神。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀天地。蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。1.用“”畫出第二自然段中描寫蝴蝶動作的詞語。
2.照樣子,寫一寫。
翩翩起舞(AABC式)__________________________
3.根據(jù)意思從文中找出對應(yīng)的詞語。
(1)顏色非常好看,色彩相當(dāng)豐富。(
)
(2)輕快地跳起舞來。(
)
4.人們?yōu)槭裁窗堰@里叫做蝴蝶谷?在文中找出相關(guān)的句子,用波浪線畫出來。
5.“這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩”,這句話采用了_____修辭手法。
6.請你夸一夸蝴蝶谷,讓更多的人到這里旅游觀光。
______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“\”劃去加點(diǎn)字的錯誤讀音。
無憂無慮(lùlǜ)磨蹭(cèncèng)枝折花落(zhéshé)
解悶(mènmèng)花盆(pénpéng)屏(bǐngbǐn)息凝視2).在下列詞語正確的讀音下面畫“”。
丟到(dūdào)(diūdào)檢查(jiǎnchá)(jiǎncá)
決定(juédìn)(juédìng)十遍(shíbiàn)(shípiàn)
掰了
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