2024屆安徽省亳州蒙城縣聯(lián)考八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題及答案解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆安徽省亳州蒙城縣聯(lián)考八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1.將一小石塊和小木塊拋入一盆水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,石塊卻沉入水底,下列分析正確的是A.木塊受到浮力,石塊不受浮力B.木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力C.木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力D.石塊沉入水中,所受浮力小于自身的重力2.如圖所示,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是A.彎道上沿曲線滑行的運動員B.吊在天花板下靜止的電燈C.路上勻速直線行駛的小車D.空中勻速直線下落的降落傘3.能量的單位是A.焦耳 B.牛頓 C.瓦特 D.帕斯卡4.如圖所示,三個容器的底面積相等,內(nèi)裝同種液體,放在水平桌面上,各容器內(nèi)液面相平,比較各容器底部受到液體的壓力A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大5.如圖所示,一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè),關(guān)于該灑水車,下列說法正確的是()A.機械能不變,重力勢能不變 B.機械能變小,動能變小C.機械能不變,動能變小 D.機械能變小,動能不變6.下列應(yīng)用中,增大受力面積減小壓強的是A.注射器的針頭很尖B.很重的坦克安裝寬大的履帶C.切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成D.建筑設(shè)計時,“非承重墻”使用輕質(zhì)(密度較小的)材料7.力的國際單位是A.千克 B.牛頓 C.帕斯卡 D.焦耳8.如圖所示,一個質(zhì)量均勻的木塊放在水平地面上,現(xiàn)在沿虛線方向?qū)⒛緣K鋸成A、B兩部分,它們對地面的壓強分別為,則的大小關(guān)系為A. B. C. D.無法比較二、多選題9.下列生活實例中,力對物體做功的有()A.小車在推力的作用下向前運動了一段距離B.用盡全力搬石頭,搬而未起C.提著滑板在水平路面上前行D.物體在繩子拉力的作用下升高10.關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法不正確的是()A.拋出去的籃球在上升過程中不受重力作用B.力是維持物體運動狀態(tài)的原因C.運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動,運動狀態(tài)不改變D.在平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用三、填空題11.甲、乙兩輛小車同時、同地、同向運動,甲的s-t圖象如圖(a)所示,乙的v-t圖像如圖(b)所示。由圖像可知兩車速度關(guān)系是v甲_________v乙(選填“<”、“=”或“>”)其中v甲=_________m/s,以甲車為參照物,乙車是_________的(選填“靜止”或“運動”)。12.攀巖是一項挑戰(zhàn)自然,超越自我的驚險運動.一位攀巖者體重為520N,背著質(zhì)量為8kg的背包,用時40min登上高為9m的峭壁.在此過程中攀巖者對背包做功_____J,他做功的平均功率是______W.(g取10N/kg)13.在水平地面上,用50N的拉力沿水平方向拉著重為100N的小車前進了0.5m,在這個過程中,拉力做的功是_____J,重力做的功是_____J。14.如圖,是工地上常用的一種獨輪車,它實質(zhì)上是一種_____杠桿(選填“省力”“等臂”或“費力”)。為了提起車更省力,可以將磚塊放在離人_____(“遠”或“近”)一些。工人師傅用100N的水平推力,推著重為800N的裝滿磚頭的獨輪車在水平路面上勻速前進了15m,用時20s,則工人師傅做功_____J,在推獨輪車前工人師傅需要對推桿施加向上的力F,使得獨輪車的支撐架離開地面,獨輪車尺寸如圖,則工人師傅至少要用_____N的力。15.如圖所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖所示;由圖象可知當t=5s時,物體受到的摩擦力為_______N。16.小紅同學把一個重為2.2N的蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所受的浮力為________N.小紅從水中取出蘋果,分成一個大塊和一個小片,如圖所示,再將大塊放入水中,發(fā)現(xiàn)大塊漂浮在水面上,據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將小片浸沒于水中,松手后小片將會_______(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,一重為G的均勻杠桿,可繞O點上下轉(zhuǎn)動,若讓杠桿靜止在圖示位置,請畫出作用在A點的最小作用力及杠桿所受重力的示意圖。18.如圖所示,請畫出靜止在斜面上的物體所受的重力和支持力的示意圖.19.(10分)為了探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”

,某同學進行了如圖所示的實驗:(1)將石塊浸沒在裝滿水的溢水杯中,石塊所受浮力是__________N。(2)石塊浸沒在水中,排開的水所受的重力是__________N。(3)比較圖C和圖D可知,石塊在水中所受浮力與浸沒的__________無關(guān)。(4)通過實驗得出,浮力的大小__________(填“大于”“等于”或“小于”)它排開的液體所受的重力。五、計算題20.(6分)如圖所示,實心物體A漂浮在水面上,現(xiàn)利用電動機通過滑輪組拉動A,使A向下運動。已知A的體積為0.9m3,密度為0.8×l03kg/m3,動滑輪重為600N,電動機工作時拉繩子的功率為1.2×103W且保持不變,不計繩重、摩擦和水的阻力,求:(1)A的重力;(2)A浸沒在水中受到的浮力;(3)A向下運動的最小速度及A向下運動過程中滑輪組機械效率的最大值。21.(6分)如圖所示,邊長為10cm的正方體木塊,質(zhì)量為500g,一根細線使木塊與容器底部相連,讓木塊浸沒在水中,此時水深30cm,已知容器底面積為200cm2(厚度不計),容器的質(zhì)量為1.5kg,求:(1)細線對木塊的拉力;(2)剪斷細線,待木塊靜止后,水對容器底部變化的壓強;(3)剪斷細線,待木塊靜止后。容器對水平地面的壓強。

參考答案一、單選題1、D【解析】

A、水中的石塊和木塊都受到浮力作用,A錯誤;B、木塊浮在水面上,所受浮力等于自身的重力,B錯誤;C、木塊和石塊的體積未知、重力未知,所受浮力大小無法確定,C錯誤;D、根據(jù)浮沉條件,石塊沉入水中,說明浮力小于自身的重力,D正確。2、A【解析】

所謂物體運動狀態(tài)的改變,指的是運動速度的改變,包括以下幾種情況:(1)速度大小發(fā)生改變而方向不變;(2)速度大小不發(fā)生改變而方向改變;(3)速度大小以及方向都發(fā)生改變;結(jié)合四個選項進行判斷。【詳解】A.彎道上沿曲線滑行的運動員,速度和方向時刻在變,即運動狀態(tài)發(fā)生改變,符合題意;B.吊在天花板下的靜止電燈,由于處于靜止狀態(tài),速度的大小和方向都不變,即運動狀態(tài)不變,不符合題意;C.路上勻速直線行駛的小車,速度和方向都不變,即運動狀態(tài)不發(fā)生改變,不符合題意;D.空中勻速直線下落的降落傘,速度和方向都不變,即運動狀態(tài)不發(fā)生改變,不符合題意。故選A。3、A【解析】

在國際單位制中,焦耳是能量的單位,符號是J;牛頓是力的單位,符號是N;瓦特是功率的單位,符號是W;帕斯卡是壓強的單位,符號是Pa。故選A。4、D【解析】

三個容器內(nèi)都裝有高度相同的同種液體,由液體壓強公式p=ρgh得:三容器底部所受液體的壓強關(guān)系是p甲=p乙=p丙;三個容器底面積相同,由F=pS得:三容器底部所受液體的壓力關(guān)系是F甲=F乙=F丙,故D正確。5、B【解析】

在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè),它的質(zhì)量在不斷變小,速度大小不變,那么動能在不斷變?。欢|(zhì)量在變小,所處的高度不變,那么重力勢能在變??;而機械能等于動能和重力勢能之和,那么機械能在變小。故選B。6、B【解析】試題分析:由于壓強的大小既與壓力大小有關(guān),又與受力面積的大小有關(guān),因此應(yīng)用控制變量法減小壓強的途徑通常有兩種:一是在受力面積一定時,減小壓力的大?。欢窃趬毫Υ笮∫欢〞r,增大受力面積.解:A、注射器的針頭很尖的目的是減小受力面積,增大壓強,所以選項A不符合題意.B、很重的坦克安裝展帶的目的是增大受力面積,減小壓強,所以選項B符合題意.C、切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成的目的是減小受力面積,增大壓強,所以選項C不符合題意.D、建筑設(shè)計時,“非承重墻”使用輕質(zhì)(密度較小的)材料的目的是減小壓力,減小壓強,所以選項D不符合題意.故選B.7、B【解析】

在國際單位中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N。【詳解】A.千克是質(zhì)量的單位,A不正確;B.牛頓是力的單位,B正確;C.帕斯卡是壓強的單位,C不正確;D.焦耳是功和能的單位,D不正確?!军c睛】物理學中的物理量單位多、符號也多,區(qū)分并記住各物理量的單位及符號,是學好初中物理的基礎(chǔ)。8、B【解析】

A為均勻?qū)嵭拈L方體,放在水平地面上的對地面的壓強;設(shè)圖中B物體的下表面面積為,高為h,上表面的面積為,設(shè)物體的密度為;圖中B物體對地面的壓強為:,因為,所以,所以,所以,B正確。二、多選題9、AD【解析】

A.小車在推力的作用下向前運動了一段距離,有力作用在小車上,小車在力的方向上通過了距離,故A符合題意;B.搬而未起,有力作用在物體上,但沒有移動距離,所以不做功,故B不符合題意;C.提著滑板在水平路上前行,人給滑板一個向上的力,滑板向上沒有移動距離,人對滑板沒有做功,故C不符合題意;D.物體在繩子拉力下升高,人對物體施加了力,物體在力的作用下移動了距離,所以人對物體做功,故D符合題意。故選AD。【點睛】做功的兩個必要條件是:一是物體受到力的作用;二是物體在這個力的方向上通過一定的距離。10、ABC【解析】

A.地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用,所以拋出去的籃球在上升過程中也受重力作用,故A錯誤,符合題意;B.力不是維持物體運動狀態(tài)的原因,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故B錯誤,符合題意;C.運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動,速度大小不變,方向不斷變化,其運動狀態(tài)發(fā)生改變,故C錯誤,符合題意;D.在平直軌道上勻速行駛的列車,速度的大小和方向都不變,處于平衡狀態(tài),受平衡力的作用,故D正確。故選ABC。三、填空題11、<4運動【解析】

[1][2]由圖知,甲的s-t圖象是一條傾斜的直線,即甲做勻速直線運動;則甲的速度為由乙的v-t圖象可知,乙也做勻速直線運動,其速度為6m/s,所以[3]由于甲、乙兩輛小車同時、同地、同向運動,甲車的速度小于乙車的速度,所以如果以甲車為參照物,乙車的位置發(fā)生了變化,故乙車是運動的。12、7202.25【解析】

背著質(zhì)量為8kg,受到的重力G包=mg=8kg×10N/kg=80N,攀巖者對背包做功W=G包h=80N×9m=720J;他做功的大小為:W=(G+G包)h=(520N+80N)×9m=5400J,他做功的平均功率:13、250【解析】

[1]拉力做的功是[2]重力的方向是豎直向下的,而物體是在水平方向上移動了0.5m,沒有在重力方向上移動距離,所以重力做功為0J。14、省力遠1500133【解析】

[1]獨輪車在使用時動力臂大于阻力臂,所以它屬于省力杠桿;[2]由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可得,在阻力、動力臂一定時,阻力臂越小,動力越小,所以應(yīng)將磚塊放在離人遠的地方,這樣可以使阻力臂縮短,達到省力的目的;[3]工人師傅做的功:W=Fs=100N×15m=1500J;[4]由杠桿平衡條件可得:Fl1=Gl2,F(xiàn)×(1m+0.2m)=800N×0.2m,解得:F≈133N。15、4【解析】

由v?t圖象可知,4s~6s內(nèi)物體運動的速度不變,做的是勻速直線運動,物體處于平衡狀態(tài),受到的摩擦力和推力是一對平衡力,二力大小相等,由F?t圖象可知,4s~6s內(nèi)物體受到的推力為4N,則時物體受到的摩擦力為4N。16、2.2下沉【解析】

[1]蘋果重力為2.2N,懸浮在水中,根據(jù)懸浮條件可知,蘋果所受的浮力等于重力,為2.2N.[2]整個蘋果懸浮在水中,根據(jù)懸浮條件可知,蘋果的整體密度等于水的密度.將蘋果分成一個大塊和一個小片,將大塊放入水中,發(fā)現(xiàn)大塊漂浮在水面上,根據(jù)漂浮條件可知,大塊的密度小于水的密度,則說明小片的密度大于水的密度.根據(jù)浮沉條件可知,將小片浸沒于水中,松手后小片將會下沉.四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力的作用點在杠桿中心,方向豎直向下,如圖;根據(jù)杠桿的平衡條件,阻力和阻力臂一定了,作出作用在A點的最小作用力,就要找到最長的力臂,從支點到力的作用點A的連線作為動力臂就是最長的動力臂,作出動力臂L的垂線,方向向上,即為最小的動力。18、【解析】

靜止在斜面上的物體所受的重力作用在重心上,方向沿豎直向下;支持力垂直于斜面向上,如圖:19、0.50.5深度等于【解析】

(1)[1]由B、C知,石塊的重力為G=2.0N,彈簧測力計的示數(shù)F=1.5N,由稱重法知(2)[2]根據(jù)E、A知,排開液體的重力(3)[3]比較圖C和圖D可知,石塊浸沒在水中的深度不同,而測力計示數(shù)相同,根據(jù)稱重法測浮力,石塊在水中受到的浮力相同,故石塊在水中所受浮力與浸沒的深度無關(guān)。(4)[4]通過實驗得出,浸在水中的物體所受浮力的大小等于排開液體的重力,即。五、計算題20、(1)7.2×103N;(2)9×103N;(3)0.5m/s,75%【解析】

(1)實心物體A的重力G=

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