2025屆黑龍江省重點中學高一數(shù)學第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆黑龍江省重點中學高一數(shù)學第二學期期末質(zhì)量檢測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.一個幾何體的三視圖如圖,則該幾何體的體積為()A. B. C.10 D.2.在邊長為的正方形內(nèi)有一個半徑為1的圓,向正方形中隨機扔一粒豆子(忽略大小,視為質(zhì)點),若它落在該圓內(nèi)的概率為,則用隨機模擬的方法得到的圓周率的近似值為()A. B. C. D.3.已知等比數(shù)列中,若,且成等差數(shù)列,則()A.2 B.2或32 C.2或-32 D.-14.某社區(qū)義工隊有24名成員,他們年齡的莖葉圖如下表所示,先將他們按年齡從小到大編號為1至24號,再用系統(tǒng)抽樣方法抽出6人組成一個工作小組,則這個小組年齡不超過55歲的人數(shù)為()3940112551366778889600123345A.1 B.2 C.3 D.45.甲:(是常數(shù))乙:丙:(、是常數(shù))?。海?、是常數(shù)),以上能成為數(shù)列是等差數(shù)列的充要條件的有幾個()A.1 B.2 C.3 D.46.如圖,在直三棱柱中,,,,則異面直線與所成角的余弦值是()A. B. C. D.7.已知數(shù)列的前項和為,且,則()A. B. C. D.8.在數(shù)列中,已知,,則一定()A.是等差數(shù)列 B.是等比數(shù)列 C.不是等差數(shù)列 D.不是等比數(shù)列9.如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體的表面積為()A. B. C. D.10.當點到直線的距離最大時,m的值為()A.3 B.0 C. D.1二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知a,b,x均為正數(shù),且a>b,則____(填“>”、“<”或“=”).12.已知函數(shù)fx=Asin13.(如下圖)在正方形中,為邊中點,若,則__________.14.若,則=.15.若三邊長分別為3,5,的三角形是銳角三角形,則的取值范圍為______.16.設等比數(shù)列滿足a1+a3=10,a2+a4=5,則a1a2…an的最大值為.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,在三棱錐中,側(cè)面與側(cè)面均為邊長為2的等邊三角形,,為中點.(1)證明:;(2)求點到平面的距離.18.在平面直角坐標系中,直線截以坐標原點為圓心的圓所得的弦長為.(1)求圓的方程;(2)若直線與圓切于第一象限,且與坐標軸交于點,,當時,求直線的方程;(3)設,是圓上任意兩點,點關于軸的對稱點為,若直線,分別交軸于點和,問是否為定值?若是,請求出該定值;若不是,請說明理由.19.如圖,三棱柱,底面,且為正三角形,,,為中點.(1)求證:直線平面;(2)求二面角的大?。?0.已知數(shù)列an的前n項和為Sn,a1(1)分別求數(shù)列an(2)若對任意的n∈N*,21.已知直線與直線的交點為P,點Q是圓上的動點.(1)求點P的坐標;(2)求直線的斜率的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】

由三視圖可知該幾何體為正四棱臺,下底面邊長為4,上底面邊長為2,高為1.再由正四棱臺體積公式求解.【詳解】由三視圖可知該幾何體為正四棱臺,下底面邊長為4,上底面邊長為2,高為1,所以,,∴該正四棱臺的體積.故選:B.【點睛】本題考查由三視圖求正四棱臺的體積,關鍵是由三視圖判斷出原幾何體的形狀,屬于基礎題.2、A【解析】

通過幾何概型可得答案.【詳解】由幾何概型可知,則.【點睛】本題主要考查幾何概型的相關計算,難度中等.3、B【解析】

根據(jù)等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式及性質(zhì),列出方程可得q的值,可得的值.【詳解】解:設等比數(shù)列的公比為q(),成等差數(shù)列,,,,解得:,,,故選B.【點睛】本題主要考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義及性質(zhì),熟悉其性質(zhì)是解題的關鍵.4、B【解析】

求出樣本間隔,結(jié)合莖葉圖求出年齡不超過55歲的有8人,然后進行計算即可.【詳解】解:樣本間隔為,年齡不超過55歲的有8人,則這個小組中年齡不超過55歲的人數(shù)為人.故選:.【點睛】本題主要考查莖葉圖以及系統(tǒng)抽樣的應用,求出樣本間隔是解決本題的關鍵,屬于基礎題.5、D【解析】

由等差數(shù)列的定義和求和公式、通項公式的關系,以及性質(zhì),即可得到結(jié)論.【詳解】數(shù)列是等差數(shù)列,設公差為,由定義可得(是常數(shù)),且(是常數(shù)),,令,即(、是常數(shù)),等差數(shù)列通項,令,即(、是常數(shù)),綜上可得甲乙丙丁都對.故選:D.【點睛】本題考查等差數(shù)列的定義和通項公式、求和公式的關系,考查充分必要條件的定義,考查推理能力,屬于基礎題.6、D【解析】連結(jié),∵,

∴是異面直線與所成角(或所成角的補角),

∵在直三棱柱中,,,,

∴,,,,

∴,

∴異面直線與所成角的余弦值為,故選D.7、D【解析】

通過和關系,計算通項公式,再計算,代入數(shù)據(jù)得到答案.【詳解】,取,兩式相減得:是首項為4,公比為2的等比數(shù)列.故答案選D【點睛】本題考查了等比數(shù)列的通項公式,前N項和,意在考查學生的計算能力.8、C【解析】

依據(jù)等差、等比數(shù)列的定義或性質(zhì)進行判斷?!驹斀狻恳驗?,,,所以一定不是等差數(shù)列,故選C?!军c睛】本題主要考查等差、等比數(shù)列定義以及性質(zhì)的應用。9、C【解析】

根據(jù)三視圖還原直觀圖,根據(jù)長度關系計算表面積得到答案.【詳解】根據(jù)三視圖還原直觀圖,如圖所示:幾何體的表面積為:故答案選C【點睛】本題考查了三視圖,將三視圖轉(zhuǎn)化為直觀圖是解題的關鍵.10、C【解析】

求得直線所過的定點,當和直線垂直時,距離取得最大值,根據(jù)斜率乘積等于列方程,由此求得的值.【詳解】直線可化為,故直線過定點,當和直線垂直時,距離取得最大值,故,故選C.【點睛】本小題主要考查含有參數(shù)的直線過定點的問題,考查點到直線距離的最值問題,屬于基礎題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、<【解析】

直接利用作差比較法解答.【詳解】由題得,因為a>0,x+a>0,b-a<0,x>0,所以所以.故答案為<【點睛】本題主要考查作差比較法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.12、f【解析】分析:首先根據(jù)函數(shù)圖象得函數(shù)的最大值為2,得到A=2,然后算出函數(shù)的周期T=π,利用周期的公式,得到ω=2,最后將點(5π代入,得:2=2sin(2×5π12+φ所以fx的解析式是f詳解:根據(jù)函數(shù)圖象得函數(shù)的最大值為2,得A=2,又∵函數(shù)的周期34T=5π將點(5π12,2)代入,得:2=2sin所以fx的解析式是f點睛:本題給出了函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象,要確定其解析式,著重考查了三角函數(shù)基本概念和函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象與性質(zhì)的知識點,屬于中檔題.13、【解析】∵,根據(jù)向量加法的三角形法則,得到∴λ=1,.則λ+μ=.故答案為.點睛:此題考查的是向量的基本定理及其分解,由條件知道,題目中要用和,來表示未知向量,故題目中要通過正方形的邊長和它特殊的直角,來做基底,表示出要求的向量,根據(jù)平面向量基本定理,系數(shù)具有惟一性,得到結(jié)果.14、【解析】.15、【解析】

由三邊長分別為3,5,的三角形是銳角三角形,若5是最大邊,則,解得范圍,若是最大邊,則,解得范圍,即可得出.【詳解】解:由三邊長分別為3,5,的三角形是銳角三角形,若5是最大邊,則,解得.若是最大邊,則,解得.綜上可得:的取值范圍為.故答案為:.【點睛】本題考查了不等式的性質(zhì)與解法、余弦定理、分類討論方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.16、【解析】試題分析:設等比數(shù)列的公比為,由得,,解得.所以,于是當或時,取得最大值.考點:等比數(shù)列及其應用三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)【解析】

(1)由題設AB=AC=SB=SC=SA,連結(jié)OA,推導出SO⊥BC,SO⊥AO,由此能證明SO⊥平面ABC;(2)設點B到平面SAC的距離為h,由VS﹣BAC=VB﹣SAC,能求出點B到平面SAC的距離.【詳解】(1)由題設,連結(jié),為等腰直角三角形,所以,且,又為等腰三角形,故,且,從而.所以為直角三角形,.又.所以平面,故AC⊥SO.(2)設B到平面SAC的距離為,則由(Ⅰ)知:三棱錐即∵為等腰直角三角形,且腰長為2.∴∴∴△SAC的面積為=△ABC面積為,∴,∴B到平面SAC的距離為【點睛】本題考查線面垂直的證明,考查點到平面距離的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查推理論證能力、空間想象能力、運算求解能力,考查函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.18、(1);(2);(3)見解析【解析】

(1)利用點到直線距離公式,可以求出弦心距,根據(jù)垂徑定理結(jié)合勾股定理,可以求出圓的半徑,進而可以求出圓的方程;(2)設出直線的截距式方程,利用圓的切線性質(zhì),得到一個方程,結(jié)合已知,又得到一個方程,兩個方程聯(lián)立,解方程組,即可求出直線直線的方程;(3)設,,則,,,分別求出直線與軸交點坐標、直線與軸交點坐標,求出的表達式,通過計算可得.【詳解】(1)因為點到直線的距離為,所以圓的半徑為,故圓的方程為.(2)設直線的方程為,即,由直線與圓相切,得,①.②由①②解得,此時直線的方程為.(3)設,,則,,,直線與軸交點坐標為,,直線與軸交點坐標為,,,為定值2.【點睛】本題考查了圓的垂徑定理、圓的切線性質(zhì)、勾股定理,考查了求直線方程,考查了數(shù)學運算能力.19、(1)證明見解析;(2).【解析】

(1)連交于,連,則點為中點,為中點,得,即可證明結(jié)論;(1)為正三角形,為中點,可得,再由底面,得底面,得,可證平面,有,為的平面角,解,即可求出結(jié)論.【詳解】(1)連交于,連,三棱柱,側(cè)面為平行四邊形,所以點為中點,為中點,所以,因為平面,平面,所以直線平面;(2)為正三角形,為中點,可得,三棱柱,所以,底面,所以底面,底面,所以,又平面,所以平面,平面,所以,為的平面角,在中,,,所以,所以二面角的大小為.【點睛】本題考查線面平行的證明,用幾何法求二面角的平面角,做出二面角的平面角是解題的關鍵,屬于中檔題.20、(1)an=3n-1【解析】

(1)設等差數(shù)列bn公差為d,則b解得d=3,bn當n≥2時,an=2Sn-1a2=2a1+1=3aan是以1為首項3為公比的等比數(shù)列,則.;(2)由(1)知,Sn原不等式可化為k≥6(n-2)若對任意的n∈N*恒成立,問題轉(zhuǎn)化為求數(shù)列6(n-2)

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