8.1《體育與健康》必修第八章球類(lèi)運(yùn)動(dòng)第一節(jié)足球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景我們的祖國(guó)正處于邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻。你們是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。你們身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面?！绑w育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”“體育是提高人民健康水平的重要手段，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容，能為中華民族偉大復(fù)興提供凝心聚氣的強(qiáng)大精神力量”。要為你們幸福的人生而奮斗，就離不開(kāi)體育所賦予你們的青春、健康和活力。高中階段正是提高運(yùn)動(dòng)能力、養(yǎng)成健康文明生活方式、培養(yǎng)良好體育品德，并為終身體育和保持健康奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。教學(xué)目標(biāo)1.了解所選球類(lèi)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)文化知識(shí)，知道該項(xiàng)目的起源、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)價(jià)值。2.學(xué)習(xí)并掌握所選球類(lèi)項(xiàng)目的技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和方法，并能夠在比賽和日常鍛煉中運(yùn)用，提升體能水平，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力。3.在球類(lèi)運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)學(xué)習(xí)中，享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，了解相關(guān)的健康與運(yùn)動(dòng)安全的知識(shí)和方法，提升健康意識(shí)與能力。4.在學(xué)習(xí)和比賽中，提升自身體能水平，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神，遵守比賽規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)了解所選球類(lèi)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)文化知識(shí)，知道該項(xiàng)目的起源、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)價(jià)值。在學(xué)習(xí)和比賽中，提升自身體能水平，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神，遵守比賽規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)。教材分析球類(lèi)運(yùn)動(dòng)包括足球、籃球、排球、乒乓球和羽毛球等項(xiàng)目。球類(lèi)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，健身效果好，是人們生活中健身鍛煉的主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和比賽，可以幫助你豐富球類(lèi)運(yùn)動(dòng)文化知識(shí)，提高技戰(zhàn)術(shù)水平，增強(qiáng)體質(zhì)健康，提升運(yùn)動(dòng)能力，并有助于形成勇于拼搏的克爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，促進(jìn)個(gè)人綜合索并和能力的提升，高中選項(xiàng)學(xué)習(xí)你會(huì)選擇哪個(gè)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?你想在哪些方面有所提高?利用高中體育與健康深的選項(xiàng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在教師的指導(dǎo)下積極進(jìn)行學(xué)練，努力據(jù)高自己所選球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技戰(zhàn)術(shù)水平，提高運(yùn)動(dòng)能力，并初步形成自己的愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)手受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)情景王峰喜歡踢足球，在高中體育與健康課程選項(xiàng)學(xué)習(xí)中選修了足球。他利用課余時(shí)間獨(dú)自刻苦地練習(xí)了顛球和運(yùn)球等技術(shù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)后，他一次顛球數(shù)已經(jīng)超過(guò)了50個(gè)，運(yùn)球繞桿流暢，速度也比較快。但他在參加班級(jí)足球比賽時(shí)卻頻頻失誤，運(yùn)球過(guò)人總是被搶截，傳球不到位，接球也經(jīng)常失誤，與隊(duì)友配臺(tái)不默契。幾次比賽后，隊(duì)友不愿意與他配合，甚至還埋怨他。為此，他十分苦惱，為什么在比賽中發(fā)揮不出平時(shí)訓(xùn)練的水平呢?教學(xué)過(guò)程：新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)思考1.請(qǐng)你幫助王峰分析一下，為什么他所掌握的足球技術(shù)在比賽中不能有效運(yùn)用?怎樣才能與隊(duì)友進(jìn)行更好的配臺(tái)?2、你在學(xué)習(xí)其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)是否也遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題?你是怎么來(lái)分析和解決的?3.你分析一下，不同球類(lèi)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員或愛(ài)好者，他們的個(gè)人特質(zhì)有不一樣的地方嗎?為什么?足球足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以腳支配球?yàn)橹?，比賽雙方互為攻守對(duì)抗，以射門(mén)得分多少判定比賽勝負(fù)的集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。足球享有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，已成為一種世界性的社會(huì)文化。一、認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)(一)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)足球運(yùn)動(dòng)形式多樣有趣，比賽觀賞性，愛(ài)好者多，足球比賽場(chǎng)地大、時(shí)間長(zhǎng)、跑動(dòng)距離長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大。足球比賽攻防速度快，爭(zhēng)奪激烈，對(duì)抗性強(qiáng)；足球技術(shù)復(fù)雜多樣，戰(zhàn)術(shù)配合多。(二)運(yùn)動(dòng)價(jià)值經(jīng)常參與足球運(yùn)動(dòng)，能全面發(fā)展人的身體素質(zhì)，提高人體各器官系統(tǒng)的功能，使人的速度、力量、耐力、靈敏等體能素質(zhì)得到增強(qiáng)。長(zhǎng)期參加足球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)和鍛煉勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、堅(jiān)韌不拔、勇于挑戰(zhàn)自我的優(yōu)良品質(zhì)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神與能力，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。(三)比賽力法十一人制足球比賽全場(chǎng)90分鐘，分為上、下半場(chǎng)，各45分鐘，中場(chǎng)休息15分鐘。90分鐘比賽時(shí)間內(nèi)雙方比分相同，如必須分出勝負(fù)則進(jìn)行加時(shí)賽，上、下半場(chǎng)各15分鐘，中間沒(méi)有休息時(shí)間。加時(shí)賽后如果雙方比分仍相同，則進(jìn)行5輪的踢球點(diǎn)球決勝。若仍平分，則一對(duì)一繼續(xù)踢球點(diǎn)球，直至分出勝負(fù)為止。足球比賽也可以采用五人制或七人制。知識(shí)窗蹴鞠，相傳起源于我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是一種類(lèi)似于現(xiàn)代足球的體育游戲?！磅怼本褪怯媚_踢,“鞠”是皮制的球,“蹴鞠”就是用腳踢球的意思。2004年，國(guó)際足聯(lián)確認(rèn)，中國(guó)山東淄博是足球的發(fā)源地。1928年，國(guó)際足聯(lián)決定從1930年起，每四年舉行一屆世界足球錦標(biāo)賽。1956年，國(guó)際足聯(lián)為表彰前國(guó)際足聯(lián)主席法國(guó)人雷米特為足球運(yùn)動(dòng)所作出的貢獻(xiàn)，決定更名為“世界足球錦標(biāo)賽雷米特杯”，簡(jiǎn)稱(chēng)“世界杯”。1974年第十屆世界杯獎(jiǎng)杯由“雷米特杯”換為“大力神杯”。（四）主要規(guī)則1.直接任意球犯規(guī)：隊(duì)員有故意手球、踢或者企圖踢對(duì)方隊(duì)員、絆摔或企圖絆摔對(duì)方隊(duì)員、拉扯或沖撞對(duì)方隊(duì)員等行為時(shí)，將被判犯規(guī)，并將判給對(duì)方罰直接任意球。2.間接任意球犯規(guī)：當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)以危險(xiǎn)方式比賽等行為，以及守門(mén)員違例時(shí)，將判由對(duì)方踢間接任意球。3.罰球點(diǎn)球：比賽時(shí)某隊(duì)在本方的罰球區(qū)內(nèi)出現(xiàn)引發(fā)直接任意球的犯規(guī)時(shí)，將判由對(duì)方罰球點(diǎn)球。4.越位犯規(guī)：當(dāng)進(jìn)攻一方隊(duì)員向在對(duì)方半場(chǎng)內(nèi)的本方隊(duì)員向前傳球的瞬間，接球的隊(duì)員比防守方倒數(shù)第二個(gè)球員更靠近對(duì)方底線(xiàn)，且接球隊(duì)員獲利或干擾對(duì)方隊(duì)員，進(jìn)攻方將會(huì)被判為越位犯規(guī)。校園足球戰(zhàn)略2014年11月26日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)青少年校園足球工作全國(guó)電視會(huì)議,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于抓好青少年足球，加強(qiáng)學(xué)校體育工作重要指示精神,堅(jiān)持體教結(jié)合，銳意改革創(chuàng)新，推進(jìn)校園足球普及，促進(jìn)青少年強(qiáng)身健體、全面發(fā)展,夯實(shí)國(guó)家足球事業(yè)人才基礎(chǔ)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，發(fā)展校園足球是成就中國(guó)足球夢(mèng)想、建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)工程，對(duì)于深化教育改革、振奮民族精神具有重要意義。會(huì)議上發(fā)布決定，由教育部牽頭自2015年起在全國(guó)實(shí)施”校園足球戰(zhàn)略”。計(jì)劃到2025年，教育部將在全國(guó)創(chuàng)建5萬(wàn)所校園足球特色校。二、技術(shù)提高與應(yīng)用足球技術(shù)是進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配臺(tái)，實(shí)施戰(zhàn)術(shù)方案的重要基礎(chǔ)。足球技術(shù)水平的高低，決定著戰(zhàn)術(shù)配臺(tái)的成敗與效果。足球技術(shù)包括傳球、接球、運(yùn)球與運(yùn)球過(guò)人、射門(mén)與守門(mén)等。(一)傳球傳球是進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配臺(tái)的基本技術(shù)。傳球一般有短傳配合傳腳下、區(qū)域配合傳空當(dāng)、突破快攻傳前方等戰(zhàn)術(shù)配合原則。傳球前要觀察隊(duì)友的位量和移動(dòng)等情況，根據(jù)隊(duì)友的持點(diǎn)選擇傳球的方式，傳球要及時(shí)、到位，力量、速度合適。名人名言體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。無(wú)體是無(wú)德智?！珴蓶|《體育之研究》知識(shí)窗傳接球要點(diǎn)1.傳球前要觀察隊(duì)友的位置和移動(dòng)情況，盡量傳到隊(duì)友身前或移動(dòng)方向;2.傳球要及時(shí)、到位，速度合適，讓隊(duì)友接得舒服，盡量傳地滾球;3.傳接球要配合默契，可互相示意或提醒;4.傳接球失誤或失敗，不要相互責(zé)怪和埋怨，要相互體諒和鼓勵(lì)。(二)接球接球是有目的地用身體的合理都位把球控制在所需要的區(qū)域內(nèi)。接球是為了銜接下一個(gè)動(dòng)作，甚至可以直接擺脫防守或直接射門(mén)。(三)運(yùn)球與運(yùn)球過(guò)人運(yùn)球過(guò)人要根據(jù)防守隊(duì)員的防守位置和重心變化，運(yùn)用假動(dòng)作，結(jié)合方向和速度的變化，來(lái)突破擺脫對(duì)方隊(duì)員。運(yùn)球過(guò)人一般有左晃右撥過(guò)人和假踢真扣過(guò)人等方法。1.左晃右撥過(guò)人防守隊(duì)員緊逼時(shí)，運(yùn)球隊(duì)員通過(guò)身體或腿部的虛無(wú)動(dòng)作，誘使對(duì)手重心偏移，向另一側(cè)撥球，運(yùn)球擺脫防守隊(duì)員。2.假踢真扣過(guò)人運(yùn)球隊(duì)員利用傳球或射門(mén)的擺腿動(dòng)作，使防守者產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷，移動(dòng)重心，從而扣球向另一側(cè)突破，實(shí)現(xiàn)過(guò)人目的。體驗(yàn)與思考在比賽中，要善于觀察和判斷，運(yùn)球過(guò)人時(shí)要注意:(1)觀察對(duì)手移動(dòng);(2)選擇過(guò)人方式;(3)迷惑對(duì)手;(4)掌握過(guò)人的時(shí)機(jī)和距離;(5)突破后要快速跟進(jìn)(四)射門(mén)與守門(mén)絕妙的射門(mén)與不可思議的撲救，是足球比賽中讓人驚心動(dòng)魄的精彩瞬間。射門(mén)時(shí)要把握機(jī)會(huì)，在不同的位置運(yùn)用適合的技術(shù)，選擇適當(dāng)?shù)纳溟T(mén)角度，爭(zhēng)取臨門(mén)一腳射門(mén)得分。守門(mén)員是防守的最后一道關(guān)卡，獨(dú)立性比較強(qiáng)，很多時(shí)候必須在自己的綜合判斷下，進(jìn)行選位并快速做出防守動(dòng)作。守門(mén)員要有良好的速度、反應(yīng)和靈敏素質(zhì)，能夠迅速判斷、果斷行動(dòng)和出擊。射門(mén)要領(lǐng)1.積極、靈活、策略性地跑位，創(chuàng)造良好的接球射門(mén)機(jī)會(huì)。2.射門(mén)前注意觀察分析，把握好射門(mén)時(shí)機(jī)，做到冷靜、機(jī)智、果斷、自信。3.運(yùn)用合適的射門(mén)技術(shù)，起腳快，控制好擊球點(diǎn)，注意準(zhǔn)確性。4.選擇適當(dāng)?shù)纳溟T(mén)角度，使用合適的擊球力量。5.射門(mén)后注意跟上補(bǔ)射，或者第一時(shí)間轉(zhuǎn)入防守。守門(mén)要領(lǐng)1.注意觀察場(chǎng)上攻守情況，配合后衛(wèi)溝通好防守部署，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊或是撲救防守。2.根據(jù)球的位置，隨時(shí)調(diào)整站位，封堵對(duì)方射門(mén)角度，做好撲救的準(zhǔn)備。3.冷靜、果斷、自信、勇敢，判斷準(zhǔn)確，反應(yīng)迅速。4.平時(shí)要加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高反應(yīng)能力、彈跳能力等，增強(qiáng)各種撲救技能。三、戰(zhàn)術(shù)提升與運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)是指根據(jù)比賽雙方的情況，合理分配力量，以已之長(zhǎng)克彼之短，為戰(zhàn)勝對(duì)手而采取的針對(duì)性的行動(dòng)方案。戰(zhàn)術(shù)需要通過(guò)不斷的演練，才能在實(shí)戰(zhàn)中取得預(yù)期效果。(一)局部進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)局部進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是指在進(jìn)攻過(guò)程中兩名及以上隊(duì)員之間的區(qū)域配臺(tái)進(jìn)攻方法，這是整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，配臺(tái)形式分為二過(guò)一配合和三打二配臺(tái)等。局都進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)一般用腳內(nèi)側(cè)和腳外側(cè)等技術(shù)傳球，主要以傳地滾球?yàn)橹?，有利于?duì)友接球。1.二過(guò)一配合二過(guò)一配合是指在局部區(qū)域內(nèi)兩名進(jìn)攻隊(duì)員通過(guò)兩次連續(xù)傳球配合，突破一名防守隊(duì)員的方法。二過(guò)一配合經(jīng)常被運(yùn)用在足球比賽中。體驗(yàn)與思考比賽中在前場(chǎng)進(jìn)攻時(shí)配合失誤丟球后。你覺(jué)得應(yīng)該怎么辦?知識(shí)窗戰(zhàn)術(shù)意識(shí)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是指運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的自覺(jué)心理活動(dòng)，是對(duì)比賽客觀現(xiàn)實(shí)有目的、自覺(jué)的反應(yīng)，是運(yùn)動(dòng)員根據(jù)比賽場(chǎng)上的攻守情況，自覺(jué)選擇與運(yùn)用技術(shù)戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的瞬時(shí)決斷能力的體現(xiàn)。足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)表現(xiàn)在全面觀察場(chǎng)上比賽情況的基礎(chǔ)上，迅速做出正確的判斷，通過(guò)戰(zhàn)術(shù)思維活動(dòng)及時(shí)采取相應(yīng)的對(duì)策，合理運(yùn)用技術(shù)與同伴進(jìn)行協(xié)同配合，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用新的手段、方法和策略。2.三打二配合足球比賽中，尤其是反擊或局部人數(shù)占優(yōu)時(shí)，經(jīng)常采用三人局部連續(xù)配合來(lái)突破對(duì)手的防線(xiàn)。三人配合時(shí)，至少有一人離球較遠(yuǎn)，不容易被盯防，可以充分利用場(chǎng)地的寬度和縱深進(jìn)行配合。(二)整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是指為了完成戰(zhàn)術(shù)任務(wù)所采用的集體性的進(jìn)攻配合方法，主要有邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、快速反擊戰(zhàn)術(shù)和中路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)等。1.邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)邊路進(jìn)攻是足球比賽中常用的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)之一。邊路進(jìn)攻指的是球員得球后迅速通過(guò)邊路向前推進(jìn)，伺機(jī)傳球給中路包抄的隊(duì)友，為射門(mén)作準(zhǔn)備。2.快速反擊戰(zhàn)術(shù)快建反擊是指防守方通過(guò)搶斷得球后，趁攻方布防不及，迅速果用簡(jiǎn)練的中長(zhǎng)傳或快速短傳推進(jìn)或個(gè)人快速帶球突破等手段將球引向前場(chǎng)，威脅對(duì)方的球門(mén)。(三)整體防守戰(zhàn)術(shù)混合盯人防守是盯人防守與區(qū)域防守相結(jié)合的防守方法，綜合了兩者的優(yōu)點(diǎn)，是對(duì)對(duì)方中場(chǎng)組織隊(duì)員和前場(chǎng)進(jìn)攻隊(duì)員進(jìn)行人盯人的緊逼防守，其他隊(duì)員根據(jù)場(chǎng)上情況采用區(qū)域防守和人盯人防守相結(jié)合的防守方法。混合盯人防守根據(jù)臨場(chǎng)情況既保持盯人搶球又區(qū)域聯(lián)合防守補(bǔ)位，形成縱橫交錯(cuò)的防守陣型，是較為常用的比賽防守戰(zhàn)術(shù)。四、體能發(fā)展良好的體能是足球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的基礎(chǔ)，是完成訓(xùn)練和比賽的基本保障，并可以防止或減少運(yùn)動(dòng)損傷。1.10米折返跑在足球場(chǎng)上設(shè)置間隔為10米的兩條直線(xiàn)，以踏上或踏過(guò)標(biāo)志線(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)在兩條直線(xiàn)之間往返快速跑動(dòng)，測(cè)試1分鐘的跑動(dòng)距離或是測(cè)試跑完100米的時(shí)間。每次練習(xí)5組，每組間隔休息5分鐘?？梢愿鶕?jù)自己的體能狀況調(diào)整練習(xí)強(qiáng)度。多次練習(xí)可提高速度、耐力和靈敏性。2.“Z”字形跑用6個(gè)標(biāo)志盤(pán)擺成“Z”宇形兩兩間距3米。保持類(lèi)似足球防守的半蹲姿勢(shì)，從第1個(gè)標(biāo)志盤(pán)側(cè)向滑步向前跑向下一個(gè)標(biāo)志盤(pán)，到第2個(gè)標(biāo)志盤(pán)后變向滑向第3個(gè)標(biāo)志盤(pán)，依次進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)跑至最后一個(gè)標(biāo)志盤(pán)后，可采用同樣方法側(cè)向滑步后退跑回。每次練習(xí)一個(gè)往返，每組練習(xí)6次，每次間隔休息5分鐘。多次練習(xí)可提高靈敏性、協(xié)調(diào)性和移動(dòng)速度。3.繩梯練習(xí)采用向進(jìn)行多種步伐的移動(dòng)練習(xí)可以提高腳步靈敏性和協(xié)調(diào)性。可以通過(guò)變換練習(xí)步伐的順序、節(jié)奏、頻率和方向來(lái)改變練習(xí)難度。4.運(yùn)球繞桿在平整的地面上沿直線(xiàn)每隔3米設(shè)置1根標(biāo)志桿，共設(shè)置5根，運(yùn)球從離第1根標(biāo)志桿3米處的出發(fā)線(xiàn)出發(fā)，按照順序依次終過(guò)每根標(biāo)志桿，繞過(guò)第5根標(biāo)志桿后按同樣方法繞桿返回起點(diǎn)。記錄每次完成繞桿練習(xí)的時(shí)間。通過(guò)多次練習(xí)，逐漸減少運(yùn)球繞桿完成的時(shí)間，不斷提高運(yùn)控球能力。五、自我學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)請(qǐng)你根據(jù)高中體育與健康課程確定的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德三個(gè)方面學(xué)科核心素養(yǎng)，結(jié)臺(tái)足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求.依據(jù)《自我學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表》，反思你在足球?qū)W習(xí)活動(dòng)中的行為表現(xiàn)與能力水平，參考以下評(píng)價(jià)內(nèi)容，綜臺(tái)判斷在足球?qū)W習(xí)、比賽和鍛煉活動(dòng)中表現(xiàn)的素養(yǎng)水平，并在自我評(píng)價(jià)后爭(zhēng)取進(jìn)一步提高。自我學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表學(xué)科核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容等級(jí)優(yōu)秀良好有待提高運(yùn)動(dòng)能力掌握足球?qū)ｍ?xiàng)體能練習(xí)方法能夠制訂和實(shí)施個(gè)人足球?qū)ｉL(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃基本掌握所學(xué)足球的運(yùn)動(dòng)技技術(shù)能運(yùn)用所掌握的技戰(zhàn)術(shù)參加足球比賽了解足球比賽規(guī)則并能在比賽中運(yùn)用了解基本的裁判方法，并能參與裁判工作學(xué)科核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容等級(jí)優(yōu)秀良好有待提高健康行為能積極參加各種足球活動(dòng)，并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣能夠在運(yùn)動(dòng)前進(jìn)行有效熱身，運(yùn)動(dòng)后積極放松能夠預(yù)防和處理足球活動(dòng)中常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷能正確對(duì)待足球比賽的勝負(fù)，有效調(diào)控情緒能正確處理足球比賽中的各種人際關(guān)系能夠較快適應(yīng)各種比賽環(huán)境學(xué)科核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容等級(jí)優(yōu)秀良好有待提高體育品德在比賽中表現(xiàn)出積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的良好品質(zhì)比賽中能