貴州遵義市桐梓縣2023-2024學年八下物理期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖，下列工具中屬于費力杠桿的是（）A．開瓶起子 B．鑷子C．鋼絲鉗 D．獨輪車2．如圖所示，一個小球漂浮在水面上，有一半露出水面．當向水中加入少許食鹽并攪動，待小球靜止后，它受到的浮力會（）A．變小 B．變大 C．不變 D．無法判斷3．如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①一②一③．此過程中，彈簧測力計的示數(shù)將A．逐漸變大 B．逐漸變小C．先變大后變小 D．先變小后變大4．如圖所示，在測量摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，下列選項中屬于平衡力的是A．木塊受到的重力與木塊受的摩擦力B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力D．木塊受的重力與木塊對地面的壓力5．用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計。則作用在繩子末端的拉力和機械效率為A．F甲＞F乙；η甲＜η乙 B．F甲＞F乙；η甲η乙C．F甲=F乙；η甲=η乙 D．F甲＜F乙；η甲＜η乙6．如圖所示，下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是A．駱駝具有較寬的腳掌 B．鋒利的纂刻刀C．鐵軌下面的枕木 D．載重汽車的輪子多而寬7．如圖所示的簡單機械，正常使用時費距離的是A．筷子 B．食品夾C．定滑輪 D．動滑輪8．以下做法中，為了減小摩擦的是A．登山手套有凹凸不平的花紋B．行李箱下面裝有滾輪C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘D．汽車輪胎上綁有鐵鏈9．如圖所示，在光滑水平地面上，一物體在拉力F的作用下作勻速直線運動，則這個拉力可能的方向是（）A． B． C． D．10．在國際單位制中，力的單位是（）A．牛頓 B．米 C．千克 D．米/秒11．懸浮在水中的潛水艇排出水艙中的一部分水后，潛水艇將A．下沉 B．上浮C．仍懸浮在水中 D．先下沉后上浮12．如圖甲所示，玻璃瓶中灌滿紅色的水，將細玻璃管穿過橡皮塞上的孔，插入瓶中；用手用力握玻璃瓶，如圖乙所示，則細玻璃管中的水面將A．上升 B．下降 C．不變 D．可能上升，也可能下降，還可能不變二、填空題13．如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為200N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動．物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機械效率是_____，繩子移動速度為_____m/s，拉力的功率是_____W．14．馬德堡半球實驗證明了_____的存在。17世紀40年代意大利科學家托里拆利首先用實驗測定了大氣壓的值，即1標準大氣壓相當于_____毫米高的水銀柱產生的壓強。15．如圖甲，是運動員用力拉開弓，弓被拉彎，這說明力能改變物體的_____，如圖乙是用乒乓球拍擊打飛來的乒乓球時，乒乓球會被彈回說明力能改變物體的_____。16．如圖所示，O為杠桿的支點，OA=40cm，OB=50cm，B點所掛物體重60N，要使杠桿在水平位置平衡，則在A點至少加一個方向垂直O(jiān)A向上大小為______N的動力。三、實驗題17．（8分）小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼（每個鉤碼的質量相等）的方法來做實驗，實驗裝置如圖所示（每小格的長度相等均為5cm）,則：（1）小明調節(jié)杠桿在水平位置平衡時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應把杠桿左端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節(jié)；（2）實驗時，小明多次改變鉤碼的數(shù)目和位置，但每一次仍然要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的主要目的是為了方便測量_____；（3）小明進行了三次實驗，并將三次測得的數(shù)據(jù)填入表格中，于是他根據(jù)表格中的信息，得出_____的結論。18．（8分）某小組同學“探究液體對容器底部壓強大小與哪些因素有關”的實驗中，用相同橡皮膜和兩端開口的不同玻璃管以及水進行實驗探究，在玻璃管的一端用相同的橡皮膜覆蓋。觀察圖甲和乙可得結論______________；圖乙、丙和丁的壓強p乙、p丙和p丁的大小關系是________，觀察圖乙、丙和丁可得結論_________。19．（8分）如圖甲，在探究“重力的大小跟質量的關系”實驗中，所用的器材有：質量0.05kg的鉤碼若干，彈簣測力計。(1)請設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息。______(2)關于鉤碼重和測力計的示數(shù)的關系，說法正確的是_________。A．鉤碼靜止時，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)B．鉤碼勻速上升時，鉤碼的重小于測力計的示數(shù)C．鉤碼加速下降時，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)D．無論鉤碼的運動狀態(tài)如何，鉤碼的重都等于測力計的示數(shù)(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的G-m圖像是一條過原點的直線。由此可以得出的結論是：物體所受重力的大小跟它的質量_________。(4)實驗中，收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，其好處是_______。A．實驗結論更具有普遍性B．使得出的結論更趨近于實際(5)某實驗小組畫出的G-m圖像如圖乙所示。該小組實驗過程可能存在的問題是_______。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一物體靜止在斜面上，請你畫出該物體所受重力的示意圖．21．（8分）旅行箱在拉力作用下靜止于圖中狀態(tài)，O點為旅行箱的重心，A為拉力的作用點，請在圖中畫出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意圖。五、計算題22．（10分）2013年5月2日，世界上最大的黃色橡皮鴨在香港維多利亞港展出，橡皮鴨由200多塊PVC制造而成，質量約為600kg．為了不讓橡皮鴨漂走，橡皮鴨的底部有一個直徑13米的浮床承托著，設計者還特制了9噸重的石碼，這樣可以將橡皮鴨固定在海中，如圖所示．（設ρ海水＝1.0×103kg/m3，ρ石碼＝3×103kg/m3，g取10N/kg）則：（1）距離水面5米深處的石碼受到的壓強是多大？（2）漲潮時，石碼拉著浮床且石碼剛好離開海底，石碼受到多大浮力？石碼受到浮床的拉力是多大？23．（12分）為了充分應對新冠肺炎疫情，市區(qū)比平日更加注重道路的衛(wèi)生清潔保持工作。如圖所示是一輛灑水車，車自身質量6t，罐體裝滿時可以裝水5t，車與地面的總接觸面積是0.5m2；一次灑水任務中，該車沿平直路面勻速前進，10min從距駐地前進10km，g取。通過計算回答：(1)罐中裝滿水時，水的重力是多少？(2)該車執(zhí)行灑水任務的行駛速度是多大？(3)灑完一半水時，車對地面的壓強是多大？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

試題分析：杠杠分動力臂大于阻力臂的省力杠杠；動力臂小于阻力臂的費力杠杠；動力臂等于阻力臂的等臂杠桿，起子、鋼絲鉗、獨輪車都是省力杠杠，鑷子是費力杠杠．選B．2、C【解析】

原來小球漂浮在水面上，浮力等于重力。當向水中加入少許食鹽并攪動，此時食鹽密度增大，小球排開鹽水的體積減小，但仍然漂浮，由于小球的重力沒有變化，所以浮力也不變。故選C。3、D【解析】

各個力的力臂如下圖所示：從圖中可以看出，從①—②—③，力臂先變大后變小，所以力先變小后變大．4、C【解析】

實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，木塊在水平方向上受拉力和摩擦力的作用；在豎直方向上受豎直向下的重力和地面對木塊的豎直向上的支持力的作用。A．木塊受到的重力與木塊受的摩擦力，沒有作用在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯誤。B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤。C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力，作用在同一物體上，在同一直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C正確。D．木塊受的重力與木塊對地面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故答案為C?！军c睛】判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。5、B【解析】

對于拉力：甲圖中采用定滑輪提升重物，則＝G＝100N乙圖采用動滑輪提升重物，則＝60N所以>對于效率：兩幅圖中的W有是克服物體重力做的功是相同的，但乙圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功，比甲圖中做的總功要多，所以結合機械效率公式η可知，有用功相同時，總功越大的，機械效率越小，所以η甲η乙故選B。6、B【解析】

A．駱駝具有寬大的腳掌，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。不符合題意；B．蚊子具有尖尖的口器，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。符合題意；C．鐵軌鋪在枕木上，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強。不符合題意；D．載重汽車的輪子多而寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強。不符合題意。故選B。7、D【解析】解答：杠桿分為三類：動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿，它省力但是費距離；動力臂小于阻力臂的杠桿叫省費力杠桿，它費力但是省距離；動力臂等于阻力臂的杠桿叫等臂杠桿，不省力也不費力．A、B.中的筷子和食品夾都是費力杠桿，即費力省距離，故A、B錯誤；C.定滑輪是一個等臂杠桿，不省距離，也不費距離，故C錯誤；D.動滑輪的實質是一個動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，省力但一定費距離，故D正確；故D8、B【解析】

A．登山手套有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。B．行李箱下面裝有滾輪，用滾動代替滑動來減小摩擦。符合題意。C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。D．汽車輪胎上裝有防滑鏈。是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。9、A【解析】

物體在光滑的水平面上做勻速直線運動，水平方向上不受力的作用，施加一個力后仍然做勻速直線運動，該力的方向只能豎直向上或豎直向下，符合條件的只有A選項。10、A【解析】

物理學中，各個物理量都有自己專用的單位，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N?！驹斀狻吭趪H單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N，故A符合題意。故選A。11、B【解析】潛水艇通過排水或進水來改變自身的重力，當排出一部分水時，自身重力減小，浮力不變，故潛水艇將上浮，故選B．12、A【解析】

玻璃瓶裝滿紅色的水，手用力握玻璃瓶，瓶子發(fā)生微小形變，容積變小，而水的體積一定，所以細玻璃管中的水面將上升，故A正確，BCD錯誤。二、填空題13、66.7%1.236【解析】

由圖知，n＝3，物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，則物體受到的摩擦力f＝0.3G＝0.3×200N＝60N，物體以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動，所以直接拉物體的力與受到的摩擦力為平衡力，大小相等，＝f＝60N，滑輪組的機械效率η＝×100%＝×100%＝×100%×100%＝66.7%；繩自由端移動的速度：v＝3×0.4m/s＝1.2m/s，拉力的功率：P＝Fv＝30N×1.2m/s＝36W．14、大氣壓760【解析】

馬德堡半球實驗第一次證明了大氣壓的存在，托里拆利實驗第一次精確地測出了大氣壓的數(shù)值相當于760毫米高的水銀柱產生的壓強。15、形狀運動狀態(tài)【解析】

[1]如圖甲，是運動員用力拉開弓，弓被拉彎，這說明力能改變物體的形狀；[2]如圖乙是用乒乓球拍擊打飛來的乒乓球時，乒乓球會被彈回，運動狀態(tài)改變，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。16、75【解析】

在B點掛兩物體,對杠桿施加的力F2方向是豎直向下，使杠桿向下轉動；所以在A點應用力豎直向上拉杠桿，阻礙杠桿的轉動；杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2可得：F1===75N.三、實驗題17、右力臂=【解析】

(1)[1]小明調節(jié)杠桿在水平位置平衡時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應把杠桿左端的平衡螺母向右調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。(2)[2]實驗時，小明多次改變鉤碼的數(shù)目和位置，但每一次仍然要使杠桿在水平位置平衡，在水平位置平衡時，力臂在杠桿上，可以從杠桿尺的刻度直接讀出力臂的大小，所以這樣做的主要目的是為了方便測量力臂。(3)[3]小明進行了三次實驗，并將三次測得的數(shù)據(jù)填入表格中，根據(jù)表格中的信息分析可知，每一次的動力與動力臂的乘積都等于阻力與阻力臂的乘積，故可以得出的結論。18、同一液體、密度相同，液體的深度越大，壓強越大p乙=p丙=p丁液體深度相同，對底面的壓強相等，（與容器形狀無關）【解析】

[1]比較圖甲和圖乙，乙中水的深度較大，橡皮膜較凸，可以得到當液體密度相同時，液體深度越大，液體對容器底部的壓強越大。[2]比較圖乙、圖丙和圖丁，當液體的密度與深度相同時，底面的凹凸程度相同，所以液體對容器底部的壓強相同，即p乙=p丙=p丁[3]比較圖乙、丙和丁，得到液體深度相同，對底面的壓強相等，與容器形狀無關。19、見解析所示A成正比B使用前，測力計沒有調零【解析】

(1)[1]探究重力的大小跟質量的關系中，通過改變鉤碼的個數(shù)來觀察彈簧測力計的大小，因此需要測量每次實驗的鉤碼質量和重力的大小，實驗記錄表格如下實驗次數(shù)123456質量m/kg0.050.100.150.200.250.30重力G/kg(2)[2]A．當鉤碼靜止時，鉤碼處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可得，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)。故A正確；B．鉤碼勻速上升時，鉤碼處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可得，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)，故B錯誤；C．鉤碼加速下降時，鉤碼處于非平衡狀態(tài)，鉤碼的重大于測力計的示數(shù)，故C錯誤；D．當鉤碼處于平衡狀態(tài)時，鉤碼的重都等于測力計的示數(shù)，非平衡狀態(tài)時，鉤碼的重力不等于測力計的示數(shù)，故D錯誤。故選A。(3)[3]G-m圖像是一條過原點的直線，可知物體的重力與其質量成正比。(4)[4]收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，可使得兩物理量的關系更接近于實際。故A不符合題意，B符合題意。故選B。(5)[5]由乙圖可知，乙圖是一條沒有過原點的直線，可能原因是在使用彈簧測力計之前，沒有對彈簧測力計進行凋零，才會使得彈簧測力計還沒有掛鉤碼就有了讀數(shù)。四、作圖題20、【解析】試題分析：用一根帶箭頭的線段來表示力的三要素，這種表示方法叫力的示意圖．重力的作用點（重心）在物體的幾何中心上，重力的方向是豎直向下的．考點：重力示意圖21、【解析】

重力方向豎直向下，從重心O沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示，如圖所示：阻力和阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知，動力臂越長，動力越小，圖中B點為支點，以支點B到A的距離作為力臂是