人教版八年級(jí)下冊(cè)生物識(shí)圖題專練(參考答案在最后)1.請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的方式，屬于生殖。(2)①稱為,②稱為,①與②結(jié)合時(shí)，應(yīng)當(dāng)使①與②的緊密結(jié)合，以確保①的成活。2.“聆聽花開聲音，感受生命律動(dòng)，笑迎果實(shí)和種”,以下是綠色植物受精過程、種、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答。圖一圖二圖三圖四(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一[]中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括 (選填圖二中的序號(hào))。(2)種萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成,圖三中的a發(fā)育形成圖四中的[]c(3)圖四的A花芽是由圖三中的發(fā)育的(填字母)。(4)圖四所示植物生長(zhǎng)過程中，植株矮小，葉片發(fā)黃，可能是缺少含的肥料。(5)如果此果樹所結(jié)果實(shí)品質(zhì)不好，要想進(jìn)行改良品質(zhì)，最好、最快的辦法是進(jìn)行,此方法成功的關(guān)鍵是3.如圖為枝芽結(jié)構(gòu)圖和常見的枝接結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答以下問題。小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)1小程序搜索：天浩提優(yōu)資料知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教案-電課本資料下載(1)枝芽能夠由小長(zhǎng)大是與圖甲[]有密切關(guān)系(2)根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，就圖中結(jié)構(gòu)而言，主要是抑制圖甲中,即側(cè)芽的發(fā)育。(3)乙圖是果農(nóng)常用的嫁接方式，嫁接成活的關(guān)鍵是,這種繁殖方式屬于生殖，該生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是。4.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：甲C乙(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于,乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于,屬甲圖這種發(fā)育類型的昆蟲還有。(舉兩例)(2)C和D的名稱是。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是。(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是[]。(4)不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是經(jīng)過長(zhǎng)期的形成的。5.圖示家蠶發(fā)育各時(shí)期圖解，據(jù)圖回答問題：&(1)用序號(hào)表示家蠶發(fā)育的正確順序是：,家蠶的發(fā)育方式為。(2)若要保證蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)該在家蠶發(fā)育的時(shí)期滿足食物供應(yīng)。(3)與家蠶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是。但它們發(fā)育的起點(diǎn)都是,生殖方式都是小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)26.下圖是生物生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)分析作答：甲(1)圖甲表示的是家蠶的發(fā)育過程，整個(gè)發(fā)育過程經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，叫做“完全變態(tài)發(fā)育”發(fā)育；而蝗蟲發(fā)的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期這種發(fā)育叫 C(2)圖丙中3是將來發(fā)育為果實(shí)，前提是要經(jīng)歷、兩個(gè)生理作用。(3)圖乙中胎兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物在(填序號(hào))與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。(4)蘋果樹經(jīng)常用嫁接的方式來繁殖，這種繁殖方式比用種繁殖的優(yōu)點(diǎn)是,嫁接成活關(guān)鍵7.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)其生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題：(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是,它們的生殖方式都屬于(選填：無性生殖；有性生殖)。(2)我國(guó)古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)，用熱水浸泡蠶繭進(jìn)行抽絲。蠶繭處于家蠶發(fā)育的期。(3)青蛙的發(fā)育過程中，其成體用呼吸，兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)可以總結(jié)為。8.圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)3小程序搜索：天浩提優(yōu)資料知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教案-電課本資料下載(1)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是。這種發(fā)育方式屬于(2)②時(shí)期的青蛙幼體用呼吸，④時(shí)期的青蛙的呼吸方式是 ((3)從圖中可以看出，青蛙的生殖和發(fā)育都是在完成的。9.下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題：(1)取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)對(duì)外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有作用。(2)用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多,為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多出現(xiàn)。(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端(填代號(hào)),將卵殼敲出裂紋，用鑷小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有。(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察，卵黃的表面有一個(gè)一色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是。10.觀察下面的雞卵結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題。小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)4(1)假如這是一枚已受精的雞卵，將來能夠發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是C(2)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是和[](3)圖中[1],其作用是,圖中[2]是具有固定卵黃、減震的作用。(4)圖中結(jié)構(gòu)[6]叫c11.下圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖(一)中3和圖(二)中7的結(jié)構(gòu)名稱是,作用是((2)圖(二)中的[6]是由圖(一)中的[]發(fā)育而來的，該結(jié)構(gòu)與和共同構(gòu)成卵細(xì)胞。(3)兩圖中[]內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。(4)下列四種動(dòng)物中，與雞的生殖方式最相近的是()(5)鳥卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，其主要原因是。(6)雛雞屬于,出殼后不久，就能隨親鳥覓食。12.下圖為一正常人體細(xì)胞中的染色體圖。請(qǐng)觀察后回答：入3VAAAAAAAAAAXA/49VVVAAAAA2(1)正常人的體細(xì)胞中共有條染色體。其中性染色體有染色體和染色體兩種，此小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)5人性別是。此圖染色體表示為。1990年，科研人員在Y染色體上發(fā)現(xiàn)一個(gè)男性性別決定基因。這說明。該圖譜說明染色體在體細(xì)胞內(nèi)是存在的。(2)男性生殖細(xì)胞有兩種，一種是含有條常染色體和一條,另一種是含有同樣數(shù)量的。常染色體和1條。(3)含X染色體的精和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵內(nèi)性染色體組成是,將來發(fā)育成,含Y染色體的精和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵內(nèi)性染色體組成是,將來發(fā)育成,生男生女的13.讀圖，回答下列問題：9受精卵母能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞卵細(xì)胞(1)請(qǐng)?jiān)诰?、卵?xì)胞和受精卵中完成填圖(2)生殖細(xì)胞包括和(3)受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目,所以受精卵不是生殖細(xì)胞.(4)若A和a分別控制眼皮的雙、單，且雙眼皮(A)為顯性，那圖中父親的眼皮表現(xiàn)為,母親的眼皮表現(xiàn)為,受精卵發(fā)育成的個(gè)體將表現(xiàn)為.14.下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：C卵細(xì)deBBAAaf(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為條。(2)A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為條。(3)B過程叫,通過B過程形成的e細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為條。6小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)6(4)e細(xì)胞最終發(fā)育成一個(gè)男孩，說明該細(xì)胞中的性染色體是X和Y,那這條Y染色體應(yīng)該直接來自于c(5)染色體主要是由蛋白質(zhì)和組成，人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目保持恒定，也就保證了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳。(6)后代的性狀表現(xiàn)出與父母的相似性，這種性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把傳遞給了后代。15.進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)樹根處[A]代表,它生活在中。(2)A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干分別是 (3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]進(jìn)化來的。(4)在植物界中進(jìn)化程度最高的類群是；在動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為等最復(fù)雜的高等動(dòng)物類群是o(5)從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是16.如下圖表示在A.B.C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，請(qǐng)分析回答：小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)7(1)在巖層中形成化石的生物比較簡(jiǎn)單、低等。 巖層中形成化石的生物比較復(fù)雜、高等。(3)通過對(duì)不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說明生物的進(jìn)化趨勢(shì)17.如圖的三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下甲乙內(nèi)(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，能抵擋病原體的侵入，如同圖所示，這屬于人體的第道防線。(2)若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎的作用，原因是唾液中含有,其殺菌機(jī)理可用圖來形象說明。(3)為預(yù)防某些傳染病(如甲型HN?流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫作,能刺激人體產(chǎn)生,這屬于免疫。小程序搜索天浩提優(yōu)資料小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)8答案1.【答案】嫁接無性接穗砧木形成層(分生組織)【解析】(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖。(2)(2)①稱為接穗，②稱為砧木，①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保①接2.【答案】③胚珠①②④⑤莖和葉B葉b氮嫁接要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起【解析】(1)由花的結(jié)構(gòu)及受精過程看，卵細(xì)胞在③胚珠中，并在這里完成受精。圖二中①是胚芽，②葉，③種皮，④胚軸，⑤胚根，胚的組成包括①是胚芽、②葉、④胚軸和⑤胚根。(2)種萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉。由圖可知：a幼葉將來發(fā)育成B葉；b芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽；c芽軸將來發(fā)育成圖四中C莖。(3)芽原基發(fā)育成側(cè)芽，按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽，枝芽發(fā)育成枝條，花芽發(fā)育成花，混合芽發(fā)育成花和枝條。因此，圖四中的A花芽是由圖三中的芽原基(4)無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用能促使植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促使植物的莖、葉(營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng))生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。土壤缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化。(5)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀。因此如果此果樹所結(jié)果實(shí)品質(zhì)不好，要想進(jìn)行改良品質(zhì)，最好、最快的辦法是進(jìn)行嫁接。嫁接成活的關(guān)鍵是要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起。3.【答案】A生長(zhǎng)點(diǎn)E芽原基讓接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合無性(完全)保持母體的優(yōu)良性狀【解析】(1)枝芽能夠不斷的長(zhǎng)大主要是由于A生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞使芽軸不斷伸長(zhǎng)和形成新的芽結(jié)構(gòu)的結(jié)果。(2)頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，就甲圖中結(jié)構(gòu)而言，主要是抑制E芽原基即側(cè)芽的發(fā)育。(3)嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無性繁殖，嫁接的繁殖速度快，保持母體的優(yōu)良性狀，小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)9接穗決定品種的優(yōu)劣。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。4.【答案】不完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬幼蟲外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)蛹期c自然選擇【解析】是幼蟲，這種昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬等。乙圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育中過程經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別很大，應(yīng)屬于完全變態(tài)發(fā)育，如蝴蝶、蜜蜂等。(2)C和D的名稱是幼(若)蟲，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，是因?yàn)槔ハx的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大。是蛹，這種昆蟲的發(fā)育過程是：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育。在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c幼蟲時(shí)期。(4)適者生存，不適者被淘汰，不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇形成的。5.【答案】③②④①完全變態(tài)發(fā)育幼蟲蛹期受精卵有性生殖【解析】(1)家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。因此，用序號(hào)表示家蠶發(fā)育的正確順序是：③受精卵，②幼蟲，④蛹和①成蟲，家蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育。(2)家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，因此家蠶是在幼蟲期吐絲，春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，可適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)它的幼蟲期使其積累更多的營(yíng)養(yǎng)。(3)蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的，剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性和成蟲差不多，只是身體小，沒有翅膀，不會(huì)飛只會(huì)跳，取食植物的葉，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，經(jīng)過5次蛻皮后，長(zhǎng)出翅膀能飛變成成蟲，所以蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，家蠶的發(fā)育要經(jīng)歷四次蛻皮，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育。經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖。因此，與家蠶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是蛹期。但它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，生殖方式都是有性生殖。6.【答案】卵幼蟲蛹成蟲不完全變態(tài)發(fā)育傳粉受精1或1、2能小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)10穩(wěn)定保持母本的優(yōu)良性狀使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合【解析】(1)家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育?；认x的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。(2)一朵花要形成果實(shí)和種，必須經(jīng)歷傳粉、受精兩個(gè)過程。受精作用完成后，房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。(3)乙圖中，胎兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及新陳代謝產(chǎn)生的廢物都是通過1胎盤和2臍帶與母體間接的交換而實(shí)現(xiàn)的。(4)蘋果樹常用嫁接的方式繁殖，為確保成活率，應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合(或盡可能靠近),嫁接后的蘋果樹常結(jié)出甜美的果實(shí)，說明這種繁殖方式的主要優(yōu)點(diǎn)是能穩(wěn)定保持母本的優(yōu)良性狀。7.【答案】受精卵有性生殖蛹肺雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育【解析】(1)青蛙、蝗蟲、家蠶它們個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，它們的發(fā)育都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于有性生殖。(2)蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，蠶繭處于家蠶發(fā)育的蛹階段。(3)青蛙在繁殖季節(jié)特有的繁殖行為是雌性蛙抱對(duì)，其受精方式是體外受精，青蛙的幼體(蝌蚪)生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育。8.【答案】受精卵變態(tài)發(fā)育鰓肺呼吸，皮膚輔助呼吸水【解析】(1)在生殖季節(jié)，雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別把精與卵細(xì)胞排放到水中，精與卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四個(gè)階段，由此可見，受精卵是青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。(2)幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。(3)兩棲動(dòng)物的生殖是雌蛙將卵細(xì)胞排在水中，雄蛙將精產(chǎn)在卵塊上，精與卵細(xì)胞在水中受精，屬于體外受精，幼體也在水中生活，用鰓呼吸。所以青蛙的生殖和發(fā)育都是在水中完成的。9.【答案】卵殼保護(hù)氣孔氣泡B氣室乳白胚盤【解析】小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)11(1)卵殼在卵的最外面，具有保護(hù)作用。取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力，從而說明卵殼對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作。(2)用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多小孔，為了證實(shí)所觀察到的小孔的存在，將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)。(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處是由卵殼膜圍成的氣室。氣室內(nèi)有氣體，可為胚胎發(fā)育提供氧氣。(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察，卵黃的表面有一個(gè)乳白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是胚盤，胚盤含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。10.【答案】5胚盤3卵白4卵黃卵殼保護(hù)(作用)系帶氣室【解析】(1)5胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞。(2)3卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；4卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；因此為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是3卵白，4卵黃。(3)圖中1是卵殼，具有保護(hù)作用；2是系帶，固定卵細(xì)胞。(4)圖中結(jié)構(gòu)6叫氣室，作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣。11.【答案】卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)5胚盤卵黃卵黃膜2氣室C外界的溫度低于親鳥的體溫早成雛【解析】雞卵中的卵細(xì)胞指的是卵黃、卵黃膜、胚盤。其中卵黃為胚胎發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；卵黃膜指的是細(xì)胞膜，具有保護(hù)作用；胚盤內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，將來發(fā)育成胚胎。(1)圖(一)中的3和圖(二)中的7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃，黃為胚胎發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，作用是為胚胎發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)圖(二)中的6胚胎是由圖(一)中的[5]胚盤發(fā)育而來的，雞卵中的卵細(xì)胞指的是卵黃、卵黃膜、胚盤。(3)2氣室的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣；(4)A、蝗蟲是昆蟲，卵小無殼保護(hù)；B、青蛙是兩棲動(dòng)物，卵小，無卵殼；C、鱷魚，是爬行動(dòng)物，產(chǎn)大型卵，卵有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)；D、鯧魚是魚類卵小無卵殼。因此與雞的生殖方式最接近的(5)精和卵細(xì)胞結(jié)合后形成受精卵，受精完成后胚盤將來發(fā)育成雛雞，從外部條件看，雞卵排出體外后要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度。受精的鳥卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，其主要原因是外界溫度低于親鳥的體溫，所以鳥卵需要親鳥的孵化。小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)12(6)雛雞出殼后不久就能夠隨著親鳥覓食，屬于早成雛。上的基因決定的均等成對(duì)男性44條+XY(或22對(duì)+XY)22X染色體Y染色體XX人的性別是由性染色體女孩XY男孩【解析】(1)正常人的體細(xì)胞中共有46條染色體，其中性染色體有X染色體和Y染色體兩種，圖中第23對(duì)染色體大小不同，所以此人性別是男性。從圖中看出體細(xì)胞中有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體，此圖染色體表示為22對(duì)常染色體+XY。1990年，科研人員在Y染色體上發(fā)現(xiàn)一個(gè)男性性別決定基因。該基因能控制早期胚胎的性腺形成睪丸，從而發(fā)育成男性，這說明人的性別是由性染色體上的基因決定的。該圖譜說明染色體在體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的。(2)男性體細(xì)胞中的染色體是22對(duì)+XY,在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精--含22+X染色體的精和含22+Y染色體的精。因此，男性生殖細(xì)胞有兩種，一種是含有22條常染色體和一條X染色體，另一種是含有同樣數(shù)量的常染色體和1條Y染色體。(3)人的性別遺傳過程如圖：生植組票生植組票產(chǎn)生精××產(chǎn)生師框電×受精砷XxYXX從性別遺傳圖解看出，當(dāng)含有X染色體的精與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，形成的受精卵的染色體組成是XX,將來發(fā)育成女孩；當(dāng)含有Y染色體的精與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，形成的受精卵的染色體組成是XY,將來發(fā)育成男孩，生男生女的機(jī)會(huì)是均等的。0母口?A精A受精卵能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞卵細(xì)胞小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)13精卵細(xì)胞相同雙眼皮單眼皮雙眼皮【解析】(1)在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中；父親的基因組成是AA,因此產(chǎn)生的精基因只有一種：A、母親的基因組成是aa,因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因也只有一種：a、受精卵中的基因組能形成精的細(xì)胞受精卵能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞卵細(xì)胞精(2)(3)在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此生殖細(xì)胞精和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。精與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫受精，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體目。由此可知，受精卵不是生殖細(xì)胞。(4)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。那圖中父親的基因組成是AA因此眼皮表現(xiàn)為雙眼皮，母親的基因?yàn)閍a因此眼皮表現(xiàn)為單眼皮，受精卵發(fā)育成的個(gè)體將基因?yàn)锳a,因此眼皮表現(xiàn)為雙眼皮。14.【答案】4623受精46父親DNA基因【解析】(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b為該夫婦的體細(xì)胞，染色體數(shù)為23對(duì)，即46條。(2)A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c叫做精。在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精或卵細(xì)胞中，因此在生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此精c和卵d的染色體數(shù)為23條。(3)精與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，圖示中B過程是受精，e細(xì)胞是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條。如圖所示：小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)14小程序搜索：天浩提優(yōu)資料知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教察-電課本資料下載23對(duì)23對(duì)卵細(xì)胞23條)23對(duì)23對(duì))精23條)受精卵生殖過程中染色體數(shù)目的變化(4)精與卵細(xì)胞融合為受精卵的過程叫做受精，通過受精作用形成的受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中的染色體數(shù)目，即受精卵中的染色體數(shù)目是23對(duì)。由受精卵發(fā)育成的f是兒的體細(xì)胞，其體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與父母的一樣，都是23對(duì)，男性體細(xì)胞中的性染色體的大小不相同，稱為XY染色體，這條Y染色體直接來自于父親，X染色體直接來自于母親。(5)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體包括DNA和蛋白質(zhì)，DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，一條DNA上有許許多多的基因，一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的。受精卵內(nèi)的染色體一半來自父方，另一半來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)；并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目，這說明人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)是一樣的，并且后代具有相同的遺傳物質(zhì)。(6)DNA分上具有特定的遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。生物體的各種性狀都是由基因控制的。在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了代，在有性生殖過程中，精與卵細(xì)胞就是基因在親代間傳遞的橋梁。原始生命(原核生物)原始海洋動(dòng)物界植物界B古代爬行類種植物(被植物)哺乳類簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到生【解析】(1)在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分長(zhǎng)期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。所以原始海洋是生命誕生的搖籃。(2)A由于營(yíng)養(yǎng)方式(