新疆阿勒泰地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.下面的字是橫畫或豎畫較多的字，請認(rèn)真抄寫，注意考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。

扁擔(dān)舞蹈最棒2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

口(

)日(

)目(

)耳(

)

十(

)禾(

)山(

)上(

)2）.選擇量詞填一填（填序號）

①條②頭③群④堆⑤片⑥朵

一(

)雪花一(

)白云一(

)大象

一(

)桃子一(

)飛鳥一(

)小魚3）.寫反義字。

南——(

)下——(

)多——(

)

來——(

)關(guān)——(

)小——(

)4）.看拼音寫生字。

tiān（）氣sì（）月門kǒu（）ér（）子tóu（）發(fā)

lǐ（）面shǒu（）心chóng（）子zhōng（）國shuǐ（）果

5）.比一比，再組詞。

里(

)早(

)四(

)了(

)半(

)

果(

)是(

)西(

)子(

)羊(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．誦讀（sòng）坪壩（bèi）B．鑰匙（yuè）掠過（lüè）C．骨碌（gū）處暑（chù）D．孵化（fū）擔(dān)負(fù)（dān）2）.“秋風(fēng)送爽”“草長鶯飛”“皚皚白雪”“夏水湯湯”形容的季節(jié)分別是（）A．秋春冬夏B．秋夏冬春C．冬秋夏春D．冬春夏秋3）.《稻草人》這篇童話中稻草人的主人是（）A．老婦人B．漁婦C．小孩子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)提示的詞語意思寫句子。

(1)新鮮（形容食品）_________________________________________

(2)新鮮（形容空氣）_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.下列句子中帶點詞語的意思是什么？用線連一連。

（1）他并沒有明說，只是用眼神暗示我。

（2）這件事情你可以保密，不能泄露半點兒消息。

（3）漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來。

暗示讓人知道了不該知道的事。

泄露吵鬧；喧嘩。

喧鬧嘴上不說，而是用行動或者某個動作向你表明他內(nèi)心的想法。2）.本學(xué)期我們認(rèn)識了許多偉大的人物，請試著連線。

蔡倫北宋設(shè)計并建造趙州橋

張擇端隋朝發(fā)明造紙術(shù)

李春東漢繪制《清明上河圖》6、排序題（每題5分共2題）

1）.()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯。

()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?/p>

()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。2）.把下列句子排成一段通順的話，在括號里填上序號。

()當(dāng)水面漂著落葉的時候，那是秋天來了。

()這個小池塘，告訴我四季的變化。

()當(dāng)水面結(jié)著冰的時候，那是冬天來了。

()我家門前，有個小小的池塘。

()當(dāng)水面漂著浮萍的時候，那是夏天來了。

()當(dāng)水面漂著桃花的時候，那是春天來了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．聯(lián)系生活實際及注釋，“荷盡已無擎雨蓋”中的“擎雨蓋”可以理解為“荷花”。(

)

2．《夜書所見》中“知有兒童挑促織”中的“挑促織”是“逗蟋蟀”的意思。(

)

3．“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”中的“五彩繽紛”一詞聯(lián)系下文和想象畫面，可以解釋為“形容色彩繁多而艷麗”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。卜算子·送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春往。1．本詞上、下片各寫了什么？請簡要概括。

______________________________________________

2．宋人王灼評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現(xiàn)在哪些方面？試舉一處簡要分析。

___________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

同學(xué)們，一個學(xué)期即將過去了。在這個學(xué)期里，肯定有一些事情曾讓你感到快樂、悲傷、驕傲、感動……請以“一件的事”為題，寫一篇作文。

要求：1．將題目補(bǔ)充完整。

2．將事情寫具體，表達(dá)出自己的真情實感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也。聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。注釋：①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顧：回來；④彘：豬；⑤特：只不過。1．下列各組中加點詞意義相同的一組是（）A．①曾子之妻之市②聽父母之教B．①其子隨之而泣②今子欺之C．①汝還②顧反為汝殺彘2．下列各句中加點詞意義的解釋，不正確的一項是（）A．曾子妻之市之：往B．顧反，為女殺彘反：同“返”C．妻適市反適：往D．特與嬰兒戲耳特：特別3．解釋加點的詞。

（1）妻止之止(

)

（2）遂烹彘也遂(

)

4．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。

（1）嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。

______________________________

（2）今子欺之，是教子欺也。

______________________________

5．讀了這個故事后，你認(rèn)為曾子有必要?dú)㈠閱?？為什么?/p>

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。當(dāng)人生遭遇不自由時①毛毛蟲選擇了短暫的束縛，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞；珍珠貝選擇了短暫的痛苦，才有了珍珠脫殼而出的瑩潤光澤。為了到達(dá)理想的彼岸，為了想要的自由，我們必須穿越沙漠。當(dāng)人生遭遇不自由，我們要樂觀曠達(dá)，勇敢面對。②當(dāng)人生遭遇不自由，我們要樂觀曠達(dá)。蘇軾，一代文豪。他有神奇的文筆、淵博的學(xué)識與睿智的思想，更有樂觀曠達(dá)、閑適灑脫的心境。他命運(yùn)坎坷，人生路途風(fēng)雨飄零，曾經(jīng)多次被貶官，可他依然樂觀高歌，縱筆抒懷，《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》成千古名唱。③當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓，人生一下跌入低谷。他迷茫過，痛苦過，但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來，帶著豁然開朗的喜悅。他找到了寫作這條路，他曾戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上，史鐵生勇敢地堅持下去，他用殘缺的身體，寫出了健全而豐滿的理想。④人生路漫漫，學(xué)習(xí)或生活中，難免遇到坎坷，當(dāng)遭遇不自由時，我們無需迷茫，不必消沉，命運(yùn)執(zhí)掌自己手中。正如思想家伏爾泰所說：“不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！?．“不自由”本來指受到約束與限制，在文中是指______________。

2．本文的觀點是___________________。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，簡要概括兩位人物在遭遇的“不自由”和表現(xiàn)。人物“不自由”表現(xiàn)蘇軾__________史鐵生__________

4．如給本文再加一個具體的事例說明觀點，下列不合適的一項是（）A．華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費(fèi)被迫失學(xué)，堅持自學(xué)，成為享譽(yù)國際的數(shù)學(xué)家。B．海倫凱勒，一歲半時因病成了盲聾啞人，憑著頑強(qiáng)的毅力，成為一位著名作家。C．刷子李一身絕活，憑借綽號奇、規(guī)矩奇、技藝奇，一舉成為天津碼頭上的奇人。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.學(xué)校要組織同學(xué)們?nèi)ヒ巴庥^察大自然啦！你能幫助丁丁將物品分類整理一下嗎？（填序號）

①手套②帽子③飲料④地圖⑤望遠(yuǎn)鏡⑥登山鞋

⑦帳篷⑧面包⑨餅干⑩水果?運(yùn)動褲?指南針

2）.開展“做動作猜成語”的游戲時，