2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面（

）進(jìn)行了反思。A.吃飯后看電視B.寫完作業(yè)，陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后，和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意2.“開口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容?！边@幅對(duì)聯(lián)體現(xiàn)的一種美德是（

）。A.尊重B.幽默C.誠(chéng)信D.寬容3.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)，正確的是（

）。A.反思會(huì)帶來一些情緒波動(dòng)，甚至讓人崩潰，反思無意義。B.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，更好的看清自己。C.有的人具有一定的反思能力，有的人沒有反思能力。4.在地震發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下列避震措施正確的是（

）。A.身在室外時(shí)，迅速跑到室內(nèi)躲避B.立即乘電梯下樓逃生C.來不及跑到室外時(shí)，可以雙手抱頭蹲在墻角或結(jié)實(shí)的家具旁5.“大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人?！边@副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)的一種美德是（

）。A.尊重B.幽默C.誠(chéng)信D.寬容6.“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”這首詩告訴我們（

）。A.人生短暫，何必爭(zhēng)強(qiáng)B.謙讓能化解一切矛盾C.社會(huì)生活需要寬容D.人與人之間應(yīng)該平等相待二.填空題(共6題，共28分)1.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)（

），我國(guó)把（

）列為基本國(guó)策。2.人與自然是（

）。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的（

）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.人與自然是（

）。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及（

），這是無法抗拒的（

）。4.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和自我接納等方面。

5.（

）不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至可能會(huì)影響（

）和可持續(xù)發(fā)展。6.尊重自己，并不意味著（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.中華人民共和國(guó)公民在法律上一律平等。（

）

2.自己與別人不同，不可能要求人人相同。（

）3.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦沖突。我們要“以眼還眼，以牙還牙”。（

）4.農(nóng)藥在除蟲滅草時(shí)，不會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。（

）5.自然災(zāi)害不會(huì)造成太大的影響，只是一種自然現(xiàn)象。（

）6.以豁達(dá)的胸懷原諒他人的無心之過。即使是他人故意刁難自己，只要沒給自己帶來嚴(yán)重的傷害，對(duì)方后來又真誠(chéng)地表示了歉意，可以考慮寬恕對(duì)方。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題（把環(huán)境問題與危害連接起來）冰川融化海平面上升

環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大

生態(tài)破壞五.簡(jiǎn)答題(共4題，共29分)1.日本的水俁病告訴了我們什么？2.結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)你制定幾條班級(jí)環(huán)保公約？3.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制定愛護(hù)地球的環(huán)境保護(hù)公約。4.根據(jù)下面的情景，請(qǐng)寫出尊重的語言。情景：小麗看到張敏設(shè)計(jì)的板報(bào)很漂亮，于是說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)的好呢？我不服氣?！睆埫粽f：（

）。六.材料題(共1題，共8分)1.從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好，對(duì)嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人？七.綜合題(共1題，共12分)1.在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們?cè)诜治鲞@一問題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會(huì)哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實(shí)作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.C5.D6.C二.填空題1.可持續(xù)發(fā)展；保護(hù)環(huán)境2.生命共同體；清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟(jì)3.生命共同體；人類自身；規(guī)律4.自尊；自重；自愛

5.自然災(zāi)害；社會(huì)的穩(wěn)定6.拒絕批評(píng)三.判斷題1.√

2.√

3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.日本水俁病是20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞，嚴(yán)重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動(dòng)物中毒。告訴了我們：環(huán)境保護(hù)的重要，如果人類不愛護(hù)環(huán)境，將會(huì)受到地球的懲罰。

2.愛護(hù)花草樹木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹造林活動(dòng)等。3.讓吊床遠(yuǎn)離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹上。隨著吊床上人的晃動(dòng)，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠(yuǎn)離小樹”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁，方便游人綁吊床。加強(qiáng)公園巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)游人。4.你設(shè)計(jì)也很漂亮。再努力一下，一定能比我設(shè)計(jì)得好。六.材料題1.（1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤，給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。七.綜合題1.（1）寬容的美德。（2）會(huì)整天