部編版三年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.假如你不認(rèn)同別人對你的看法，你會(huì)怎么做（

）。A.按照自己的想法做就行了，不要顧及別人的看法B.按照別人的想法做C.我會(huì)和不認(rèn)同我的人溝通，找到問題所在并改正2.下列朋友之間的要求正確的是（

）。A.選班干部時(shí)要求所有朋友給自己投票B.考試時(shí)遇到不會(huì)做的題要朋友給自己遞答案的小紙條C.班隊(duì)活動(dòng)上請同學(xué)給自己找缺點(diǎn)，提建議3.誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本，下列（

）不屬于誠實(shí)。A.小明不小心把同學(xué)的本子弄濕了，他主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲窧.老師表揚(yáng)鄧斌板報(bào)畫的好，鄧斌說這是陳明明畫的，我只是涂了顏色C.張敏忘記完成老師布置的作業(yè)課代表催交作業(yè)時(shí)，她謊稱作業(yè)已完成忘帶了D.明山賓把自己的牛害過病的事告訴了買主，買主聽后要求明山賓退錢。明山賓沒有與買主爭執(zhí)，退還了錢4.為我們出行做出貢獻(xiàn)的是（

）。A.售票員B.司機(jī)C.交警D.以上全都是5.下列做法違反交通規(guī)則的是（

）。A.走路要走人行道B.走路不看書C.在路上要靠左邊走，不要打鬧6.“王家村”的村名來歷可能是因?yàn)椋?/p>

）。A.現(xiàn)在村民都姓王B.過去村里王姓居多C.古代村民都姓王7.我將錢幣投入自動(dòng)售貨機(jī)，可是商品沒有出來。我該（

）。A.猛踢自動(dòng)售貨機(jī)泄憤B.再投一次幣，看看會(huì)不會(huì)出來C.尋求工作人員的幫助8.19世紀(jì)什么的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來?（

）。A.電子郵件B.電話C.電報(bào)9.和“不同”的同學(xué)相處，正確得當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是（

）。A.強(qiáng)迫他和自己做相同的事B.不與他來往C.希望他能改變自己，與我“相同”D.用理解的眼光看待他，并接納他與自己的不同10.下列選項(xiàng)不是交通發(fā)展帶來的問題的是（

）。A.噪聲B.霧霾C.使人們出行更加方便D.汽車停放占用大量空地二.填空題(共10題，共42分)1.學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更（

）、更（

）。2.有事互相幫助，會(huì)使鄰里之間關(guān)系（

）。3.我生活的社區(qū)（村莊）有很多公共設(shè)施，如（

）、（

）。4.在生活中，我們常常對自己有特別的（

）。5.（

）是我們生長的地方。6.北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（

），這種叫聲可以起著（

）等的信號作用。7.游戲中有（

），生活中也是處處有（

）。8.任何單位和個(gè)人不得擅自設(shè)置、（

）、占用、損毀交通信號燈、（

）、（

）。9.與鄰居相處，我們應(yīng)該（

）、（

）。但是如果自己受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（

）。我們還可以找（

）、（

）、（

）等幫忙一起解決。10.小文因?yàn)樘摌s心和大家說家里養(yǎng)了金魚，被同學(xué)拆穿謊言后，大家再也不和他玩了。這說明我們應(yīng)該成為一個(gè)（

）的人。三.判斷題(共10題，共20分)1.每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有著獨(dú)特的自然風(fēng)光。（

）2.近鄰確實(shí)不如遠(yuǎn)親。（

）3.偶爾撒一次謊沒關(guān)系，只要以后誠實(shí)就行。（

）4.山西榆次常家修建“北祠堂”，是為了讓受災(zāi)鄉(xiāng)親有尊嚴(yán)的接收救濟(jì)。（

）5.我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都是很完美的。（

）6.生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)，讓我們參與到“建設(shè)美麗中國”行動(dòng)中去。（

）7.剛剛對著電話大聲說：“喂！找誰??？她不在家”。（

）8.為了保護(hù)公共健身器材，我們應(yīng)該少使用它。（

）9.麗麗跳繩太笨了，我們班上誰都不愿意和她一組，我也不和她玩。（

）10.張敏忘記寫家庭作業(yè)，課代表催交作業(yè)時(shí)，她說作業(yè)已完成，忘帶了。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.十字路口，過馬路

愛護(hù)花草不采摘花園綠化

上下樓梯靠右行乘坐公共汽車

紅燈停、綠燈行樓梯上行走

頭、手不能伸出窗外閱覽室

安靜看書不喧嘩五.填表題(共1題，共10分)1.你是否損壞過公共設(shè)施，請?jiān)谛闹心此家幌?，是因?yàn)樽约翰粫?huì)使用造成的損壞，還是因?yàn)樽约翰粔驉圩o(hù)而造成的損壞的。今后應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)公共設(shè)施？填寫下表。六.簡答題(共5題，共41分)1.有一天，你從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，你該怎樣做？2.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勁c“不同”的人交往的好處。3.如果遇到下面幾種情況，你該怎么做？（1）從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，我該（

）（2）測驗(yàn)時(shí)一道題難住了我，正好可以看到同桌的答案，我該（

）（3）樓上阿姨經(jīng)常晚上唱歌，聲音很大，影響了我們家人的生活，我會(huì)（

）4.你生活的地方有哪些需要改進(jìn)的地方?你會(huì)用什么方法來改進(jìn)這些地方？5.最近這段時(shí)間，鄰居家的車經(jīng)常堵著你家車庫門，給你們的出行帶來了不便，你想怎樣解決呢？七.材料題(共1題，共8分)1.王剛個(gè)子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個(gè)兒，當(dāng)然拿不到書了，還是我來給你拿吧?！蹦阏J(rèn)為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應(yīng)該怎么說怎么做？李明的說法不對，因?yàn)樗@樣說，是在嘲笑王剛個(gè)子矮，是不尊重王剛的表現(xiàn)。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”八.綜合題(共2題，共16分)1.一家人應(yīng)該互相關(guān)心，互相惦念，當(dāng)你遇到下面的情況時(shí)：（1）當(dāng)奶奶穿不上針時(shí)，我會(huì)：（2）當(dāng)媽媽很累的時(shí)候，我會(huì)：（3）當(dāng)爸爸媽媽吵架時(shí)，我會(huì)：2.下面有一個(gè)圓，你會(huì)把它想象成什么呢？把你的想象畫出來并涂上顏色，然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.D5.C6.B7.C8.C9.D10.C二.填空題1.豐富；精彩2.更加融洽3.兒童游樂場；足球場4.期望5.家鄉(xiāng)6.省力；互相照顧、呼喚、起飛和停歇7.規(guī)則；規(guī)則8.移動(dòng)；交通標(biāo)志；交通標(biāo)線9.相互理解；相互包容；溝通；居委會(huì)；村委會(huì)；小區(qū)物業(yè)10.誠實(shí)守信三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如下：六.簡答題1.送回去，并給售貨員講清原委。2.與“不同”的人交往，不僅能夠讓我們收獲更多的友誼，還能鍛煉我們的交往能力。同時(shí)，與“不同”的人交往，可以讓我們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、優(yōu)勢互補(bǔ)，幫助我們進(jìn)步。3.我會(huì)立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的錢還給店員。我不會(huì)去看同桌的答案，要誠實(shí)，要考出自己的真實(shí)成績。我會(huì)去提醒樓上的阿姨晚上不要唱歌了，會(huì)影響其他鄰居的休息。4.小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會(huì)很危險(xiǎn)。我可以向村委會(huì)反映，在小河邊豎立警示牌。小區(qū)里的健身器械又壞了，我向小區(qū)居委會(huì)反映這一問題。小區(qū)的草坪上被有些人種上了青菜，我向居委會(huì)反映這一問題，并主動(dòng)領(lǐng)養(yǎng)一塊綠地。5.（1）自己找鄰居溝通協(xié)調(diào)。（2）找物業(yè)反映，找他們幫忙協(xié)調(diào)。（3）