2015年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市中考生物模擬試卷一、選一選（本題包括20小題，每題2分，共40分．每小題只有一個選項符合題意．將正確答案用2B鉛筆涂在答題紙的相應位置上）1．下列關于假設的敘述中，不正確的是()A．假設是對問題的一種可能的解釋B．假設是一種無端的猜測C．假設要以事實或生活經(jīng)驗為依據(jù)D．假設與結果可以一致，也可以不一致2．“基因型身份證”主要是利用國內外最先進的DNA指紋技術，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定．位點上的信息主要來自人體細胞的()A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞壁 D．細胞核3．使用顯微鏡觀察裝片，下降鏡筒時為什么眼睛要注視物鏡()A．觀察物鏡是否對準通光孔 B．避免物鏡與玻片標本相撞C．觀察物鏡是否對準反光鏡 D．可以在視野中找到物象4．洋蔥鱗片葉表皮屬于()A．保護組織 B．分生組織 C．基本組織 D．輸導組織5．下列對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈描述正確的是()A．陽光→綠色植物→羊→狼 B．綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹C．昆蟲→蛙→蛇→鷹 D．草→羊→狼→綠色植物6．發(fā)育為果皮和果實的結構分別是()A．胚珠和種子 B．種子和子房壁 C．子房壁和子房 D．子房和子房7．下列關于光合作用的說法正確的是()A．光合作用的原料是有機物和氧氣B．光合作用是合成有機物，儲存能量的過程C．光合作用和呼吸作用是互為相反的兩個過程，之間沒有什么相聯(lián)D．光合作用主要能促進生物圈的水循環(huán)8．一次施肥過多，會導致植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，原因()A．根細胞吸水過多 B．根細胞失水過多C．根細胞吸收無機鹽過多 D．根細胞吸收無機鹽過少9．若尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質和血細胞，則腎臟發(fā)生病變的部位最可能是()A．收集管 B．腎小球 C．腎小管 D．腎小囊10．下列各項反射活動中，屬于人特有的一項反射是()A．酸橘入口，分泌唾液B．人的縮手反射C．聽相聲哈哈大笑D．人熟睡時被蚊子叮咬會動一動11．有性生殖對生物的進化有重要意義，下列敘述中不正確的是()A．后代具有兩個親代的遺傳特性B．后代具有更大的生活力C．后代具備不受環(huán)境影響的特性D．后代具有更大的變異性12．男性每個體細胞應含有的染色體數(shù)為()A．22條+XX B．22條+XY C．44條+XX D．44條+XY13．正確表達呼吸作用的公式是()A．有機物+氧→二氧化碳+水+能量B．水+二氧化碳→有機物+氧+能量C．水+氧→有機物+能量+二氧化碳D．有機物+二氧化碳→水+氧+能量14．人的卵細胞受精的部位及人體胚胎正常發(fā)育的場所是()A．輸卵管、卵巢 B．子宮、卵巢 C．子宮、子宮 D．輸卵管、子宮15．抗體是指淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗病原體的()A．蛋白質 B．糖類 C．核酸 D．氨基酸16．下列情況中與真菌的作用無關的是()A．制作饅頭和面包B．釀造醬油和紅酒C．保障生物圈中二氧化碳的循環(huán)D．制造酸奶和泡菜17．關節(jié)在運動過程中所起的作用是()A．很靈活但不牢固 B．既靈活又牢固C．很牢固但不靈活 D．起動力作用18．銀杏樹與杏樹相比，最主要的區(qū)別是()A．果實沒有酸甜的味道 B．花沒有鮮艷別的顏色C．種子沒有果皮的包被 D．沒有果實和種子19．下列關于食品安全的敘述不正確的是()A．霉變和已過期的食品不能用B．不濫用維生素和微量元素強化食品C．冰箱是食品的“保險箱”，因此可長期儲存食品D．病死的豬肉不能食用20．下列現(xiàn)象中，屬于特異性免疫的是()A．白細胞的吞噬作用B．皮膚對各種病原體的屏障作用C．接種牛痘的人對天花病毒具有抵抗力D．人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用二、辨對錯（本題包括10小題，每題1分，共10分．正確的涂“A”，錯誤的涂“B”，請將答案用2B鉛筆涂在答題紙的指定位置）21．細胞體積的增大主要是細胞的分裂的結果．__________．（判斷對錯）22．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，但這種能力是有限的．__________（判斷對錯）23．菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)是由胚乳供給的．__________（判斷對錯）24．綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡．__________（判斷對錯）25．特異性免疫和非特異性免疫一樣，都是人生來就有的．__________（判斷對錯）26．所有的哺乳動物都生活在陸地上．__________（判斷對錯）27．患近視的人矯正視力時應配戴凹面的近視鏡．__________（判斷對錯）28．生物多樣性面臨著嚴重的威脅，其中一個重要原因是人類活動的干擾．__________（判斷對錯）29．激素通過導管進入血液，隨血液循環(huán)運送到身體各處．__________．（判斷對錯）30．植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費．__________（判斷對錯）三、連連看（本大題共10分，請將每條連線的大寫字母與對應的小寫字母填寫在答題紙上）31．將下列生物與它們的特點用線連起來．32．將下列消化器官與其具有的相應功能用線聯(lián)系起來．四、你能填（本大題共20分，每空1分，請將答案寫在答題紙的指定位置）33．細胞是構成生物體（病毒除外）的基本__________和__________單位．34．觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野較暗時，一方面可通過轉動反光鏡，讓__________（平、凹）面鏡對準光源，另一方面還可轉動遮光器，讓__________（大、小）光圈對準通光孔．35．根據(jù)動物行為的形成過程，可以將行為分為__________行為和__________行為．前者是生來就有的，后者是在__________行為的基礎上通過后天的學習形成的．36．生態(tài)系統(tǒng)的成分中，其中主要成分是__________，直接或間接依賴綠色植物生存的成分是__________，把有機物歸還無機環(huán)境的成分是__________．37．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間的聯(lián)系不僅僅是形成一條條簡單的食物鏈，而且很多食物鏈相互交叉連接成__________．科學家從食物鏈和食物網(wǎng)中得到啟發(fā)，想到了利用農(nóng)林害蟲的天敵來防治害蟲，這種方法叫__________．38．生活經(jīng)驗告訴我們，天氣溫暖的時候，種在潮濕松軟土壤里的種子容易萌發(fā)，這是因為：溫暖的天氣為種子的萌發(fā)提供了適宜的__________，潮濕松軟的土壤為種子的萌發(fā)提供了__________和__________．39．生物的多樣性包括__________多樣性、__________和__________多樣性．40．細菌和真菌可以引起人類的各種疾病，但有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質，如青霉能產(chǎn)生__________，我們把這些物質稱為__________．五、來探究（本大題20分，每空1分，請將答案寫在答題紙的指定位置）41．如圖是某一細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題．（1）在顯微鏡下觀察這一細胞，當目鏡的放大倍數(shù)為15×、物鏡的放大倍數(shù)為40×時，該細胞被放大了__________倍．（2）此圖所示的是__________細胞．（填“植物”或“動物”）．（3）細胞的基本結構包括[②]__________、細胞質和細胞核．（4）圖中所示的各細胞結構，__________（填名稱）能控制細胞內外物質進出．番茄中酸味物質主要存在于[⑤]__________中．42．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，A﹣F表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者．請據(jù)圖回答：（1）圖中含有__________條食物鏈．（2）生物生命活動離不開能量的供給，此生態(tài)系統(tǒng)中能量歸根到底是生產(chǎn)者通過__________作用固定的太陽能．（3）圖中未表示出來的生物成分是__________．（4）該草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________（填字母）．（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內積存DDT最多的生物是__________（填字母）．43．如圖是傳染病在人群中傳播流行示意圖，據(jù)圖回答下列問題．（1）預防傳染病的傳播流行的措施是：控制__________，切斷__________，保護易感人群．（2）艾滋病（AIDS）的病原體是__________．（3）人體的皮膚和黏膜等結構形成抵御傳染病的第__________道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成人體抵御傳染病的第__________道防線．44．某生物興趣小組用大豆做了如下實驗：①取3個無色透明的玻璃杯，分別編號為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，然后分別加入等量適量的水．②取30粒大豆種子，隨機平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．③將3個杯子的杯口密封好．其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光黑布全部罩住，A杯不做處理．如圖所示．④將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時間．⑤一段時間后發(fā)現(xiàn)，A、B兩杯內的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內的種子沒有萌發(fā)．據(jù)圖回答下列問題．（1）如果把A、B作為對照實驗，你能做出的假設是：大豆種子的萌發(fā)需要__________．該對照實驗的變量是__________．從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是：__________．（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有__________．從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是：__________．

2015年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市中考生物模擬試卷一、選一選（本題包括20小題，每題2分，共40分．每小題只有一個選項符合題意．將正確答案用2B鉛筆涂在答題紙的相應位置上）1．下列關于假設的敘述中，不正確的是()A．假設是對問題的一種可能的解釋B．假設是一種無端的猜測C．假設要以事實或生活經(jīng)驗為依據(jù)D．假設與結果可以一致，也可以不一致【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)．【分析】此題考查的是探究的一般過程．探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設（估計假設的可檢驗性）．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．因此，假設是一種無端的猜測的說法是不正確的．故選：B【點評】解此題的關鍵是理解掌握探究的一般過程．2．“基因型身份證”主要是利用國內外最先進的DNA指紋技術，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定．位點上的信息主要來自人體細胞的()A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞壁 D．細胞核【考點】細胞核中的遺傳信息載體-DNA．【分析】此題考查細胞核、染色體、DNA和基因的關系．基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細胞核中．【解答】解：細胞核是遺傳信息庫，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．故選D．【點評】解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．3．使用顯微鏡觀察裝片，下降鏡筒時為什么眼睛要注視物鏡()A．觀察物鏡是否對準通光孔 B．避免物鏡與玻片標本相撞C．觀察物鏡是否對準反光鏡 D．可以在視野中找到物象【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．【解答】解：在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候，眼睛要注視物鏡，以免物鏡壓破玻片標本，損壞物鏡或弄破玻片標本．故選：B．【點評】有關顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了．4．洋蔥鱗片葉表皮屬于()A．保護組織 B．分生組織 C．基本組織 D．輸導組織【考點】植物的幾種主要組織及功能．【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，它們各有不同的功能．據(jù)此答題．【解答】解：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，具有保護內部柔嫩部分的功能；分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂；根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用；輸導組織能運輸營養(yǎng)物質，導管和篩管屬于輸導組織．洋蔥的表皮位于洋蔥的外面，有保護作用，屬于保護組織．上皮組織是動物的組織．可見A正確．故選：A【點評】只要熟練掌握了植物的幾種主要組織以及功能，結合題意，認真分析，就能正確作答．5．下列對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈描述正確的是()A．陽光→綠色植物→羊→狼 B．綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹C．昆蟲→蛙→蛇→鷹 D．草→羊→狼→綠色植物【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．【專題】類比推理；生態(tài)系統(tǒng)專題．【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．【解答】解：A、陽光是非生物部分，食物鏈不包括非生物部分；B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系；C、昆蟲是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；D、綠色植物和草都是第一營養(yǎng)級，羊不僅吃草、而且吃綠色植物．所以，對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈描述正確的是“綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹”．故選：B．【點評】解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成．6．發(fā)育為果皮和果實的結構分別是()A．胚珠和種子 B．種子和子房壁 C．子房壁和子房 D．子房和子房【考點】果實和種子的形成．【分析】當一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．據(jù)此作答．【解答】解：一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：由圖可知，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實．可見C符合題意．故選：C【點評】回答此題的關鍵是要明確果實與種子的形成．7．下列關于光合作用的說法正確的是()A．光合作用的原料是有機物和氧氣B．光合作用是合成有機物，儲存能量的過程C．光合作用和呼吸作用是互為相反的兩個過程，之間沒有什么相聯(lián)D．光合作用主要能促進生物圈的水循環(huán)【考點】光合作用過程中的物質轉化和能量轉化．【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用．【解答】解：光合作用的原料，條件、產(chǎn)物如圖所示：因此光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用合成了有機物，儲存了能量；光合作用與呼吸作用是相互依存的關系；光合作用維持了生物圈中的碳﹣氧平衡．故選：B【點評】此題考查了光合作用的概念．8．一次施肥過多，會導致植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，原因()A．根細胞吸水過多 B．根細胞失水過多C．根細胞吸收無機鹽過多 D．根細胞吸收無機鹽過少【考點】植物細胞的吸水、失水．【分析】當植物細胞內外液體有濃度差時，植物細胞就會吸水或失水．細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時細胞失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時細胞吸水．【解答】解：植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部細胞液濃度時，細胞失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內部細胞液濃度時，細胞吸水．給植物一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞細胞液濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫．即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象．故選：B．【點評】解答此類題目的關鍵是理解植物細胞吸水失水的原理．9．若尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質和血細胞，則腎臟發(fā)生病變的部位最可能是()A．收集管 B．腎小球 C．腎小管 D．腎小囊【考點】腎臟的結構和功能．【分析】（1）腎單位是腎臟結構和功能的基本單位，由腎小管和腎小體組成，腎小體由腎小球和腎小囊組成．（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．【解答】解：當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．可見，若尿中出現(xiàn)蛋白質和血細胞，主要是由于腎小球的通透性過大，使原來不能濾過的血細胞和大分子蛋白質濾過，從而隨尿排出．故選：B．【點評】回答此題的關鍵是明確尿的形成過程．10．下列各項反射活動中，屬于人特有的一項反射是()A．酸橘入口，分泌唾液B．人的縮手反射C．聽相聲哈哈大笑D．人熟睡時被蚊子叮咬會動一動【考點】非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射．【專題】類比推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)專題．【分析】（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射．【解答】解：ABD、“酸橘入口，分泌唾液”、“人的縮手反射”、“人熟睡時被蚊子叮咬會動一動”，都是由具體條件刺激引起的非條件反射，人和動物共有；C、“聽相聲哈哈大笑”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射．所以，屬于人特有的一項反射是“聽相聲哈哈大笑”．故選：C．【點評】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．11．有性生殖對生物的進化有重要意義，下列敘述中不正確的是()A．后代具有兩個親代的遺傳特性B．后代具有更大的生活力C．后代具備不受環(huán)境影響的特性D．后代具有更大的變異性【考點】生物的變異；植物的有性生殖；生物進化的原因．【分析】此題考查的是有性生殖對生物的進化的重要意義，經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性繁殖．分析解答．【解答】解：一般情況下，同種生物體細胞內染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．有性生殖在形成精子和卵細胞的分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．因此有性生殖產(chǎn)生的后代具有兩個親代的遺傳特性，后代具有更大的變異性，適應環(huán)境的能力更強，后代具有更大的生活力．生物的特性是由基因決定的，也受環(huán)境影響，如水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀，長期浸沒在水中的葉片卻呈絲狀，這是環(huán)境對生物特性的影響．故選C．【點評】有性生殖是指有兩性生殖細胞的結合，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．只要是同種生物，一般情況下都有有性生殖的能力．12．男性每個體細胞應含有的染色體數(shù)為()A．22條+XX B．22條+XY C．44條+XX D．44條+XY【考點】人的性別遺傳．【分析】人類體細胞內染色體分為常染色體和性染色體．常染色體就是對性別決定不起直接作用，除了性染色體外的所有染色體．人類正常染色體為46條（23對），其中22對稱為常染色體，男女都一樣；第23對稱為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細胞中的一對性染色體組成是XX．因此男性體細胞的染色體組成可表示為22對+XY；女性卵細胞的染色體組成可表示為22對+XX．【解答】解：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有44條+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有44條+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此正常男性體細胞的染色體組成是44條+XY，正常女性體細胞的染色體組成是44條+XX．故選D．【點評】解答此類題目的關鍵是熟記染色體分為常染色體、性染色體和性別遺傳．13．正確表達呼吸作用的公式是()A．有機物+氧→二氧化碳+水+能量B．水+二氧化碳→有機物+氧+能量C．水+氧→有機物+能量+二氧化碳D．有機物+二氧化碳→水+氧+能量【考點】呼吸作用的概念．【分析】生物的呼吸作用是指把生物體內的有機物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水并釋放出能量，據(jù)此答題．【解答】解：呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時釋放能量，因此呼吸作用的公式是有機物+氧→二氧化碳+水+能量．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體，因此B是光合作用的公式．故選：A【點評】記住呼吸作用的概念是解答此題的關鍵所在，注意光合作用與呼吸作用的區(qū)別．14．人的卵細胞受精的部位及人體胚胎正常發(fā)育的場所是()A．輸卵管、卵巢 B．子宮、卵巢 C．子宮、子宮 D．輸卵管、子宮【考點】受精過程；胚胎發(fā)育過程．【分析】生殖是指產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發(fā)育成新個體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的．人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)．【解答】解：母體產(chǎn)生的卵細胞成熟后，由卵巢排出進入輸卵管，在這里如果遇到精子，就會與精子相融合，形成受精卵，因此受精作用發(fā)生在輸卵管；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動到子宮中植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩，因此胚胎發(fā)育的場所是子宮．即卵細胞受精的部位、胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管、子宮．故選：D．【點評】此題考查了受精的部位和胚胎發(fā)育的場所．15．抗體是指淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗病原體的()A．蛋白質 B．糖類 C．核酸 D．氨基酸【考點】抗體和抗原．【分析】此題考查的知識點是抗體的特點．解答時可以從抗體的概念、特點方面來切入．【解答】解：抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．故選：A【點評】解答此類題目的關鍵是熟記抗體的概念．16．下列情況中與真菌的作用無關的是()A．制作饅頭和面包B．釀造醬油和紅酒C．保障生物圈中二氧化碳的循環(huán)D．制造酸奶和泡菜【考點】發(fā)酵技術在食品制作中的作用；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．【分析】此題考查的是真菌在自然界中的作用以及與人類生活的關系，據(jù)此作答．【解答】解：A、B、制作饅頭和面包以及釀酒要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，不符合題意．C、真菌等微生物能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，返回自然環(huán)境，被植物重新利用，可見微生物促進了自然界中的二氧化碳等物質的循環(huán)．不符合題意．D、制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是細菌，與真菌的作用無關，符合題意．故選：D【點評】真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類生活的關系是考試的重點內容，要好好掌握．注意多搜集有關真菌應用的例子．17．關節(jié)在運動過程中所起的作用是()A．很靈活但不牢固 B．既靈活又牢固C．很牢固但不靈活 D．起動力作用【考點】關節(jié)的基本結構和功能．【分析】本題考查的是關節(jié)的結構和功能．【解答】解：關節(jié)的組成：關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面覆蓋有光滑的關節(jié)軟骨，表面光滑，有少許滑液使運動更加靈活；關節(jié)囊里有韌帶使關節(jié)更加牢固，所以關節(jié)具有靈活性和牢固性的特點，關節(jié)在運動中起支點作用，骨骼肌起動力作用，骨骼起杠桿作用．故選：B【點評】關節(jié)在運動中一方面具有靈活性和牢固性的特點，另一方面起支點作用．18．銀杏樹與杏樹相比，最主要的區(qū)別是()A．果實沒有酸甜的味道 B．花沒有鮮艷別的顏色C．種子沒有果皮的包被 D．沒有果實和種子【考點】種子植物的主要特征及其與人類生活的關系；被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義．【分析】此題考查的知識點是裸子植物和被子植物的區(qū)別．解答時可以從裸子植物和被子植物的特征方面來切入．【解答】解；裸子植物的特點是根莖葉發(fā)達，具有發(fā)達的機械組織和輸導組織，種子裸露，沒有果皮包被，因此無果實．受精過程不需要水；被子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子，胚珠有子房壁包被，種子有果皮包被，受精過程不需要水，受精方式為雙受精．銀杏是裸子植物，杏樹是被子植物．因此銀杏和杏樹相比，最主要的不同之處是銀杏沒有果實，種子沒有果皮的包被裸露在外面；而杏樹的種子有果皮包被．故選C．【點評】解答此類題目的關鍵是熟記裸子植物的特點種子裸露，沒有果皮包被．19．下列關于食品安全的敘述不正確的是()A．霉變和已過期的食品不能用B．不濫用維生素和微量元素強化食品C．冰箱是食品的“保險箱”，因此可長期儲存食品D．病死的豬肉不能食用【考點】關注食品安全．【分析】食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物（發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇）；防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應當關注食品包裝上有關是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內容．【解答】解：A、霉變和已過期的食品不能用，否則容易食物中毒，A正確；B、不濫用維生素和微量元素強化食品，否則傷害身體，B正確；C、冰箱是抑制微生物的繁殖，暫時保鮮食物，但不是“保險箱”，時間久了，食物也會變質，C錯誤；D、病死的豬肉可能攜帶病毒或病菌等，不能食用，D正確．故選：C【點評】食品安全是當今社會關注的重要熱點之一，會運用所學的生物知識分析、解釋現(xiàn)實生活中的相關現(xiàn)象．20．下列現(xiàn)象中，屬于特異性免疫的是()A．白細胞的吞噬作用B．皮膚對各種病原體的屏障作用C．接種牛痘的人對天花病毒具有抵抗力D．人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫．【專題】類比推理；傳染病和免疫專題．【分析】（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．【解答】解：A、“白細胞的吞噬作用”，屬于第二道防線，因此屬于非特異性免疫；B、“皮膚對各種病原體的屏障作用”，屬于第一道防線，因此屬于非特異性免疫；C、“接種牛痘的人對天花病毒具有抵抗力”是因為體內產(chǎn)生了抵抗天花病毒的抗體，屬于第三道防線，因此屬于特異性免疫；D、“人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用”，屬于第一道防線，因此屬于非特異性免疫．所以，屬于特異性免疫的是“接種牛痘的人對天花病毒具有抵抗力”．故選：C．【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點．二、辨對錯（本題包括10小題，每題1分，共10分．正確的涂“A”，錯誤的涂“B”，請將答案用2B鉛筆涂在答題紙的指定位置）21．細胞體積的增大主要是細胞的分裂的結果．×．（判斷對錯）【考點】細胞分裂的基本過程．【分析】此題考查細胞分裂的基本過程．【解答】解：細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞的分裂使細胞數(shù)量增多，細胞體積的增大是細胞生長的結果，所以細胞分裂的結果使生物體細胞的體積增大是不正確的．故答案為：×【點評】此題考查細胞分裂的基本過程，是基礎題，難度較低．22．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，但這種能力是有限的．√（判斷對錯）【考點】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強，據(jù)此可以解答本題．【解答】解：在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡，因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，因此，這種自動調節(jié)能力是有一定限度的．故答案為：√【點評】關鍵點：生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有一定限度的．23．菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)是由胚乳供給的．×（判斷對錯）【考點】種子萌發(fā)的條件和過程．【分析】菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，營養(yǎng)物質儲存在子葉中，無胚乳．【解答】解：菜豆是雙子葉植物，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質，當種子萌發(fā)時，首先要吸水，子葉或胚乳的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．因此，在種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)來自子葉中，故此題說法錯誤．故答案為：×．【點評】此題主要考查單子葉植物和雙子葉植物種子的區(qū)別，要理解掌握．24．綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡．√（判斷對錯）【考點】綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．【分析】本題考查的是植物的光合作用，植物的光合作用可以促進生物圈中的碳氧平衡．【解答】解：綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．故答案為：√【點評】植物的光合作用是考查的重點，可結合著光合作用的公式理解．25．特異性免疫和非特異性免疫一樣，都是人生來就有的．×（判斷對錯）【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫．【分析】免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，分析作答．【解答】解：免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，對多種病原體有防御作用，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用．其中第一道防線和第二道防線為人體的非特異性免疫，為一種先天性的免疫，主要受遺傳因素的控制，具有相對穩(wěn)定性，對多種病原體有防御作用，沒有特殊的針對性，不會因為物種的不同而出現(xiàn)差異．而特異性免疫則有物種的差異性．故答案為：×【點評】關鍵知道非特異性免疫是先天性的，包括人體的第一和第二道防線，而特異性免疫是后天性的，主要指人體的第三道防線．26．所有的哺乳動物都生活在陸地上．×（判斷對錯）【考點】哺乳動物的主要特征．【分析】哺乳動物有胎生哺乳、體表被毛覆蓋等的特征，但并不是所有的哺乳動物都生活在陸地上，分析作答．【解答】解：哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征，并不是所有的哺乳動物都生活在陸地上，如鯨魚、海豚等．故答案為：×【點評】解題的關鍵知道哺乳的一些特例以及生活的環(huán)境．27．患近視的人矯正視力時應配戴凹面的近視鏡．×（判斷對錯）【考點】近視、遠視形成的原因及矯正方法．【專題】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)專題．【分析】（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導致看不清遠處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．（2）遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，導致看不清近處的物體，形成遠視眼．遠視眼戴凸透鏡進行矯．（3）凹面鏡是不透明的面鏡不是使光線透過，而是反射回去成像的儀器，兩側面均為球面或一側是球面另一側是平面的透明體，中間部分較薄，稱為凹透鏡．【解答】解：近視眼應配戴凹透鏡矯正．因此，患近視的人矯正視力時應佩戴凹透鏡的近視鏡，而不是配戴凹面的近視鏡．所以題干的說法不正確．故答案為：×．【點評】解答此類題目的關鍵是理解近視眼的成像特點、矯正措施．28．生物多樣性面臨著嚴重的威脅，其中一個重要原因是人類活動的干擾．√（判斷對錯）【考點】威脅生物多樣性的原因．【分析】威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵．其中主要的是棲息地的喪失．【解答】解：生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞．人口劇增和經(jīng)濟的發(fā)展對自然資源的需求量越來越多，毀林開荒、圍湖造田、開墾草原以及工業(yè)化和城市化等，都會破壞野生生物的生存環(huán)境，導致生物棲息地的喪失．使生物多樣性面臨威脅，就會破壞生物的多樣性．故此題說法正確．故答案為：√．【點評】解答此類題目的關鍵是熟記威脅生物多樣性的原因．29．激素通過導管進入血液，隨血液循環(huán)運送到身體各處．×．（判斷對錯）【考點】人體的主要內分泌腺．【分析】此題主要考查內分泌腺的概念．皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺．沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺．【解答】解：內分泌腺的分泌物是激素．即激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用．內分泌腺無導管，分泌的激素直接進入腺體內的毛細血管，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帲鐖D：故答案為：×【點評】回答此題的關鍵是要知道內分泌腺的概念，明確內分泌腺無導管，能分泌激素．30．植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費．×（判斷對錯）【考點】蒸騰作用的意義．【分析】此題考查的是蒸騰作用的意義，蒸騰作用不是對水的浪費，蒸騰作用有重要意義，思考判斷．【解答】解：植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，不是對水的浪費，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．可見題中的敘述是錯誤的．故答案為：×【點評】只要熟練掌握了蒸騰作用的意義，就能做出正確的判斷．三、連連看（本大題共10分，請將每條連線的大寫字母與對應的小寫字母填寫在答題紙上）31．將下列生物與它們的特點用線連起來．【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點．【專題】結構示意圖；生物的分類．【分析】生物體除病毒外都由細胞組成，但各細胞的結構都有所不同，列表比較如下：相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體細菌沒有成形的細胞核真菌有成形的細胞核據(jù)此解答．【解答】解：通過比較，動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡．因此植物細胞與動物細胞的區(qū)別是：植物細胞有細胞壁和液泡而動物細胞沒有．細菌與植物細胞的根本區(qū)別在于細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，真菌有單細胞，也有多細胞的，有細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核．故答案為：【點評】解答此類題目的關鍵是熟知動物、植物和細菌、真菌、病毒等的結構．32．將下列消化器官與其具有的相應功能用線聯(lián)系起來．【考點】消化道的組成；各種消化腺的位置和功能．【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內，包括胃腺和腸腺，消化腺能分泌消化液，對食物的消化具有重要作用．【解答】解：①胃分泌胃液，對蛋白質進行初步消化；②肝臟分泌膽汁促進脂肪的消化；③大腸吸收少量水分、無機鹽和部分維生素；④小腸是消化和吸收的主要器官；⑤唾液腺分泌唾液，初步消化淀粉為麥芽糖．故答案為：【點評】解題的關鍵是知道消化系統(tǒng)的組成及功能．四、你能填（本大題共20分，每空1分，請將答案寫在答題紙的指定位置）33．細胞是構成生物體（病毒除外）的基本結構和功能單位．【考點】細胞是生命活動的基本結構和功能單位．【分析】除病毒以外，生物體結構和功能的基本單位是細胞，據(jù)此解答．【解答】解：除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位．細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞核內含有遺傳物質，對生物的遺傳具有重要意義；細胞質里有能量轉換器﹣﹣線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位．故答案為：結構功能【點評】此題難度不大，知道構成生物體（病毒外）結構和功能的基本單位是細胞即能解答此題．34．觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野較暗時，一方面可通過轉動反光鏡，讓凹（平、凹）面鏡對準光源，另一方面還可轉動遮光器，讓大（大、小）光圈對準通光孔．【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．【專題】生物實驗基本操作；顯微鏡的使用專題．【分析】顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)．小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮【解答】解：實驗中調節(jié)顯微鏡視野的明暗程度，我們用光圈和反光鏡，如果光線較暗，應該用大光圈和凹面鏡，如果光線較強，應該用小光圈和平面鏡．所以觀察人口腔上皮細胞臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野較暗時，一方面可通過轉動反光鏡，讓凹面對準光源，另一方面還可轉動遮光器，讓大光圈對準通光孔．故答案為：凹；大．【點評】新課標要求正確使用顯微鏡并具備一定的實驗操作能力，有關顯微鏡使用方面的問題是歷年中（會）考必考內容．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧．35．根據(jù)動物行為的形成過程，可以將行為分為先天性行為和學習行為．前者是生來就有的，后者是在先天性行為的基礎上通過后天的學習形成的．【考點】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．【分析】此題考查的知識點是先天性行為和學習行為的概念．解答時可以從先天性行為和學習行為的獲得途徑方面來切入．【解答】解：動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為．先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少．而學習行為則是指在在先天性行為的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義．故答案為：先天性；學習；先天性．【點評】解此題的關鍵是理解學習行為并不是生下來就有的，而是出生以后，是在先天性行為的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．36．生態(tài)系統(tǒng)的成分中，其中主要成分是生產(chǎn)者，直接或間接依賴綠色植物生存的成分是消費者，把有機物歸還無機環(huán)境的成分是分解者．【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【分析】由我們所學的知識可以知道：生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的，其中植物進行光合作用制造有機物并為其他生物提供食物和能量為生產(chǎn)者；動物直接或間接的以植物為食是消費者；細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生是分解者，據(jù)此可以解答本題．【解答】答：由于生產(chǎn)者能進行光合作用制造有機物為其他生物提供能量，所以是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分，動物直接或間接的以動植物為食，細菌、真菌分解動植物體內的有機物轉化為無機物．故答案為：生產(chǎn)者消費者分解者【點評】知道生態(tài)系統(tǒng)中生物的組成和各部分的作用．37．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間的聯(lián)系不僅僅是形成一條條簡單的食物鏈，而且很多食物鏈相互交叉連接成食物網(wǎng)．科學家從食物鏈和食物網(wǎng)中得到啟發(fā)，想到了利用農(nóng)林害蟲的天敵來防治害蟲，這種方法叫生物防治．【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生物防治．【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題．【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈相互交織構成食物網(wǎng)．（2）生物防治就是利用生物來防治病蟲害．生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等；它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．【解答】解：“在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間的聯(lián)系不僅僅是形成一條條簡單的食物鏈”，而且很多食物鏈相互交叉連接成食物網(wǎng)．“科學家從食物鏈和食物網(wǎng)中得到啟發(fā)，想到了利用農(nóng)林害蟲的天敵來防治害蟲”，這種方法叫生物防治．故答案為：食物網(wǎng)；生物防治【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈、食物網(wǎng)和生物防治的概念．38．生活經(jīng)驗告訴我們，天氣溫暖的時候，種在潮濕松軟土壤里的種子容易萌發(fā)，這是因為：溫暖的天氣為種子的萌發(fā)提供了適宜的溫度，潮濕松軟的土壤為種子的萌發(fā)提供了一定的水分和充足的空氣．【考點】探究種子萌發(fā)的條件．【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．【解答】解：生活經(jīng)驗告訴我們，天氣溫暖的時候，種在潮濕松軟土壤里的種子容易萌發(fā)，這是因為：溫暖的天氣為種子的萌發(fā)提供了適宜的溫度，潮濕松軟的土壤為種子的萌發(fā)提供了一定的水分和充足的空氣．故答案為：溫度；一定的水分；充足的空氣．【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．39．生物的多樣性包括物種多樣性、基因和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【考點】生物的多樣性的內涵．【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等．故答案為：物種；基因；生態(tài)系統(tǒng)．【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．40．細菌和真菌可以引起人類的各種疾病，但有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質，如青霉能產(chǎn)生青霉素，我們把這些物質稱為抗生素．【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．【分析】抗生素：真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質．【解答】解：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾?。蚀鸢笧椋呵嗝顾?；抗生素．【點評】關鍵在掌握抗生素的概念．五、來探究（本大題20分，每空1分，請將答案寫在答題紙的指定位置）41．如圖是某一細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題．（1）在顯微鏡下觀察這一細胞，當目鏡的放大倍數(shù)為15×、物鏡的放大倍數(shù)為40×時，該細胞被放大了600倍．（2）此圖所示的是植物細胞．（填“植物”或“動物”）．（3）細胞的基本結構包括[②]細胞膜、細胞質和細胞核．（4）圖中所示的各細胞結構，細胞膜（填名稱）能控制細胞內外物質進出．番茄中酸味物質主要存在于[⑤]液泡中．【考點】植物細胞的基本結構．【專題】結構模式圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題．【分析】植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，另外細胞質內有液泡，有的細胞質內還有葉綠體，圖中①細胞壁，②細胞膜，③細胞核，④細胞質，⑤液泡．【解答】解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度或寬度．目鏡的放大倍數(shù)是15倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)═15×40═600倍．（2）植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，動物細胞沒有細胞壁和液泡，所以此圖是植物細胞；（3）細胞的基本結構包括②細胞膜、③細胞核和④細胞質．（4）細胞膜讓有利物質可以進入細胞，而有害物質不能進入細胞．番茄中酸味物質主要存在于[5]液泡中．故答案為：（1）600（2）植物（3）細胞膜（4）細胞膜；液泡【點評】植物細胞的基本結構是重要的知識點，應與動物體的細胞進行比較掌握．42．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，A﹣F表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者．請據(jù)圖回答：（1）圖中含有5條食物鏈．（2）生物生命活動離不開能量的供給，此生態(tài)系統(tǒng)中能量歸根到底是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能．（3）圖中未表示出來的生物成分是分解者．（4）該草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是A（填字母）．（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內積存DDT最多的生物是F（填字母）．【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；某些有害物質沿食物鏈積累；光合作用的意義．【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和生物富集．生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動．食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，由最高營