1/1答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024年安徽省滁州市全椒縣中考三模歷史試題注意事項(xiàng)：1.歷史試卷滿分70分。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3.答題過程中請獨(dú)立思考，誠信答題。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。請將正確選項(xiàng)填入“答題卷”相應(yīng)的表格內(nèi)。)1．《說苑·政理》記載李悝答魏文侯時認(rèn)為：“食有勞而祿有功。”《史記·商君列傳》記載商鞅倡導(dǎo)：“有軍功者，各以率受爵”。據(jù)此可知，兩者都(

)A．維護(hù)貴族特權(quán) B．提倡重農(nóng)抑商 C．主張獎勵軍功 D．贊成改革變法2．下圖分別是秦和西漢的形勢示意圖。對比兩幅圖可知(

)A．秦朝并沒有完成全國統(tǒng)一 B．西漢加強(qiáng)了對西域的管轄C．與臺灣地區(qū)聯(lián)系不斷加強(qiáng) D．西漢放棄了秦朝的郡縣制3．宋朝益州知府薛田在《成都書事百韻》中描述：“貨出軍儲推賑濟(jì)，轉(zhuǎn)行交子頌輕便”。該詩(

)A．反映了南宋四川紙幣的流行 B．說明紙幣成為當(dāng)?shù)匚ㄒ回泿臗．佐證了北宋商品經(jīng)濟(jì)的繁榮 D．表明商業(yè)突破了空間的限制4．觀察下圖，陸上絲綢之路幾次重大變化的原因在于(

)A．航海技術(shù)的發(fā)展 B．經(jīng)濟(jì)重心的南移C．朝貢貿(mào)易的需要 D．政治局勢的變動5．為了加強(qiáng)中央集權(quán)的統(tǒng)治，便于“通達(dá)邊情，布宣號令”,同時也使“四方往來之使，止則有館舍，頓則有供帳，饑渴則有飲食。”元朝采取的措施是(

)A．設(shè)置市舶機(jī)構(gòu) B．推行行省制度 C．各地建立驛站 D．修建交通網(wǎng)絡(luò)6．1862年恭親王奕?創(chuàng)辦京師同文館，1876年福建巡撫丁日昌創(chuàng)辦福州電氣學(xué)塾，1880年天津電報學(xué)堂創(chuàng)辦，1887年廣州水陸師學(xué)堂創(chuàng)辦。這些新式學(xué)堂(

)A．終結(jié)了科舉選才制度 B．類型單一很難實(shí)現(xiàn)預(yù)期C．立足培養(yǎng)實(shí)用性人才 D．實(shí)現(xiàn)了中國教育近代化7．晚清時期，新文學(xué)品種“理想小說”出現(xiàn)。下表兩部作品共同(

)作品及成書時間對未來社會的描述(片段)《新中國未來記》(1902年)1962年，“中華民主國”舉行盛大的開國五十年紀(jì)念慶典?！缎录o(jì)元》(1908年)1999年，所有沿海、沿江從前被各國恃強(qiáng)租借去的地方，早已一概收回A．反映國人對民主的追求 B．帶有強(qiáng)烈的政治關(guān)懷C．體現(xiàn)了反帝的強(qiáng)烈愿望 D．引領(lǐng)先進(jìn)的思想潮流8．五四運(yùn)動在北京爆發(fā)后，上海個別學(xué)生自發(fā)響應(yīng)。5月11日，上海學(xué)生聯(lián)合會成立，5月26日，上海學(xué)生聯(lián)合罷課，6月5日，上海出現(xiàn)大規(guī)模的工人罷工和商人罷市。材料表明五四運(yùn)動在上海的特點(diǎn)是(

)A．從農(nóng)村走向城市 B．從啟蒙走向革命 C．從分散走向聯(lián)合 D．從理論走向?qū)嵺`9．如圖是關(guān)于恢復(fù)中國在聯(lián)合國大會席位的投票情況。數(shù)據(jù)可以用來佐證(

)A．“求同存異”方針獲得普遍贊譽(yù) B．中美之間關(guān)系實(shí)現(xiàn)了正?；疌．獨(dú)立自主和平外交政策的成功 D．中國特色大國外交走出新路10．《中國經(jīng)濟(jì)2022年度報告》中指出：中國民營企業(yè)已從2012年的1086萬家增長到了2022年的4700多萬家；民營企業(yè)進(jìn)出口規(guī)模達(dá)21.4萬億元，占進(jìn)出口總值的50.9%,對外貿(mào)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)80.8%;稅收占比也由2012年的49.7%增至2022年的59.60%。這些數(shù)據(jù)可用于說明(

)A．非公有制經(jīng)濟(jì)已取得社會主體地位 B．新時期經(jīng)濟(jì)建設(shè)在全面探索中前進(jìn)C．社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已進(jìn)入新時期 D．經(jīng)濟(jì)體制改革激發(fā)了社會經(jīng)濟(jì)活力11．古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國被并稱四大文明古國，然而歷史并沒有列入古代希臘作為第五大文明古國。這可能由于古希臘(

)A．不是一個國家 B．歷史影響有限 C．文明程度較低 D．不處于大河流域12．直到12世紀(jì)前后，中世紀(jì)所有的肖像畫僵硬呆板，畫中兒童看起來更像是縮小版的成人。15、16世紀(jì)，意大利出現(xiàn)了很多表現(xiàn)兒童天真、可愛的世俗畫，兒童逐漸被“發(fā)現(xiàn)”。這一變化出現(xiàn)的根源在于A．啟蒙主義思想的傳播 B．資本主義萌芽的發(fā)展C．繪畫理念技巧的進(jìn)步 D．資本主義制度的確立13．1870—1913年間，德國的鋼產(chǎn)量從17萬噸猛增至1832萬噸，鐵產(chǎn)量從139萬噸增至1931萬噸。德國電站裝機(jī)容量3.9萬千瓦，增長到360萬千瓦，德國酸、堿等化學(xué)原料的產(chǎn)量增長了7倍，染料的產(chǎn)量增加了3倍，均已躍居世界第一位。這(

)A．得益于第一次工業(yè)革命的推動 B．緣于科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合C．體現(xiàn)帝國主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 D．有利德國現(xiàn)代工廠制度確立14．從1914年到1924年，歐洲大陸上的奧匈帝國、德意志帝國和沙俄等帝國在戰(zhàn)爭中解體，立陶宛、愛沙尼亞、拉脫維亞等幾十個國家誕生或重建了，一些國家面積縮小了，一些國家面積擴(kuò)大了。這說明一戰(zhàn)(

)A．促進(jìn)了社會主義興起 B．削弱了歐洲中心地位C．實(shí)現(xiàn)了協(xié)約國的意圖 D．改變了歐洲政治版圖15．20世紀(jì)80年代初，英國失業(yè)工人在兩年內(nèi)可以得到相當(dāng)于工資的80%的津貼，以后還可以獲得較低比率的福利支持費(fèi)用。倫敦一家醫(yī)院的32歲看守馬爾在失業(yè)的11個月里，每周所得的津貼比他的薪金還多8美元。據(jù)此可知(

)A．“福利國家”制度存在局限 B．英國二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速C．當(dāng)時英國工人失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重 D．英國率先建成“福利國家”二、辨析改錯(本大題共4小題，共8分)16．改革是推動社會進(jìn)步的重要動力。辨別下列史實(shí)的正誤,并加以改正。(1)王安石變法中，募役法加強(qiáng)了對人民的控制，增強(qiáng)了國家的軍事力量?！?/p>

】改正：(2)戊戌變法中，光緒皇帝頒布詔令，廢除科舉，改試策論，開辦新式學(xué)堂。【

】改正：(3)日本明治維新，擺脫了民族危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵?！?/p>

】改正：(4)羅斯福新政，通過《全國勞工關(guān)系法》,協(xié)調(diào)了各個工業(yè)部門的企業(yè)活動。【

】改正：三.材料解析(本大題共2小題；每小題10分，共20分)17．閱讀材料，完成下列要求。材料

孔子的圣人形象，早在孔門弟子那里已經(jīng)大致形成，但是，還沒有得到人們的公認(rèn)。到了漢代，孔子漸漸成了從官府到民間共同推崇的圣人。司馬遷將孔子列入世家，不僅肯定了孔子是圣人，而且推崇其為“至圣”。民國初年，陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等紛紛揭批孔子，認(rèn)為孔子是封建禮教的代表；孔子尊君，易演成“獨(dú)夫?qū)Ｖ啤敝?；孔子講學(xué)，不許問難，易演成“思想專制”之弊；孔門倫理，曰忠、曰孝、曰節(jié)，皆非推己及人之主人道德，而為以己屬人之奴隸道德；孔子者，歷代帝王專制之護(hù)符也。自20世紀(jì)80年代以來，重新認(rèn)定孔子是中國古代偉大的思想家、教育家、政治家和哲學(xué)家，指出孔子思想是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對世界文化也有廣泛而深遠(yuǎn)的影響，吸收孔子思想的精華，有助于推動中國的現(xiàn)代化建設(shè)，孔子的智慧到今天仍然可以指引著人類前進(jìn)的腳步?！鲜霾牧暇幾酝踱x林《歷代孔子形象之嬗變》(1)結(jié)合所學(xué)知識，寫出孔子的核心思想。結(jié)合所學(xué)知識，分析孔子被司馬遷推崇為“至圣”的原因。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析民國初年人們揭批孔子時代背景并簡要評價這一態(tài)度。簡述當(dāng)代重新肯定孔子的重大意義。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

新航路開辟后，西歐國家開始掀起殖民擴(kuò)張的狂潮，通過公開洗劫國庫珍寶，搶劫黃金、白銀等種種

殘暴手段，掠奪了征服地難以計數(shù)的財富。工業(yè)革命后，西方國家向征服地傾銷商品，導(dǎo)致東方各國的手工業(yè)被摧毀，農(nóng)業(yè)也遭到嚴(yán)重破壞。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界殖民體系形成，西方國家將資本輸出作為重要的殖民手段，爭先恐后地擴(kuò)大自己的殖民帝國，中國、伊朗、印度等東方國家的主要經(jīng)濟(jì)命脈被列強(qiáng)牢牢掌握?！幾詣⒆诰w《世界近代史》材料二

20世紀(jì)初，民族主義席卷亞洲大陸，形成了一場出現(xiàn)于亞非拉各國間的民族民主運(yùn)動，出現(xiàn)亞非拉民族主義運(yùn)動第一次浪潮。第一次世界大戰(zhàn)后，現(xiàn)代民族主義運(yùn)動在全球范圍內(nèi)廣泛興起，亞非拉民族主義運(yùn)動出現(xiàn)第二次浪潮。第二次世界大戰(zhàn)以后，亞非拉國家掀起民族主義運(yùn)動的第三次浪潮?！鼈兇菘辶说蹏髁x殖民體系，創(chuàng)建了民族獨(dú)立國家。——摘編自徐煌《20世紀(jì)亞非拉國家的民族主義及其對現(xiàn)代化進(jìn)程的影響)(1)據(jù)材料一，概括西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的主要手段，以及給“征服地”帶來的深重災(zāi)難。(2)據(jù)材料二，指出三次浪潮的歷史影響。概括20世紀(jì)以來民族主義運(yùn)動的特點(diǎn)。(3)請你給以上材料擬定一個恰當(dāng)主題。四.活動探究(12分)19．閱讀下列材料，完成下列探究。中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)時期大事記(部分)(1)國民政府抗戰(zhàn)期間組織了大規(guī)模的正面抗戰(zhàn)。請選擇序號完成填空。①淞滬會戰(zhàn)②臺兒莊戰(zhàn)役③武漢會戰(zhàn)④第三次長沙會戰(zhàn)⑤棗宜會戰(zhàn)⑥豫湘桂戰(zhàn)役A;粉碎了日軍三個月滅亡中國的狂妄計劃：B;太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)以來盟軍取得的第一個勝利：C:宣告日軍速戰(zhàn)速決企圖的徹底破產(chǎn)；D:這是國民黨消極抗日、積極反共帶來的沉痛后果：(2)根據(jù)材料，圍繞中國共產(chǎn)黨與全民族抗戰(zhàn)，自擬論題，展開論述。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分，表述清晰。)

參考答案與解析1．C【詳解】根據(jù)材料“食有勞而祿有功。”，意思是按照勞動的多少來給予食物，按照功勞的大小來給予俸祿，這明確表達(dá)了按勞分配和按功行賞的原則?！坝熊姽φ?，各以率受爵?！币馑际怯熊姽Φ娜?，按照他們軍功的大小來授予爵位，強(qiáng)調(diào)了按功行賞的原則，特別是在軍事方面。兩段材料都明確提到了按照功勞大小給予相應(yīng)的回報或獎勵，特別是第二段材料直接涉及到了軍功，C項(xiàng)正確；兩段材料強(qiáng)調(diào)了按功行賞的原則，這與維護(hù)貴族特權(quán)是相悖的，排除A項(xiàng)；兩段材料中均未提及關(guān)于農(nóng)業(yè)和商業(yè)的政策，因此無法判斷兩者是否都提倡重農(nóng)抑商，排除B項(xiàng)；李悝的材料中并沒有直接提到改革變法，因此不能斷定兩者都贊成改革變法，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．B【詳解】根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，兩幅圖中最明顯的變化是西漢時期，設(shè)置西域都護(hù)府管轄西域地區(qū)，加強(qiáng)了對邊疆的管理，B項(xiàng)正確；秦朝完成了全國統(tǒng)一，排除A項(xiàng)；兩幅圖關(guān)于臺灣地區(qū)并沒有變化，不能體現(xiàn)出加強(qiáng)與臺灣的聯(lián)系，排除C項(xiàng)；西漢繼承秦朝的郡縣制，郡國并行，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．C【詳解】根據(jù)題干“轉(zhuǎn)行交子頌輕便”可知，薛田詩中描述的是北宋四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”，便利了商業(yè)貿(mào)易，佐證了北宋商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，C項(xiàng)正確；“交子”是北宋四川地區(qū)流行的紙幣，南宋流行的紙幣是“會子”，排除A項(xiàng)；紙幣出現(xiàn)后，形成了紙幣、金屬貨幣兼行局面，排除B項(xiàng)；宋朝商業(yè)突破了市、坊空間的限制，但題干中沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，陸上絲綢之路發(fā)展的主要原因受到政治局勢及國家政策的影響，如魏晉時期、兩宋時期，社會環(huán)境動蕩，陸上絲綢之路受到阻礙，海上絲綢之路發(fā)展較快，明清時期，受到海禁政策的影響，海上絲綢之路發(fā)展受阻，D項(xiàng)正確，航海技術(shù)發(fā)展是原因之一，非主要原因，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在宋朝，無法解釋宋以后的發(fā)展，排除B項(xiàng)；朝貢貿(mào)易是指古代中國的封建王朝與周邊及海外各國建立起來的一種寓政治和經(jīng)濟(jì)為一體的對外政策，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．C【詳解】根據(jù)材料“為了加強(qiáng)中央集權(quán)的統(tǒng)治，便于‘通達(dá)邊情，布宣號令’，同時也使‘四方往來之使，止則有館舍，頓則有供帳，饑渴則有飲食’”并結(jié)合所學(xué)可知，元朝修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站，加強(qiáng)了各地的交通，C項(xiàng)正確；市舶司是宋朝時期管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；推行行省制度是為了加強(qiáng)對地方的管理，與“‘四方往來之使，止則有館舍，頓則有供帳，饑渴則有飲食’”不符，排除B項(xiàng)；題干反映的是元朝為了加強(qiáng)的各地聯(lián)系，建立驛站，驛站可供四方往來的人休息、飲食等，而不是修建交通網(wǎng)絡(luò)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．C【詳解】根據(jù)題干信息“1862年恭親王奕?創(chuàng)辦京師同文館，1876年福建巡撫丁日昌創(chuàng)辦福州電氣學(xué)塾，1880年天津電報學(xué)堂創(chuàng)辦，1887年廣州水陸師學(xué)堂創(chuàng)辦”并結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運(yùn)動時期創(chuàng)辦的學(xué)堂主要是為洋務(wù)運(yùn)動的開展培養(yǎng)人才，C項(xiàng)正確；1905年，科舉制被廢除，排除A項(xiàng)；題干反映的是新式學(xué)堂類型較多，而非單一，排除B項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動推動了中國的教育近代化，但沒有實(shí)現(xiàn)教育的近代化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．B【詳解】根據(jù)題干信息“《新中國未來記》(1902年)”和“《新紀(jì)元》(1908年)”對對未來社會的描述(片段)可知，當(dāng)時的一部分知識分子在晚清時局動蕩民族危機(jī)加深的情況下，展開了對未來中國的想象，契合了近代救亡圖存的時代主題，寄托了對獨(dú)立強(qiáng)大和先進(jìn)發(fā)達(dá)的新中國的美好期望，帶有強(qiáng)烈的政治關(guān)懷，B項(xiàng)正確；當(dāng)時國人追求民主，反對專制獨(dú)裁，而題干未體現(xiàn)出民主的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)，題干體現(xiàn)的是對祖國強(qiáng)大的希冀，而非反帝，排除C項(xiàng)；民主共和是當(dāng)時先進(jìn)的思想潮流，但與題干反映的對祖國未來的希冀不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．C【詳解】根據(jù)材料“5月11日，上海學(xué)生聯(lián)合會成立，5月26日，上海學(xué)生聯(lián)合罷課，6月5日，上海出現(xiàn)大規(guī)模的工人罷工和商人罷市?！焙徒Y(jié)合所學(xué)知識可知，上海的學(xué)生先是“個別學(xué)生自發(fā)響應(yīng)”，然后成立了“上海學(xué)生聯(lián)合會”，并出現(xiàn)了“大規(guī)模的工人罷工和商人罷市”。這明確表明，上海的行動從最初的學(xué)生個別行動，發(fā)展到了學(xué)生和工人、商人的聯(lián)合行動，體現(xiàn)了從分散到聯(lián)合的過程，C項(xiàng)正確；五四運(yùn)動最初在北京爆發(fā)，隨后在上海等地得到響應(yīng)，并沒有提及從農(nóng)村到城市的轉(zhuǎn)變，排除A項(xiàng)；材料并沒有明確提到這種轉(zhuǎn)變，而是主要描述了上海學(xué)生和工人的行動，排除B項(xiàng)；材料并沒有特別強(qiáng)調(diào)這種從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，而是更側(cè)重于描述行動的組織和規(guī)模，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．C【詳解】根據(jù)題干信息“關(guān)于恢復(fù)中國在聯(lián)合國大會席位的投票情況”可知，新中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，得到越來越多的國家支持，說明新中國獨(dú)立自主和平外交政策贏得更多國家的認(rèn)可，C項(xiàng)正確；1955年周恩來在萬隆會議上提出了“求同存異”方針，“獲得普遍贊譽(yù)”表述不準(zhǔn)確，排除A項(xiàng)；1979年，中美正式建交，標(biāo)志著中美之間關(guān)系實(shí)現(xiàn)了正?；c題干時間信息不符，排除B項(xiàng)；2014年11月，中國提出推進(jìn)中國特色大國外交的戰(zhàn)略思想，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．D【詳解】根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，報告中提到的民營企業(yè)數(shù)量的快速增長、進(jìn)出口規(guī)模的擴(kuò)大以及稅收占比的提高，都直接反映了經(jīng)濟(jì)體制改革對社會經(jīng)濟(jì)活力的激發(fā)，D項(xiàng)正確；在我國公有制經(jīng)濟(jì)是主體，非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，排除A項(xiàng)；報告中的數(shù)據(jù)更直接地指向了經(jīng)濟(jì)體制改革的成果，而非全面探索的進(jìn)展，排除B項(xiàng)；1978年十一屆三中全會后，我國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．D【詳解】根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，四大文明古國——古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國，都是基于大河流域（如尼羅河、兩河流域、印度河-恒河流域和黃河-長江流域）發(fā)展起來的。這些大河流域?yàn)楣糯拿魈峁┝素S富的水源、肥沃的土地和便利的交通，從而促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展和人口的聚集，而古希臘則是基于地中海沿岸的半島和島嶼發(fā)展起來的，并不直接依賴于大河流域，D項(xiàng)正確；“古國”的界定往往并不嚴(yán)格基于現(xiàn)代意義上的“國家”概念，排除A項(xiàng)；古希臘文明對歐洲乃至全球的文化、哲學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、政治等領(lǐng)域都產(chǎn)生了巨大的影響，排除B項(xiàng)；古希臘的文明程度是非常高的，其哲學(xué)、數(shù)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的成就至今仍被世人所稱贊，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．B【詳解】據(jù)題干“中世紀(jì)所有的肖像畫僵硬呆板，畫中兒童看起來更像是縮小版的成人。15、16世紀(jì)，意大利出現(xiàn)了很多表現(xiàn)兒童天真、可愛的世俗畫，兒童逐漸被發(fā)現(xiàn)?！焙徒Y(jié)合所學(xué)知識可知，15、16世紀(jì)正是歐洲資本主義萌芽的時期，隨著商品經(jīng)濟(jì)和城市的發(fā)展，人們對生活的審美和需求也發(fā)生了變化。這種社會經(jīng)濟(jì)的變革為文化和藝術(shù)的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，并促進(jìn)了新的藝術(shù)風(fēng)格和題材的出現(xiàn)。兒童肖像畫的變化，從僵硬呆板到表現(xiàn)天真可愛，正是這種社會變革在藝術(shù)領(lǐng)域的一個反映，B項(xiàng)正確；啟蒙主義思想主要興起于18世紀(jì)的歐洲，強(qiáng)調(diào)理性、科學(xué)和對傳統(tǒng)權(quán)威的批判，排除A項(xiàng)；繪畫理念和技巧的進(jìn)步確實(shí)為兒童肖像畫的變化提供了技術(shù)支持，但它們是結(jié)果而非根源，排除C項(xiàng)；資本主義制度的確立是一個長期的過程，而且在15、16世紀(jì)，它尚未在歐洲廣泛確立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．B【詳解】根據(jù)題干信息“1870—1913年間，德國的鋼產(chǎn)量從17萬噸猛增至1832萬噸，德國酸、堿等化學(xué)原料的產(chǎn)量增長了7倍，染料的產(chǎn)量增加了3倍，均已躍居世界第一位”并結(jié)合所學(xué)知識可知，德國在第二次工業(yè)革命中成就突出，科學(xué)科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合，轉(zhuǎn)為生產(chǎn)力的速度越來越快，B項(xiàng)正確；題干所給時間是第二次工業(yè)革命期間，而非第一次工業(yè)革命期間，排除A項(xiàng)；題干描述的是德國在第二次工業(yè)革命中取得的成就，沒有與其它帝國主義國家進(jìn)行對比，因此無法得出帝國主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，排除C項(xiàng)；第一次工業(yè)革命期間德國已經(jīng)建立了現(xiàn)代工廠制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．D【詳解】根據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，奧匈帝國在俄國十月革命的影響下，國內(nèi)有很多地方爆發(fā)了革命，推翻了哈布斯堡王朝的統(tǒng)治。奧匈帝國宣告瓦解，匈牙利和捷克斯洛伐克、奧地利、波蘭等都成了獨(dú)立的國家；1922年蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立，簡稱蘇聯(lián)。一戰(zhàn)后，德國戰(zhàn)敗，簽訂《凡爾賽條約》，重新劃分德國疆界，阿爾薩斯和洛林歸還法國，薩爾區(qū)由國聯(lián)代管，劃定“萊茵非設(shè)防區(qū)”，把原屬波蘭的領(lǐng)土基本上歸還波蘭，德國的版圖面積變小，國力被大大削弱，這都說明了第一次世界大戰(zhàn)改變了歐洲的政治和地理版圖，D項(xiàng)正確；材料主要描述的是歐洲國家的解體、誕生或重建，以及國家面積的變化，并沒有直接涉及到社會主義的興起，排除A項(xiàng)；材料并沒有直接提及歐洲中心地位的削弱，而是更側(cè)重于描述歐洲內(nèi)部政治版圖的變化，排除B項(xiàng)；材料并沒有提及協(xié)約國的意圖是什么，也沒有說明這些變化是否完全符合協(xié)約國的期望，不能體現(xiàn)出實(shí)現(xiàn)了協(xié)約國的意圖，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15．A【詳解】據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，為了緩和社會矛盾，主要資本主義國家紛紛調(diào)整政策，建立起社會保障制度。1948年，英國宣布成為“福利國家”。結(jié)合材料信息“倫敦一家醫(yī)院的32歲看守馬爾在失業(yè)的11個月里，每周所得的津貼比他的薪金還多8美元?！笨芍?，“福利國家”制度存在局限，A項(xiàng)正確；題干材料沒有涉及二戰(zhàn)后英國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除B項(xiàng)；題干材料描述的是英國的社會保障制度，沒有體現(xiàn)當(dāng)時英國工人失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，排除C項(xiàng)；題干材料不能體現(xiàn)出英國率先建成“福利國家”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．(1)錯誤，將“募役法加強(qiáng)了對人民的控制，增強(qiáng)了國家的軍事力量”改為“募役法保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間，增加了政府收入”。(2)原題錯誤，將“廢除科舉”改為“廢除八股文”。(3)正確。(4)錯誤，將“協(xié)調(diào)了各個工業(yè)部門的企業(yè)活動”改為“緩和了勞資矛盾”?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，王安石變法中，募役法實(shí)際上并沒有加強(qiáng)對人民的控制，而是保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間，增加了政府收入，并未增強(qiáng)國家的軍事力量。因此，原題錯誤，將“募役法加強(qiáng)了對人民的控制，增強(qiáng)了國家的軍事力量”改為“募役法保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間，增加了政府收入”。（2）根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，戊戌變法中，光緒皇帝頒布的詔令中，并未廢除科舉制度，而是廢除了八股文，改試策論，并開辦新式學(xué)堂。因此，原題錯誤，將“廢除科舉”改為“廢除八股文”。（3）根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，日本明治維新確實(shí)使日本擺脫了民族危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵。故原題正確。（4）根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，羅斯福新政中，確實(shí)有一項(xiàng)名為《全國勞工關(guān)系法》的法案，但其主要作用是緩和了勞資矛盾，而非協(xié)調(diào)各個工業(yè)部門的企業(yè)活動。因此，原題錯誤，將“協(xié)調(diào)了各個工業(yè)部門的企業(yè)活動”改為“緩和了勞資矛盾”。17．(1)核心思想：“仁”。原因：孔子在春秋時期創(chuàng)立了儒家學(xué)派；孔子注重道德教育和人的全面發(fā)展。(2)背景及評價：辛亥革命推翻了清王朝的封建統(tǒng)治，而孔子被視為封建禮教的代表，因此成為被批判的對象；新文化運(yùn)動的興起，民主、科學(xué)成為當(dāng)時的主流思潮，人們開始反思傳統(tǒng)文化，并對孔子思想進(jìn)行批判。這一態(tài)度過于絕對化，沒有全面、客觀地評價孔子思想的歷史價值和現(xiàn)實(shí)意義。意義：重新肯定孔子，不僅有助于推動中國的現(xiàn)代化建設(shè)，也有助于為人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧?！驹斀狻浚?）核心思想：根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，孔子的核心思想是“仁”；“仁”強(qiáng)調(diào)人與人之間的仁愛關(guān)系，將“仁”作為處理人與人之間關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。原因：根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，孔子被司馬遷推崇為“至圣”的原因，一方面是因?yàn)榭鬃釉诖呵飼r期創(chuàng)立了儒家學(xué)派，其思想對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；另一方面，孔子注重道德教育和人的全面發(fā)展，其思想得到了廣泛的認(rèn)可和傳承。（2）背景及評價：根據(jù)材料“民國初年，陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等紛紛揭批孔子”和結(jié)合所學(xué)知識可知，在民國初年，辛亥革命推翻了清王朝的封建統(tǒng)治，而孔子被視為封建禮教的代表，因此成為被批判的對象。同時，隨著新文化運(yùn)動的興起，民主、科學(xué)成為當(dāng)時的主流思潮，人們開始反思傳統(tǒng)文化，并對孔子思想進(jìn)行批判。然而，這一態(tài)度過于絕對化，沒有全面、客觀地評價孔子思想的歷史價值和現(xiàn)實(shí)意義。意義：根據(jù)材料“孔子思想是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對世界文化也有廣泛而深遠(yuǎn)的影響，吸收孔子思想的精華，有助于推動中國的現(xiàn)代化建設(shè)，孔子的智慧到今天仍然可以指引著人類前進(jìn)的腳步。”可知，當(dāng)代重新肯定孔子的重大意義在于，重新肯定孔子，不僅有助于推動中國的現(xiàn)代化建設(shè)，也有助于為人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。18．(1)主要手段：通過侵略戰(zhàn)爭直接進(jìn)行掠奪；通過商品傾銷摧毀被侵略國家經(jīng)濟(jì)體系獲取巨額利潤；通過資本輸出控制對象國經(jīng)濟(jì)命脈。深重災(zāi)難：國庫珍寶被洗劫；自然資源被掠奪；自給自足的自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體；手工業(yè)和農(nóng)業(yè)遭到嚴(yán)重破壞；國家的經(jīng)濟(jì)命脈被殖民者掌控等。(2)歷史影響：摧垮了帝國主義殖民體系，創(chuàng)建了民族獨(dú)立國家。特點(diǎn)：地區(qū)上的普遍性，時間上的持續(xù)性，地區(qū)上的不平衡性，訴求不同，領(lǐng)導(dǎo)階級不同，影響深遠(yuǎn)。(3)主題：殖民體系的形成、發(fā)展和崩潰?！驹斀狻浚?）主要手段：根據(jù)材料“通過公開洗劫國庫珍寶，搶劫黃金、白銀等種種殘暴手段，掠奪了征服地難以計數(shù)的財富。工業(yè)革命后，西方國家向征服地傾銷商品，西方國家將資本輸出作為重要的殖民手段，”，結(jié)合所學(xué)知可知，西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的主要手段是：通過侵略戰(zhàn)爭直接進(jìn)行掠奪；通過商品傾銷摧毀被侵略國家經(jīng)濟(jì)體系獲取巨額利潤；通過資本輸出控制對象國經(jīng)濟(jì)命脈。深重災(zāi)難：根據(jù)材料“導(dǎo)致東方各國的手工業(yè)被摧毀，農(nóng)業(yè)也遭到嚴(yán)重破壞。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界殖民體系形成，爭先恐后地擴(kuò)大自己的殖民帝國，中國、伊朗、印度等東方國家的主要經(jīng)濟(jì)命脈被列強(qiáng)牢牢掌握?！保Y(jié)合所學(xué)知上可知，如英法聯(lián)軍火燒圓明園等使得中國國庫珍寶被洗劫；自然資源被掠奪；自給自足的自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體；手工業(yè)和農(nóng)業(yè)遭到嚴(yán)重破壞；國家的經(jīng)濟(jì)命脈被殖民者掌控等。

（2）歷史影響：根據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)以后，亞非拉國家掀起民族主義運(yùn)動的第三次浪潮?！鼈兇菘辶说蹏髁x殖民體系，創(chuàng)建了民族獨(dú)立國家?！笨芍?，三次亞非拉民族獨(dú)立浪潮的發(fā)展，逐步推進(jìn)，摧垮了帝國主義殖民體系，創(chuàng)建了民族獨(dú)立國家。特點(diǎn)：根據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)以來三次民族民主浪潮不斷深入和推進(jìn)，在地區(qū)上的普遍性，時間上的持續(xù)性，地區(qū)上的不平衡性，訴求不同，領(lǐng)導(dǎo)階級不同，影響的深遠(yuǎn)性等。

（3）主題：根據(jù)兩則材料可知，材