語言學(xué)概論試題（1）

一、填空（15%）

1、語言中最單純、最常用、最原始和最能產(chǎn)的詞是（根詞）。

2、語言是人類最重要的交際工具，文字是最重要的（輔助）交際工具。

3、我國古代學(xué)者為讀懂古書而建立的訓(xùn)詁學(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)組成了我國

的（語文學(xué)），通稱為“小學(xué)”。

4、英語屬于印歐語系的（日耳曼）語族的西部語支。

5、語音可以從（生理）角度分析它的產(chǎn)生方式，從（物理）角度分析它的

表現(xiàn)形式（傳遞過程），從（社會(huì)功能）角度分析它的功能作用。

6、是否能夠（獨(dú)立）運(yùn)用，是區(qū)分詞和語素的根本特點(diǎn)。

7、現(xiàn)代大多數(shù)國家的拼音文字的字母，大多直接來源于（拉?。┳帜浮?/p>

8、具有不同功能的三種最基本的語法單位是（語素、詞、句子）。

9、語言發(fā)展的主要特點(diǎn)是（漸變性）和（不平衡性）。

10、我國憲法（1982年）第19條明確規(guī)定“國家推廣全國通用的（普通話）”。

二、選擇題（10%）

1、中國的傳統(tǒng)語文學(xué)研究的薄弱環(huán)節(jié)是（D）

A、文字學(xué)B、語音學(xué)

C、詞匯學(xué)D、語法學(xué)

2、漢語屬于（B）

A、屈折語B、詞根語

C、多式綜合語D、粘著語

3、一種語言中數(shù)量最少的是（B）

A、音素B、音位

C、語素D、音節(jié)

4、文字的前身是(C）

A、結(jié)繩記事B、手勢(shì)

C、圖畫記事D、實(shí)物記事

5、派生詞中包含（B）

A、詞尾B、詞根

C、虛詞D、根詞

6、語音和語義結(jié)合的最小的語言單位是（C）

A、音素B、義素

C、語素D、音位

7、漢語單詞“忽然”出現(xiàn)的位置是（C）

A、主語位置B、謂語位置

C、狀語位置D、定語位置

8、以下各種語言變體中，屬于社會(huì)方言的是（D）

A、土話B、客家話

C、客套話D、黑話

9、下列語素中屬于自由語素的是（C）

A、初B、視

C、人D、民

10、在語言結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，具有某種相同作用的各個(gè)單

位之間所形成的關(guān)系叫（D)

A、轉(zhuǎn)換關(guān)系B、組合關(guān)系

C、層級(jí)關(guān)系D、聚合關(guān)系

三、名詞解釋（20%）

1、專語語言學(xué)以具體語言作為研究對(duì)象的語言學(xué)。

2、組合關(guān)系指兩個(gè)以上相連續(xù)的語言符號(hào)組合而成的線性關(guān)系。

3、語流音變語流中的某些音由于相互影響而發(fā)生臨時(shí)性的變化，這種變化就

叫語流音變。

4、語義場(chǎng)由具有某些共同義素的一群詞類聚而成的場(chǎng)。

5、語法范疇把同一性質(zhì)的語法意義綜合和概括所形成的語法意義的類別

四、試以國際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音（10%）

1、優(yōu)秀2、維持3、宏觀4、精神5、離開

五、用義素分析法分析下列各組詞（9%）

瞻仰［+用眼+往一定方向+崇敬地］

1、｛

鳥瞰［+用眼+往一定方向+向下］

生［+存在狀態(tài)+開始或繼續(xù)］

2、（

死［+存在狀態(tài)+結(jié)束］

3、乳母［+人+女性-生育關(guān)系+成年-長(zhǎng)輩+授乳關(guān)系］

六、簡(jiǎn)答題（21%）

1、指出漢語普通話a音位的幾個(gè)條件變體，描述其發(fā)音特點(diǎn)和出現(xiàn)條件。

1）a音位的條件變體有四個(gè)：［a］、［A］、［a］、［旬（1分）

2）發(fā)音特點(diǎn)（3分）

［a］前、低、不圓唇舌面元音

［A］央、低、不圓唇舌面元音

［a］后、低、不圓唇舌面元音

［田］前、半低、不圓唇舌面元音

3）出現(xiàn)條件（3分）

［a］在韻尾［i］、［n］之前

［A］無韻尾

［a］在韻尾［u］、匚之前

國在韻頭口］或［y］同韻尾［n］之間

2、舉例說明詞義的特點(diǎn)。

概括性、

客觀性

民族性、

時(shí)代性、

模糊性（每一點(diǎn)分，舉例共2分）

3、語言的分化和統(tǒng)一是怎樣表現(xiàn)的？

1）伴隨社會(huì)的變化進(jìn)行（1分）

2）分化的初級(jí)表現(xiàn)是方言，最大分化是親屬語言（3分）

3）方言分歧縮小，民族共同語的形成，最后形成國語。（3分）

七、論述題（15%）

1、指出下列句子中“語言”的含義有何區(qū)別？在此基礎(chǔ)上，論述語言和言

語的區(qū)別。

（1）“四美”是心靈美，行為美，語言美，環(huán)境美。

（2）要學(xué)習(xí)人民群眾的語言。

（3）魯迅是運(yùn)用語言的楷模。

1、指出三個(gè)例子中的“語言”的差別。（3分）

前兩例指“言語”例（3）指語言。

2、指出“語言”和“言語”定義。（3分）

3、具體說明兩者的不同。（9分）

1）一般與個(gè)別

2）封閉性與開放性

3）時(shí)間先后（言語先于語言）

語言學(xué)概論試題（2）

一、填空（15%）

1、“語言學(xué)概論”課程內(nèi)容在語言學(xué)學(xué)科分類中，屬于一般（普通）（理

論）語言學(xué)。

2、1898年中國第一部系統(tǒng)的語法著作是（馬建忠）寫的《馬氏文通》。

3、俄語屬于印歐語系的（斯拉夫）語族的東部語支。

4、從產(chǎn)生聲音角度來看引起音質(zhì)的不同主要是（發(fā)音體、發(fā)音方法、共鳴

器形狀）三個(gè)方面。

5、根據(jù)語素在句子中是否具有獨(dú)立性，可以把語素分為（成詞語素）和（不

成詞語素）。

6、文字是在（記事圖畫、詞語）的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。因?yàn)樗诎l(fā)展過程中

固定地與語言中的（語素）聯(lián)系在一起，才具備文字的資格。

7、“吃飯”、“煮飯”和“混飯（吃）”中的具體語義關(guān)系分別是動(dòng)作與

（受事、結(jié)果、目的）的關(guān)系。

8、語言演變的主要原因是（外部（社會(huì)））和內(nèi)部（語言結(jié)構(gòu)要素的相

互影響）。

二、選擇題（10%）

1、研究語言親屬關(guān)系的語言學(xué)是（C）

A、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)B、小學(xué)

C、歷史比較語言學(xué)D、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)

2、一個(gè)詞尾可以同時(shí)表示多個(gè)語法意義的語言屬于（A）

A、屈折語B、詞根語

C、多式綜合語D、粘著語

3、音高具有特別重要作用的語言一般屬于（A）

A、漢藏語系B、印歐語系

C、南島語系D、阿爾泰語系

4、漢字屬于（B

A、圖畫文字B、表意文字

C、表音文字D、音節(jié)文字

5、采用拉丁字母的是（B）

A、俄語文字B、漢語拼音

c、朝鮮文字D、日語文字

6、下列語言學(xué)術(shù)語與語法形式有關(guān)的是（C）

A、主謂B、體

C、語調(diào)D、語境

7、漢語語法學(xué)中，有將副詞歸入實(shí)詞的，其分類標(biāo)準(zhǔn)是（A）

A、能夠作句子成分

B、是否能夠表達(dá)意義

C、能夠作句子的主要成分

D、是否有形態(tài)變化

8、在語言結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，具有某種相同作用的各個(gè)

單位之間所系叫（D）

A、轉(zhuǎn)換關(guān)系B、組合關(guān)系

C、層級(jí)關(guān)系D、聚合關(guān)系

9、洋涇浜英語的基本特征是（D）

A、語音、詞匯是英語的，語法基本上是漢語的

B、詞匯主要是英語的，語音、語法基本上是漢語的

C、語音有較大改動(dòng)，詞匯、語法基本上是英語的

D、語音有較大改動(dòng)，詞匯主要是英語的，語法基本上是漢語的

10、下面詞語屬階級(jí)方言的一組是（B）

A、多頭、田心B、黔首、寡人

C、行頭、亮相D、圣母、上帝

三、名詞解釋（20%）

1、語法語言中各語法單位的組織結(jié)構(gòu)規(guī)律（包括詞法、句法）

2、聚合關(guān)系語言單位按某些共同點(diǎn)相互聯(lián)系的縱的潛在關(guān)系

3、音位一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位

4、文字記錄語言的書寫的符號(hào)體系

5、語言的演變指語言中新的語言要素的產(chǎn)生和舊的語言要素的消亡，有

時(shí)導(dǎo)致語言系統(tǒng)變得不同

四、試以國際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音（10%）

1、年齡2、至少3、寒暄4、角度5、部門

五、用義素分析法分析下列各組詞（9%）

妻子［+人+女性+成年+未昏］

1、｛

未婚妻［+人+女性+成年+已昏］

香（氣味香）［+嗅覺+好氣味］

2、｛

香（他很吃香）［+感覺+受歡迎］

3、鐮刀［+工具+農(nóng)具+用于割谷物和割草+由弧形刀片和木把構(gòu)成］

六、解答題（21%）

1、指出漢語普通話e音位的幾個(gè)條件變體，描述其發(fā)音特點(diǎn)和出現(xiàn)

條件。

A、四個(gè)：［e］、［￡］、切、［丫］（1分）

B、發(fā)音特點(diǎn)（3分）

［e］前、半高、不圓唇舌面元音

［￡］前、半低、不圓唇舌面元音

央、中、不圓唇舌面元音

［丫］后、半高、不圓唇舌面元音

C、出現(xiàn)條件（3分）

［e］在［i］前

［￡］在［i］［y］后

［a］在［n］［］前或輔音后輕聲

［丫］單獨(dú)或輔音

2、“狼孩子”的故事說明了什么？

狼孩子的故事說明了：

A、語言是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（2分）

B、離開人類社會(huì)就沒有語言。（2分）

C、孩提時(shí)期是學(xué)會(huì)語言、掌握語言的一個(gè)重要的階段。（2分）

如果錯(cuò)過了這個(gè)最好的時(shí)機(jī)，就很難學(xué)會(huì)一種語言。

3、世界上最古老的文字及其產(chǎn)生的地方？

A、圣書字、產(chǎn)于古代埃及（2分）

B、楔形文字、產(chǎn)于美索不達(dá)米亞（兩河流域）（2分）

C、漢字、產(chǎn)于中國（2分）

D、馬雅文字、中美洲（2分）

七、論述題（15%）

1、什么是詞類？劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些？哪種標(biāo)準(zhǔn)最適用漢語？

為什么？

1、詞類是指詞的語法分類（2分）

2、劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)主要有三：意義標(biāo)準(zhǔn)；形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)；功能標(biāo)準(zhǔn)。（6分）

3、功能標(biāo)準(zhǔn)最適用于漢語（1分）

4、A、因?yàn)闈h語缺乏形態(tài)變化，無法從形態(tài)上區(qū)分詞類。（2分）

B、意義標(biāo)準(zhǔn)過于抽象，不易辨認(rèn)，且詞類是語法上的分類，理當(dāng)從語

法的考慮。（2分）

C、形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)從本質(zhì)上看也是功能。（2分）

語言學(xué)概論試題（3）

一、填空（15%）

1、狹義的應(yīng)用語言學(xué)一般是指（語言教學(xué)）。

2、17世紀(jì)，法國波瓦雅的修道院里有兩位學(xué)者阿爾諾、蘭斯洛合編了一

本（《普遍唯理語法》）。

3、漢藏語系的語言除了漢語外，還包括（壯侗、苗語、藏、緬（選二））

等三個(gè)語族的語言。

4、音素（是最小的語音單位）。音節(jié)（是最小的能自由發(fā)音的語音單位）。

5、義素是用（對(duì)比）的方法，在詞與詞或者其它語言單位之間發(fā)現(xiàn)的意

義區(qū)別特征。

6、文字的發(fā)展經(jīng)歷了從象形文字到（表意）文字再到（表音）文字發(fā)展

的三個(gè)階段。

7、語法結(jié)構(gòu)的分析方法主要有（中心詞）分析法、（層次）分析法、（轉(zhuǎn)

換）分析法。

8、方言和親屬語言是語言（分化）的產(chǎn)物，共同語的形成是語言走向（統(tǒng)

一）的結(jié)果。

9、一種聲音表達(dá)了幾個(gè)意義，它們是同音詞關(guān)系還是多義詞關(guān)系，區(qū)分

的標(biāo)準(zhǔn)是（看這幾個(gè)意義是否有）聯(lián)系。

二、選擇題（10%）

1、使語言學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)的是（D）

A、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)B、描寫語言學(xué)

C、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)D、歷史比較語言學(xué)

2、英語屬于（A）

A、屈折語B、詞根語C、多式綜合語D、粘著語

3、在漢語普通話中沒有意義區(qū)別功能的聲學(xué)特征是（C）

A、音高B、音強(qiáng)

C、音長(zhǎng)D、音質(zhì)

4、英語、俄語、法語等語言使用的文字基本上以一個(gè)字記錄語言中的一個(gè)

（A）

A、音素B、音節(jié)

C、語素D、短語

5、屬于熟語（固定短語）的有（B）

A、述語B、專名語

C、短語D、“的”字短語

6、下列語言學(xué)術(shù)語與語法意義有關(guān)的是（A）

A、主格B、內(nèi)部屈折

C、重疊D、虛詞

7、表層語法意義不同而深層語法意義相同的是（B）

A、給他錢，叫他師傅B、給他書，筆給他

C、給他凳子，給他開門D、給他小說，看他的小說

8、漢語只能用“男”、“女”、“雄”、“雌”等來表示事物的自然性屬，這

說明漢語（A）

A、沒有性的語法范疇

B、有性的語法范疇，但通過詞匯手段來表示

C、有性的語法范疇，但通過分析手段來表示

D、用分析手段來表示相當(dāng)于性的語法范疇的意義

9、從語言的譜系分類看，漢語屬于（A）

A、漢藏語系B、印歐語系

C、詞根語D、粘著語

10、在詞匯發(fā)展過程中，有些詞不為人們使用而逐漸消失，其原因是（B）

A、音質(zhì)音位的合并B、舊事物的消失

C、詞義的演變D、漢字的簡(jiǎn)化

三、名詞解釋（20%）

1、親屬語言一種語言分化出來的若干種獨(dú)立的語言，彼此有同源關(guān)系，這些

語言就是親屬語言。

2、語法手段把具有共同特征的語法形式概括起來形成的類。

3、義素就是對(duì)詞的語義特征進(jìn)行分析以后得到的最小的語義單位。即詞義

的區(qū)別特征。

4、音位變體一個(gè)音位的實(shí)際發(fā)音。

5、語言語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象；是最重要的交際和思維的工具；是

音義結(jié)合的符號(hào)體系。

四、試以國際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音（10%）

1、耐勞2、始終3航線4、排比5、走向

五、用義素分析法分析下列各組詞（9%）

丈人（古義）［+人+男性+年長(zhǎng)的］

1、

丈人（今義）［+人+男性+年長(zhǎng)的+妻子之父］

2、朋友［+人+有交情的］

{

敵人［+人+敵對(duì)的］

3、酒精［+無色液體+藥品+用于消毒］

六、簡(jiǎn)答題（21%）

1、音質(zhì)的不同取決于哪些條件？舉例說明。

A、發(fā)音體不同。如二胡聲和鼓聲不同。（2分）

B、發(fā)音方法不同。如［t］是不送氣，［t］是送氣（2分）

C、共鳴器的不同。如［n］和［t］的不同，［n］是鼻腔，［t］是口腔。（2分）

2、什么是顯性語法意義？它具有什么特點(diǎn)？

A、通過詞形變化、輔助詞和詞序等手段所反映出來的各種語法關(guān)系（2分）

B、成分之間是連續(xù)的；是直接成分之間的關(guān)系；成分之間的關(guān)系是單一的（6

分）

3、說明印歐語系的主要特點(diǎn)。

A、沒有聲調(diào)，有固定重音（2分）

B、主要使用附加成分和內(nèi)部屈折等語法手段（3分）

C、沒有量詞（2分）

七、論述題（15%）

1、試論述語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。

1、社會(huì)性是語言的本質(zhì)屬性（4分）

2、語言是一種社會(huì)現(xiàn)象

A從詞的音義結(jié)合的關(guān)系來證明（4種關(guān)系）（4分）

B、從語言與社會(huì)相互依存的關(guān)系來證明（3分）

3、語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象（4分）

語言學(xué)概論試題（4）

一、填空（15%）

1、（歷史比較）語言學(xué)的出現(xiàn)，標(biāo)志著語言學(xué)走出傳統(tǒng)語文學(xué)，成為

一門獨(dú)立的科學(xué)。

2、我國各民族的語言屬于（漢藏、印歐、阿爾泰、南亞、南島（選二））

等五個(gè)語系。

3、在元音和輔音的幾個(gè)區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)中，（是否受到阻礙）是決定性的。

4、國際音標(biāo)是在拉丁、音標(biāo)和音素字母的基礎(chǔ)上根據(jù)（一對(duì)一（一

音一符、一符一音））的原則創(chuàng)制出來的。

5、言外之意之所以能夠被理解是因?yàn)椋ㄕZ境）起了補(bǔ)充說明的作用。

6、世界古老的表意文字主要有古代埃及的圣書字，古代蘇末人的（楔

形字），（中美洲的）瑪雅文字以及中國古代的漢字甲骨文。

7、分化歧義，經(jīng)常采用語法結(jié)構(gòu)分析方法中的層次分析法和（轉(zhuǎn)換）

分析法。

8、語言之間的接觸會(huì)導(dǎo)致語言的借用、（同化（融合、替換））、混合等

結(jié)果。

9、是否能夠（獨(dú)立運(yùn)用），是區(qū)分詞和語素的根本特點(diǎn)。

二、選擇題（10%）

1、描寫語言學(xué)、規(guī)范語言學(xué)、比較語言學(xué)的分類角度是（D）

A、語言結(jié)構(gòu)部門的范圍不同

B、語言存在的時(shí)間范圍不同

C、語言學(xué)與其它科學(xué)聯(lián)系方式不同

D、研究語言的操作方法不同

2、日語屬于（D）

A、屈折語B、詞根語C、多式綜合語D、粘著語

3、發(fā)音的時(shí)候。聲帶振動(dòng)，發(fā)音部位之間形成的窄縫比較大，氣流略有摩

擦。這樣發(fā)出的音叫（B）

A、元音B、半元音C、濁擦音D、塞擦音

4、對(duì)文字的產(chǎn)生有直接作用的是（B）

A、實(shí)物記事B、圖畫記事

C、結(jié)繩記事D、系珠記事

5、根據(jù)語素是否有直接用來造句的能力，可以分為（D）

A、詞干語素和詞尾語素

B、詞根語素和詞綴語素

C、前綴語素和后綴語素

D、成詞語素和不成詞語素

6、分析性的語法手段是（B）

A、零形式B、語序C、外部附加D、內(nèi)部屈折

7、漢語的“我”，翻譯成英語在不同的句子成分中，分別是“I

“me”、“my”、“mine”，這里使用的語法手段是（B）

A、重疊法B、異根法C、重音移動(dòng)法D、外部附加法

8、能夠充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)成分的語法單位是（B）

A、語素B、詞C、句子D、句群

9、在各個(gè)語系中，研究得最充分、最深入的一個(gè)語系是（B）

A、漢藏語系B、印歐語系C、南亞語系D、阿爾泰語系

10、下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是（A）

A、漢語的“老”加“虎”變成“老虎”

B、漢語的“兒童”加“們”變成“兒童們”

C、英語的“help”（“幫助”，現(xiàn)在時(shí)）加“ed”變成“helped”

（“幫助”，過去時(shí)）

D、英語的“dog”（“狗”，單數(shù)）加"s"變成"dogs”（“狗”，

復(fù)數(shù)）

三、名詞解釋（20%）

1、對(duì)比語言學(xué)對(duì)兩種或兩種以上不同語言的構(gòu)造要素進(jìn)行比較的語言學(xué)

2、言語就是在特定的交際環(huán)境中為完成特定的交際任務(wù)而對(duì)語言的使用

3、條件變體處于互補(bǔ)關(guān)系中的音位變體

4、語法形式語法意義在語言中的外部表現(xiàn)

5、民族共同語一個(gè)民族共同使用的語言

四、試以國際音標(biāo)標(biāo)出下列詞各的讀音（10%）

1、講話2、尋求3、忠實(shí)4、航行5、增補(bǔ)

五、用義素分析法分析下列各組詞（9%）

丟失［+停止+具有］

1、｛

保存［-停止+具有］

凳子［+家具+有腿+供坐用-有靠背］

2、｛

椅子［+家具+有腿+供坐用+有靠背］

愛戴［+愛+下級(jí)對(duì)上級(jí)］

3、｛

愛護(hù)［+愛-下級(jí)對(duì)上級(jí)］

六、簡(jiǎn)答題（21%）

1、語音的四要素是什么？在語言中各有什么作用？

音高，區(qū)分音調(diào)（1分）

音長(zhǎng)，區(qū)分長(zhǎng)元音和短元音（2分）

音強(qiáng)，區(qū)分輕重音和語調(diào)（2分）

音色，區(qū)別語言的意義的最重要的因素（2分）

2、舉例說明語言演變的兩大原因。

A、社會(huì)原因（3分）B、語言內(nèi)部原因（3分）

3、文字的發(fā)展規(guī)律一般可分為幾個(gè)階段？漢字屬什么性質(zhì)的文字？

A、三個(gè)階段：象形文字；表意文字；表音文字（3分）

B、漢字屬表意文字。（1分）因?yàn)闈h字隨著形體的演變已失去了象形的特征，

但它仍同整個(gè)詞發(fā)生關(guān)系；漢字不表音，雖有表音成分，但本質(zhì)上仍是表意的。

（4分）

七、論述題（15%）

1、人以外的動(dòng)物有沒有語言？人類語言和動(dòng)物“語言”的主要區(qū)別在哪

里？

1、沒有語言（1分）

2、A、功能方面（4分）B、構(gòu)造方面（6分）C、習(xí)得方面（4分）

語言學(xué)概論試題（5）

一、填空（15%）

1、傳統(tǒng)語文學(xué)一般主要指古代（印度）、古代（希臘）和古代中國三個(gè)地

方的語文學(xué)。中國傳統(tǒng)的語文學(xué)通常叫小學(xué)。

2、譜系分類根據(jù)親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近依次把語言分為（語系、語族、語支）。

3、語言系統(tǒng)的兩種基本關(guān)系是（組合關(guān)系）和（聚合關(guān)系）。它們是打開

語言的兩把鑰匙。

4、從聲音產(chǎn)生的角度來看，輔音的不同由（發(fā)音體）的不同和（發(fā)音方

法）的不同決定的。元音的不同主要由（共鳴器）的形狀和大小的不同決定。

5、世界上的表音文字可以分為（音節(jié)文字）和（音位）文字。

6、不同級(jí)別的語法單位都可以從外部（功能）和內(nèi)部（結(jié)構(gòu)）的差別進(jìn)行

兩種分類。

7、漢語方言之間的差別有的比英語和德語的差別還要大，但是仍然屬于一

種語言，這是因?yàn)槭褂谜吖餐瑢儆谝粋€(gè)（民族），并且有共同的（書面語（文字））,

有共同語和共同的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活等。

二、選擇題（10%）

1、下面關(guān)于語言學(xué)發(fā)展路線不正確的一個(gè)是（A）

A、從重視口語到重視書面語

B、從重視表層到重視深層

C、從重視外部親屬關(guān)系到重視內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系

D、從重視歷史規(guī)定到重視現(xiàn)狀描寫

2、語言的譜系分類采用的語言學(xué)方法是（、C）

A、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)B、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)

C、歷史比較語言學(xué)D、傳統(tǒng)語言學(xué)

3、漢語拼音hen（恨）代表的是（B）

A、開音節(jié)B、閉音節(jié)

C、只有起音和領(lǐng)音的音節(jié)D、沒有音谷的音節(jié)

4、屬于音節(jié)文字的是（C）

A、俄語文字B、日語的漢字

C、日語的假名D、中國納西族的東巴文字

5、根據(jù)構(gòu)成詞的語素?cái)?shù)量的多少，把詞分為（C）

A、單義詞和多義詞B、類義詞和同義詞

C、單純?cè)~和合成詞D、復(fù)合詞和派生詞

6、綜合性的語法手段中沒有（C）

A、重疊B、附加C、虛詞D、內(nèi)部屈折

7、“說的是他”具有兩種（D）

A、語音停頓B、層次結(jié)構(gòu)

C、表層意義D、深層意義

8、從語言的詞的構(gòu)造來看，漢語屬于（C）

A、漢藏語系B、印歐語系C、詞根語D、粘著語

9、下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是（A）

A、漢語的“桌”力口“子”變成“桌子”

B、漢語的“同學(xué)”加“們”變成“同學(xué)們”

C、英語的“help”（“幫助”，現(xiàn)在時(shí)）加“ed”變成“helped”

（“幫助"，過去時(shí)）

D、英語的“dog”（“狗”，單數(shù)）加“S”變成“dogs”（“狗”，

復(fù)數(shù)）

10、現(xiàn)代漢語屬于（B）

A、比較語言學(xué)B、共時(shí)語言學(xué)

C、歷時(shí)語言學(xué)D、一般語言學(xué)

三、名詞解釋（20%）

1、顯性語法意義通過詞形變化、輔助詞和詞序等手段所反映出來的各

種語法關(guān)系

2、譜系分類按語言的共同來源進(jìn)行分類

3、描寫語言學(xué)對(duì)具體語言進(jìn)行斷代描寫的語言學(xué)

4、音素音節(jié)中從音質(zhì)角度劃分出來的最小的語音單位

5、單純?cè)~由一個(gè)語素構(gòu)成的詞

四、試以國際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音。（10%）

1、屬性2、簡(jiǎn)化3、薈萃4、致使5、頭疼

五、用義素分析法分析下列各組詞。（9%）

忠實(shí)［+忠誠+可靠］

1、

忠貞［+忠誠+堅(jiān)定不移］

眺望［+用眼+往一定方向+向遠(yuǎn)處］

2、

鳥瞰［+用眼+往一定方向+向下］

忘記［+停止+知道］

3、｛

記住［-停止+知道］

六、簡(jiǎn)答題（21%）

美國語言學(xué)家喬姆斯基認(rèn)為語言是人類先天就有的一種機(jī)制，你認(rèn)為這種說

法對(duì)嗎？為什么？

要回答這個(gè)問題,首先必須分清語言能力和語言的獲得。人類的語言能力指人

類特有的抽象思維的能力和靈活的發(fā)音能力，這是先天具備的，與生俱來的。而

語言的獲得是后天的。離開社會(huì)就不可能學(xué)會(huì)語言。（4分）喬姆斯基的說法僅

僅指語言能力。（2分）

2、元音和輔音的主要區(qū)別有哪些？

A、功能上。元音能自成音節(jié)，輔音通常不能。（2分）

B、物理上。在共鳴腔內(nèi)是否受阻；肌肉是否均衡緊張；氣流緩急；有無噪音;

聲音響度。（5分）

3、說明漢藏語系的主要特點(diǎn)。

A、有聲調(diào)（2分）

B、單音節(jié)詞根占多數(shù)（單音節(jié)語素）（2分）

C、詞序和虛詞是重要的語法手段（2分）

D、量詞豐富（2分）

七、論述題（15%）

1、試論述文字與語言的關(guān)系？

相同點(diǎn)：（7分）1、都是交際工具2、沒有階級(jí)性

不同點(diǎn)：（8分）1、語言歷史長(zhǎng)，文字歷史短。2、語言第一性，文字第

二性。3、語言應(yīng)用范圍廣，文字窄。4、語言永遠(yuǎn)是漸變的，文字有時(shí)可以突

變。

語言學(xué)概論試題（6）

一、填空（15%）

1、1786年,英國的SirWilliamJones（威廉、瓊斯）在皇家亞洲學(xué)

會(huì)宣讀的論文《三周年演說》中指出（梵語跟希臘語、拉丁語以及日耳曼語）有

共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。為了紀(jì)念這一新發(fā)現(xiàn)，這一年被認(rèn)為是語言學(xué)誕生的一年。

2、世界上的語言一般分為漢藏、印歐、（阿爾泰、南亞）等九個(gè)語系。

3、八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（基本）元音，其中前元音從高到低依次分別是（iea）,

后元音從低到高依次分別是（。ua）o

4、一個(gè)音位包含的不同音素或者具體表現(xiàn)出來的音素叫做（音位變體）。

5、文字的個(gè)體符號(hào)（單字）以（音節(jié)或者音位（音素））為直接書寫單

位就是表音文字；文字的個(gè)體符號(hào)（單字）以（詞或者語素）為直接書寫單位就

是表意文字。

6、句子結(jié)構(gòu)關(guān)系的意義可以分為（顯性）意義和（隱性）意義兩種。

7、方言在社會(huì)完全分化的情況下，有可能發(fā)展成親屬語言；在社會(huì)高度統(tǒng)

一的情況下，會(huì)逐漸被共同語消磨直到同化。

二、選擇題（10%）

1、社會(huì)語言學(xué)、人類語言學(xué)等邊緣學(xué)科屬于（D）

A、個(gè)別語言學(xué)B、一般語言學(xué)

C、狹義應(yīng)用語言學(xué)D、廣義應(yīng)用語言學(xué)

2、普通話的“好”，用國際音標(biāo)記為（B）

A、（hao）B、（xau〕C、（hau）D、（xao）

3、在時(shí)間線條的某一位置上，可以相互替換的語言符號(hào)之間的關(guān)系是

（B）

A、組合關(guān)系B、聚合關(guān)系C、層級(jí)關(guān)系D、表里關(guān)系

4、下面錯(cuò)誤的一個(gè)是（C）

A、思維可以不依賴于語言

B、語言對(duì)思維有固定和改造作用

C、思維是語言的服務(wù)對(duì)象

D、思維中的概念與語言中詞不是一對(duì)一的

5、屬于音節(jié)文字的是（A）

A、朝鮮諺文B、朝鮮漢字C、日語漢字D、法語字母

6、漢語“他在讀書”的“他”（A）

A、不表示人稱的語法范疇B、表示人稱的語法范疇

C、表示格的語法范疇D、表示數(shù)的語法范疇

7、在漢語演變過程中，現(xiàn)代漢語出現(xiàn)了“他”、“她”、“它”的不同,

這是歷時(shí)性的（D）

A、同化音變B、異化音變

C、同化形變D、異化形變

8、廣義地說，漢語動(dòng)詞詞尾“著”、“了”、“過”屬于語法范疇中的

（C）

A、時(shí)范疇B、態(tài)范疇C、體范疇D、數(shù)范疇

9、《普通語言學(xué)教程》的作者是（D）

A、喬姆斯基B、布龍菲爾德C、薩丕爾D、索緒爾

10、能夠充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)成分的語法單位是（B）

A、語素B、短語C、句子D、句群

三、名詞解釋（20%）

1、隱性語法意義隱藏在顯性意義后面的各種語法關(guān)系

2、音節(jié)發(fā)音器官肌肉緊張度和語音響度增減過程形成的語音單位。

即語音上最小的使用單位

3、合成詞由兩個(gè)以上語素構(gòu)成的詞

4、普通語言學(xué)以人類一般語言為研究對(duì)象，是綜合各種具體語言的

研究成果而建立起來的語言學(xué)

5、義素分析：就是把詞義分割成最小的對(duì)立成分，從而描寫其相互

關(guān)系

四、試以國際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音（10Q

1、語言2、好象3、知識(shí)4、能量5、學(xué)期

五、用義素分析法分析下列各組詞（9%）

1、饅頭［+食品+上圓下平+用面粉制作+發(fā)酵蒸成］

老太婆［+人+女性+年老+貶義］

2、｛

老太太［+人+女性+年老+褒義］

君子［+人+人格高尚］

3、｛

小人［+人+人格卑鄙］

六、簡(jiǎn)答題（21%）

1、什么是音位的區(qū)別特征？p的區(qū)別特征主要有哪些？

A、一個(gè)音位區(qū)別于其它音位的語音特征。（指音位之間的最小對(duì)立項(xiàng)）（3分）

B、P的主要區(qū)別特征是：（4分）雙唇，區(qū)別于唇齒音。不送氣，區(qū)別于送

氣音。清音，區(qū)別于濁音。塞音，區(qū)別于擦音。

2、漢藏語系和印歐語系語言有哪些不同？

A、有無聲調(diào)（3分）B、有無形態(tài)（2分）C、有無量詞（2分）

3、文字起源于什么？它與文字的關(guān)系怎樣？

A、文字起源于圖畫記事。（2分）B、圖畫不是文字。（1分）圖畫成為文字，必

須具備以下條件：把整幅的畫拆散成個(gè)別圖形，一個(gè)圖形與語言里的一個(gè)詞（或

語素）相當(dāng)。（2分）它們要有固定的讀音。（2分）

七、論述題（15%）

1、試論述語言和思維的關(guān)系。

A、從語言對(duì)思維的作用來看：思維活動(dòng)必須用語言作手段。思維活動(dòng)的成果

要依靠語言的鞏固而存在。思維的成果靠語言才能表達(dá)出來。

B、從思維對(duì)語言的作用看：思維是構(gòu)成語言單位的必要條件。

2、語言和思維的區(qū)別：（7分）

A、功能不同B^規(guī)律不同C、范疇不同D、存在形式不同

語言學(xué)概論試題（7）

一、填空（15%）

1、歷史比較語言學(xué)的奠基人是丹麥的拉斯克、德國的（葆樸）和格里

木。

2、語言的分類一般從兩個(gè)方面進(jìn)行：第一，按照語言的（結(jié)構(gòu)（形態(tài)））

特點(diǎn)分類；第二，按照語言的（親屬（來源））關(guān)系分類。

3、輔音根據(jù)（發(fā)音部位）和（發(fā)音方法）兩個(gè)角度進(jìn)行分類。輔音

的發(fā)音方法包括（阻礙方式）、（聲帶是否振動(dòng)）和（氣流的強(qiáng)弱）三個(gè)方面。

4、漢語中的字基本上以（語素）為造字單位或者記錄對(duì)象，英文中的

字基本上以（音素（音位））為造字單位。

5、詞是最小的能夠（自由運(yùn)用）的語言單位。

6、民族共同語是在（一種方言的基礎(chǔ)上）形成的。一個(gè)國家的國語是選擇

一種主體民族語言作為基礎(chǔ)形成的。

7、多義詞的引申意義，除了一般的通過近距離引申產(chǎn)生外，還有遠(yuǎn)距

離引申的，后者主要是通過（比喻）的修辭方式產(chǎn)生。

8、語素是最小的有意義的語言單位，也就是說它是最小的（音義）結(jié)

合物。

二、選擇題（10%）

1、下列四門學(xué)科中，可以歸入個(gè)別語言學(xué)的是（A）

A、英語詞匯學(xué)B、邏輯語言學(xué)

C、病理語言學(xué)D、社會(huì)語言學(xué)

2、下面正確的一個(gè)是（B）

A、語言是個(gè)人的，言語是社會(huì)的

B、言語是個(gè)人的，語言是社會(huì)的

C、語言是個(gè)人的，又是社會(huì)的；而言語是社會(huì)的

D、言語是個(gè)人的，又是社會(huì)的；而語言是社會(huì)的

3、（d）和（t〕兩個(gè)音素（A）

A、在英語里是不同的音位，在漢語里是同一個(gè)音位

B、在漢語里是不同的音位，在英語里是同一個(gè)音位

C、在漢語、英語里都是不同的音位

D、在漢語、英語里都是同一個(gè)音位

4、表音文字以（D）為記錄單位

A、音節(jié)或詞B、語素或音位

C、語素或詞D、音位或音節(jié)

5、“的士”是（D）

A、“的”字結(jié)構(gòu)B、派生詞

C、雙語素詞D、雙音節(jié)詞

6、英語"SheteachesEnglish（她教英語）中的“他”表示的語法范

疇有（D）

A、時(shí)數(shù)人稱B、時(shí)體態(tài)

C、時(shí)態(tài)人稱D、時(shí)數(shù)格

7、現(xiàn)代英語的“woman”由中古英語的“wifeman”演變而來。從現(xiàn)代英

語經(jīng)看不出語素“wo”的意思是“wife”，但是并不影響woman”的使用。

這是因?yàn)檎Z言的基本單位是（A）

A、詞B、音節(jié)C、字D、語素

8、漢語中的輕聲是利用（C）構(gòu)成的

A、音高B、音長(zhǎng)

C、音強(qiáng)D、音質(zhì)

9、語言是由哪三部分組成（B）

A、漢語外語方言B、語音詞匯語法

C、語用語義語法D、聲母韻母聲調(diào)

10、語言演變的基本條件是（C）

A、自然的發(fā)展變化B、個(gè)人生活經(jīng)歷的變化

C、社會(huì)的發(fā)展變化D、語言內(nèi)部的發(fā)展變化

三、名詞解釋（20%）

1、內(nèi)部屈折在一個(gè)語素的內(nèi)部變換音位來表達(dá)語法意義的手段

2、構(gòu)詞后綴加在詞根后面幫助表達(dá)某種詞匯意義，構(gòu)成新詞的附加

語素

3、互補(bǔ)關(guān)系指有些音素各有自己出現(xiàn)的語音環(huán)境，它們出現(xiàn)的語音環(huán)

境是互相補(bǔ)足的，它們之間的關(guān)系就是互補(bǔ)關(guān)系。

4、語言符號(hào)用一定的聲音形式去標(biāo)記某種事物或者思想從而獲得意

義的符號(hào)

5、社會(huì)語言學(xué)用社會(huì)學(xué)的方法研究社會(huì)上的形形色色的語言變異等

問題

四、試以國際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音（10%）

1、閃光2、混淆3、相信4、拼寫5、意義

五、用義素分析法分析下列各組詞（9%）

男孩［+人+男性+年幼］

1、｛

女孩［+人-男性+年幼］

凳子［+家具+有腿+供坐用-有靠背］

2、｛

椅子［+家具+有腿+供坐用+有靠背］

3、大風(fēng)［+空氣+流動(dòng)+大的速度］

六、簡(jiǎn)答題（21%）

1、什么是音位？劃分音位的主要原則是什么？舉例說明。

A、一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。（2分）B、

對(duì)立與互補(bǔ)。（1分）比如［P］和［P］可以在相同的語言環(huán)境［au51］中出現(xiàn)，

具有辨義作用，前者是“抱”，后者是“炮”，這是對(duì)立關(guān)系。（2分）又比如［A］

和［a］,前者出現(xiàn)在“單說或開音節(jié)的單元音”的環(huán)境中，后者只出現(xiàn)在［i］

和［n］前，它們之間出現(xiàn)的語言環(huán)境是互補(bǔ)的。（2分）

2、為什么人類語言具有靈巧的構(gòu)造？

A、任意性B、離散性C、層級(jí)性（每一小點(diǎn)2分）

3、什么是隱性語法意義？它具有什么特點(diǎn)？

A、隱藏在顯性意義后面的各種語法關(guān)系（2分）B、可以是非連續(xù)性的（2

分）可以是間接成分之間的關(guān)系（2分）一個(gè)成分可以同其它成分發(fā)生多種關(guān)系

（2分）

七、論述題（15%）

1、談?wù)勈澜缯Z言學(xué)發(fā)展的幾個(gè)大的過程。

1、傳統(tǒng)2、歷史比較3、結(jié)構(gòu)主義4、轉(zhuǎn)換生成

語言學(xué)概論試題（8）

一、填空（15%）

1、著名語言學(xué)家瑞士的索緒爾的著作（《普通語言學(xué)教程》）標(biāo)志著結(jié)構(gòu)

主義語言學(xué)的誕生。

2、有共同歷史來源的語言叫做（親屬）語言。

3、音位是能夠起（區(qū)別意義）作用的最小的語音單位。

4、文字的個(gè)體符號(hào)（單字）以（音節(jié)）或者（音素）為直接書寫單位就是

表音文字；文字的個(gè)體符號(hào)（單字）以（詞）或者（語素）為直接書寫單位就是

表意文字。

5、語法分為（詞法）和（句法）兩個(gè)部分。對(duì)于缺乏形態(tài)變化或者缺乏詞

法范疇的語言來說，劃分詞類只能依靠語法中的（功能）特征。否則劃分詞類只

要依靠語法中的（形態(tài)）特征就容易劃分。

6、社會(huì)方言和地域方言的不同是，前者內(nèi)部之間的差別主要表現(xiàn)在語言

的詞匯上面，它不可能發(fā)展成（獨(dú)立的語言）。

7、多義詞雖然有幾個(gè)意義，但是并不引起表達(dá)中的混亂，這是因?yàn)橛校ㄕZ

境）的作用。

8、聯(lián)合國的6種工作語言是漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語和（西班

牙語）。

二、選擇題（10%）

1、索緒爾提出了（C）的主張

A、勞動(dòng)創(chuàng)造語言

B、語言是人類最重要的交際工具

C、語言是一種符號(hào)系統(tǒng)

D、語言不屬于上層建筑

2、下列材料，屬于組合關(guān)系的是（B）

A、bpmfB、不足改革

C、ahotD、哈額擊媽

3、決定音高的是聲音的（C）

A、振幅B、陪音

C、頻率D、聲波復(fù)合的形式

4、下面四種語言中不能歸入漢藏語系的是（D）

A、傣語B、壯語

C、苗語D、蒙古語

5、“音素”、“電子”是（A）

A、單義詞B、派生詞

C、單純?cè)~D、多義詞

6、漢語里只能出現(xiàn)在名詞前邊的詞是（D）

A、動(dòng)詞B、副詞

C、形容詞D、介詞

7、語言中穩(wěn)固性最強(qiáng)的是（C）

A、語音B、詞匯

C、語法D、語義

8、語言的基礎(chǔ)是（C）

A、語言和語法

B、語言的交際功能和思維功能蝠

C、語言的語法結(jié)構(gòu)和基本詞匯

D、語言的社會(huì)性

9、［K）和（g）的區(qū)別主要是（B）

A、發(fā)音部位不同B、發(fā)音方法不同

C、音強(qiáng)和音高不同D、送氣和不送氣的不同

10、在詞匯發(fā)展過程中，有些詞不為人們使用而逐漸消失,其原因是

B）

A、音質(zhì)音位的合并B、社會(huì)生活的改變

C、詞義的演變D、漢字的簡(jiǎn)化

三、名詞解釋（20%）

1、變換句子根據(jù)不同格式之間表現(xiàn)出的規(guī)律變成另一種句子的方法

2、語素最小的語音語義結(jié)合體

3、自由變體在同一語音環(huán)境中可以自由替換而又不區(qū)別詞義的音位

變體

4、語言的接觸指說不同語言的人在口頭上或書面上經(jīng)常交往所引起的

語言上的相互影響

5、前提義素與臨界詞共同的義素，是確定該詞義與臨界詞義有共同聯(lián)

系的義素

四、試以國際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音（10%）

1、時(shí)間2、重視3、努力4、忽然5、團(tuán)體

五、用義素分析法分析下列各組詞（9%）

男人［+人+男性+成年］

1、{

男孩［+人+男性-成年］

高［+距離+離地遠(yuǎn)］

2、{

低［+距離+離地近］

3、確實(shí)［+真實(shí)+可靠］

六、問答題（36%）

1、舉例說明音位的條件變體和自由變體有什么不同？（P）和（b〕在普

通話中是不是音位變體？是什么變體？

A、條件變體是處于互補(bǔ)關(guān)系中的音位變體，如a音位的幾個(gè)變體屬條件變體。

（2分）B、自由變體與條件變體不同，它是出現(xiàn)在同樣的位置上可以任意替換

但又不起區(qū)別意義作用的幾個(gè)音素。如吳方言平翹音、前后鼻音等。（2分）C、

年］和［1?］是音位變體（1分）D、它們屬于條件變體（1分）

2、舉例說明詞義演變的方式。

A、擴(kuò)大（2分）B、縮?。?分）C、轉(zhuǎn)移（2分）

3、什么是語法范疇？舉例說明主要的語法范疇。（舉五種）

A、把同一性質(zhì)的語法意義綜合和概括所形成的語法意義的類別（2分）B、性

范疇，數(shù)范疇，格范疇，體范疇，時(shí)范疇（5分）

4、舉例說明語言演變的特點(diǎn)。

A、漸變性（3分，沒有舉例扣1分）B、不平衡性（同上）

5、地域方言和社會(huì)方言有哪些不同？

A、地域方言是在某一地域內(nèi)通行的語言，有自己的語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；社會(huì)方

言沒有自己特殊的語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。（3分）B、社會(huì)方言可以演變?yōu)楠?dú)立的語言；

社會(huì)方言不能。（3分）

6、我國各民族語言分屬哪些語系？（每種語系至少舉一種語言為例）

A、漢藏語系，如漢語、侗語、傣語、壯語、苗語等。B、阿爾泰語系，如

蒙古語、維吾爾語、哈薩克語等。C、印歐語系，如俄羅斯語、塔吉克語D、南

亞語系，如低語、崩龍語、布朗語E、馬來——波利尼西亞語系，如高山語

語言學(xué)概論試題（9）

一、填空（15%）

1、美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的代表人物是（布龍菲爾德），他的代表著作是《語

言論》。

2、像漢語這樣主要采用語序和虛詞語法手段來表達(dá)各種句法關(guān)系，而沒有

詞的形態(tài)變化的語言叫做分析語。像俄語這樣主要采用（外部屈折（附加））和（內(nèi)

部屈折）等形態(tài)性的語法手段的語言叫做屈折語。

3、音位變體可以分為（條件變體）和（自由變體）兩類。

4、世界古老的表意文字主要有古代埃及的（圣書字），古代蘇末人的（楔形

文字），中美洲的（瑪雅文字）以及中國古代的漢字甲骨文。

5、劃分詞類有意義、（功能）和（形態(tài)）三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。其中（功能）是決定性或者

根本性的標(biāo)準(zhǔn)。

6、人類語言的統(tǒng)一，就是通過語言接觸中的（雙語現(xiàn)象）階段，讓不同層次

的共同語逐漸替換原來的語言或者方言，從而統(tǒng)一成最后的共同語。語言的分化

就是在接觸減少或者缺乏的情況下，逐漸擴(kuò)大不同區(qū)域的人使用的原來相同或者

相近語言的差別，從而形成不同的（方言）甚至親屬語言。

7、基本詞匯具有全民性、穩(wěn)固性和（能產(chǎn)性）。

二、選擇題（10%）

1、都屬于漢藏語系語言的是（C)

A、蒙古語漢語維吾爾語傣語

B、蒙古語漢語藏語滿語

C、壯語漢語瑤語傣語

D、壯語藏語瑤語滿語

2、語言不具有（C）

A、社會(huì)性B、符號(hào)性

C、階級(jí)性D、系統(tǒng)性

3、漢語拼音聲母gkh出現(xiàn)的語音環(huán)境與jqx出現(xiàn)的語音環(huán)境

（B）

A、對(duì)立B、互補(bǔ)

C、部分對(duì)立D、部分互補(bǔ)

4、"friendship（友誼）”和“recall（回顧、撤消）”都是

（D）

A、音素字B、派生詞

C、單純?cè)~D、復(fù)合詞

5、一個(gè)詞的詞匯意義的主要承擔(dān)部分是（A）

A、詞根B、前綴

C、后綴D、詞尾

6、漢語副詞出現(xiàn)的語言環(huán)境是（D）

A、名詞后面B、形容詞后面

C、名詞前面D、謂詞前面

7、傳統(tǒng)語言學(xué)對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析的方法是（C）

A、轉(zhuǎn)換分析法B、層次分析法

C、中心詞分析法D、分布分析法

8、方言的產(chǎn)生主要是由于（D）

A、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、文化的不同

C、地理的不同D、社會(huì)的分化

9、可以歸并在同一個(gè)音位中的音素是（A）

A、具有互補(bǔ)關(guān)系、語音上又相似的音素

B、語音上相似的音素

C、彼此能區(qū)分詞的語音形式和意義的音素

D、具有非對(duì)立性關(guān)系的音素

10、以下各種語言變體中，屬于社會(huì)方言的是（