小學(xué)三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.怎樣才能把寫作業(yè)的時間縮短一些呢？（

）A.抄同學(xué)的B.寫字馬虎一些C.集中注意力，限定一個時間2.下列答案中，不屬于我們國家的與“家”相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日有（

）。A.中秋節(jié)B.重陽節(jié)C.圣誕節(jié)D.清明節(jié)3.下列不是愛父母的表現(xiàn)有（

）。A.爸爸累了，給爸爸捶捶背 B.媽媽生病了守護(hù)在身邊端茶倒水C.媽媽煩心時給她講故事，讓她開心 D.媽媽送我來學(xué)校4.日常生活中我們該怎樣表達(dá)對父母的關(guān)心，下面說法不正確的是（

）。A.吃飯時給媽媽夾菜B.爸爸下班后給他擦皮鞋C.吃魚時把魚頭留給媽媽5.小明和小楊在馬路上踢足球，下列（

）不是他們可能造成的后果。A.引發(fā)交通事故

B.造成交通堵塞C.發(fā)生碰撞

D.大家一起在馬路上踢足球6.眼睛是傳遞（

）的器官。A.聲音B.信息C.食物二.填空題(共6題，共24分)1.充分利用零散時間，就能使我們的學(xué)習(xí)和生活（

）；會利用和抓緊時間的人，能為自己制定規(guī)劃，提高學(xué)習(xí)和做事的（

）。2.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了（

）。3.火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或（

）心理引起的。學(xué)會火災(zāi)的（

）、求救和避難逃生的方法非常重要。4.“問題”是最好的（

），要想學(xué)得好，就要多在心中畫（

）。5.填寫節(jié)日：農(nóng)歷八月十五是（

）農(nóng)歷九月初九是（

）。6.游泳是我們喜愛的一項體育運(yùn)動。游泳前做好（

）。先在淺水處，用水淋濕（

），適應(yīng)（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)。（

）2.“敏而好學(xué)，不恥下問”告訴我們要善于向別人請教。（

）3.爸爸喜歡抽煙，而且總是在客廳里、衛(wèi)生間里。

（

）4.老師上課雖然辛苦，這是老師的工作，所以我們不必表示感謝。（

）5.只有媽媽給我買零食，我才會做家務(wù)。（

）6.學(xué)習(xí)沒有用，因為沒有上大學(xué)的也可以賺錢。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.我會連。在學(xué)校，有了事情找哪里？

五.填表題(共1題，共10分)1.如果遇到下面的問題，你知道應(yīng)該找那個部門嗎？六.簡答題(共5題，共33分)1.放學(xué)后，一個陌生人說是你爸爸讓他接你回家的，你該怎么辦？

2.你有哪些好的學(xué)習(xí)方法，寫出來與大家分享。（三條）3.遇到下列情況，你該怎么做呢？請寫在下面。（1）炒菜時油鍋起火了。（2）老師布置的家庭作業(yè)是用廢舊物品做一個筆筒，可我不會做。（3）放學(xué)回到家，媽媽沒做飯，原來是媽媽生病了，在床上躺著。（4）爸爸經(jīng)常在家里吸煙，媽媽很生氣。（5）陌生人向我問路。4.了解學(xué)校的方法有哪些？至少寫出三種。答：（1）_______________________；（2）_______________________；（3）_______________________。5.小明和小軍暑假期間到河岸邊游玩，忽然發(fā)現(xiàn)有人溺水，他們應(yīng)該怎么做？請運(yùn)用所學(xué)知識和生活經(jīng)驗談一談你的想法。七.材料題(共1題，共8分)1.壯壯有煩惱了，你能幫他解決嗎?壯壯:我很想有個玩伴。有時候，同學(xué)來找我玩，爸爸就是反對，還總說我貪玩、不顧學(xué)習(xí)。我沒有兄弟姐妹，又失去了很多朋友，我很傷心!八.綜合題(共1題，共4分)1.假如身邊發(fā)生下列緊急情況，我們該怎樣應(yīng)對？（1）樓房發(fā)生火災(zāi)，逃生路線被大火封鎖了，我會：（

）。（2）看到有人在水中掙扎，我會：（

）。（3）家里電器插座冒火花，我會：（

）。（4）鄰居的小朋友放鞭炮點(diǎn)燃了草叢，我會：（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.C5.D6.B二.填空題1.事半功倍；效率2.愛3.僥幸；自我保護(hù)4.老師；問號

5.中秋節(jié)；重陽節(jié)6.熱身運(yùn)動；身體；水溫三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.首先問明白這個人的工作單位，看是否是爸爸的同事，然后請他說出爸爸的姓名和相貌，即使回答都正確也不要輕易就跟他走，而應(yīng)該先給爸爸打個電話問明情況，再作決定。

2.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；獨(dú)立思考，養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣；從不同的角度去思考、觀察、發(fā)現(xiàn)問題。3.（1）炒菜時油鍋起火了，應(yīng)該直接拿鍋蓋蓋?。唬?）老師布置的家庭作業(yè)是用廢舊物品做一個筆筒，可我不會做，可以請教爸爸媽媽一起幫忙；（3）放學(xué)回到家，媽媽沒做飯，原來是媽媽生病了，在床上躺著，我應(yīng)該試著去做飯和做家務(wù)；（4）爸爸經(jīng)常在家里吸煙，媽媽很生氣，我會勸爸爸別吸煙，告訴他吸煙有害健康；（5）陌生人向我問路，我會給他指路，但是不會帶他去。4.向老校友了解情況；看看學(xué)校的榮譽(yù)墻；參觀學(xué)習(xí)各個事務(wù)處

5.未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼救，或?qū)⒕壬?、木板、竹竿等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。七.材料題1.（1）認(rèn)真完成作業(yè)。（2）主動向家長介紹小伙伴的優(yōu)點(diǎn)。(3)告訴小伙伴要講文明、有禮貌。(4)對小伙伴要熱情接待，伙伴離開后，要把東西整理好，把房間打掃干凈。八.綜合題1.