教科版科學(xué)四年級下冊第一單元《植物的生長變化》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.根據(jù)組成，小強判斷鳳仙花是一朵（

）。A.雌花B.雄花C.兩性花2.一株完整的鳳仙花由（

）。A.花果實種子B.根莖葉C.根莖葉花果實種子3.植物的莖運輸葉片制造的養(yǎng)料的方向是（

）。A.從下往上B.從上往下C.沒有固定方向4.番茄肥美多汁，味道鮮美，它傳播種子的主要途徑是（

）。A.風力傳播B.水力傳播C.動物傳播5.花的主要功能是（

）。A.吸引昆蟲B.分泌花蜜C.產(chǎn)生果實和種子6.關(guān)于植物的葉，下列說法正確的是（

）。A.生長在沙漠干燥地區(qū)的植物葉子通常比較大B.生長在炎熱多雨地區(qū)的植物葉子通常比較大C.植物的葉子都是交叉生長的二.填空題(共6題，共20分)1.通常情況下蒼耳利于借助（

）傳播種子，蒲公英利于借助（

）傳播種子。2.自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成（

），植物的花才能發(fā)育成果實。3.蜜蜂等昆蟲在花叢中飛來飛去，可以幫花朵（

）。只有完成（

），植物的花才能發(fā)育成果實。4.從種子發(fā)芽到開花結(jié)果，再到果實成熟，孕育出新的（

），最后鳳仙花植株會慢慢衰老，直至枯萎死亡，這個完整的過程就是鳳仙花的（

）。5.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做（

），既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（

）。6.雄蕊上的（

）掉到雌蕊的黏液上，很容易被粘住，這其實就是花的傳粉過程。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們種下一些種子，它們都能長成一株植物。(

)2.鳳仙花傳播種子的方式是動物傳播。(

)3.鳳仙花的種子與果實的顏色都是綠色的。(

)4.完全花不需要傳粉就可結(jié)出果實。(

)5.馬鈴薯主要靠種子來繁殖后代。（

）6.風仙花的葉子在莖上交叉生長，是為了受力均衡，最大限度地接受陽光雨露。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列植物與其種子相應(yīng)的傳播方式用線連接起來。番茄

自體傳播

油菜椰樹

蒲公英蒼耳

動物傳播

蓮鳳仙花

風傳播

蠶豆槭樹

水傳播

鬼針草

五.簡答題(共5題，共22分)1.植物莖、葉對植物生存有什么作用呢？2.南瓜的花分雄花與雌花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎樣傳到雌蕊上去的？3.舉例說明植物傳播種子都有哪些方式。4.小明同學(xué)做了“觀察蠶豆種子浸泡后的變化”的實驗，下圖是他在實驗過程中記錄的一些圖片。請分析干的蠶豆和用水浸泡一天的蠶豆的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么不同。5.迎客松是黃山景區(qū)著名的景點之一，這棵松樹生長在懸崖邊的巖石縫中，松樹種子是怎樣傳播到黃山的巖石縫中的呢？六.綜合題(共3題，共34分)1.小明同學(xué)種植并觀察了鳳仙花的生長，請完成以下題目。鳳仙花的莖生長變化記錄表。（1）小明是從哪幾個方面觀察記錄鳳仙花的生長情況的？（2）從小明的觀察發(fā)現(xiàn)，鳳仙花出土以后，莖會發(fā)生的變化是（

）。A.剛長出來是紅色的B.三周以后開始變紅C.只有一周內(nèi)是綠色的（3）從小明的觀察發(fā)現(xiàn)，鳳仙花出土以后四周內(nèi)，莖的生長變化情況是（

）。A.每周長高的高度一樣B.開始生長得較慢，逐漸變快C.開始生長得較快，逐漸變慢（4）在觀察記錄鳳仙花植株高度時，小明應(yīng)采用的方法是（

）。A.用眼目測高度，并記錄B.用尺子測量高度，并記錄C.堅持每天觀察，不用記錄（5）鳳仙花植株的葉片平展，交叉生長，伸向四面八方，這是為了（

）。A.吸收更多的陽光B.吸收更多水分C.這樣更美麗（6）在種植中，小明發(fā)現(xiàn)成熟的鳳仙花由（

）、（

）、葉、花、（

）和種子六部分組成。2.突如其來的新冠肺炎疫情，成為大家需要共同關(guān)注的社會問題。2020年2月17日，溫州某地番茄種植戶自發(fā)向湖北武漢捐贈了32噸番茄，為抗疫獻出一份力量。番茄富含營養(yǎng)，深受大家的喜愛。小明利用所學(xué)知識進行以下的探究。（1）他對番茄花進行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四個部分。他可以（

）解剖番茄花。A.直接用手B.使用鑷子C.直接用手或使用鑷子（2）小明按從外到內(nèi)的順序?qū)Ψ鸦ǖ乃膫€部分進行排序正確的是（

）。A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊（3）小明還了解到番茄種植戶為了提高番茄產(chǎn)量會進行人工授粉，使（

）上的花粉落到雌蕊的（

）上端。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成（

）。（4）番茄果實汁多味美，小明認為番茄種子最有可能是依靠（

）到遠方的。A.動物傳播B.水力傳播C.風力傳播D.彈力傳播3.下面是一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）請?zhí)顚懜鞑糠纸Y(jié)構(gòu)的名稱（2）這朵花是完全花還是不完全花？（

）參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.C6.B二.填空題1.動物；風力2.授粉3.傳粉；傳粉4.種子；生命周期5.單性花；雙性花（兩性花）6.花粉三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.植物的莖具有輸導(dǎo)營養(yǎng)物質(zhì)和水分以及支持葉、花和果實在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能植物的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季“涼快”一些，不被曬焦，由于蒸騰了水分，植物體內(nèi)水分減少。這樣可以促進根不斷地吸收水分、養(yǎng)分，以使空氣濕潤。2.①借助風力傳粉：以風力傳送花粉的方式稱為風媒?？匡L力傳送花粉的花叫風媒花。②借助昆蟲傳粉：借助昆蟲傳送花粉的方式叫蟲媒?？坷ハx傳送花粉的花叫蟲媒花。③人工授粉。3.植物傳播種子的方式，與種子、果實的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)有關(guān)。植物傳播種子都有動物傳播、彈力傳播、風力傳播、水傳播。動物傳播：鉤刺、蒼耳、蒺藜、鬼針草。彈力傳播：油菜、鳳仙花、噴瓜、黃豆等。風力傳播：蒲公英、薊、槭樹。水傳播：有椰子和蓮蓬。4.外部形態(tài)變化：用水浸泡一天的蠶豆吸水漲大了，種皮也變軟了，更容易剝下種皮了。內(nèi)部形態(tài)變化：用水浸泡一天的