普通話水平測(cè)試用朗讀作品（2024年1月1日啟用）

一、說明：

1.朗讀作品共50篇，供普通話水平測(cè)試第四項(xiàng)一一朗讀短文測(cè)試使用。為適應(yīng)測(cè)試需要，必要時(shí)對(duì)原作

品做了部分更動(dòng)。

2.每篇作品采用漢字和漢語拼音對(duì)照的方式編排。

3.每篇作品在第400個(gè)音節(jié)后用標(biāo)注。

4.為適應(yīng)朗讀的需要，作品中的數(shù)字一律采用漢字的書寫方式書寫，如：“2000年”，寫作“二OO年”；

“50%”,寫作“百分之五十”。

5.加注的漢語拼音原則上依據(jù)《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》拼寫。

6.注音一般只標(biāo)本調(diào)，不標(biāo)變調(diào)。

7.作品中的必讀輕聲音節(jié)，拼音不標(biāo)調(diào)號(hào)。一般輕讀，間或重讀的音節(jié)，拼音加注調(diào)號(hào)，并在拼音前加圓

點(diǎn)提示，如:“因?yàn)?，拼音寫作"yin?wei”。

8.作品中的兒化音節(jié)分兩種情況。一是書面上加“兒”，拼音時(shí)在基本形式后加r,如：“小孩兒”，拼

音寫作“xidohdir"；二是書面上沒有加“兒”，但口語里一般兒化的音節(jié)，拼音時(shí)也在基本形式后加r,

如：“辣味”,拼音寫作“l(fā)aweir”。

二、朗讀作品

作品1號(hào)節(jié)選自《北京的春天》

照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的

時(shí)候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型

的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。

除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如

翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過年時(shí)，家家吃餃子。

孩子們準(zhǔn)備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。

孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意

兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等。

孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時(shí)顯出萬象更新

的氣象。

臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。天一擦黑兒，鞭炮響起來，便有了過年的味道。

這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)楣闲危痔鹩逐?，小?/p>

子們最喜歡。

過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足一一店

〃鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張。

作品2號(hào)節(jié)選自朱自清《春》

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，

躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。

風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒,

還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地

賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天噫亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ窕ㄡ?，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂

上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，

烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民,

披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，〃也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都

出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是

工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

作品3號(hào)節(jié)選自朱自清《匆匆》

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你

告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一一是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己

逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩

三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是一一洗手的時(shí)候，日

子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆

了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，

從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。

我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶

的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什

么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著

像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸〃來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏白白走

這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

作品4號(hào)節(jié)選自華羅庚《聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》

有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏耐性和韌性，他們一旦碰了釘子，走了彎路，就開始懷疑自己是否有研

究才能。其實(shí)，我可以告訴大家，許多有名的科學(xué)家和作家，都是經(jīng)過很多次失敗，走過很多彎路才成功

的。有人看見一個(gè)作家寫出一本好小說，或者看見一個(gè)科學(xué)家發(fā)表幾篇有分量的論文，便仰慕不已，很

想自己能夠信手拈來，妙手成章，一覺醒來，譽(yù)滿天下。其實(shí)，成功的作品和論文只不過是作家、學(xué)者

們整個(gè)創(chuàng)作和研究中的極小部分，甚至數(shù)量上還不及失敗作品的十分之一。大家看到的只是他們成功的作

品，而失敗的作品是不會(huì)公開發(fā)表出來的。

要知道，一個(gè)科學(xué)家在攻克科學(xué)堡壘的長(zhǎng)征中，失敗的次數(shù)和經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)比成功的經(jīng)驗(yàn)要豐富、深刻得

多。失敗雖然不是什么令人快樂的事情，但也決不應(yīng)該因此氣餒。在進(jìn)行研究時(shí)，研究方向不正確，走了

些岔路，白費(fèi)了許多精力，這也是常有的事。但不要緊，可以再調(diào)換方向進(jìn)行研究。更重要的是要善于

吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)，再繼續(xù)前進(jìn)。

根據(jù)我自己的體會(huì)，所謂天才，就是堅(jiān)持不斷的努力。有些人也許覺得我在數(shù)學(xué)方面有什么天分，〃

其實(shí)從我身上是找不到這種天分的。我讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)不好，沒有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)

證書。初中一年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)也是經(jīng)過補(bǔ)考才及格的。但是說來奇怪，從初中二年級(jí)以后，我就發(fā)生了

一個(gè)根本轉(zhuǎn)變，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到既然我的資質(zhì)差些，就應(yīng)該多用點(diǎn)兒時(shí)間來學(xué)習(xí)。別人學(xué)一小時(shí)，我就學(xué)兩

小時(shí)，這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得以不斷提高。

一直到現(xiàn)在我也貫徹這個(gè)原則：別人看一篇東西要三小時(shí)，我就花三個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過長(zhǎng)期積累，就多

少可以看出成績(jī)來。并且在基本技巧爛熟之后，往往能夠一個(gè)鐘頭就看懂一篇人家看十天半月也解不透的

文章。所以，前一段時(shí)間的加倍努力，在后一段時(shí)間能收到預(yù)想不到的效果。

是的，聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。

作品5號(hào)節(jié)選自單霽翔《大匠無名》

去過故宮大修現(xiàn)場(chǎng)的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和外面工地的勞作景象有個(gè)明顯的區(qū)別：這里沒有起重機(jī)，建

筑材料都是以手推車的形式送往工地，遇到人力無法運(yùn)送的木料時(shí)，工人們會(huì)使用百年不變的工具一一滑

輪組。故宮修繕，尊重著“四原”原則，即原材料、原工藝、原結(jié)構(gòu)、原型制。在不影響體現(xiàn)傳統(tǒng)工藝技

術(shù)手法特點(diǎn)的地方，工匠可以用電動(dòng)工具，比如開荒料、截頭。大多數(shù)時(shí)候工匠都用傳統(tǒng)工具：木匠畫

線用的是墨斗、畫簽、毛筆、方尺、杖竿、五尺；加工制作木構(gòu)件使用的工具有鑄、鑿、斧、鋸、刨等

等。

最能體現(xiàn)大修難度的便是瓦作中“苫背”的環(huán)節(jié)?！吧槐场笔侵冈诜宽斪龌冶车倪^程，它相當(dāng)于為木

建筑添上防水層。有句口訣是三漿三壓，也就是上三遍石灰漿，然后再壓上三遍。但這是個(gè)虛數(shù)。今天

是晴天，干得快，三漿三壓硬度就能符合要求，要是趕上陰天，說不定就要六漿六壓。任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏

漏都可能導(dǎo)致漏雨，而這對(duì)建筑的損壞是致命的。

“工”字早在殷墟甲骨卜辭中就已經(jīng)出現(xiàn)過?！吨芄佟放c《春秋左傳》記載周王朝與諸侯都設(shè)有掌管

營(yíng)造的機(jī)構(gòu)。無數(shù)的名工巧匠為我們留下了那么多宏偉的建筑，但卻//很少被列入史籍，揚(yáng)名于后世。

匠人之所以稱之為“匠”，其實(shí)不僅僅是因?yàn)樗麄儞碛辛四撤N嫻熟的技能，畢竟技能還可以通過時(shí)間

的累積“熟能生巧”，但蘊(yùn)藏在“手藝”之上的那種對(duì)建筑本身的敬畏和熱愛卻需要從歷史的長(zhǎng)河中去尋

覓。

將壯麗的紫禁城完好地交給未來，最能仰仗的便是這些默默奉獻(xiàn)的匠人。故宮的修護(hù)注定是一場(chǎng)沒有

終點(diǎn)的接力，而他們就是最好的接力者。

作品6號(hào)節(jié)選自竺可楨《大自然的語言》

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子

翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成

熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。

到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周

而復(fù)始。

幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，

就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂

得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。

這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺

就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。

物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)〃推移

的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。

作品7號(hào)節(jié)選自王雄《當(dāng)今“千里眼”》

當(dāng)高速列車從眼前呼嘯而過時(shí)，那種轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺讓人們不得不發(fā)問：高速列車跑得那么快，司機(jī)

能看清路嗎？

高速列車的速度非?？?，最低時(shí)速標(biāo)準(zhǔn)是二百公里。且不說能見度低的霧霾天，就是晴空萬里的大白

天，即使是視力好的司機(jī)，也不能保證正確識(shí)別地面的信號(hào)。當(dāng)肉眼看到前面有障礙時(shí)，已經(jīng)來不及反

應(yīng)。

專家告訴我，目前，我國(guó)時(shí)速三百公里以上的高鐵線路不設(shè)置信號(hào)機(jī)，高速列車不用看信號(hào)行車，而

是通過列控系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別前進(jìn)方向。其工作流程為，由鐵路專用的全球數(shù)字移動(dòng)通信系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳

輸，控制中心實(shí)時(shí)接收無線電波信號(hào)，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)排列出每趟列車的最佳運(yùn)行速度和最小行車間隔距離,

實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)追蹤控制，確保高速列車間隔合理地安全運(yùn)行。當(dāng)然，時(shí)速二百至二百五十公里的高鐵線路，仍

然設(shè)置信號(hào)燈控制裝置，由傳統(tǒng)的軌道電路進(jìn)行信號(hào)傳輸。

中國(guó)自古就有“千里眼”的傳說，今日高鐵讓古人的傳說成為現(xiàn)實(shí)。

所謂“千里眼”，即高鐵沿線的攝像頭，幾毫米見方的石子兒也逃不過它的法眼。通過攝像頭實(shí)時(shí)采

集沿線高速列車運(yùn)行的信息，一旦//出現(xiàn)故障或者異物侵限，高鐵調(diào)度指揮中心監(jiān)控終端的界面上就會(huì)出

現(xiàn)一個(gè)紅色的框?qū)⒛繕?biāo)鎖定，同時(shí)，監(jiān)控系統(tǒng)馬上報(bào)警顯示。調(diào)度指揮中心會(huì)迅速把指令傳遞給高速列車

司機(jī)。

作品8號(hào)節(jié)選自謝大光《鼎湖山聽泉》

從肇慶市驅(qū)車半小時(shí)左右，便到了東郊風(fēng)景名勝鼎湖山。下了幾天的小雨剛停，滿山籠罩著輕紗似的

薄霧。

過了寒翠橋，就聽到淙淙的泉聲。進(jìn)山一看，草叢石縫，到處都涌流著清亮的泉水。草豐林茂，一路

上泉水時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，泉聲不絕于耳。有時(shí)幾股泉水交錯(cuò)流瀉，遮斷路面，我們得尋找著墊腳的石塊跳躍著

前進(jìn)。愈往上走樹愈密，綠陰愈濃。濕漉漉的綠葉，猶如大海的波浪，一層一層涌向山頂。泉水隱到了濃

陰的深處，而泉聲卻更加清純悅耳。忽然，云中傳來鐘聲，頓時(shí)山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲

和歡快活潑的泉聲，在雨后寧靜的暮色中，匯成一片美妙的音響。

我們循著鐘聲，來到了半山腰的慶云寺。這是一座建于明代、規(guī)模宏大的嶺南著名古剎。庭院里繁花

似錦，古樹參天。有一株與古剎同齡的茶花，還有兩株從斯里蘭卡引種的、有二百多年樹齡的菩提樹。我

們決定就在這座寺院里借宿。

入夜，山中萬籟俱寂，只有泉聲一直傳送到枕邊。一路上聽到的各種泉聲，這時(shí)候躺在床上，可以用

心細(xì)細(xì)地聆聽、辨識(shí)、品味。那像小提琴一樣輕柔的，是草叢中流淌的小溪的聲音；那像琵琶一樣清脆的，

〃是在石縫間跌落的澗水的聲音；那像大提琴一樣厚重回響的，是無數(shù)道細(xì)流匯聚于空谷的聲音；那像銅

管齊鳴一樣雄渾磅礴的，是飛瀑急流跌入深潭的聲音。還有一些泉聲忽高忽低，忽急忽緩，忽清忽濁，忽

揚(yáng)忽抑，是泉水正在繞過樹根，拍打卵石，穿越草叢，流連花間.....

蒙朧中，那滋潤(rùn)著鼎湖山萬木，孕育出蓬勃生機(jī)的清泉，仿佛汩汩地流進(jìn)了我的心田。

作品9號(hào)節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福人》

我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的

世界?，F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我想，那些失去或不能閱讀的

人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)摹Ｊ篱g有諸多的不平等，財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱

讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。

一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于

自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能

力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲魚之名，而且可以上溯

遠(yuǎn)古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。

更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)

做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史

記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世〃的激情，從魯迅學(xué)得

批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。

一個(gè)讀書人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。

作品10號(hào)節(jié)選自巴金《繁星》

我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的

繁星。望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。

三年前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。

下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處

不在。那時(shí)候我正在讀一些天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話

一樣。

如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸

著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我

好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著許多認(rèn)識(shí)的星，

我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，

我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著：〃那四顆明亮的星是頭，下

面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清

楚了那個(gè)天上的巨人?？?，那個(gè)巨人還在跑呢！

作品11號(hào)節(jié)選自趙宗成、朱明元《觀潮》

錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。

農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說這里是觀潮最好

的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，

在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在

云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！

我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊

水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多

高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，

好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過了好久，錢塘江才恢

復(fù)了〃平靜?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。

作品12號(hào)節(jié)選自丁立梅《孩子和秋風(fēng)》

我和幾個(gè)孩子站在一片園子里，感受秋天的風(fēng)。園子里長(zhǎng)著幾棵高大的梧桐樹，我們的腳底下，鋪了

一層厚厚的梧桐葉。葉枯黃，腳踩在上面，嘎吱嘎吱脆響。風(fēng)還在一個(gè)勁兒地刮，吹打著樹上可憐的幾

片葉子，那上面，就快成光禿禿的了。

我給孩子們上寫作課，讓孩子們描摹這秋天的風(fēng)。以為他們一定會(huì)說寒冷殘酷和荒涼之類的，結(jié)果卻

出乎我的意料。

一個(gè)孩子說，秋天的風(fēng)，像把大剪刀，它剪呀剪的，就把樹上的葉子全剪光了。

我贊許了這個(gè)比喻。有二月春風(fēng)似剪刀之說，秋天的風(fēng)，何嘗不是一把剪刀呢？只不過，它剪出來的

不是花紅葉綠，而是敗柳殘荷。

剪完了，它讓陽光來住，這個(gè)孩子突然接著說一句。他仰向我的小臉，被風(fēng)吹著，像只通紅的小蘋果。

我怔住，抬頭看樹，那上面，果真的，爬滿陽光啊，每根枝條上都是。失與得，從來都是如此均衡，樹

在失去葉子的同時(shí)，卻承接了滿樹的陽光。

一個(gè)孩子說，秋天的風(fēng)，像個(gè)魔術(shù)師，它會(huì)變出好多好吃的，菱角呀，花生呀，蘋果呀，葡萄呀。還

有桂花，可以做桂花糕。我昨天吃了桂花糕，媽媽說，是風(fēng)變出來的。

我笑了。小可愛，經(jīng)你這么一說，秋天的風(fēng)，還真是香的。我和孩//子們一起嗅，似乎就聞見了風(fēng)的

味道，像塊蒸得熱氣騰騰的桂花糕。

作品13號(hào)節(jié)選自峻青《海濱仲夏夜》

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天

空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，

簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過來。

天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失

了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這藍(lán)色的天幕

上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一

盞懸掛在高空的明燈。

夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海

港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著

的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的

沙灘，發(fā)出溫柔的〃喇喇聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。

夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味兒，柔軟的沙灘上還殘留著白天太

陽炙曬的余溫。那些在各個(gè)工作崗位上勞動(dòng)了一天的人們，三三兩兩地來到這軟綿綿的沙灘上，他們?cè)≈?/p>

涼爽的海風(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。

作品14號(hào)節(jié)選自童裳亮《海洋與生命》

生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為孕育原始生命的搖籃。

我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動(dòng)物組織的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的

含水量高達(dá)百分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介，沒有它，體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反應(yīng)就無

法進(jìn)行，生命也就停止。因此，在短時(shí)期內(nèi)動(dòng)物缺水要比缺少食物更加危險(xiǎn)。水對(duì)今天的生命是如此重要,

它對(duì)脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生，就不會(huì)有缺水之憂。

水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無機(jī)鹽，如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，

還有溶解氧，原始生命可以毫不費(fèi)力地從中吸取它所需要的元素。

水具有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑夏季烈日曝曬，冬季寒風(fēng)掃蕩，它的溫度變化卻比較小。

因此，巨大的海洋就像是天然的“溫箱”，是孕育原始生命的溫床。

陽光雖然為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險(xiǎn)。水能有效地吸收紫外線，因

而又為原始生命提供了天然的“屏障”。

這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件?！?/p>

作品15號(hào)節(jié)選自唐昆峰《華夏文明的發(fā)展與融合》

在我國(guó)歷史地理中，有三大都城密集區(qū)，它們是：關(guān)中盆地、洛陽盆地、北京小平原。其中每一個(gè)地

區(qū)都曾誕生過四個(gè)以上大型王朝的都城。而關(guān)中盆地、洛陽盆地是前朝歷史的兩個(gè)都城密集區(qū)，正是它們

構(gòu)成了早期文明核心地帶中最重要的內(nèi)容。

為什么這個(gè)地帶會(huì)成為華夏文明最先進(jìn)的地區(qū)？這主要是由兩個(gè)方面的條件促成的，一個(gè)是自然環(huán)境

方面的，一個(gè)是人文環(huán)境方面的。

在自然環(huán)境方面，這里是我國(guó)溫帶季風(fēng)氣候帶的南部，降雨、氣溫、土壤等條件都可以滿足旱作農(nóng)業(yè)

的需求。中國(guó)北方的古代農(nóng)作物，主要是一年生的粟和黍。黃河中下游的自然環(huán)境為粟黍作物的種植和

高產(chǎn)提供了得天獨(dú)厚的條件。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)達(dá)，會(huì)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

在人文環(huán)境方面，這里是南北方、東西方大交流的軸心地區(qū)。在最早的六大新石器文化分布形勢(shì)圖中

可以看到，中原處于這些文化分布的中央地帶。無論是考古發(fā)現(xiàn)還是歷史傳說，都有南北文化長(zhǎng)距離交流、

東西文化相互碰撞的證據(jù)。中原地區(qū)在空間上恰恰位居中心，成為信息最發(fā)達(dá)、眼界最寬廣、活動(dòng)最//

繁忙、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的地方。正是這些活動(dòng)，推動(dòng)了各項(xiàng)人文事務(wù)的發(fā)展，文明的方方面面就是在處理各

類事務(wù)的過程中被開創(chuàng)出來的。

作品16號(hào)節(jié)選自舒翼《記憶像鐵軌一樣長(zhǎng)》

于很多中國(guó)人而言，火車就是故鄉(xiāng)。在中國(guó)人的心中，故鄉(xiāng)的地位尤為重要，老家的意義非同尋常，

所以，即便是坐過無數(shù)次火車，但印象最深刻的，或許還是返鄉(xiāng)那一趟車。那一列列返鄉(xiāng)的火車所?？?/p>

的站臺(tái)邊，熙攘的人流中，匆忙的腳步里，張望的目光下，涌動(dòng)著的都是思鄉(xiāng)的情緒。每一次看見返鄉(xiāng)

那趟火車，總覺得是那樣可愛與親切，仿佛看見了千里之外的故鄉(xiāng)。上火車后，車啟動(dòng)的一剎那，在車

輪與鐵軌碰撞的“況且”聲中，思鄉(xiāng)的情緒便陡然在車廂里彌漫開來。你知道，它將駛向的，是你最熟悉

也最溫暖的故鄉(xiāng)。再過幾個(gè)或者十幾個(gè)小時(shí)，你就會(huì)回到故鄉(xiāng)的懷抱。這般感受，相信在很多人的身上都

曾發(fā)生過。尤其在春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日到來之際，親人團(tuán)聚的時(shí)刻，更為強(qiáng)烈。

火車是故鄉(xiāng)，火車也是遠(yuǎn)方。速度的提升，鐵路的延伸，讓人們通過火車實(shí)現(xiàn)了向遠(yuǎn)方自由流動(dòng)的夢(mèng)

想。今天的中國(guó)老百姓，坐著火車，可以去往九百六十多萬平方公里土地上的天南地北，來到祖國(guó)東部

的平原，到達(dá)祖國(guó)南方的海邊，走進(jìn)祖國(guó)西部的沙漠，踏上祖國(guó)北方的草原，去觀三山五岳，去看大江大

河.....

火車與空〃間有著密切的聯(lián)系，與時(shí)間的關(guān)系也讓人覺得頗有意思。那長(zhǎng)長(zhǎng)的車廂，仿佛一頭連著中

國(guó)的過去，一頭連著中國(guó)的未來。

作品17號(hào)節(jié)選自姜桂華《將心比心》

奶奶給我講過這樣一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟

上來才松開手。當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇

到這種時(shí)候，也有人為她開門?！甭犃诉@件事，我的心溫暖了許久。

一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼處鼓起

青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神一一她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不

禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對(duì)護(hù)士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。那位護(hù)

士終于長(zhǎng)出了一口氣，她連聲說：“阿姨，真對(duì)不起。我是來實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊

張了。要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了?！蹦赣H用另一只手拉著我，平靜地對(duì)護(hù)士說：“這是我的

女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)

候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！甭犃四赣H的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。

是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份〃尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人

與人之間多一些寬容和理解。

作品18號(hào)節(jié)選自梁衡《晉祠》

晉祠之美，在山，在樹，在水。

這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長(zhǎng)長(zhǎng)的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑

幽香遠(yuǎn)；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時(shí)候拾級(jí)登山都會(huì)心曠神怡。

這里的樹，以古老蒼勁見長(zhǎng)。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皺

裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥于石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤屈，一簇簇柔條，綠葉如蓋。

還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。以造型奇特見長(zhǎng)的，有的偃如老嫗負(fù)水，有的挺如壯

士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一

圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外幽

靜、典雅。

這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋下有河，亭中有井,

路邊有溪。石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自“難老泉”。泉上有亭，

亭上懸掛著清代著名學(xué)者傅山寫的“難老泉”三個(gè)字。這么多的水長(zhǎng)流不息，日日夜夜發(fā)出叮叮咚咚的響

聲。水的清澈真令人叫絕，無論〃多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢(shì)都不大，清

清的微波，將長(zhǎng)長(zhǎng)的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影,

織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當(dāng)年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉。"當(dāng)你

沿著流水去觀賞那亭臺(tái)樓閣時(shí)，也許會(huì)這樣問：這幾百間建筑怕都是在水上漂著的吧！

作品19號(hào)節(jié)選自嚴(yán)春友《敬畏自然》

人們常常把人與自然對(duì)立起來，宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚

的孩童，只是大自然機(jī)體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是

大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴，雖然這個(gè)水滴也能映照大海，但畢竟不是大海，可

是，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。

看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑一一就像母親面對(duì)無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛

上了太空，打開了一個(gè)個(gè)微觀世界，于是人類沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密?？墒?，在自然看來,

人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鰻鵬看待斥一般，只是蓬蒿之間罷了。即

使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看，人類也沒有理由過分自傲：人類的知識(shí)與其祖先相比誠(chéng)然有了極大的

進(jìn)步，似乎有嘲笑古人的資本；可是，殊不知對(duì)于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會(huì)

嘲笑今天的我們，也許在他們看來，我們的科學(xué)觀念還幼稚得很，我們的航天器在他們眼中不過是個(gè)非常

簡(jiǎn)單的//兒童玩具。

作品20號(hào)節(jié)選自葉君健《看戲》

舞臺(tái)上的幕布拉開了，音樂奏起來了。演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到燈光前面

來了。燈光射在他們五顏六色的服裝和頭飾上，一片金碧輝煌的彩霞。

當(dāng)女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子出場(chǎng)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然動(dòng)蕩起來了，它上面卷起了一

陣暴風(fēng)雨：觀眾像觸了電似的迅即對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中

顫動(dòng)，聽起來遼遠(yuǎn)而又切近，柔和而又鏗鏘。戲詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她優(yōu)雅的“水袖”

中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)

的回音。這回音聽不見，卻淹沒了剛才涌起的那一陣熱烈的掌聲。

觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的感情和舞臺(tái)上女主角的感情融在了

一起。女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個(gè)一

度平靜下來的人海忽然又動(dòng)蕩起來了。戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角在這時(shí)候就像一朵盛開的

鮮花，觀眾想把這朵鮮花捧在手里，不讓〃它消逝。他們不約而同地從座位上立起來，像潮水一樣，涌到

我們這位藝術(shù)家面前。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)的劇場(chǎng)成了一個(gè)龐大的舞臺(tái)。

我們這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生涯過去了，六十六歲的高齡，仍然能

創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是奇跡。這奇跡的產(chǎn)生是必然

的，因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。

作品21號(hào)節(jié)選自嚴(yán)文井《蓮花和櫻花》

十年，在歷史上不過是一瞬間。只要稍加注意，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在這一瞬間里，各種事物都悄悄經(jīng)歷

了自己的千變?nèi)f化。

這次重新訪日，我處處感到親切和熟悉，也在許多方面發(fā)覺了日本的變化。就拿奈良的一個(gè)角落來說

吧，我重游了為之感受很深的唐招提寺，在寺內(nèi)各處匆匆走了一遍，庭院依舊，但意想不到還看到了一些

新的東西。其中之一，就是近幾年從中國(guó)移植來的“友誼之蓮”。

在存放鑒真遺像的那個(gè)院子里，幾株中國(guó)蓮昂然挺立，翠綠的寬大荷葉正迎風(fēng)而舞，顯得十分愉快。

開花的季節(jié)已過，荷花朵朵已變?yōu)樯徟罾劾邸Ｉ徸拥念伾谟汕噢D(zhuǎn)紫，看來已經(jīng)成熟了。

我禁不住想：“因”已轉(zhuǎn)化為“果”。

中國(guó)的蓮花開在日本，日本的櫻花開在中國(guó)，這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續(xù)不衰。

在這些日子里，我看到了不少多年不見的老朋友，又結(jié)識(shí)了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一，

就是古長(zhǎng)安和古奈良。那還用得著問嗎，朋友們緬懷過去，正是矚望未來。矚目于未來的人們必將獲得未

來。

我不例外，也希望一個(gè)美好的未來。

為了中日人民之間的友誼，我將不會(huì)浪費(fèi)今后生命的每一瞬間。〃

作品22號(hào)節(jié)選自［俄］屠格涅夫《麻雀》，巴金譯

我打獵歸來，沿著花園的林陰路走著。狗跑在我前邊。

突然，狗放慢腳步，躡足潛行，好像嗅到了前邊有什么野物。

我順著林陰路望去，看見了一只嘴邊還帶黃色、頭上生著柔毛的小麻雀。風(fēng)猛烈地吹打著林陰路上的

白樺樹，麻雀從巢里跌落下來，呆呆地伏在地上，孤立無援地張開兩只羽毛還未豐滿的小翅膀。

我的狗慢慢向它靠近。忽然，從附近一棵樹上飛下一只黑胸脯的老麻雀，像一顆石子似的落到狗的

跟前。老麻雀全身倒豎著羽毛，驚恐萬狀，發(fā)出絕望、凄慘的叫聲，接著向露出牙齒、大張著的狗嘴撲

去。

老麻雀是猛撲下來救護(hù)幼雀的。它用身體掩護(hù)著自己的幼兒，但它整個(gè)小小的身體因恐怖而戰(zhàn)栗著，

它小小的聲音也變得粗暴嘶啞，它在犧牲自己！

在它看來，狗該是多么龐大的怪物??！然而，它還是不能站在自己高高的、安全的樹枝上一種比它的

理智更強(qiáng)烈的力量，使它從那兒撲下身來。我的狗站住了，向后退了退，看來，它也感到了這種力量。

我趕緊喚住驚慌失措的狗，然后我懷著崇敬的心情，走開了。是啊，請(qǐng)不要見笑。我崇敬那只小小的、

英勇的鳥兒，我崇敬它那種愛的沖動(dòng)和力量。

愛，我//想，比死和死的恐懼更強(qiáng)大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維持下去，發(fā)展下去。

作品23號(hào)節(jié)選自《莫高窟》

在浩瀚無垠的沙漠里，有一片美麗的綠洲，綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。

這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國(guó)甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱中。

鳴沙山東麓是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米長(zhǎng)的崖壁上，鑿有大小洞窟七百余個(gè)，形成

了規(guī)模宏偉的石窟群。其中四百九十二個(gè)洞窟中，共有彩色塑像兩千一百余尊，各種壁畫共四萬五千多

平方米。莫高窟是我國(guó)古代無數(shù)藝術(shù)匠師留給人類的珍貴文化遺產(chǎn)。

莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。最大的有九層樓那么高，最小的還不如一個(gè)手掌大。

這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士.....

莫高窟壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有的是描繪古代勞動(dòng)人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有的是描繪

人們奏樂、舞蹈、演雜技的場(chǎng)面，還有的是描繪大自然的美麗風(fēng)光。其中最引人注目的是飛天。壁畫上的

飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的反彈琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂,

漫天遨游；有的舒展著雙臂，翩翩起舞?？粗@些精美動(dòng)人的壁畫，就像走進(jìn)了〃燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。

莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟一一藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、

銅像等共六萬多件。由于清朝政府腐敗無能，大量珍貴的文物被外國(guó)強(qiáng)盜掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在

陳列于北京故宮等處。

莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫、每一件文物，都是中國(guó)古代人民智

慧的結(jié)晶。

作品24號(hào)節(jié)選自《“能吞能吐”的森林》

森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測(cè)算，一片十萬畝面積的森林，相當(dāng)

于一個(gè)兩百萬立方米的水庫，這正如農(nóng)諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐。”

說起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)、生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)

環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍?，大?/p>

中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年之前，陸地才產(chǎn)生了森

林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫：這才具備了人類生存的條件，地

球上才最終有了人類。

森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。

森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。然而，由于地

球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖,

水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。

為了〃使地球的這個(gè)“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水

旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力造林、護(hù)林，使每一座荒山都綠起來。

作品25號(hào)節(jié)選自季羨林《清塘荷韻》

中國(guó)沒有人不愛荷花的?？晌覀儤乔俺靥林歇?dú)獨(dú)缺少荷花。每次看到或想到，總覺得是一塊心病。有

人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。我

用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。把五六顆敲破的蓮子投入池塘

中，下面就是聽天由命了。

這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，忽然有一天，“小荷才

露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長(zhǎng)出水面?？墒?，事與愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也

沒有出現(xiàn)什么東西。但是到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長(zhǎng)出了

幾個(gè)圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子

一樣。

真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。到了一般荷花長(zhǎng)葉的時(shí)候，在去年飄浮著五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，

突然長(zhǎng)出了一大片綠葉，葉片擴(kuò)張的速度，范圍的擴(kuò)大，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分,

已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的〃葉片，不知道是從哪里聚集來了力

量，有一些竟然躍出了水面，長(zhǎng)成了亭亭的荷葉。這樣一來，我心中的疑云一掃而光：池塘中生長(zhǎng)的真正

是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。

作品26號(hào)節(jié)選自葉圣陶《驅(qū)遣我們的想象》

在原始社會(huì)里，文字還沒有創(chuàng)造出來，卻先有了歌謠一類的東西。這也就是文藝。

文字創(chuàng)造出來以后，人就用它把所見所聞所想所感的一切記錄下來。一首歌謠，不但口頭唱，還要刻

呀，漆呀，把它保留在什么東西上。這樣，文藝和文字就并了家。

后來紙和筆普遍地使用了，而且發(fā)明了印刷術(shù)。凡是需要記錄下來的東西，要多少份就可以有多少份。

于是所謂文藝，從外表說，就是一篇稿子，一部書，就是許多文字的集合體。

文字是一道橋梁，通過了這一道橋梁，讀者才和作者會(huì)面。不但會(huì)面，并且了解作者的心情，和作者

的心情相契合。

就作者的方面說，文藝的創(chuàng)作決不是隨便取許多文字來集合在一起。作者著手創(chuàng)作，必然對(duì)于人生先

有所見，先有所感。他把這些所見所感寫出來，不作抽象的分析，而作具體的描寫，不作刻板的記載，而

作想象的安排。他準(zhǔn)備寫的不是普通的論說文、記敘文；他準(zhǔn)備寫的是文藝。他動(dòng)手寫，不但選擇那些

最適當(dāng)?shù)奈淖郑屗鼈兗掀饋?，還要審查那些寫下來的文字，看有沒有應(yīng)當(dāng)修改或是增減的?？傊?/p>

作者想做到的是：寫下來的文字正好傳達(dá)出他的所見所感。

就讀者的//方面說，讀者看到的是寫在紙面或者印在紙面的文字，但是看到文字并不是他們的目的。

他們要通過文字去接觸作者的所見所感。

作品27號(hào)節(jié)選自呂叔湘《人類的語言》

語言，也就是說話，好像是極其稀松平常的事兒?？墒亲屑?xì)想想，實(shí)在是一件了不起的大事。正是因

為說話跟吃飯、走路一樣的平常，人們才不去想它究竟是怎么回事兒。其實(shí)這三件事兒都是極不平常的,

都是使人類不同于別的動(dòng)物的特征。

記得在小學(xué)里讀書的時(shí)候，班上有一位“能文”的大師兄，在一篇作文的開頭寫下這么兩句：”鸚鵡

能言，不離于禽；猩猩能言，不離于獸?！蔽覀兛戳硕挤浅Ｅ宸?。后來知道這兩句是有來歷的，只是字句

有些出入。又過了若干年，才知道這兩句話都有問題。鸚鵡能學(xué)人說話，可只是作為現(xiàn)成的公式來說，不

會(huì)加以變化。只有人們說話是從具體情況出發(fā)，情況一變，話也跟著變。

西方學(xué)者拿黑猩猩做實(shí)驗(yàn)，它們能學(xué)會(huì)極其有限的一點(diǎn)兒符號(hào)語言，可是學(xué)不會(huì)把它變成有聲語言。

人類語言之所以能夠“隨機(jī)應(yīng)變”，在于一方面能把語音分析成若干音素，又把這些音素組合成音節(jié)，

再把音節(jié)連綴起來。另一方面，又能分析外界事物及其變化，形成無數(shù)的“意念”，一一配以語音，然后

綜合運(yùn)用，表達(dá)各種復(fù)雜的意思。一句話，人類語言的特點(diǎn)就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮

的〃意義。這是任何其他動(dòng)物辦不到的。

作品28號(hào)節(jié)選自林夕《人生如下棋》

父親喜歡下象棋。那一年，我大學(xué)回家度假，父親教我下棋。

我們倆擺好棋，父親讓我先走三步，可不到三分鐘，三下五除二，我的兵將損失大半，棋盤上空蕩蕩

的，只剩下老帥、士和一車兩卒在孤軍奮戰(zhàn)。我還不肯罷休，可是已無力回天，眼睜睜看著父親“將軍”，

我輸了。

我不服氣，擺棋再下。幾次交鋒，基本上都是不到十分鐘我就敗下陣來。我不禁有些泄氣。父親對(duì)我

說：“你初學(xué)下棋，輸是正常的。但是你要知道輸在什么地方；否則，你就是再下上十年，也還是輸?！?/p>

“我知道，輸在棋藝上。我技術(shù)上不如你，沒經(jīng)驗(yàn)?！薄斑@只是次要因素，不是最重要的?！?/p>

“那最重要的是什么？”我奇怪地問。

“最重要的是你的心態(tài)不對(duì)。你不珍惜你的棋子?！?/p>

“怎么不珍惜呀？我每走一步，都想半天?！蔽也环獾卣f。

“那是后來，開始你是這樣嗎？我給你計(jì)算過，你三分之二的棋子是在前三分之一的時(shí)間內(nèi)丟失的。

這期間你走棋不假思索，拿起來就走，失了也不覺得可惜。因?yàn)槟阌X得棋子很多，失一兩個(gè)不算什么。”

我看看父親，不好意思地低下頭?！昂笕种臅r(shí)間，你又犯了相反的錯(cuò)誤：對(duì)棋子過于珍惜，

每走一步，都思前想后，患得患失，一個(gè)棋也不想失，〃結(jié)果一個(gè)一個(gè)都失去了。”

作品29號(hào)節(jié)選自劉延《十渡游趣》

仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇的快感。

下車后，我們舍棄了大路，挑選了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑，彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕

陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對(duì)我們表示歡迎。

岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒有“難于上青天”的險(xiǎn)惡，卻也有踏空了滾到拒

馬河洗澡的風(fēng)險(xiǎn)。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個(gè)紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時(shí)，

一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時(shí)躍進(jìn)眼底。草屋被幾級(jí)石梯托得高高的，屋下俯瞰著一灣河水，屋前

順山勢(shì)辟出了一片空地，算是院落吧！右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭，內(nèi)設(shè)石桌石凳，亭頂褐黃色的茅草

像流蘇般向下垂瀉，把現(xiàn)實(shí)和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設(shè)在院落邊沿的柴門和

籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的意思。

當(dāng)我們重登涼亭時(shí)，遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來。拒馬河趁人們看不清它

的容貌時(shí)豁開了嗓門兒韻味十足地唱呢！偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳〃成聲，像是為了強(qiáng)化這夜曲的

節(jié)奏。此時(shí)，只覺世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來歇腳的晚風(fēng)，也悄無聲息。

當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃所融蝕，一縷新的思緒涌動(dòng)時(shí)，對(duì)岸沙灘上燃起了篝火，那鮮亮的火光，

使夜色有了躁動(dòng)感。篝火四周，人影綽約，如歌似舞。朋友說，那是北京的大學(xué)生們，結(jié)伴來這兒度周末

的。遙望那明滅無定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂趣。

作品30號(hào)節(jié)選自張宇生《世界民居奇葩》

在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”

的客家民居。

客家人是古代從中原繁盛的地區(qū)遷到南方的。他們的居住地大多在偏僻、邊遠(yuǎn)的山區(qū)，為了防備盜匪

的騷擾和當(dāng)?shù)厝说呐艛D，便建造了營(yíng)壘式住宅，在土中摻石灰，用糯米飯、雞蛋清作黏合劑，以竹片、木

條作筋骨，夯筑起墻厚一米，高十五米以上的土樓。它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘

瓣?duì)钆帕校季志鶆?，宏偉壯觀。大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，經(jīng)受無數(shù)次地震撼動(dòng)、

風(fēng)雨侵蝕以及炮火攻擊而安然無恙，顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。

客家先民崇尚圓形，認(rèn)為圓是吉祥、幸福和安寧的象征。土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列，卦

與卦之間設(shè)有防火墻，整齊劃一。

客家人在治家、處事、待人、立身等方面，無不體現(xiàn)出明顯的文化特征。比如，許多房屋大門上刻著

這樣的正楷對(duì)聯(lián)：“承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕”，表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿

望。樓內(nèi)房間大小一模一樣，他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等地分到底層至高層各〃一間房。各層房

屋的用途驚人地統(tǒng)一，底層是廚房兼飯?zhí)?，二層?dāng)貯倉，三層以上作臥室，兩三百人聚居一樓，秩序井

然，毫不混亂。土樓內(nèi)所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠(yuǎn)。

作品31號(hào)節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》

我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇

州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的

亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園

林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

蘇州園林里都有假山和池沼。

假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，

全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在

山間。

至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水

面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。

池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者

種些花草。這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷

花或睡蓮開//放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

作品32號(hào)節(jié)選自楊朔《泰山極頂》

泰山極頂看日出，歷來被描繪成十分壯觀的奇景。有人說：登泰山而看不到日出，就像一出大戲沒有

戲眼，味兒終究有點(diǎn)寡淡。

我去爬山那天，正趕上個(gè)難得的好天，萬里長(zhǎng)空，云彩絲兒都不見。素常煙霧騰騰的山頭，顯得眉目

分明。同伴們都欣喜地說：“明天早晨準(zhǔn)可以看見日出了?！拔乙彩潜е@種想頭，爬上山去。

一路從山腳往上爬，細(xì)看山景，我覺得掛在眼前的不是五岳獨(dú)尊的泰山，卻像一幅規(guī)模驚人的青綠

山水畫，從下面倒展開來。在畫卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便現(xiàn)出王母池、

斗母宮、經(jīng)石峪。山是一層比一層深，一疊比一疊奇，層層疊疊，不知還會(huì)有多深多奇。萬山叢中，時(shí)而

點(diǎn)染著極其工細(xì)的人物。王母池旁的呂祖殿里有不少尊明塑，塑著呂洞賓等一些人，姿態(tài)神情是那樣有

生氣，你看了，不禁會(huì)脫口贊嘆說：“活啦?！?/p>

畫卷繼續(xù)展開，綠陰森森的柏洞露面不太久，便來到對(duì)松山。兩面奇峰對(duì)峙著，滿山峰都是奇形怪狀

的老松，年紀(jì)怕都有上千歲了，顏色竟那么濃，濃得好像要流下來似的。來到這兒，你不妨權(quán)當(dāng)一次畫里

的寫意人物，坐在路旁的對(duì)松亭里，看看山色，聽聽流//水和松濤。

一時(shí)間，我又覺得自己不僅是在看畫卷，卻又像是在零零亂亂翻著一卷歷史稿本。

作品33號(hào)節(jié)選自楊利偉《天地九重》

在太空的黑幕上，地球就像站在宇宙舞臺(tái)中央那位最美的大明星，渾身散發(fā)出奪人心魄的彩色的、明

亮的光芒，她披著淺藍(lán)色的紗裙和白色的飄帶，如同天上的仙女緩緩飛行。

地理知識(shí)告訴我，地球上大部分地區(qū)覆蓋著海洋，我果然看到了大片蔚藍(lán)色的海水，浩瀚的海洋驕傲

地披露著廣闊壯觀的全貌，我還看到了黃綠相間的陸地，連綿的山脈縱橫其間；我看到我們平時(shí)所說的

天空，大氣層中飄浮著片片雪白的云彩，那么輕柔，那么曼妙，在陽光普照下，仿佛貼在地面上一樣。海

洋、陸地、白云，它們呈現(xiàn)在飛船下面，緩緩駛來，又緩緩離去。

我知道自己還是在軌道上飛行，并沒有完全脫離地球的懷抱，沖向宇宙的深處，然而這也足以讓我震

撼了，我并不能看清宇宙中眾多的星球，因?yàn)閷?shí)際上它們離我們的距離非常遙遠(yuǎn)，很多都是以光年計(jì)算。

正因?yàn)槿绱?，我覺得宇宙的廣袤真實(shí)地?cái)[在我的眼前，即便作為中華民族第一個(gè)飛天的人我已經(jīng)跑到離

地球表面四百公里的空間，可以稱為太空人了，但是實(shí)際上在浩瀚的宇宙面前，我僅像一粒塵埃。

雖然獨(dú)自在太空飛行，但我想到了此刻千萬//中國(guó)人翹首以待，我不是一個(gè)人在飛，我是代表所有中

國(guó)人，甚至人類來到了太空。我看到的一切證明了中國(guó)航天技術(shù)的成功，我認(rèn)為我的心情一定要表達(dá)一下,

就拿出太空筆，在工作日志背面寫了一句話：“為了人類的和平與進(jìn)步，中國(guó)人來到太空了?！币源藖肀?/p>

達(dá)一個(gè)中國(guó)人的驕傲和自豪。

作品34號(hào)節(jié)選自魏巍《我的老師》

最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。

現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和

美麗的人。

她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上,

大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善

于觀察這一點(diǎn)啊。

在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。

在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；

也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩:

圓天蓋著大海，

黑水托著孤舟，

遠(yuǎn)看不見山，

那天邊只有云頭，

也看不見樹，

那水上只有海鷗.....

今天想來，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！

像這樣的教師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使

她寫字的時(shí)候，我〃們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢(shì)都急于模仿。

作品35號(hào)節(jié)選自汪國(guó)真《我喜歡出發(fā)》

我喜歡出發(fā)。

凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈

絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾;

見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上

有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎么樣,

不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？

于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還

想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。

人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問兩腳而是要問志向。人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是,

我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因〃這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來，這就是

不虛此生。

是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。

作品36號(hào)節(jié)選自陳醉云《鄉(xiāng)下人家》

鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了

的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜,

碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛

多了。

有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放,

樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投

下一片濃濃的綠蔭。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，你肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，

在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。

他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會(huì)見到一群鴨子游戲水中，不時(shí)地把

頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯//的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天

高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人

家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

作品37號(hào)節(jié)選自巴金《鳥的天堂》

我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目：是一棵大樹，有數(shù)不清的丫枝，枝上又生根,

有許多根一直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹斜躺在水面上一樣。

現(xiàn)在正是枝繁葉茂的時(shí)節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆

在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)

新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹！

船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這棵樹上做

窩，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí)，我卻看不

見一只鳥的影子。只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去。

“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我這樣想到。船開了，一個(gè)朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。

第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去，就是那個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那“鳥

的天堂”。

這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢上。一切都〃顯得非常光明。我們的船也在樹下泊了

片刻。

起初四周圍非常清靜。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看

見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，很快地這個(gè)樹林就變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，在撲翅膀。

作品38號(hào)節(jié)選自《夜間飛行的秘密》

兩百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴

鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它

一根也沒碰