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文檔簡介
UnitNineteenⅠ.重點(diǎn)詞匯必背
每個單元20個,其中重點(diǎn)單詞15個,重點(diǎn)短語5個。Ⅱ.核心詞匯運(yùn)用
從本單元的重點(diǎn)詞匯中選出核心單詞7個和核心短語3個進(jìn)行了精講。Ⅲ.語法突破
對高考的各語法知識點(diǎn)進(jìn)行精講,并對該考點(diǎn)進(jìn)行分析和訓(xùn)練。或Ⅲ.題型突破對高考中的題型的進(jìn)行分析,對它的解法進(jìn)行歸納,并對該題型進(jìn)行針對性訓(xùn)練。Ⅳ.作文模板必背
針對高考各話題列出模板,供考生記憶。一、重點(diǎn)單詞1.government['g?v?nm?nt]n.
政府;統(tǒng)治;治理;政治,政體
2.gradual['gr?d?u?l]adj.
逐漸的;逐步的
3.graduate['gr?djueit]v.
畢業(yè)
n.畢業(yè)生;大學(xué)畢業(yè)生
4.grasp[gra:sp]v.
抓??;領(lǐng)會,掌握,了解
5.grateful['greitf?l]adj.
感激的,感謝的;令人愉快的;可喜的
6.greet[gri:t]v.
問候;向……致意;迎接;對……作出反應(yīng)
7.guide[gaid]n.
向?qū)?,?dǎo)游;入門書
v.
引導(dǎo),指導(dǎo)
8.handle['h?ndl]n.
柄,把柄,把手
v.處理;對付;操縱;操作;運(yùn)用;管理;經(jīng)營
9.handsome['h?ns?m]adj.
英俊的,清秀的,瀟灑的;俊俏的
10.harmony['ha:m?ni]n.
融洽,和睦,協(xié)調(diào),和諧;和聲,和音11.harvest['ha:vist]v.
收獲;收割;獲得
n.
收獲;收獲期;收成;結(jié)果12.hate[heit]v.
憎恨,恨;討厭,不喜歡;不愿
n.
怨恨,憎惡13.hire['hai?]v.
租用,雇用;出租
n.
租金;租用;雇傭
14.honest['?nist]adj.
誠實(shí)的,正直的,公正的
15.hono(u)r['?n?]n.
榮譽(yù),光榮
v.尊敬,給予榮譽(yù)
二、重點(diǎn)短語16.go(out)forawalk/picnic去散步、野餐
17.goover復(fù)習(xí),檢查,查看,改變立場18.gothrough遭受,經(jīng)歷,通過;被批準(zhǔn)
19.growup長大,興起,風(fēng)行20.hadbetter最好
構(gòu)詞
governv.
統(tǒng)治;治理
governorn.統(tǒng)治者;管理者;州長用法governmentspokesman政府發(fā)言人underthegovernment在政府管轄下例句Theabandonedboywasbroughtupbythegovernment.這個被遺棄的孩子是由政府撫養(yǎng)大的。操練根據(jù)句子要求,完成句子。(1)政府會考慮他的賠款要求。The
___________wouldconsiderhisclaimformoney.(2)他是個在政府內(nèi)有一定影響力的人。Heisamanofsomeinfluenceinthe
___________.(3)他們要求自治權(quán)。Theydemandtherightto
__________themselves.Keys:(1)
government
(2)
government
(3)
govern一、重點(diǎn)單詞1.government
n.政府;統(tǒng)治;治理;政治,政體2.graduate
v.畢業(yè)n.畢業(yè)生;大學(xué)畢業(yè)生
3.guide
n.向?qū)В瑢?dǎo)游;入門書v.引導(dǎo),指導(dǎo)
構(gòu)詞
guidancen.
引導(dǎo),指導(dǎo),導(dǎo)航用法tourist/tourguide導(dǎo)游beguidedbysth.以……為領(lǐng)導(dǎo)guidesb.inhisstudies指導(dǎo)某人學(xué)習(xí)guidesb.toaplace領(lǐng)某人到某地例句Hewillguideyoutothetopofthemountain.他將帶領(lǐng)你們登上山頂。操練根據(jù)句子要求,完成句子。(1)作為一名大學(xué)畢業(yè)生,我正在謀求一份當(dāng)導(dǎo)游的工作。Asauniversitygraduate,Iamseekingajobasa
___________.(2)政府要引導(dǎo)人們向興旺的道路上走。Thegovernmentshould
__________
peoplealongthepath
ofprosperity.Keys:(1)
tourist/tour
guide
(2)
guide
4.handle
n.柄,把柄,把手v.處理;對付;操縱;操作;運(yùn)用;管理;經(jīng)營
構(gòu)詞
handlern.
處理者,處理器,經(jīng)理人
handlebarn.手把用法
handlewithcare小心輕放例句Doyouknowhowtohandlethemachine?你知道怎樣操作這臺機(jī)器嗎?操練根據(jù)句子要求,完成句子。(1)這輛車開起來很靈活。Thiscar
__________
easily.(2)我們不經(jīng)銷那一類書。Wedon’t__________thatsortofbook.(3)我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)拉手,把門打開。Iturnedthe
__________
andopenedthedoor.Keys:(1)
handled
(2)
handle
(3)
handle5.hate
v.憎恨,恨;討厭,不喜歡;不愿n.怨恨,憎惡構(gòu)詞
hatredn.
仇恨;憎恨;敵意;怨恨
hatefuladj.
可恨的用法hatetodo不愿意做……
hatedoing不喜歡或討厭做……例句TheboyshatedoinghomeworkonSundays.男孩們討厭在星期日做家庭作業(yè)。操練根據(jù)句子要求,完成句子。(1)很抱歉,我得告訴你:我把你的自行車給弄壞了。I__________tellyou,butIhavedamagedyourbike.(2)愛與恨是基本情感。Loveand
___________arebasic
emotions.(3)我討厭年輕人吸煙。I
_________
youngpeoplesmoking.Keys:(1)
hateto
(2)
hate/hatred
(3)
hate6.honest
adj.誠實(shí)的,正直的,公正的
構(gòu)詞
honestyn.誠實(shí),正直
honestlyadv.誠實(shí)地用法behonestwithsb.對某人坦誠相待tobehonest/honestlyspeaking老實(shí)說,說實(shí)在的(作狀語)例句Hehasanhonestface.他有一張?zhí)拐\的臉。操練根據(jù)句子要求,完成句子。(1)做老實(shí)人,說老實(shí)話,辦老實(shí)事。Be
__________
thinking,speechandaction.(2)說真的,我一點(diǎn)也不知道他的計(jì)劃。___________,I’venoideaabouthisplan.(3)他十分坦率地給我講了他的故事。Hewasvery
___________tellmehisstory.Keys:(1)
honestin
(2)
Tobehonest/Honestlyspeaking
(3)
honestto7.hono(u)r
n.榮譽(yù),光榮v.尊敬,給予榮譽(yù)
構(gòu)詞
honourableadj.
榮譽(yù)的,體面的,可敬的用法inhonourof為紀(jì)念,為慶祝honoursb.with授予……例句Wehonourscientists.我們尊敬科學(xué)家。操練根據(jù)句子要求,完成句子。(1)他是祖國的光榮。Heis
__________
tohiscountry.(2)很榮幸能在此發(fā)言。It’smy___________
makeaspeechhere.(3)他被譽(yù)為勞動模范。He__________
asamodelworker.Keys:(1)anhonour
(2)
honourto
(3)
ishonoured
二、重點(diǎn)短語比較checkover仔細(xì)檢查lookinto調(diào)查例句Gooveryourworkcarefullybeforeyouhanditin.交作業(yè)前要仔細(xì)檢查一下。操練填入適當(dāng)?shù)脑~組使句子完整。(1)我們再檢查一下這些數(shù)字吧。Let’sjust
__________
thesefiguresagain.(2)請把作業(yè)檢查一遍,把錯誤改正。Please__________ourworkandcorrectanymistakes.(3)湯姆考試前復(fù)習(xí)課文。Tom
__________
thetextbeforetheexam.Keys:(1)
go/check
over
(2)
check/go
over
(3)
wentover8.goover復(fù)習(xí),檢查,察看,改變立場9.gothrough遭受,經(jīng)歷,通過;被批準(zhǔn)比較undergo經(jīng)歷
putthrough接通(電話)pass通過例句Thechildisgoingthroughadifficultphase.那孩子正經(jīng)歷困難的階段。操練填入適當(dāng)?shù)脑~組使句子完整。(1)我們公司正經(jīng)歷困難時期。Ourfirm
__________abadtime.(2)穿過拱門,沿著那條路走。___________
thearchandfollowthepath.(3)我再也不愿體驗(yàn)?zāi)欠N令人不快的經(jīng)歷。Iwould
never__________
thatunpleasantexperienceagain.Keys:(1)
isgoing
through
(2)
Gothrough
(3)
gothrough10.growup長大,興起,風(fēng)行一、常用強(qiáng)調(diào)句的概念和種類二、Itis/was…
that/who…句型
三、其他形式的強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)成分主語、表語、賓語、狀語【強(qiáng)調(diào)句高考考點(diǎn)分析】
從近幾年高考題來看,強(qiáng)調(diào)句到目前為止還沒有在語法填空中考查過。但我們不能放松。強(qiáng)調(diào)句在寫作中可以豐富寫作句式,提高文章氣勢。一、單項(xiàng)選擇()1.Itiswhatyoudoratherthanwhatyousay
matters. A.that B.what C.which D.thisA(Itis...that...強(qiáng)調(diào)句型,強(qiáng)調(diào)主語。)()2.
wasMr.SmiththatwesawinthemuseumlastSunday.A(Itwas...that...強(qiáng)調(diào)句型。)
Irealizedmydream.D(Itwas...that...強(qiáng)調(diào)句型,強(qiáng)調(diào)方式狀語。)()4.Itisintheofficeonthefourthfloor
wehaveourteachers’meeting.
C.inwhich D.onwhichB(Itis...that...強(qiáng)調(diào)句型,強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語。)()5.ItwasonOctober1st
newChinawasfounded.
D(Itwas...that...強(qiáng)調(diào)句型,強(qiáng)調(diào)時間狀語。)()6.Wasitbecausehewasill
LiLeiaskedforone-dayleave?
B(Itwas...that...強(qiáng)調(diào)句型的疑問形式,強(qiáng)調(diào)原因狀語。)()10.Itwas
ImetmyfirstteacherinHongKong.
A.manyyearsthat B.manyyearsbefore C.manyyearsagothat D.manyyearswhenC(Itwas...that...強(qiáng)調(diào)句型,強(qiáng)調(diào)時間狀語。)二、語法填空:用適當(dāng)?shù)脑~完成下列句子。1.
wasNannywhocleanedtheclassroomyesterday.
It(強(qiáng)調(diào)句。)2.Itwasinthestreet
Imetherfather.
that(強(qiáng)調(diào)句,填引導(dǎo)詞。)3.Itwas
hewasseriouslyillthattheoldmandied.
because(強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)的部分是because引導(dǎo)的原因狀語從句。)4.Idobelievethatheis
honestman.
an(honest元音開頭。)5.What
earthdidshesayinthemeeting?
on(onearth究竟。起強(qiáng)調(diào)作用。)6.ItwasonOctober1st,1949
hejoinedthePartythathewaskilled.
when(強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)部分包括when引導(dǎo)的定語從句。)7.Theydidgotoseeyouyesterday,
failedtomeetyou.
but(表轉(zhuǎn)折關(guān)系。)8.Itwasnot
hismothercamebackforworkthattheboywenttobed.
until(Itwasnotuntil...that...直到……才……。)9.Where
(be)itthat
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