2023年湖北省隨州市隨縣小升初語文試卷一、我會(huì)寫。1．我會(huì)把下面的句子規(guī)范、工整地抄寫在橫線上，我還能做到“三個(gè)一”呢!人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！猍宋]文天祥2．我會(huì)看拼音，寫詞語。??讀語文書，我了解到北京過春節(jié)時(shí)會(huì)給孩子做新鞋新衣，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象；明白了過去的日子會(huì)被初陽zhēngróng，我們不能páihuái，要珍惜眼下的時(shí)光；知道了無數(shù)革命志士在當(dāng)時(shí)yánjùn的形勢(shì)下，不畏kùxíng，不懼xīshēng，和móguǐ般殘暴的敵人做斗爭(zhēng)。二、我的積累運(yùn)用。3．我會(huì)查字典填空。??“端午時(shí)節(jié)，梔子花含笑綻放，清幽的花香醉人?！边@里的“綻”字用音查字法，我先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法，我先查部，再查畫。“綻”在這里的意思是。選擇題4．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是（）A．吟誦（yín）處境（chǔ）濫用（làn）望洋興嘆（xìng） B．漫游（màn）泡沫（mò）抱怨（yuàn）鄙夷不屑（bǐ） C．純熟（shún）傾覆（fù）韻味（yùn）技高一籌（chóu） D．參差（cān）瀑布（pù）捐贈(zèng)（zèng）洶涌澎湃（xiōng）5．下列詞語中書寫有誤的一組是（）A．通宵寬慰含糊不可思議 B．猜想驚惶僻靜見微知著 C．幽雅恐怖避免慢不經(jīng)心 D．攀登枯萎凝視全神貫注6．制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，小林采用了“欄目式“進(jìn)行整理分類（如下）。他在第一部分放入的是學(xué)校的基本情況介紹，下面欄目名稱最適合的一項(xiàng)是（）①___——②同窗之情——③感念師恩———④成長(zhǎng)足跡A．學(xué)校印象 B．校園美景 C．操場(chǎng)掠影 D．學(xué)校藍(lán)圖填空題7．我會(huì)按要求完成句子練習(xí)。（1）讀了朱自清的《匆匆》，你一定有許多感觸，請(qǐng)仿寫句子。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；的時(shí)候，日子；的時(shí)候，日子……（2）我會(huì)縮寫句子。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化。（3）請(qǐng)把直接對(duì)話改為第三者轉(zhuǎn)述。貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保?）我會(huì)在原句上修改病句。通過世界華人炎帝故里尋根節(jié)，使世界華人增強(qiáng)了文脈、血脈、根脈認(rèn)同，凝聚了民族復(fù)興的偉大力量。（5）請(qǐng)以“荷花”為內(nèi)容，按要求寫句子。①寫比喻句：②寫擬人句：（6）從下面的情境中選擇一個(gè)，就心情“好”或“不好”任一種狀態(tài)，寫幾句話。走在小巷里奔跑在田野上校園足球賽解答題8．我的語文實(shí)踐。??5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射并取得圓滿成功。與往次飛行任務(wù)不同，神舟十六號(hào)是我國(guó)第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，也是我國(guó)航天員隊(duì)伍“新成員”——航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。作為我國(guó)執(zhí)行載人飛行任務(wù)首個(gè)載荷專家的桂海潮今年36歲，他是北京航空航天大學(xué)教授。他曾發(fā)表了20多篇SCI論文，他31歲就成為北航教授、博士生導(dǎo)師。桂海潮是中國(guó)史上最年輕的航天員，他也是我國(guó)首位非軍人航天員。記者采訪他時(shí)，桂海潮深有感觸地說，“能將自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用，參與到載人航天事業(yè)中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前行的動(dòng)力?！??讀了這則新聞，假如讓你去采訪桂海潮，你最想提一個(gè)什么問題？你最想對(duì)他說的一句話又是什么？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言寫下來。三、我的閱讀感悟。9．和名家名著交朋友。（1）“在波光粼粼的小河邊，在小鎮(zhèn)水碼頭的石階上，桑桑聽到了禿鷹的啜泣聲。油麻地小學(xué)的師生們也聽到了。紙?jiān)驴蘖?，許多孩子也都哭了。純凈的月光照著大地，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……”這段話選自曹文軒的小說《》。他的代表作品還有長(zhǎng)篇小說《根鳥》、《青銅葵花》《細(xì)米》等。（2）書中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等?！斑@本書的描寫充滿幽默和風(fēng)趣，寫妖怪的喜怒哀樂都近于人情?！甭?lián)系你的閱讀知識(shí)判斷，這本書是（填序號(hào)）A.《水滸傳》B.《西游記》C.《紅樓夢(mèng)》D.《三國(guó)演義》（3）判斷題。下面的說法若是對(duì)的打“√”，若是錯(cuò)的打“×”?！稖?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克?吐溫。這部小說主要講述了魯濱遜流落荒島歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終回到了英國(guó)的故事。填空題10．古詩詞名句背誦默寫。（1），明月何時(shí)照我還。（[宋]王安石《泊船瓜洲》）（2）故人西辭黃鶴樓，。（[唐]李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）（3）但使龍城飛將在，。（[唐]王昌齡《出塞（其一）》）（4），寒食東風(fēng)御柳斜。（[唐]韓翃《寒食》）（5）千磨萬擊還堅(jiān)勁，。（[清]鄭燮《竹石》）（6），聽取蛙聲一片。（[宋]辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）解答題11．文言文閱讀。??孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（本文選自《列子?湯問》）（1）我會(huì)解釋文中加點(diǎn)字的意思。①辯斗②決（2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（3）讀了這則故事，你受到什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫一寫。12．我會(huì)拓展閱讀沒有一句臺(tái)詞的角色??①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部叫“節(jié)日”的話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬分地去報(bào)名當(dāng)演員。定角色那天，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。“你被選上了嗎？”我們小心翼翼地問她。??②“是?！彼齺G給我們一個(gè)字。??③“那你為什么不開心？”我壯著膽子問。??④“因?yàn)槲业慕恰緅uéjiǎo】色!《節(jié)日》只有4個(gè)人物：父親，母親，女兒和兒子?！??⑤“你的角色是什么？”??⑥“他們讓我演狗!”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知是該恭喜她，還是該安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久，但他們不肯透漏談話的內(nèi)容。??⑦總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次的排練。我們都納悶兒：演一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興【xìngxīng】奮的光芒。然而，直到看了演出，我才真正了解那光芒的含義。??⑧演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：“珍妮——豆豆（狗）”。偷偷【凝視環(huán)視】四周；整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。??⑨先出場(chǎng)的“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人討論節(jié)日的意義。接著“母親”出場(chǎng)，她面對(duì)觀眾坐下。然后是“女兒”和“兒子”，分別跪坐在“父親”兩側(cè)的地板上。在一家人的談話中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗的道具服裝，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。??⑩但這不是簡(jiǎn)單的爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸了個(gè)懶腰，然后才在壁爐前安頓了下來，開始呼呼大睡。一連串的動(dòng)作，她表演得惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。???接下來，“父親”開始給全家講節(jié)日的故事。他剛說道：“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴，強(qiáng)忍住笑。???“父親”繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的低吼。太逼真了!妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。???“豆豆”的位置靠后，其他演員又都是面對(duì)觀眾坐著，可以看見妹妹，其他演員卻無法看到她的一舉一動(dòng)。他們的對(duì)話還在【繼續(xù)連續(xù)】，妹妹幽默，精湛的表演也沒有間斷，臺(tái)下的笑聲更是此起彼伏。???那晚，妹妹的角色沒有一句臺(tái)詞，卻搶了所有的目光。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗會(huì)成為主角。”???四十年后，我對(duì)那句話仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角，哪怕你一句臺(tái)詞也沒有。（1）我會(huì)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文主要內(nèi)容。（2）請(qǐng)用“√”選出文中【】?jī)?nèi)的正確答案。（3）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在文中括號(hào)內(nèi)。①如果……也……②是……還是……③因?yàn)椤浴?）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。①小心翼翼：②萬籟俱寂：（5）不改變意思，把文中畫橫線的句子換一種說法。演一只狗有什么可排練的？（6）賞析下面的語句，體會(huì)文中的情感。①妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知是該恭喜她，還是該安慰她。（揣摩賞析加點(diǎn)詞語）②但這不是簡(jiǎn)單的爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸了個(gè)懶腰，然后才在壁爐前安頓了下來，開始呼呼大睡。（從描寫的角度賞析）（7）“命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴?！闭?qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。四、我的習(xí)作表達(dá)。13．我的習(xí)作表達(dá)。??在你的成長(zhǎng)過程中，一定經(jīng)歷過許多事情。有激動(dòng)的、感動(dòng)的、悲傷的、憤怒的、欣喜若狂的、追悔莫及的等等，請(qǐng)以《那件事，讓我____》為題寫一篇作文。??要求：①請(qǐng)先將作文題目填寫完整；②構(gòu)思新穎，內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感；③書寫整潔，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于400。

2023年湖北省隨州市隨縣小升初語文試卷參考答案與試題解析一、我會(huì)寫。1．我會(huì)把下面的句子規(guī)范、工整地抄寫在橫線上，我還能做到“三個(gè)一”呢!人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！猍宋]文天祥人生自古誰無死？留取丹心照汗青。——[宋]文天祥【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中句子，將字寫工整、正確、舒展、美觀?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋喝松怨耪l無死？留取丹心照汗青?！猍宋]文天祥【點(diǎn)評(píng)】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)我們的成長(zhǎng)以及未來都有著重要的作用。2．我會(huì)看拼音，寫詞語。??讀語文書，我了解到北京過春節(jié)時(shí)會(huì)給孩子做新鞋新衣，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象；明白了過去的日子會(huì)被初陽zhēngróng蒸融，我們不能páihuái徘徊，要珍惜眼下的時(shí)光；知道了無數(shù)革命志士在當(dāng)時(shí)yánjùn嚴(yán)峻的形勢(shì)下，不畏kùxíng酷刑，不懼xīshēng犧牲，和móguǐ魔鬼般殘暴的敵人做斗爭(zhēng)?！痉治觥靠疾榱丝雌匆魧懺~語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：蒸融徘徊嚴(yán)峻酷刑犧牲魔鬼【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。二、我的積累運(yùn)用。3．我會(huì)查字典填空。??“端午時(shí)節(jié)，梔子花含笑綻放，清幽的花香醉人?！边@里的“綻”字用音查字法，我先查音序Z，再查音節(jié)zhan；用部首查字法，我先查纟部，再查8畫。“綻”在這里的意思是裂開；綻裂?！痉治觥勘绢}考查音序查字法、部首查字法、詞語解釋。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)?！窘獯稹俊熬`”讀zhàn，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母z，再查音節(jié)zhan；用部首查字法，應(yīng)先查“纟”部，除部首外還有8畫，綻放：開放。故“綻”指裂開；綻裂。故答案為：Zzhan纟8裂開；綻裂【點(diǎn)評(píng)】查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法．如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法．選擇題4．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是（）A．吟誦（yín）處境（chǔ）濫用（làn）望洋興嘆（xìng） B．漫游（màn）泡沫（mò）抱怨（yuàn）鄙夷不屑（bǐ） C．純熟（shún）傾覆（fù）韻味（yùn）技高一籌（chóu） D．參差（cān）瀑布（pù）捐贈(zèng)（zèng）洶涌澎湃（xiōng）【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹緼.有誤，望洋興嘆：原指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。故“興”讀xīng。B.正確。C.有誤，純熟：指熟練；精通。故“純”讀chún。D.有誤，參差：長(zhǎng)短、高低不齊的樣子。故“參”讀cēn。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量的練習(xí)，熟能生巧。5．下列詞語中書寫有誤的一組是（）A．通宵寬慰含糊不可思議 B．猜想驚惶僻靜見微知著 C．幽雅恐怖避免慢不經(jīng)心 D．攀登枯萎凝視全神貫注【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹緼、B、D正確。C.有誤，漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上。故“慢不經(jīng)心”的“慢”錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。6．制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，小林采用了“欄目式“進(jìn)行整理分類（如下）。他在第一部分放入的是學(xué)校的基本情況介紹，下面欄目名稱最適合的一項(xiàng)是（）①___——②同窗之情——③感念師恩———④成長(zhǎng)足跡A．學(xué)校印象 B．校園美景 C．操場(chǎng)掠影 D．學(xué)校藍(lán)圖【分析】本題考查實(shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)是在新課程指導(dǎo)下，讓學(xué)生通過實(shí)踐去獲得知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展的一類題目，十分靈活?！窘獯稹緼.符合。“學(xué)校印象”符合題意。題干已經(jīng)說明第一欄需要放入學(xué)校的基本介紹。B、C不符合。說的想校園的美景和操場(chǎng)，比較片面。D.不符合。不屬于對(duì)學(xué)習(xí)的基本介紹。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于此類題目，需要弄清楚題干的要求，再結(jié)合選項(xiàng)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。填空題7．我會(huì)按要求完成句子練習(xí)。（1）讀了朱自清的《匆匆》，你一定有許多感觸，請(qǐng)仿寫句子。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過去；玩耍的時(shí)候，日子從我們的頭頂掠過去……（2）我會(huì)縮寫句子。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化。我感覺到變化。（3）請(qǐng)把直接對(duì)話改為第三者轉(zhuǎn)述。貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！必惗喾艺f，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。（4）我會(huì)在原句上修改病句。通過世界華人炎帝故里尋根節(jié)，使世界華人增強(qiáng)了文脈、血脈、根脈認(rèn)同，凝聚了民族復(fù)興的偉大力量。（5）請(qǐng)以“荷花”為內(nèi)容，按要求寫句子。①寫比喻句：湖面盛開的荷花就像一位亭亭玉立的美少女。②寫擬人句：一陣風(fēng)吹來，池塘里的荷花翩翩起舞。（6）從下面的情境中選擇一個(gè)，就心情“好”或“不好”任一種狀態(tài)，寫幾句話。走在小巷里奔跑在田野上校園足球賽走在放學(xué)回家的小巷里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像慶祝我考了滿分?！痉治觥浚?）本題考查仿寫句子，要注意句式、修辭、字?jǐn)?shù)、情感色彩等方面與例句保持一致。根據(jù)例句理解，這句話用一系列分句的形式寫時(shí)光的流逝，運(yùn)用了排比的修辭手法，仿寫的內(nèi)容也應(yīng)該表達(dá)這一主題。（2）本題考查縮句的能力，注意縮句最重要的是不能改變?cè)涞囊馑?，特別是不能改變?cè)潢愂龅膶?duì)象，即主語?？s寫后要形成完整意思的句子。（3）本題考查改寫句子，把冒號(hào)引號(hào)去掉加上逗號(hào)，“我”改為“他”。（4）本題考查修改病句，“通過”“使”不能同時(shí)使用，刪去其中一個(gè)。（5）本題考查按要求寫句子，以荷花為內(nèi)容寫一個(gè)比喻句和擬人句。（6）本題考查情景寫話，就心情“好”或“不好”任一種狀態(tài)，寫幾句話，做到語句通順，內(nèi)容合理?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生對(duì)句子的理解和仿寫句子的能力?！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”這句話用一系列分句的形式寫時(shí)光的流逝，運(yùn)用了排比的修辭手法。仿寫句子為：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過去；玩耍的時(shí)候，日子從我們的頭頂掠過去。（2）考查了縮句。去掉修飾語“現(xiàn)在還能，那光線漫長(zhǎng)而急遽的”，留下主干，即：我感覺到變化。（3）本題考查改寫句子，把冒號(hào)引號(hào)去掉加上逗號(hào)，“我”改為“他”，轉(zhuǎn)述句子為：貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。（4）本題考查修改病句，“通過”“使”不能同時(shí)使用，刪去其中一個(gè)。修改后的句子為：通過世界華人炎帝故里尋根節(jié)，世界華人增強(qiáng)了文脈、血脈、根脈認(rèn)同，凝聚了民族復(fù)興的偉大力量。（5）本題考查按要求寫句子，以荷花為內(nèi)容寫一個(gè)比喻句和擬人句。寫比喻句：湖面盛開的荷花就像一位亭亭玉立的美少女。擬人句：一陣風(fēng)吹來，池塘里的荷花翩翩起舞。（6）本題考查情景寫話，就心情“好”或“不好”任一種狀態(tài)，寫幾句話，做到語句通順，內(nèi)容合理。所以可以為：走在放學(xué)回家的小巷里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像慶祝我考了滿分。故答案為：（1）聊天從嘴邊過去玩耍從我們的頭頂掠過去；（2）我感覺到變化；（3）貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的；（4）通過世界華人炎帝故里尋根節(jié)，世界華人增強(qiáng)了文脈、血脈、根脈認(rèn)同，凝聚了民族復(fù)興的偉大力量；（5）走在放學(xué)回家的小巷里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像慶祝我考了滿分?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。解答題8．我的語文實(shí)踐。??5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射并取得圓滿成功。與往次飛行任務(wù)不同，神舟十六號(hào)是我國(guó)第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，也是我國(guó)航天員隊(duì)伍“新成員”——航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。作為我國(guó)執(zhí)行載人飛行任務(wù)首個(gè)載荷專家的桂海潮今年36歲，他是北京航空航天大學(xué)教授。他曾發(fā)表了20多篇SCI論文，他31歲就成為北航教授、博士生導(dǎo)師。桂海潮是中國(guó)史上最年輕的航天員，他也是我國(guó)首位非軍人航天員。記者采訪他時(shí)，桂海潮深有感觸地說，“能將自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用，參與到載人航天事業(yè)中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前行的動(dòng)力?！??讀了這則新聞，假如讓你去采訪桂海潮，你最想提一個(gè)什么問題？你最想對(duì)他說的一句話又是什么？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言寫下來。你好，作為一名非軍人航天員，你是怎樣訓(xùn)練的呢？中國(guó)的航天事業(yè)成績(jī)斐然，離不開你們這些航天科學(xué)家們的勤奮和拼搏，我要向你們學(xué)習(xí)?！痉治觥勘绢}考查了信息材料分析。材料內(nèi)容是新華社發(fā)布的神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭發(fā)射成功的新聞?！窘獯稹拷Y(jié)合文章中心，提出問題，并寫出你最想對(duì)他說的一句話即可。問題：你好，作為一名非軍人航天員，你是怎樣訓(xùn)練的呢？故答案為：你好，作為一名非軍人航天員，你是怎樣訓(xùn)練的呢？中國(guó)的航天事業(yè)成績(jī)斐然，離不開你們這些航天科學(xué)家們的勤奮和拼搏，我要向你們學(xué)習(xí)?！军c(diǎn)評(píng)】信息材料分析是語文學(xué)習(xí)過程中最常見的考核題型。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力和解題速度，需要我們?cè)诜磸?fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。三、我的閱讀感悟。9．和名家名著交朋友。（1）“在波光粼粼的小河邊，在小鎮(zhèn)水碼頭的石階上，桑桑聽到了禿鷹的啜泣聲。油麻地小學(xué)的師生們也聽到了。紙?jiān)驴蘖?，許多孩子也都哭了。純凈的月光照著大地，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……”這段話選自曹文軒的小說《草房子》。他的代表作品還有長(zhǎng)篇小說《根鳥》、《青銅葵花》《細(xì)米》等。（2）書中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等?！斑@本書的描寫充滿幽默和風(fēng)趣，寫妖怪的喜怒哀樂都近于人情?！甭?lián)系你的閱讀知識(shí)判斷，這本書是B（填序號(hào)）A.《水滸傳》B.《西游記》C.《紅樓夢(mèng)》D.《三國(guó)演義》（3）判斷題。下面的說法若是對(duì)的打“√”，若是錯(cuò)的打“×”?！稖?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克?吐溫。這部小說主要講述了魯濱遜流落荒島歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終回到了英國(guó)的故事?！痢痉治觥靠疾榱私?jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。【解答】（1）閱讀題干內(nèi)容可知，這段話選自曹文軒的小說《草房子》，這本書以鄉(xiāng)村孩子桑桑的視角，回憶了作者在油麻地六年的小學(xué)時(shí)光。在這段人生啟蒙的寶貴時(shí)期里，他所遇到的人、發(fā)生的事以及交雜在其中的各種情感糾葛，與同學(xué)、親人之間還有與人生中那些雖然擦肩而過卻刻苦銘心的人。（2）“三打白骨精”“真假美猴王”“三借芭蕉扇等”這幾個(gè)故事都出自小說《西游記》。《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，主要描寫了唐朝太宗貞觀年間孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途歷經(jīng)磨難（連同唐僧出生到取經(jīng)前的磨難共九九八十一難），一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。故選B。（3）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克?吐溫。這部小說主要講述了主人公湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝里?芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε卤粌词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆終于勇敢地站出來指證了兇手。說法錯(cuò)誤。故答案為：（1）草房子；（2）B；（3）×?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格，了解主要人物、關(guān)鍵情節(jié)、藝術(shù)特點(diǎn)是閱讀名著的關(guān)鍵。填空題10．古詩詞名句背誦默寫。（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（[宋]王安石《泊船瓜洲》）（2）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（[唐]李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）（3）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（[唐]王昌齡《出塞（其一）》）（4）春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（[唐]韓翃《寒食》）（5）千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（[清]鄭燮《竹石》）（6）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（[宋]辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）【分析】考查古詩文默寫。詩歌默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫?！窘獯稹浚?）出自王安石的《泊船瓜洲》，全詩為：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（2）出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，全詩為：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（3）出自王昌齡的《出塞》，全詩為：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（4）出自韓翃的《寒食》，全詩為：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（5）出自鄭燮的《竹石》，全詩為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（6）出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，全詞為：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。故答案為：（1）春風(fēng)又綠江南岸；（2）煙花三月下?lián)P州；（3）不教胡馬度陰山；（4）春城無處不飛花；（5）任爾東西南北風(fēng)；（6）稻花香里說豐年?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。解答題11．文言文閱讀。??孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（本文選自《列子?湯問》）（1）我會(huì)解釋文中加點(diǎn)字的意思。①辯斗爭(zhēng)辯。②決判斷。（2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”兩個(gè)小孩笑著說：“誰說您的知識(shí)淵博呢？”（3）讀了這則故事，你受到什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫一寫。我得到的啟發(fā)是：為了認(rèn)識(shí)自然、探求客觀真理，要敢于獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑。宇宙是無限的，知識(shí)無窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，因此學(xué)習(xí)是無止境的?！痉治觥繀⒖甲g文：孔子到東方游歷，見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，便問是什么原因。一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些，而到中午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而到中午的時(shí)候距離人近。”一個(gè)小孩說：“太陽剛出來的時(shí)候像車蓋一樣大，等到正午就小得像一個(gè)盤子，這不是遠(yuǎn)處的看著小而近處的看著大嗎？”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來的時(shí)候有清涼的感覺，等到中午的時(shí)候像手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近的時(shí)候感覺熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺涼嗎？”孔子不能判決誰對(duì)誰錯(cuò)。兩個(gè)小孩笑著說：“誰說您的知識(shí)淵博呢？”【解答】（1）考查了字詞解釋。“見兩小兒辯斗”的意思是：孔子見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯。辯斗：爭(zhēng)辯?！翱鬃硬荒軟Q也”的意思是：孔子不能判決誰對(duì)誰錯(cuò)。決：判斷。（2）考查了句子翻譯。“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”的意思是：兩個(gè)小孩笑著說：“誰說您的知識(shí)淵博呢？”（3）考查了情感主旨。這篇古文主要敘述了古時(shí)候，兩個(gè)小孩憑著自己的直覺，一個(gè)認(rèn)為太陽在早晨離人近，一個(gè)認(rèn)為太陽在中午離人近。為此，各持一端，爭(zhēng)執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也不能作出判斷。讀了這個(gè)故事后，我得到的啟發(fā)是：為了認(rèn)識(shí)自然、探求客觀真理，要敢于獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑。宇宙是無限的，知識(shí)無窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，因此學(xué)習(xí)是無止境的。。故答案為：（1）爭(zhēng)辯判斷；（2）兩個(gè)小孩笑著說：“誰說您的知識(shí)淵博呢？”；（3）我得到的啟發(fā)是：為了認(rèn)識(shí)自然、探求客觀真理，要敢于獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑。宇宙是無限的，知識(shí)無窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，因此學(xué)習(xí)是無止境的。。【點(diǎn)評(píng)】語文高年級(jí)對(duì)文言文的考查頻率較高，不管做文言文有關(guān)的哪些題型，都需要讀者先了解古文的意思，再理解古文的情感，最后根據(jù)古文意思和情感做題。12．我會(huì)拓展閱讀沒有一句臺(tái)詞的角色??①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部叫“節(jié)日”的話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬分地去報(bào)名當(dāng)演員。定角色那天，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。“你被選上了嗎？”我們小心翼翼地問她。??②“是?！彼齺G給我們一個(gè)字。??③“那你為什么不開心？”我壯著膽子問。??④“因?yàn)槲业慕恰緅uéjiǎo】jué色!《節(jié)日》只有4個(gè)人物：父親，母親，女兒和兒子。”??⑤“你的角色是什么？”??⑥“他們讓我演狗!”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知是該恭喜她，還是該安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久，但他們不肯透漏談話的內(nèi)容。??⑦總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次的排練。我們都納悶兒：演一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興【xìngxīng】xīng奮的光芒。然而，直到看了演出，我才真正了解那光芒的含義。??⑧演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：“珍妮——豆豆（狗）”。偷偷【凝視環(huán)視】環(huán)視四周；整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。??⑨先出場(chǎng)的“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人討論節(jié)日的意義。接著“母親”出場(chǎng)，她面對(duì)觀眾坐下。然后是“女兒”和“兒子”，分別跪坐在“父親”兩側(cè)的地板上。在一家人的談話中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗的道具服裝，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。??⑩但這不是簡(jiǎn)單的爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸了個(gè)懶腰，然后才在壁爐前安頓了下來，開始呼呼大睡。一連串的動(dòng)作，她表演得惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。???接下來，“父親”開始給全家講節(jié)日的故事。他剛說道：“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴，強(qiáng)忍住笑。???“父親”繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的低吼。太逼真了!妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。???因?yàn)椤岸苟埂钡奈恢每亢?，其他演員又都是面對(duì)觀眾坐著，所以可以看見妹妹，其他演員卻無法看到她的一舉一動(dòng)。他們的對(duì)話還在【繼續(xù)連續(xù)】繼續(xù)，妹妹幽默，精湛的表演也沒有間斷，臺(tái)下的笑聲更是此起彼伏。???那晚，妹妹的角色沒有一句臺(tái)詞，卻搶了所有的目光。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！???四十年后，我對(duì)那句話仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角，哪怕你一句臺(tái)詞也沒有。（1）我會(huì)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文主要內(nèi)容。主要寫妹妹接演一部話劇中一句臺(tái)詞也沒有的“小狗”，經(jīng)過自己的精心排練，表演的非常出色，并成為臺(tái)上的主角的事。（2）請(qǐng)用“√”選出文中【】?jī)?nèi)的正確答案。（3）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在文中括號(hào)內(nèi)。①如果……也……②是……還是……③因?yàn)椤浴?）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。①小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。②萬籟俱寂：形容周圍極其安靜。（5）不改變意思，把文中畫橫線的句子換一種說法。演一只狗有什么可排練的？演一只狗沒什么可排練的。（6）賞析下面的語句，體會(huì)文中的情感。①妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知是該恭喜她，還是該安慰她。（揣摩賞析加點(diǎn)詞語）這句話是寫妹妹在話劇中能飾演的角色是一只“小狗”。從“有幸”“恭喜”“安慰”這幾個(gè)詞語可揣摩出妹妹很幸運(yùn)地在話劇中有角色飾演，但是妹妹覺得不理想，這使全家人無法向她表態(tài)。②但這不是簡(jiǎn)單的爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸了個(gè)懶腰，然后才在壁爐前安頓了下來，開始呼呼大睡。（從描寫的角度賞析）這句話通過對(duì)“豆豆”的一系列動(dòng)作描寫，表明了妹妹表演得很到位，很形象，這樣才取得觀眾的認(rèn)可。（7）“命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。”請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。生活中的一切事情，不都是如愿以償?shù)?。無論遇到什么情況，要正視現(xiàn)實(shí)，不逃避，不輕視，只要努力，就能夠夢(mèng)想成真。如文中的妹妹，雖然飾演了一只一句臺(tái)詞也沒有的“小狗”，可通過自身的認(rèn)真，同樣獲得喝彩，變成主角。【分析】《沒有一句臺(tái)詞的角色》這篇短文記敘了妹妹在表演中扮演一只沒有臺(tái)詞的小狗，但是妹妹沒有沮喪，而是在爸爸的鼓勵(lì)下積極參加每次排練，非常投入，為演好自己的角色費(fèi)盡心思，最終在表演時(shí)用惟妙惟肖的表演吸引人們的注意，成為臺(tái)上的主角，這個(gè)故事告訴人們不要抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公，積極努力做好自己的工作，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可?！窘獯稹浚?）考查概括短文主要內(nèi)容。通讀短文可知，短文主要寫妹妹接演一部話劇中一句臺(tái)詞也沒有的“小狗”，經(jīng)過自己的精心排練，表演的非常出色，并成為臺(tái)上的主角的事。（2）考查對(duì)字音和詞語的辨析。角：讀jué時(shí)，指競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)勝。演員角色。讀jiǎo時(shí)，形狀像角的東西。結(jié)合語境應(yīng)選擇“jué”。興：讀xìng時(shí)，指對(duì)事物感覺喜愛的情緒。讀xīng時(shí)，指舉辦，發(fā)動(dòng)。結(jié)合語境應(yīng)選擇“xīng”。凝視：指聚精會(huì)神地看。環(huán)視：（動(dòng)）向四周看。結(jié)合語境，應(yīng)選擇“環(huán)視”。繼續(xù)：指連續(xù)。連續(xù)：指一個(gè)接一個(gè)；一次連一次。結(jié)合語境應(yīng)選擇“繼續(xù)”。（3）考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。通讀短文可知，文中的“‘豆豆’的位置靠后，其他演員又都是面對(duì)觀眾坐著”與“可以看見妹妹，其他演員卻無法看到她的一舉一動(dòng)”之間，屬于因果關(guān)系，因此，可填寫表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“因?yàn)椤浴?。即填寫為：因?yàn)椤岸苟埂钡奈恢每亢?，其他演員又都是面對(duì)觀眾坐著，所以可以看見妹妹，其他演員卻無法看到她的一舉一動(dòng)。文中的“你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗”與“會(huì)成為主角”之間屬于假設(shè)關(guān)系，因此，可填寫表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“如果……也……”。即填寫為：如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角。（4）考查對(duì)詞語的理解。①小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。②萬籟俱寂：形容周圍極其安靜。（5）考查句式轉(zhuǎn)換。把文中的“演一只狗有什么可排練的？”不改變意思，換種說法，這句話是一個(gè)反問句，要使句意不變，可改為陳述句，可這樣改：布局中的“有”改為“沒”，問號(hào)改為句號(hào)即可。故改為：演一只狗沒什么可排練的。（6）考查對(duì)句子的理解與賞析。①妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知是該恭喜她，還是該安慰她。這句話是寫妹妹在話劇中能飾演的角色是一只“小狗”。從“有幸”“恭喜”“安慰”這幾個(gè)詞語可揣摩出妹妹很幸運(yùn)地在話劇中有角色飾演，但是妹妹覺得不理想，這使全家人無法向她表態(tài)。②但這不是簡(jiǎn)單的爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸了個(gè)懶腰，然后才在壁爐前安頓了下來，開始呼呼大睡。這句話通過對(duì)“豆豆”的一系列動(dòng)作描寫，表明了妹妹表演得很到位，很形象，這樣才取得觀眾的認(rèn)可。（7）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，我對(duì)文中“命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴