小學(xué)教師年度考核量化評價細(xì)則實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師年度考核量化評價細(xì)則

為了切實(shí)做好教師年度考核工作，強(qiáng)化學(xué)?？茖W(xué)管理，調(diào)動教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，特制訂《教師年度考核量化評價細(xì)則》試用稿。

〔一〕教職工年度考核五個要素量化評價的內(nèi)容和量分標(biāo)準(zhǔn)

1、政治思想品德考核〔總分25分〕

本項(xiàng)考核分科室群眾、直接領(lǐng)導(dǎo)和考核組三個層次。每一層次的考核均分優(yōu)秀〔25分〕、合格〔20分〕、一般〔15分〕、較差〔10分〕、差〔5分〕五個檔次。科室群眾、直接領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定性考核。量分時，某一方面違犯師德有關(guān)規(guī)定，有家長或教師反映而查實(shí)者扣5-10分；假設(shè)受到治安、執(zhí)法部門或行風(fēng)辦點(diǎn)名的，扣10-15分；受處分的扣15-20分。

每學(xué)期請病假3天內(nèi)不扣分，超過一天扣0.2分，請事假一天扣0.5分，會議請病假一次扣0.1分，請事假一次扣0.3分,扣完3分為止。按規(guī)定請婚、喪、產(chǎn)假的，不扣出勤分，未出勤而又未辦理請假手續(xù)的作曠工論處，曠工1天以上不得進(jìn)入"優(yōu)秀'等次，曠工3天以上直接進(jìn)入"不合格'等次。

年度內(nèi)獲地級、市級、鎮(zhèn)級綜合先進(jìn)的，分加3分、2分、1分，單項(xiàng)先進(jìn)按1/2計分。對表現(xiàn)特別或受上級表揚(yáng)，某一方面表現(xiàn)好在社會上引起凡響的，加0.5-2分。

計分方法：

①科室群眾評分：在被考核對象本人述職之后，按上述要求，本科室人員對其進(jìn)行無記名定性考核。折算成分?jǐn)?shù)時，去除最高、最低各10%后再算出平均分，按50%記入綜合評價分。

②"直接領(lǐng)導(dǎo)'評分：在民主評議的基礎(chǔ)上，"直接領(lǐng)導(dǎo)'給本組每位教師定性考核。折算成分?jǐn)?shù)時，去除最高、最低各10%后再算出平均分，然后按20%記入綜合評價分。

③考核小組評分：?？己诵〗M審核"科室群眾'和"直接領(lǐng)導(dǎo)'的評價分，平衡各科教師的得分狀況，然后給全校每位教師作定量考核〔打分〕，去除最高分、最低分各1個后算出平均分，再按30%記入綜合評價分。

2、文化專業(yè)知識水平考核〔總分10分〕

基本要求：具有規(guī)定學(xué)歷或合格學(xué)歷，同時參加學(xué)校規(guī)定的教研活動或?qū)W術(shù)活動，參加規(guī)定的持續(xù)教育。

3、教育教學(xué)能力考核〔總分10分〕

基本要求：能勝任所承當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)〔包括行政后勤〕工作，完成備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核同學(xué)成績的任務(wù)。本學(xué)年內(nèi)至少開過一次公開課或講座。

達(dá)到基本要求的給基本分8分，未完成"公開課或講座'的得7分。

另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)：

①公開課或講座二次及以上者，從第二次開始加分，校級每次加0.5分，鎮(zhèn)級每次加0.8分，市級每次加1分，地級每次加1.5分，省級以上每次加2分。

②教師教壇新秀、教學(xué)大比武市級獲獎加2分，鎮(zhèn)級獲獎加1分，單項(xiàng)比武獲獎按1/2標(biāo)準(zhǔn)計分。

以上各項(xiàng)累計滿分為10分。

4、履行使命考核〔總分25分〕

基本要求：承當(dāng)學(xué)校教務(wù)處分配的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任班主任或兼任行政、團(tuán)隊工作等從事同學(xué)思想政治工作。《條例》規(guī)定負(fù)有培養(yǎng)指導(dǎo)教師使命的教師，一級及以上教師至少有培養(yǎng)指導(dǎo)一名教師〔含實(shí)習(xí)生〕。

達(dá)到基本要求的得22分。

另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)

①校文明班級的班主任另加2分。

②班級集體獲獎，校級一、二、三等獎分別加1分、0.8分、0.5分。

以上各項(xiàng)累計滿分為25分。

5、工作成績考核〔總分30分〕

基本要求：能夠完成教育教學(xué)計劃，所教學(xué)科同學(xué)成績合格率、優(yōu)秀率達(dá)到要求；指導(dǎo)同學(xué)課外活動，參加及組織教改實(shí)驗(yàn)活動，或因工作必須要組織安排其擔(dān)任行政、后勤等管理工作，達(dá)到學(xué)校要求的；至少有一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在校級以上交流或發(fā)表。

達(dá)到基本要求的，給基本分20分。

另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)

①課題立項(xiàng)，市級加1分，地級加1.5分，省級加2分，全國級加2,5分；課題結(jié)題加倍計分。〔參加減半計分，最高加5分〕

②自制課件獲市級一、二、三等獎分別加0.3、0.2、0.1，地級以上加倍記分。以證書等為據(jù)，多人合作的按平均分計分。〔最高加2分〕

③輔導(dǎo)同學(xué)課外活動，依據(jù)取得成績多少加分。憑評獎機(jī)關(guān)或單位〔指教育行政部門參加的〕公布的輔導(dǎo)師文件依據(jù)或證書分別記分〔非教育部門評獎的按1/3記分〕。輔導(dǎo)同學(xué)在國家、省、地、縣級獲一等獎分別記5分、3分、2分、1分；獲二等獎的分別記3分、2分、1分、0.5分；獲三等獎的分別記2分、1分、0.5分、0.3分。校級一、二、三等獎分別記0.3、0.2、0.1分。獲獎團(tuán)體獎的加倍計分〔計團(tuán)體獎后，團(tuán)體獎中的個人獎不再重復(fù)計分〕，班主任等支持有關(guān)教師輔導(dǎo)本班同學(xué)出成績的，可按1/4計分?！沧罡呒?分〕

④論文，有獲獎、發(fā)表〔交流〕者〔由教育行政主管部門評獎的〕，校級一、二、三等獎分別加0.3、0.2、0.1分，鎮(zhèn)級分別加0.5、0.4、0.3分，市級一、二、三等獎的每篇分別加1.5、1、0.5分，地級一、二、三等獎的每篇分別加3、2、1分，省級及以上一、二、三等獎的每篇分別加4、3、2分；國家級獲獎加6分；省級及以上正式刊物發(fā)表的加3分，地級發(fā)表加2分，縣級發(fā)表加1分；，同級報紙減半計算。同一篇論文按最高一項(xiàng)計分，多人合作的論文第一得該獎項(xiàng)的80%，第二得該獎項(xiàng)的60%，第三得該獎項(xiàng)的30%。省級交流記2