2024年新課標(biāo)高考語文押題卷及答案_第1頁
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文檔簡介

2024年新課標(biāo)高考押題卷高三語文考試時間:150分鐘

注意事項:1.本卷滿分150分,考試時間150分鐘;2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及考號等信息;3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效;4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。一、現(xiàn)代文閱讀(共34分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題18分)閱讀下面的文字,完成1-5小題。材料一:隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,城市發(fā)展面臨著越來越多的不確定性因素和未知風(fēng)險,當(dāng)面對各種突如其來的“天災(zāi)”和“人禍”時,城市的脆弱性便難以掩飾。基于公共安全體系框架構(gòu)建的安全韌性城市,使城市能有效地抵御內(nèi)外部風(fēng)險對城市運行的沖擊和壓力,在遭受重大災(zāi)害后仍然維持其基本結(jié)構(gòu)和功能,并能在災(zāi)后迅速恢復(fù)和調(diào)整,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。安全韌性城市是指在逆變環(huán)境中具備耐受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)能力的城市,其構(gòu)建的理論基礎(chǔ)是公共安全體系(圖1),基于公共安全體系理論,結(jié)合安全韌性城市的承受、適應(yīng)、恢復(fù)等關(guān)鍵特征,可提煉公共安全事件、城市承災(zāi)系統(tǒng)、安全韌性管理三個維度構(gòu)成“城市安全韌性三角形分析模型”(圖2),進(jìn)而延伸出構(gòu)建安全韌性城市的研究框架,其包含風(fēng)險識別、狀態(tài)評估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四個方面內(nèi)容。在風(fēng)險識別中對影響城市系統(tǒng)的公共安全事件風(fēng)險進(jìn)行判斷,通過分析實現(xiàn)對風(fēng)險的識別和預(yù)警;隨后對城市受災(zāi)系統(tǒng)的脆弱性和韌性程度進(jìn)行狀態(tài)評估,測度城市面臨的風(fēng)險和各種不確定性因素的類型、強度、范圍和空間分布;再通過規(guī)劃響應(yīng)在安全韌性管理中突出強調(diào)應(yīng)急能力評估、業(yè)務(wù)可持續(xù)性和韌性資源的合理分配,編制出面向不確定性事件的規(guī)劃,最后制定出可以提高城市韌性的策略,實現(xiàn)安全韌性城市在公共安全事件前后“抵御—吸收—適應(yīng)—恢復(fù)—學(xué)習(xí)”的響應(yīng)流程閉環(huán)。

圖1公共安全體系框架圖圖2

城市安全韌性三角形分析模型在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展背景下,融合新興科技手段的“智慧安全韌性城市”理念值得被進(jìn)一步推廣?!爸腔郯踩g性城市”運用先進(jìn)的公共安全管理理念,充分利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新興技術(shù),開展城市的全方位物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測、評估與精細(xì)化管理,提升城市對各類公共安全事件的治理能力,編織全方位、立體化的城市公共安全網(wǎng),保障城市安全發(fā)展。(摘編自范維澄《以安全韌性城市建設(shè)推進(jìn)公共安全治理現(xiàn)代化》)材料二:隨著全球氣候變暖,包括極端高溫、極端暴雨、極端干旱等各種極端天氣呈現(xiàn)持續(xù)性、破紀(jì)錄、復(fù)合性和群發(fā)性的新特征。極端天氣可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險,而城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng),使得城市地區(qū),尤其是大城市、超大城市更容易遭受極端天氣的威脅和影響。極端天氣的形成,是一個多要素互動關(guān)聯(lián)的復(fù)雜因果系統(tǒng),應(yīng)對極端天氣是一個復(fù)雜系統(tǒng)工程。韌性城市系統(tǒng)能增強城市在逆變環(huán)境中承受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)的能力。因此,加快建設(shè)韌性城市,因地制宜、因災(zāi)制宜,不斷提高城市應(yīng)對極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等極端天氣的治理能力,是擺在全球各大城市政府面前的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。城市政府依靠扎實有效的數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險排查、調(diào)查研究、綜合評估,做到對極端天氣知己知彼,是提高城市韌性應(yīng)對極端天氣的首要基礎(chǔ)。城市政府要著眼于歷史、現(xiàn)在、未來,對數(shù)百年以來自己城市發(fā)生過的高溫、干旱、暴雨、臺風(fēng)等異?;驑O端天氣的歷史信息進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,并將災(zāi)害發(fā)生的頻度、強度等數(shù)據(jù)落在城市地理空間上,科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握城市極端天氣或異常氣候發(fā)生演變的時空規(guī)律,對城市可能發(fā)生的極端天氣類型、可能造成的各項損失,以及應(yīng)對過程中薄弱的環(huán)節(jié),做出準(zhǔn)確的風(fēng)險評估,針對最有可能發(fā)生的極端天氣、最可能受損的地理單元和社會群體,制定最高效的物資儲備方案和應(yīng)急預(yù)案等各類治理方案。提高城市建筑、生命線工程系統(tǒng)、災(zāi)害防御工程等城市基礎(chǔ)設(shè)施的防災(zāi)安全性能,增強城市應(yīng)對極端天氣的“硬實力”。大中城市政府一方面要優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng),全方位打造親自然的綠色經(jīng)濟體系,加大維護(hù)城市生物多樣性,從根源上減少污染、脫碳化、減輕城市熱島效應(yīng)。另一方面,高度重視“氣候融資”建設(shè),加大城市各類道路橋梁隧道、老舊建筑物、老舊小區(qū)、地下管網(wǎng)等生命線設(shè)施的更新改造,在建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施中使用抗風(fēng)、抗洪、抗旱、抗震等技術(shù),提高硬件設(shè)施的本質(zhì)安全水平。同時,綜合利用遙感、人工智能、數(shù)字信息技術(shù)等,加大城市數(shù)字動態(tài)感知體系的布局和建構(gòu),平時就要及時感知、掌握重大設(shè)施可能存在的風(fēng)險隱患,確保在遭受極端天氣災(zāi)害襲擊時保持“銅墻鐵壁”??萍贾巍討B(tài)監(jiān)測、精準(zhǔn)預(yù)報、及時預(yù)警,是應(yīng)對各種極端天氣災(zāi)害的不二法門。有效防范極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等,離不開“高精尖”的災(zāi)害信息數(shù)據(jù)分析和動態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報。城市政府要利用信息通信技術(shù)提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力,如利用物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)收集和分析氣象數(shù)據(jù),實時動態(tài)監(jiān)測和預(yù)測,及時預(yù)警預(yù)報極端天氣。這些系統(tǒng)可以通過短信、電子郵件、社交媒體和廣播電視等渠道將警報信息全面?zhèn)鬟f給市民,讓市民第一時間獲得可能發(fā)生極端天氣災(zāi)害的關(guān)鍵信息,為企事業(yè)單位和民眾個體的防災(zāi)應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。(摘編自陶希東《建設(shè)韌性城市:應(yīng)對極端氣候的重要策略》)1.(3分)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(

)A.安全韌性城市以公共安全體系為理論基礎(chǔ),具備承受、適應(yīng)、恢復(fù)的能力,能有效應(yīng)對城市發(fā)展過程中遇到的“天災(zāi)”和“人禍”。B.“智慧安全韌性城市”利用新興數(shù)字技術(shù)強化城市韌性,使公共安全網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個城市,對各類公共安全事件具有更強的治理能力。C.極端天氣可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險,帶來熱島效應(yīng)和密集效應(yīng),使城市受到威脅和影響,建設(shè)韌性城市是應(yīng)對極端天氣的重要策略。D.提高城市韌性以應(yīng)對極端天氣,城市政府首先要進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險排查、調(diào)查研究、綜合評估,制定各類高效的治理方案。2.(3分)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(

)A.同樣論述韌性城市建設(shè),材料一指向公共安全事件,材料二則聚焦極端天氣,前者涉及范圍更廣。B.風(fēng)險識別、狀態(tài)評估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四項內(nèi)容前后承接,應(yīng)按順序進(jìn)行,不可顛倒。C.建設(shè)韌性城市,城市政府要考慮自己城市和所受災(zāi)害的獨特性,制定符合城市實際情況的方案。D.優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)能解決根源問題,其重要性高于“氣候融資”建設(shè)。3.(3分)下列選項,不屬于建設(shè)“韌性城市”做法的一項是(

)A.上海電信通過“千兆光網(wǎng)+5G專網(wǎng)、超大流量套餐”等品質(zhì)網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)入駐校園,賦能大學(xué)智慧校園建設(shè),為高校學(xué)生們帶來各種新奇豐富的體驗。B.倫敦于2021年發(fā)布倫敦風(fēng)險登記冊,通過背景分析、災(zāi)害識別和定位評估、風(fēng)險分析、風(fēng)險應(yīng)對方法、監(jiān)測和回顧等步驟對倫敦的主要風(fēng)險進(jìn)行評估和識別。C.北京加快構(gòu)建由氣象衛(wèi)星與測雨雷達(dá)、雨量站、水文站共同組成的雨情水情監(jiān)測預(yù)報三道防線,以及水文水動力學(xué)模型組成的預(yù)報、預(yù)警、預(yù)演、預(yù)案“四預(yù)”智慧化防洪指揮調(diào)度體系。D.紐約政府制定新的建筑韌性設(shè)計指南,對全市5個行政區(qū)的老建筑進(jìn)行加固系統(tǒng)、抬高房屋、置換空間、異地搬遷等多方式改造,同時提高新建建筑的防洪標(biāo)準(zhǔn)和防風(fēng)韌性。4.(3分)下列對材料一中圖1和圖2的理解和分析,不正確的一項是(

)A.自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生和社會安全等突發(fā)事件可能給人、物或系統(tǒng)帶來災(zāi)害性破壞。B.應(yīng)急管理有多種人為干預(yù)手段,在災(zāi)害發(fā)生和發(fā)展的不同階段發(fā)揮作用,減輕災(zāi)害的影響和危害。C.城市承災(zāi)系統(tǒng)是在“承災(zāi)載體”基礎(chǔ)上提煉出來的,體現(xiàn)了安全韌性城市適應(yīng)、恢復(fù)的關(guān)鍵特征。D.“抵御—吸收—適應(yīng)—恢復(fù)—學(xué)習(xí)”是安全韌性城市響應(yīng)公共安全事件的全過程,貫穿事件始終。5.(6分)數(shù)字技術(shù)在應(yīng)對極端天氣的韌性城市建設(shè)中有哪些方面的作用?請結(jié)合材料二加以概括。(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題16分)閱讀下面的文字,完成6-9小題。白頭灘楊秋明汀江,日夜不息地流淌著,由北往南,亙古不變。發(fā)富、發(fā)貴是同胞兄弟,汀江上航船的好把式。他們剛接到任務(wù),負(fù)責(zé)把一批緊缺的食鹽和藥材從白石角送到紅石渡,再由紅石渡經(jīng)挑工秘密送往江西。白頭灘在白石角到紅石渡的中部,地處小桃河匯入汀江的交叉口,整個灘頭連綿一里有余,河道寬闊。民團團長鐘發(fā)奎借口剿匪,在白頭灘的中部設(shè)一個檢查卡,扼住了幾百里水路的咽喉。這時候,發(fā)富、發(fā)貴正和秘密交通隊長湯武一起??粗鴿M目猙獰的連綿灘頭,看著沙灘上綁著的三個曾經(jīng)一起運送物資的同志,①他們一臉凝重。目光越過白頭灘,望著對面蔥郁的大山,他們的眼前出現(xiàn)了兒時在小桃河玩耍時的情景——河水清澈涼爽,河道縱橫交錯,兩岸有許許多多的溶洞?!靶√液尤芏吹哪且活^會不會有出口?”看著發(fā)呆的哥仨,發(fā)富的老婆茶花隨意一說。“啊,真有可能?!备缲韼缀跬瑫r跳起來。他們連忙備好砍刀、鳥銃和油松枝,躍上觸板船,向小桃河口劃去。兩岸溶洞密布,神秘莫測。發(fā)富、發(fā)貴兒時跟隨爺爺在汀江沿線風(fēng)里來雨里去,沒少到過這些溝溝壑壑。他們記得每次發(fā)大水,爺爺總能從里面捕撈出大量雪花花的鰱魚。但爺爺警告說,誰家的叔叔、誰家的爺爺,進(jìn)去了就沒再出來,你們將來不能亂闖!爺爺去世后,他們的確沒有進(jìn)來過。他們循著爺爺當(dāng)年的路線,把舢板船劃進(jìn)溶洞里的暗河。溶洞里陰森濕冷,嘀喃嗒嗒的水簾很有幾分神秘,偶爾也會有一兩只石燕飛過。河水閃閃發(fā)亮,最深處也不過一丈,一竹籬就能撐到底。發(fā)富負(fù)責(zé)撐船,發(fā)貴打著火把,湯武舉目張望,尋找任何可能的出口。但七轉(zhuǎn)八拐,繞了大半天,最終又回到入口處,只好原路返回家。湯武臨時有事,回紅石渡去了。發(fā)富像泄了氣的皮球,有氣無力地躺在竹床上,任憑茶花怎么問他,只是不吭一聲。發(fā)貴在另一頭的廂房里,坐在床頭抽著旱煙,老婆桂花給熟睡的孩子擦腳,嘴里卻絮絮叨叨地說:“發(fā)大水時魚從哪里來的?不可以循著魚的來路找找嗎?”“可是老天爺能送來一陣大雨嗎?”②發(fā)貴的臉色無比凝重。“東閃晴,西閃雨。剛剛我看到西邊一閃一閃的,估摸著要下大雨了。到時你帶上我,我來幫你找?!惫鸹ㄗ哌^去,心疼地抱住自己的男人。一夜無眠,發(fā)貴眼前老是晃動著爺爺?shù)纳碛?。天還沒亮,他就偷偷地帶上香燭,來到對面山頭,跪在爺爺?shù)膲炃?,摩挲著墓碑上的字,希望爺爺保佑他找到新通道。不知跪了多久,天空慢慢烏云密布,繼而電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨。碑前的香火瞬間被澆滅了,發(fā)貴哈哈大笑起來:“爺爺啊,我的親爺爺,您是在幫我尋找鰱魚的來路嗎?”他飛奔著往家里跑去。桂花站在門前,雙手接著從屋檐口流下來的雨水,看見發(fā)貴回來,大聲喊道:“我們可以去撈魚了!”發(fā)貴看著老婆高興的樣子,狠狠地瞪了她一眼,又傻傻地笑了。換好衣服,和發(fā)富商量,哥倆覺得家里人值得信任,于是帶上桂花,跳上舢板船,再次往小桃河口劃去。果然,從岔道口開始有鰱魚漂出來。他們循著鰱魚漂出來的河道,一個岔道挨著一個岔道往里面劃,一連三個岔道都是斷頭路。來到第四個岔道口,這是一個又矮又窄的洞口,周圍長滿了水草,很容易被忽視。在火把的映照下,只見大量雪白的鰱魚從低矮的洞口涌出,接著是帶著樹葉枯枝的洪水。就這里了,三個人高興極了,舉起竹籬、船槳一陣亂舞。舢板船劇烈搖晃著,濺起陣陣水花。進(jìn)得洞口,巖洞變得寬闊起來,洞頂不住地有水珠滴落。忽然,一陣涼透骨髓的冷風(fēng)從四周包圍過來,桂花一聲尖叫,手指前方,瑟瑟發(fā)抖。發(fā)富、發(fā)貴抬起頭,看見一條巨蟒盤旋在一丈開外的巖石上。舢板船還在向前移動,眼看離巖石越來越近了,蟒蛇或許受到了驚嚇,長長的尾巴用力一掃,桂花被掃了個正著,一個跟斗栽進(jìn)了水里。發(fā)富抓起鳥銃,朝蟒蛇的頭部就是一槍,蟒蛇從巖石上栽了下來,消失在湍急的洪水中。也就在槍響的同時,發(fā)貴一躍跳進(jìn)水中去救桂花。水流很急,而且暗流涌動,發(fā)貴一入水,就被一股無形的力量往深處拽。他趕緊屏住呼吸,用手緊緊抓住一塊突出的巖石,穩(wěn)住身子,一寸一寸往上移。好不容易浮出水面,發(fā)富連忙伸出竹篙,把發(fā)貴拉上船。兄弟倆把小船往外撐,來到主河道,回望內(nèi)河,那里仿佛有無數(shù)妖魅在水中起舞。但是不假思索,他們同時跳進(jìn)河里四處搜索,希望內(nèi)河的水能把桂花沖出來,可直到筋疲力盡,仍一無所獲。爬到船上,兩個男人抱頭痛哭,天空好像瞬間崩塌了。湯武從紅石渡返回,聽茶花說哥倆已經(jīng)去尋找出口了,急忙趕到小桃河。河水漸漸下降,洞中也不再有鰱魚涌出,河道里翻滾著白色的浪花,周圍漆黑一片。哥仨會合,強壓著內(nèi)心的悲痛,③神色凝重地慢慢向前劃。河道時寬時窄,時深時淺。不知過了多久,前面透出了大片光亮。在白頭灘上游三里多路的地方,他們終于找到了一個隱秘的出口,剛好可容納舢板船出入。桂花在哪兒呢?當(dāng)天夜里,哥仨又偷偷地去尋找,終于在下游的羊牯灘發(fā)現(xiàn)了桂花的尸體。發(fā)貴悄悄地把桂花埋在爺爺墳?zāi)沟南率祝麤]再流淚,④臉上寫滿了凝重。一條新的交通線繞開了那段灘頭,可貴的物資源源不斷地安全運出。白頭灘的巖石不再猙獰。(有刪改)6.(3分)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是(

)A.小說開頭交代運送食鹽和藥材的路線,意在強調(diào)雖然路途遙遠(yuǎn)艱難、任務(wù)艱巨,但使命光榮、革命形勢光明。B.發(fā)富他們在開辟新的交通線時,經(jīng)歷多次失敗,這說明自然環(huán)境惡劣、敵人封鎖嚴(yán)密以及他們斗爭經(jīng)驗不足。C.小說中的桂花智慧、賢惠、勇敢,她支持丈夫革命,在幫助丈夫等人尋找新交通線時起到了重要的作用。D.“白頭灘的巖石不再猙獰”,既是客觀的環(huán)境描寫,也是主人公的主觀感受,蘊含著完成任務(wù)以后的豪情。7.(3分)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(

)A.小說運用插敘的手法,敘寫發(fā)富、發(fā)貴兒時隨爺爺在小桃河捕鰱魚,并以爺爺?shù)木鏋橄挛膶懹鲭U埋下了伏筆。B.小說描寫發(fā)貴祭拜爺爺求大雨的場景,從側(cè)面表現(xiàn)了爺爺在發(fā)貴心中的地位無比崇高,也表現(xiàn)爺孫倆感情深厚。C.“那里仿佛有無數(shù)妖魅在水中起舞”,生動形象地寫出了河道的兇險,表現(xiàn)了兄弟倆經(jīng)歷劫難后的緊張恐懼心理。D.小說通過設(shè)懸念、作鋪墊等藝術(shù)手法,在“疑無路”與“又一村”之間反復(fù)迂回,既引人入勝,又拓深主題。8.(4分)文中四處畫橫線的部分都寫到“凝重”,請簡要分析人物在不同場景下的心理。9.(6分)小說沒有寫戰(zhàn)爭的硝煙,卻充滿緊張感,請結(jié)合你的閱讀體驗,談?wù)勛髡呤侨绾螤I造這種緊張氛圍的?二、古代詩文閱讀(共36分)(一)文言文閱讀(共21分)閱讀下面的文言文,完成10-14小題。材料一:故當(dāng)今之時,能去私曲就公法者,民安而國治;能去私行行公法者,則兵強而敵弱。故審得失有法度之制者,加以群臣之上,則主不可欺以詐偽;審得失有權(quán)衡之稱者,以聽遠(yuǎn)事,則主不可欺以天下之輕重。今若以譽進(jìn)能,則臣離上而下比周;若以黨舉官,則民務(wù)交而不求用于法。故官之失能者其國亂。以譽為賞,以毀為罰也,則好賞惡罰之人釋公行行私術(shù)比周以相為也。忘主外交,以進(jìn)其與,則其下所以為上者薄也。交眾與多,外內(nèi)朋黨,雖有大過,其蔽多矣。故忠臣危死于非罪,奸邪之臣安利于無功。忠臣之所以危死而不以其罪,則良臣伏矣;奸邪之臣安利不以功,則奸臣進(jìn)矣,此亡之本也。若是,則群臣廢法而行私重,輕公法矣。數(shù)至能人之門,不一至主之廷;百慮私家之便,不一圖主之國。屬數(shù)雖多,非所尊君也;百官雖具,非所以任國也。然則主有人主之名,而實托于群臣之家也。故臣曰:亡國之廷無人焉。廷無人者,非朝廷之衰也。家務(wù)相益,不務(wù)厚國;大臣務(wù)相尊,而不務(wù)尊君;小臣奉祿養(yǎng)交,不以官為事。此其所以然者,由主之不上斷于法,而信下為之也。故明主使法擇人,不自舉也;使法量功,不自度也。能者不可弊,敗者不可飾,譽者不能進(jìn),非者弗能退,則君臣之間明辯而易治,故主仇法則可也。(節(jié)選自《韓非子·有度上》)材料二:法者,治之端也:君子者,法之原也。故有君子,則法雖省,足以遍矣;無君子,則法雖具,失先后之施,不能應(yīng)事之變,足以亂矣。不知法之義而正法之?dāng)?shù)者,雖博,臨事必亂。故明主急得其人,而暗主急得其勢。急得其人,則身佚而國治;急得其勢,則身勞而國亂。君子能為可貴,不能使人必貴己;能為可信,不能使人必信己;能為可用,不能使人必用己。故君子恥不修,不恥見污;恥不信,不恥不見信;恥不能,不恥不見用。是以不誘于譽,不恐于誹,率道而行,至誠之道也。(節(jié)選自《荀子·君道》)10.(3分)材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請將需要斷開的標(biāo)號寫在答題卡相應(yīng)題號處。則好賞A惡罰B之人C釋公D行E行私F術(shù)G比周H以相為也。11.(3分)下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

)A.審,指察知、弄明白,與“審視,巨身修尾,青項金翅”中的“審”詞義相同。B.稱,同“秤”,指測定物體重量的器具,引申為用來評判事物的客觀公正的標(biāo)準(zhǔn)。C.外交,指對外結(jié)交,與現(xiàn)在所說的“外交官”中“外交”所表達(dá)的含義并不一樣。D.貴,指“以……為貴”,引申為尊重,與“齊彭殤為妄作”中的“齊”用法相同。12.(3分)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(

)A.將能按照法度實施獎懲的人提拔到百官之上,韓非認(rèn)為只有這樣,君臣之間的是非才能分清,國家也才容易治理。B.當(dāng)臣子百般考慮如何讓私家利益最大化的時候,君主手底下即便官員眾多,也沒有一個真正把君主放在心上的。C.在韓非看來,亡國之君的朝廷之中是沒有人相伴的,因為這個時候君權(quán)已經(jīng)衰落到極點,臣子都敢不來上朝了。D.僅知道法律條文是不夠的,還需深入理解法律的精神和意義,如此才能正確地運用法律,應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。13.(8分)把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)若是,則群臣廢法而行私重,輕公法矣。(2)是以不誘于譽,不恐于誹,率道而行,至誠之道也。14.(4分)兩段材料都向“明主”提出了治國建議,請比較其異同。(二)古代詩歌閱讀(共9分)閱讀下面這首宋詩,完成15-16小題。漁

傲歐陽修①暖日遲遲花裊裊,人將紅粉爭花好。花不能言惟解笑。金壺倒,花開未老人年少。車馬九門②來擾擾,行人莫羨長安道。丹禁③漏聲衢鼓④報。催昏曉,長安城里人先老。[注]①詞人時任參知政事。②九門:都城城門,此處代指京城。③丹禁:帝王所居的宮禁。④衢鼓:街上的更鼓。15.(3分)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.上闋以輕快之筆寫青年男女暖日游春的喜人場面,下闋以沉重之筆寫京城的景象與年華易老之嘆。B.“暖日遲遲花裊裊”句中“遲遲”形容陽光溫暖,白晝?nèi)臻L;“裊裊”形容花枝搖曳、香氣散發(fā)之狀。C.“花不能言惟解笑”這句將花當(dāng)作人來寫,花兒不會說話,任人品評,而綻開的花瓣恰似美人的笑靨。D.“長安城里人先老”與“花開未老人年少”構(gòu)成鮮明對比,意思是說在京都謀生立業(yè)艱難,使人未老先衰。16.(6分)“車馬九門來擾擾”與李清照《聲聲慢》中的“尋尋覓覓”都運用了疊詞。請分別簡要分析兩者的表達(dá)效果。(三)名篇名句默寫(共6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)“落木”作為中國詩歌中的經(jīng)典意象,經(jīng)常出現(xiàn)在古詩詞中,“詩圣”杜甫的《登高》中“

”一句寫秋景的蕭瑟;黃庭堅《登快閣》中“

”一句寫秋景的遼闊。(2)江蘇省宿遷市有一個小鎮(zhèn)叫歸仁鎮(zhèn),鎮(zhèn)上有一座橋叫克復(fù)橋。歸仁鎮(zhèn)和克復(fù)橋的名字來自《論語》中的名句:“

,

?!保?)針對自己驕傲自滿的性格,小明打算從高中語文課本里的古詩文中挑選兩句話作為座右銘,你建議他選的語句是:“

,

。”三、語言文字運用(共20分)(一)語言文字運用I(本題10分)閱讀下面的文字,完成18-20小題?!盎ノ摹保褪窃~異而義同:你說明我,我訓(xùn)釋你。雙音詞中“互文”現(xiàn)象很常見,這是(

)漢語形聲文字的特性。我們必須把兩個近義詞中的重疊義項拴在一起,(

)能將語詞的含義固定住,彰顯出來?;ノ淖鳛橐环N修辭,在古詩文中也很常見,指上下兩句或一句(短語)中的前后部分,上句或下句(一句或短語的前部分或后部分)隱含著下句或上句(一句或短語的下部分或上部分)里出現(xiàn)的詞語,使上下句或一句(短語)或相鄰句中所用的詞相互補充、相互滲透。(

),互文的特點是通過上下句或一句(短語)前后兩部分表意相互呼應(yīng)、相互補充來表達(dá)一個完整的語義內(nèi)容。比如“煙籠寒水月籠沙”,(

)將其理解為“煙霧只籠罩寒水不籠罩沙,月光只籠罩沙不籠罩寒水”就錯了,因為“煙籠”和“月籠”、“寒水”和“沙”互相補充,正確的解釋應(yīng)是“煙霧和月光籠罩著寒水也籠罩著沙”。18.(3分)下列句子中的“通過”與文中加點的“通過”,意義和用法相同的一項是(

)A.路太窄導(dǎo)致汽車不能通過。

B.該提案以多數(shù)票獲得通過。C.這件事要通過群眾才能做出決定。

D.通過老藝人收集民間故事。19.(3分)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.因為

因此

與其

B.緣于

于是

如果C.因為

因此

如果

D.緣于

于是

與其20.(4分)請根據(jù)畫波浪線部分解釋互文現(xiàn)象的方法,任選下面兩個成語解說其互文現(xiàn)象。南征北戰(zhàn)

神出鬼沒

名韁利鎖

游山玩水(二)語言文字運用II(本題10分)閱讀下面的文字,完成21-22小題。埃爾頓注意到,處于食物鏈底端的生物數(shù)量總是很多,而頂端生物如老虎,

A

。①通??梢杂^察到的現(xiàn)象是,②處于食物鏈兩級的生物數(shù)量有著巨大差別,③順著食物鏈層次往上呈現(xiàn)逐級遞減的方向。埃爾頓稱之為“數(shù)量的金字塔”。④根據(jù)“數(shù)量的金字塔”,使動物的區(qū)域性數(shù)量達(dá)到平衡是可能的。⑤問題是,這種種群密度的保持是如何實現(xiàn)的?⑥動物種群如何在過量增長與瀕臨滅絕兩種極端之間尋找平衡?⑦埃爾頓認(rèn)為,數(shù)量擴張受到上層捕食者、病原和食物供應(yīng)的限制。⑧捕食對象數(shù)量急劇銳減會對捕食者的捕食行為造成壓力。捕食者會應(yīng)激轉(zhuǎn)向第二或第三選擇,

B

。這就是自然界中種族滅絕不會輕易發(fā)生的原因,也可以稱之為“大自然的韌性”。21.(4分)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(每處不超過12個字)A.

B.

22.(6分)語段中有三處表述不當(dāng),請指出其序號并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。四、作文(共60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)你的最大責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器?!撞飞?/p>

請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章,反映你的認(rèn)識與評價、鑒別與取舍,體現(xiàn)當(dāng)代青年的思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。參考答案:1.C(“帶來熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)”曲解文意,由原文“城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)”可知,熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)并不是極端天氣帶來的。)2.D(“其重要性高于‘氣候融資’建設(shè)”依據(jù)不足。)3.A(A項屬于企業(yè)助力建設(shè)大學(xué)智慧校園,不屬于韌性城市建設(shè)行為。)4.C(“體現(xiàn)了安全韌性城市的適應(yīng)、恢復(fù)的關(guān)鍵特征”錯誤,不能體現(xiàn)“恢復(fù)”的特征。)5.(6分)①利用數(shù)字技術(shù),可以科學(xué)分析、總結(jié)、掌握極端氣候演變規(guī)律,做出準(zhǔn)確風(fēng)險評估。②利用數(shù)字技術(shù),可以加大城市數(shù)字動態(tài)感知體系的布局和建構(gòu),強化城市應(yīng)對極端天氣的“硬實力”。③利用數(shù)字技術(shù),可以對災(zāi)害進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測、精準(zhǔn)預(yù)報、及時預(yù)警,提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力。④利用數(shù)字技術(shù),可以將警報信息全面?zhèn)鬟f給受眾,為他們的防災(zāi)應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。(每點2分,答對其中任意三點得滿分)6.CA項“意在強調(diào)雖然路途遙遠(yuǎn)艱難”錯誤,小說“整個灘頭連綿一里有余,河道寬闊”可知,路途并不算遠(yuǎn),但是“民團團長鐘發(fā)奎借口剿匪,在白頭灘的中部設(shè)一個檢查卡,扼住了幾百里水路的咽喉”?!案锩蝿莨饷鳌睂儆谶^度解讀,開始的線路交代表明了小說發(fā)生的背景,無法得出“革命形勢光明”的結(jié)論。B項“以及他們斗爭經(jīng)驗不足”錯誤,面對復(fù)雜的地形和被封鎖的主干道,尋找新通道的任務(wù)艱巨,但是他們勇敢機智,不畏犧牲,最終憑借經(jīng)驗找到了新通道。D項“既是客觀的環(huán)境描寫”錯誤,白頭灘的自然環(huán)境沒有變化,它是否“猙獰”完全是主人公的主觀感受,蘊含著完成任務(wù)以后的豪情。7.BB項“從側(cè)面表現(xiàn)了爺爺在發(fā)貴心中的地位無比崇高,也表現(xiàn)爺孫倆感情深厚”錯誤,發(fā)貴祭拜爺爺求大雨是因為桂花提醒說下雨時可以循著魚的來路找新通道,故而發(fā)貴是為了求雨,最終是為了運輸物資,表達(dá)了發(fā)貴對革命事業(yè)無比的熱情和想盡辦法完成任務(wù)的忠心。8.(4分)①表現(xiàn)哥仨面對嚴(yán)峻形勢的緊張和擔(dān)憂;②表現(xiàn)發(fā)貴對能否及時下雨的憂慮;③表現(xiàn)哥仨尋找桂花未果的悲痛;④表現(xiàn)發(fā)貴葬妻時心情的沉重復(fù)雜。(每點1分,共4分)9.(6分)①通過溶洞陰冷、巨蟒盤旋、暗流涌動等自然環(huán)境描寫,渲染緊張的氛圍;②通過看到同志被綁、尋找出口、桂花落水等環(huán)環(huán)相扣的情節(jié),營造緊張的氛圍;③通過“凝重”“偷偷”“一聲尖叫”“瑟瑟發(fā)抖”等人物神態(tài)、動作、心理的描寫,讓讀者產(chǎn)生緊張的心理。(每點2分,共6分)10.

CEG

句意:那么好賞惡罰的人,就會棄公務(wù),行私術(shù),緊密勾結(jié)來互相包庇利用。則“好賞惡罰之人”,偏正短語作主語,放在句首單獨成句以強調(diào),C處斷開;“釋公行”與“行私術(shù)”結(jié)構(gòu)對稱,句意相關(guān),各自單獨成句,EG處斷開。11.AA.錯誤。察知、弄明白。/詳細(xì)周密。句意:所以明察得失有法律制度的。/仔細(xì)一看,只見蟋蟀個兒大,尾巴長,青色的脖項,金黃色的翅膀。B.正確。句意:明察得失有衡量標(biāo)準(zhǔn)的。C.正確。句意:忘記君主在外搞私人交情。D.正確。都是意動用法。以……為貴,尊重;/以……為齊。句意:不能保證別人一定尊重自己。/把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。12.CC

項“亡國之君的朝廷之中是沒有人相伴的”表述錯誤,文中是指沒有和君主一心的人。13.(8分)(1)像這樣,那么群臣就會廢棄法律而推行私權(quán),輕視公法了。(“若是”,像這樣;“廢法”,廢棄法律;“行私重”,推行私權(quán)。(2)因此,君子不被榮譽誘惑,也不被誹謗嚇倒,只是遵循正道行事,這才是君子處世最基本的準(zhǔn)則。(“于”,表被動;“率”,遵循;“至誠之道”,最基本的準(zhǔn)則。)14.(4分)同:兩段材料都建議“明主”重視法律在治國中的作用。異:材料一韓非子認(rèn)為“明主”應(yīng)該明辨是非,將法制作為治國的第一要義。材料二荀子認(rèn)為“明主”應(yīng)該重視發(fā)揮君子在立法治國中的關(guān)鍵作用,治國之要在于急于得到人才。15.DD項“意思是說在京都謀生立業(yè)艱難,使人未老先衰”錯誤。根據(jù)該詞上下闋,應(yīng)是官場生活的種種不自由令人未老先衰。16.(6分)①“車馬九門來擾擾”中“擾擾”運用疊詞,寫京城車水馬龍,人來人往,紛紛擾擾,充滿了為名利奔波的人(2分);詞人借此表達(dá)了對這種涌動的名利之爭的厭惡。(2分)②“尋尋覓覓”運用疊詞,寫詞人若有所失,于是東尋西覓,希望能找點什么來慰藉自己在國破家亡遭受劫難后的憂愁苦悶。(2分)17.(1)無邊落木蕭蕭下落木千山天遠(yuǎn)大(2)一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。(3)示例一:念高危則思謙沖而自牧懼滿溢則思江海下百川;示例二:自伐者無功

自矜者不長

;示例三:見賢思齊焉

見不賢而內(nèi)自省也

;示例四:滿招損

謙得益。18.D

“通過”文中意思是:介詞,以人或事物為媒介或手段而達(dá)到某種目的。A.動詞,從一端或一側(cè)到另一端或另一側(cè);穿過、經(jīng)過。B.動詞,議案等經(jīng)過法定人數(shù)的同意而成立。C.動詞,議案等經(jīng)過法定人數(shù)的同意而成立。D.介詞,以人或事物為媒介或手段而達(dá)到某種目的。19.C

第一空,“漢語形聲文字的特性”屬于上文“雙音詞中‘互文’現(xiàn)象很常見”的原因,填“因為”;第二空,此處與“能”搭配,“就能”表達(dá)太絕對,應(yīng)該用“才能”,常見搭配關(guān)系是“只

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