2025屆陜西省商洛市洛南縣高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆陜西省商洛市洛南縣高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.已知圓O1:x2+y2=1與圓O2:(x﹣3)2+(x+4)2=16,則圓O1與圓O2的位置關(guān)系為()A.外切 B.內(nèi)切 C.相交 D.相離2.將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)長度單位后,所得到的圖象關(guān)于()對(duì)稱.A.軸 B.原點(diǎn) C.直線 D.點(diǎn)3.已知直線與圓交于A、B兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),向量、滿足,則實(shí)數(shù)a的值是()A.2 B. C.或 D.2或4.已知數(shù)列滿足,則()A.10 B.20 C.100 D.2005.已知函數(shù)f(x)滿足:f(x)=-f(-x),且當(dāng)x∈(-∞,0]時(shí),成立,若則a,b,c的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)>b>c B.c>a>b C.b>a>c D.c>b>a6.如圖所示,在正方體中,側(cè)面對(duì)角線,上分別有一點(diǎn)E,F(xiàn),且,則直線EF與平面ABCD所成的角的大小為()A.0° B.60° C.45° D.30°7.下列事件是隨機(jī)事件的是(1)連續(xù)兩次擲一枚硬幣,兩次都出現(xiàn)正面向上.(2)異性電荷相互吸引(3)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水在℃時(shí)結(jié)冰(4)任意擲一枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4)8.如果a<b<0,則下列不等式成立的是()A. B.a(chǎn)2<b2 C.a(chǎn)3<b3 D.a(chǎn)c2<bc29.如果3個(gè)正整數(shù)可作為一個(gè)直角三角形三條邊的邊長,則稱這3個(gè)數(shù)為一組勾股數(shù),從中任取3個(gè)不同的數(shù),則這3個(gè)數(shù)構(gòu)成一組勾股數(shù)的概率為()A. B. C. D.10.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何的體積為()立方單位.A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.某中學(xué)初中部共有名老師,高中部共有名教師,其性別比例如圖所示,則該校女教師的人數(shù)為__________.12.英國物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家艾薩克·牛頓(Isaacnewton,1643-1727年)曾提出了物體在常溫環(huán)境下溫度變化的冷卻模型.現(xiàn)把一杯溫水放在空氣中冷卻,假設(shè)這杯水從開始冷卻,x分鐘后物體的溫度滿足:(其中…為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).則從開始冷卻,經(jīng)過5分鐘時(shí)間這杯水的溫度是________(單位:℃).13.平面⊥平面,,,,直線,則直線與的位置關(guān)系是___.14.若,且,則的最小值是______.15.若正實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為______.16._______________。三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知四棱臺(tái)中,平面ABCD,四邊形ABCD為平行四邊形,,,,,E為DC中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求證:;(3)求三棱錐的高.(注:棱臺(tái)的兩底面相似)18.在上海自貿(mào)區(qū)的利好刺激下,公司開拓國際市場,基本形成了市場規(guī)模;自2014年1月以來的第個(gè)月(2014年1月為第一個(gè)月)產(chǎn)品的內(nèi)銷量、出口量和銷售總量(銷售總量=內(nèi)銷量+出口量)分別為、和(單位:萬件),依據(jù)銷售統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)形成如下營銷趨勢:,(其中,為常數(shù),),已知萬件,萬件,萬件.(1)求,的值,并寫出與滿足的關(guān)系式;(2)證明:逐月遞增且控制在2萬件內(nèi);19.已知是同一平面內(nèi)的三個(gè)向量,其中.(1)若,求;(2)若與共線,求的值.20.已知圓心在軸的正半軸上,且半徑為2的圓被直線截得的弦長為.(1)求圓的方程;(2)設(shè)動(dòng)直線與圓交于兩點(diǎn),則在軸正半軸上是否存在定點(diǎn),使得直線與直線關(guān)于軸對(duì)稱?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.21.設(shè)兩個(gè)非零向量,不共線,如果,,.(1)求證:、、共線;(2)試確定實(shí)數(shù),使和共線.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、A【解析】

先求出兩個(gè)圓的圓心和半徑,再根據(jù)它們的圓心距等于半徑之和,可得兩圓相外切.【詳解】圓的圓心為,半徑等于1,圓的圓心為,半徑等于4,它們的圓心距等于,等于半徑之和,兩個(gè)圓相外切.故選A.【點(diǎn)睛】判斷兩圓的位置關(guān)系時(shí)常用幾何法,即利用兩圓圓心之間的距離與兩圓半徑之間的關(guān)系,一般不采用代數(shù)法.2、A【解析】

先利用輔助角公式將未變換后的函數(shù)解析式化簡,再根據(jù)圖象變換規(guī)律得出變換后的函數(shù)的解析式為,結(jié)合余弦函數(shù)的對(duì)稱性來進(jìn)行判斷?!驹斀狻?,函數(shù)的圖象向左平移個(gè)長度單位后得到,函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的圖象變換,以及三角函數(shù)的對(duì)稱性,在考查三角函數(shù)的基本性質(zhì)問題時(shí),應(yīng)該將三角函數(shù)的解析式化為一般形式,并借助三角函數(shù)的圖象來理解。3、D【解析】

由,兩邊平方,得,所以,則為等腰直角三角形,而圓的半徑,則原點(diǎn)到直線的距離為,所以,解得的值為2或-2.故選D.4、C【解析】

由題可得數(shù)列是以為首相,為公差的等差數(shù)列,求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,進(jìn)而求出【詳解】因?yàn)椋詳?shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列,所以,則【點(diǎn)睛】本題考查由遞推公式證明數(shù)列是等差數(shù)列以及等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,屬于一般題.5、B【解析】

根據(jù)已知條件判斷出函數(shù)的奇偶性,利用構(gòu)造函數(shù)法,結(jié)合已知條件,判斷出的單調(diào)性,結(jié)合的奇偶性比較出的大小關(guān)系.【詳解】由于,所以為奇函數(shù).構(gòu)造函數(shù),依題意,當(dāng)時(shí),,所以在區(qū)間上遞減.由于,所以為偶函數(shù),故在上遞增..,.由于,所以.故選:B【點(diǎn)睛】本小題主要考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,考查構(gòu)造函數(shù)法判斷函數(shù)的單調(diào)性,考查比較大小的方法,屬于中檔題.6、A【解析】

證明一條直線與一個(gè)平面平行,除了可以根據(jù)直線與平面平行的判定定理以外,通常還可以通過平面與平面平行進(jìn)行轉(zhuǎn)化,比如過E作EG∥AB交BB1于點(diǎn)G,連接GF,根據(jù)三角形相似比可知:平面EFG∥平面ABCD.而EF在平面EFG中,故可以證得:EF∥平面ABCD.【詳解】解:過E作EG∥AB交BB1于點(diǎn)G,連接GF,則,∵B1E=C1F,B1A=C1B,∴.∴FG∥B1C1∥BC.又∵EG∩FG=G,AB∩BC=B,∴平面EFG∥平面ABCD.而EF在平面EFG中,∴EF∥平面ABCD.故答案為A【點(diǎn)睛】本題主要考查空間直線和平面平行的判定,根據(jù)面面平行的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.7、D【解析】試題分析:根據(jù)隨機(jī)事件的定義:在相同條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的現(xiàn)象(2)是必然發(fā)生的,(3)是不可能發(fā)生的,所以不是隨機(jī)事件,故選擇D考點(diǎn):隨機(jī)事件的定義8、C【解析】

根據(jù)a、b的范圍,取特殊值帶入判斷即可.【詳解】∵a<b<0,不妨令a=﹣2,b=﹣1,則,a2>b2所以A、B不成立,當(dāng)c=0時(shí),ac2=bc2所以D不成立,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的性質(zhì),考查特殊值法進(jìn)行排除的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.9、C【解析】

試題分析:從中任取3個(gè)不同的數(shù)共有10種不同的取法,其中的勾股數(shù)只有3,4,5,故3個(gè)數(shù)構(gòu)成一組勾股數(shù)的取法只有1種,故所求概率為,故選C.考點(diǎn):古典概型10、D【解析】由三視圖可知幾何體是由一個(gè)四棱錐和半個(gè)圓柱組合而成的,所以所求的體積為,故選D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

由初中部、高中部男女比例的餅圖,初中部女老師占70%,高中部女老師占40%,分別算出女老師人數(shù),再相加.【詳解】初中部女老師占70%,高中部女老師占40%,該校女教師的人數(shù)為.【點(diǎn)睛】考查統(tǒng)計(jì)中讀圖能力,從圖中提取基本信息的基本能力.12、45【解析】

直接利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算即可,【詳解】.故答案為:45.【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.13、【解析】

利用面面垂直的性質(zhì)定理得到平面,又直線,利用線面垂直性質(zhì)定理得.【詳解】在長方體中,設(shè)平面為平面,平面為平面,直線為直線,由于,,由面面垂直的性質(zhì)定理可得:平面,因?yàn)椋删€面垂直的性質(zhì)定理,可得.【點(diǎn)睛】空間中點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系問題,一般是利用線面平行或垂直的判定定理或性質(zhì)定理進(jìn)行求解.14、8【解析】

利用的代換,將寫成,然后根據(jù)基本不等式求解最小值.【詳解】因?yàn)椋慈〉忍?hào)),所以最小值為.【點(diǎn)睛】已知,求解()的最小值的處理方法:利用,得到,展開后利用基本不等式求解,注意取等號(hào)的條件.15、【解析】

由得,將轉(zhuǎn)化為,整理,利用基本不等式即可求解?!驹斀狻恳?yàn)?,所?所以當(dāng)且僅當(dāng),即:時(shí),等號(hào)成立。所以的最小值為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了構(gòu)造法及轉(zhuǎn)化思想,考查基本不等式的應(yīng)用及計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題。16、【解析】

本題首先可根據(jù)同角三角函數(shù)關(guān)系式化簡得出,然后根據(jù)兩角差的正弦公式化簡得出,最后根據(jù)二倍角公式以及三角函數(shù)誘導(dǎo)公式即可得出結(jié)果?!驹斀狻?,故答案為【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)三角函數(shù)相關(guān)公式進(jìn)行化簡求值,考查到的公式有、、以及,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,是中檔題。三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).【解析】

(1)連結(jié),可證四邊形為平行四邊形,故可證平面;(2)連結(jié)BD,在中運(yùn)用余弦定理可得:,利用勾股定理和線面垂直的性質(zhì),可得平面,因此可證;(3)根據(jù)題意,不難求,再利用即可求三棱錐的高.【詳解】(1)證明:連結(jié),因?yàn)闉樗睦馀_(tái),所以,又因?yàn)樗倪呅蜛BCD為平行四邊形,,,所以,又,且,∴四邊形為平行四邊形,,又平面,平面,平面.(2)證明:連結(jié)BD,在中運(yùn)用余弦定理可得:,∴由勾股定理逆定理得,即.又平面ABCD,,平面,所以.(3)在中,,,,所以,故.由(1)知,由(2)知,,所以.在中,由勾股定理得,在中,由,可得,設(shè)O為DB的中點(diǎn),連結(jié),則,且,又,所以,由勾股定理得,在中,因?yàn)?,,,所以,即,故,設(shè)所求棱錐的高為h,則,所以.【點(diǎn)睛】本題考查線面平行、線線垂直的證明,棱錐的高,考查了三棱錐體積計(jì)算公式,利用體積轉(zhuǎn)化法求高,屬于中等題.18、(1),(2)詳見解析【解析】試題分析:(1)依題意:,將n取1,2,構(gòu)建方程組,即可求得a,b的值,從而可得與滿足的關(guān)系式;(2)先證明,于是,再用作差法證明,從而可得結(jié)論;試題解析:(1)依題意:,∴,∴……………①又,∴……………②解①②得從而(2)由于.但,否則可推得矛盾.故,于是.又,所以從而.考點(diǎn):1.?dāng)?shù)列的應(yīng)用;2.?dāng)?shù)列與不等式的綜合19、(1);(2)【解析】

(1)根據(jù)向量的坐標(biāo)的運(yùn)算法則和向量垂直的條件,以及模的定義即可求出.(2)根據(jù)向量共線的條件即可求出.【詳解】(1)因?yàn)椋?)由已知:【點(diǎn)睛】本題考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算以及向量的垂直和平行的坐標(biāo)表示,屬于基礎(chǔ)題.20、(1)(2)當(dāng)點(diǎn)為時(shí),直線與直線關(guān)于軸對(duì)稱,詳見解析【解析】

(1)設(shè)圓的方程為,由垂徑定理求得弦長,再由弦長為可求得,從而得圓的方程;(2)假設(shè)存在定點(diǎn),使得直線與直線關(guān)于軸對(duì)稱,則,同時(shí)設(shè),直線方程代入圓方程后用韋達(dá)定理得,即為,代入可求得,說明存在.【詳解】(1)設(shè)圓的方程為:圓心到直線的距離根據(jù)垂徑定理得,,解得,,故圓的方程為(2)假設(shè)存在定點(diǎn),使得直線與直線關(guān)于軸對(duì)稱,那么,設(shè)聯(lián)立得:由.故存在,當(dāng)點(diǎn)為時(shí),直線與直線關(guān)于軸對(duì)稱.【點(diǎn)睛】本題考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查直線與圓的位置關(guān)系.在解決存在性命題時(shí),一

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