網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)《Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理課程類型專業(yè)核心課適用專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用授課系部信息工程系開設(shè)學(xué)期第二學(xué)期學(xué)時(shí)/學(xué)分60/3.5編寫執(zhí)筆人審定負(fù)責(zé)人編寫日期審定（修訂）日期一、課程性質(zhì)Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。通過對CentOS7.6操作系統(tǒng)以及服務(wù)器技術(shù)的學(xué)習(xí)，可以初步掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)面向局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的基礎(chǔ)知識，了解有關(guān)系統(tǒng)管理的基本方法，掌握服務(wù)器技術(shù)的基本知識，具有配置和管理網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和服務(wù)器的能力，為今后從事網(wǎng)絡(luò)組建和管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)思路按照企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才的技能需求和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的實(shí)際情況，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位在面向系統(tǒng)集成行業(yè)和各企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理崗位，辦學(xué)理念上以“掌握一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、設(shè)計(jì)安裝調(diào)試等方面理論知識，又具有較強(qiáng)實(shí)踐動手能力，能夠從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與絡(luò)管理相關(guān)工作的高素質(zhì)、高技能人才”為培養(yǎng)目標(biāo)，以訓(xùn)練職業(yè)能力為本位的新型教育學(xué)模式，在質(zhì)量評價(jià)上，注重學(xué)生是否具各適應(yīng)職位的職業(yè)能力關(guān)鍵性的技術(shù)應(yīng)用能力及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。《Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理》課程是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的一專業(yè)課，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。該課程是網(wǎng)絡(luò)技網(wǎng)絡(luò)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)管理方向的專業(yè)課程，主要包含服務(wù)器配置管理、CentOS7.6服務(wù)器管理中最常用技術(shù)，也是網(wǎng)絡(luò)管理員執(zhí)業(yè)資格考試的重要內(nèi)容，在整個(gè)課程體系中具有重要的作用。三、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)在完成本門課程學(xué)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)形成一定的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,形成良好的思考問題、分析問題和解決問題的能力,養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。遵守國家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)法律法規(guī),形成關(guān)鍵性的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。最終成為具備較全面的網(wǎng)管理技能的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人才。（二）具體目標(biāo)1．專業(yè)能力（1）了解虛擬機(jī)VMWARE的基本功能，掌握VMware軟件的安裝，掌握建立虛擬機(jī)和管理虛擬機(jī)。（2）掌握磁盤陣列的基本原理，掌握磁盤陣列在CentOS7.6實(shí)現(xiàn)和管理。（3）掌握Samba、FTP等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)組件添加和刪除，掌握以上組件的配置和管理。（4）了解網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)及CentOS7.6,掌握CentOS7.6系統(tǒng)的安裝方法（5）掌握CentOS7.6的組件的YUM安裝和配置，并能使用YUM和RPM安裝和卸載不同模塊。（6）掌握CentOS7.6系統(tǒng)中Samba、ftp等服務(wù)器配置與管理。2．方法能力資料收集與整理能力，制定、實(shí)施工作計(jì)劃的能力，培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的能力，能利用各種信息媒體,獲取新知識、新技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事認(rèn)真的優(yōu)良作風(fēng),能立足專業(yè),能規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決實(shí)際問題的能力。3．社會能力培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂觀的工作作風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量意識、安全意識、環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任心。四、課程內(nèi)容組織與安排結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，我們將《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與服務(wù)器技術(shù)》定位于網(wǎng)絡(luò)管理員工作崗位，旨在培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理初、中級技能專業(yè)人才，通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握虛擬機(jī)建立和管理、磁盤陣列和集群管理與實(shí)現(xiàn)、當(dāng)前先進(jìn)和實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，并能熟練利用CentOS7.6提供的各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建和管理中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，能為企業(yè)提供成功的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理方案。教學(xué)內(nèi)容組織與安排表1序號模塊（項(xiàng)目/單元）名稱教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)場所參考學(xué)時(shí)理論實(shí)踐1認(rèn)識與安裝Linux操作系統(tǒng)Linux概述Linux操作系統(tǒng)的安裝Linux操作系統(tǒng)登錄與管理理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)A301實(shí)訓(xùn)室442Linux基本操作命令Shell命令基礎(chǔ)Linux文件及目錄管理Vi、Vim編輯器的使用文件管理進(jìn)階Linux快捷鍵的使用理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)A301實(shí)訓(xùn)室663用戶組群與文件目錄權(quán)限管理用戶賬戶組群管理su和sudo命令使用文件權(quán)限管理實(shí)例配置理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)A301實(shí)訓(xùn)室664磁盤配置與管理磁盤管理磁盤管理其他相關(guān)命令邏輯卷配置與管理RAID管理理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)A301實(shí)訓(xùn)室555網(wǎng)絡(luò)配置管理管理網(wǎng)絡(luò)配置文件系統(tǒng)監(jiān)控理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)A301實(shí)訓(xùn)室446軟件包管理RPM安裝軟件包YUM安裝軟件包YUM操作實(shí)例配置理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)A301實(shí)訓(xùn)室667Shell編程基礎(chǔ)認(rèn)識ShellScriptShellScript編寫理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)A301實(shí)訓(xùn)室668常用服務(wù)器配置與管理配置與管理Samba服務(wù)器配置與管理FTP服務(wù)器理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)A301實(shí)訓(xùn)室88合計(jì)：90學(xué)時(shí)（其中實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)比例為50%）=SUM(ABOVE)45=SUM(ABOVE)45五、課程內(nèi)容與教學(xué)要求表5-1模塊（項(xiàng)目/章）1：認(rèn)識與安裝Linux操作系統(tǒng)參考學(xué)時(shí)理論4實(shí)踐4學(xué)習(xí)目標(biāo)1. Linux概述2. Linux操作系統(tǒng)的安裝3. Linux操作系統(tǒng)登錄與管理學(xué)習(xí)內(nèi)容1. Linux概述2. Linux操作系統(tǒng)的安裝3. Linux操作系統(tǒng)登錄與管理重點(diǎn)：Linux操作系統(tǒng)登錄與管理難點(diǎn)：Linux操作系統(tǒng)登錄與管理教學(xué)方法與手段理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)活動設(shè)計(jì)首先講授虛擬機(jī)的基本知識，引入VMware的安裝，在mware下創(chuàng)建虛擬機(jī)，并管理虛擬機(jī)。教學(xué)條件需要在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體，學(xué)生在做中學(xué)?？己嗽u價(jià)方式主要考核點(diǎn)知識40過程和理論結(jié)合技能50權(quán)重2態(tài)度10參考資料及其他說明課后參考教材和互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且需要學(xué)生主動練習(xí)，否則達(dá)不到課程要求。建議實(shí)訓(xùn)室對學(xué)生開放。表5-2模塊（項(xiàng)目/章）1：Linux基本操作命令參考學(xué)時(shí)理論6實(shí)踐6學(xué)習(xí)目標(biāo)1. Shell命令基礎(chǔ)2. Linux文件及目錄管理3. Vi、Vim編輯器的使用4. 文件管理進(jìn)階5. Linux快捷鍵的使用學(xué)習(xí)內(nèi)容1. Shell命令基礎(chǔ)2. Linux文件及目錄管理3. Vi、Vim編輯器的使用4. 文件管理進(jìn)階5. Linux快捷鍵的使用重點(diǎn)：Vi、Vim編輯器的使用難點(diǎn)：Vi、Vim編輯器的使用教學(xué)方法與手段理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)活動設(shè)計(jì)首先簡單介紹 Shell命令基礎(chǔ)，然后演示如何安裝，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際安裝。教學(xué)條件需要在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體，學(xué)生在做中學(xué)?？己嗽u價(jià)方式主要考核點(diǎn)知識40過程和理論結(jié)合技能50權(quán)重2態(tài)度10參考資料及其他說明課后參考教材和互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且需要學(xué)生主動練習(xí)，否則達(dá)不到課程要求。建議實(shí)訓(xùn)室對學(xué)生開放。表5-3模塊（項(xiàng)目/章）1：用戶組群與文件目錄權(quán)限管理參考學(xué)時(shí)理論6實(shí)踐6學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 用戶賬戶2. 組群管理3. su和sudo命令使用4. 文件權(quán)限管理實(shí)例配置學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 用戶賬戶2. 組群管理3. su和sudo命令使用4. 文件權(quán)限管理實(shí)例配置重點(diǎn)：文件權(quán)限管理實(shí)例配置難點(diǎn)：文件權(quán)限管理實(shí)例配置教學(xué)方法與手段理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)活動設(shè)計(jì)簡單介紹每個(gè)命令，教師演示命令如何使用，然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)條件需要在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體，學(xué)生在做中學(xué)。考核評價(jià)方式主要考核點(diǎn)知識40過程和理論結(jié)合技能50權(quán)重5態(tài)度10參考資料及其他說明課后參考互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且需要學(xué)生主東聯(lián)系，否則達(dá)不到課程要求。

表5-4模塊（項(xiàng)目/章）1：磁盤配置與管理參考學(xué)時(shí)理論5實(shí)踐5學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 磁盤管理2. 磁盤管理其他相關(guān)命令3. 邏輯卷配置與管理4. RAID管理學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 磁盤管理2. 磁盤管理其他相關(guān)命令3. 邏輯卷配置與管理4. RAID管理重點(diǎn)：邏輯卷配置與管理難點(diǎn)：邏輯卷配置與管理教學(xué)方法與手段理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)活動設(shè)計(jì)1. 磁盤管理2. 磁盤管理其他相關(guān)命令3. 邏輯卷配置與管理4. RAID管理教學(xué)條件需要在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體，學(xué)生在做中學(xué)?？己嗽u價(jià)方式主要考核點(diǎn)知識40過程和理論結(jié)合技能50權(quán)重7態(tài)度10參考資料及其他說明課后參考互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且需要學(xué)生主動練習(xí)，否則達(dá)不到課程要求。建議實(shí)訓(xùn)室對學(xué)生開放。表5-5模塊（項(xiàng)目/章）1：網(wǎng)絡(luò)配置管理參考學(xué)時(shí)理論4實(shí)踐4學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 管理網(wǎng)絡(luò)配置文件2. 系統(tǒng)監(jiān)控學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 管理網(wǎng)絡(luò)配置文件2. 系統(tǒng)監(jiān)控重點(diǎn)：管理網(wǎng)絡(luò)配置文件難點(diǎn)：管理網(wǎng)絡(luò)配置文件教學(xué)方法與手段理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)活動設(shè)計(jì)1. 管理網(wǎng)絡(luò)配置文件2. 系統(tǒng)監(jiān)控教學(xué)條件需要在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體，學(xué)生在做中學(xué)?？己嗽u價(jià)方式主要考核點(diǎn)知識40過程和理論結(jié)合技能50權(quán)重7態(tài)度10參考資料及其他說明課后參考教材和互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且需要學(xué)生主動練習(xí)，否則達(dá)不到課程要求。建議實(shí)訓(xùn)室對學(xué)生開放。表5-6模塊（項(xiàng)目/章）1：軟件包管理參考學(xué)時(shí)理論6實(shí)踐6學(xué)習(xí)目標(biāo)1. RPM安裝軟件包2. YUM安裝軟件包3. YUM操作實(shí)例配置學(xué)習(xí)內(nèi)容1. RPM安裝軟件包2. YUM安裝軟件包3. YUM操作實(shí)例配置重點(diǎn)：YUM操作實(shí)例配置難點(diǎn)：YUM操作實(shí)例配置教學(xué)方法與手段理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)活動設(shè)計(jì)1. RPM安裝軟件包2. YUM安裝軟件包3. YUM操作實(shí)例配置教學(xué)條件需要在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體，學(xué)生在做中學(xué)?？己嗽u價(jià)方式主要考核點(diǎn)知識40過程和理論結(jié)合技能50權(quán)重5態(tài)度10參考資料及其他說明課后參考教材和互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且需要學(xué)生主動練習(xí)，否則達(dá)不到課程要求。建議實(shí)訓(xùn)室對學(xué)生開放。表5-7模塊（項(xiàng)目/章）1：Shell編程基礎(chǔ)參考學(xué)時(shí)理論6實(shí)踐6學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識ShellScript2. ShellScript編寫學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 認(rèn)識ShellScript2. ShellScript編寫重點(diǎn)：ShellScript編寫難點(diǎn)：ShellScript編寫教學(xué)方法與手段理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)活動設(shè)計(jì)1. 認(rèn)識ShellScript2. ShellScript編寫教學(xué)條件需要在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體，學(xué)生在做中學(xué)?？己嗽u價(jià)方式主要考核點(diǎn)知識40過程和理論結(jié)合技能50權(quán)重7態(tài)度10參考資料及其他說明課后參考互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且需要學(xué)生主動練習(xí)，否則達(dá)不到課程要求。建議實(shí)訓(xùn)室對學(xué)生開放。表5-8模塊（項(xiàng)目/章）1：常用服務(wù)器配置與管理參考學(xué)時(shí)理論8實(shí)踐8學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 配置與管理Samba服務(wù)器2. 配置與管理FTP服務(wù)器3. 配置與管理DHCP服務(wù)器4. 配置與管理DNS服務(wù)器5. 配置與管理Apache服務(wù)器學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 配置與管理Samba服務(wù)器2. 配置與管理FTP服務(wù)器3. 配置與管理DHCP服務(wù)器4. 配置與管理DNS服務(wù)器5. 配置與管理Apache服務(wù)器重點(diǎn)：配置與管理Apache服務(wù)器難點(diǎn)：配置與管理Apache服務(wù)器教學(xué)方法與手段理實(shí)一體，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)活動設(shè)計(jì)1. 配置與管理Samba服務(wù)器2. 配置與管理FTP服務(wù)器3. 配置與管理DHCP服務(wù)器4. 配置與管理DNS服務(wù)器5. 配置與管理Apache服務(wù)器教學(xué)條件需要在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體，學(xué)生在做中學(xué)?？己嗽u價(jià)方式主要考核點(diǎn)知識40過程和理論結(jié)合技能50權(quán)重4態(tài)度10參考資料及其他說明課后參考教材和互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且需要學(xué)生主動練習(xí)，否則達(dá)不到課程要求。建議實(shí)訓(xùn)室對學(xué)生開放。六、課程教學(xué)實(shí)施建議（一）師資條件要求師資組成表表6-1教師人數(shù)條件專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件職業(yè)資格條件專業(yè)領(lǐng)域在課程教學(xué)中承擔(dān)的任務(wù)課程負(fù)責(zé)人1講師以上網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)課程總體建設(shè)主講教師2講師以上網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)講授和建設(shè)課程外聘教師2講師以上網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對課程提出建議，（二）教學(xué)條件要求本課程是理實(shí)一體化教學(xué)，在教學(xué)過程中使用了項(xiàng)目化教學(xué)、實(shí)際案例教學(xué)，需要使用教學(xué)儀器，因此對校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室要求較高。否則達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)。對校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室要求如下：1.實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)數(shù)量70臺。2.每臺計(jì)算機(jī)配置要求：最新型I7CPU；8G以上內(nèi)存；500G以上硬盤；21英寸顯示器。3.實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)組件局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)互通。4.多媒體要求：投影儀一臺，照度不低于3000流明；120寸以上投影幕一個(gè)。（三）教學(xué)方法與教學(xué)手段建議“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法要求在教學(xué)過程中,以完成一個(gè)個(gè)具體的任務(wù)為線索,把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個(gè)任務(wù)之中,讓學(xué)生自己提出問題,并經(jīng)過思考和老師的點(diǎn)撥,自己解決問題。在完成任務(wù)的同時(shí),學(xué)生培養(yǎng)了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)會如何去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、尋找解決問題的方法。具體教學(xué)過程如下：1、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)任務(wù)在教學(xué)過程中,把教材中的每一章設(shè)計(jì)一個(gè)大任務(wù),再將大任務(wù)分為若干小任務(wù),每節(jié)又由一個(gè)或幾個(gè)小任務(wù)組成。每一個(gè)任務(wù)的確立都根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識狀況、教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)籌安排而定。2、引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)并提出問題每一個(gè)任務(wù)中都包舍著新、舊知識,學(xué)生接受任務(wù)后首先思考如何去完成任務(wù),在完成任務(wù)的過程中將會遇到哪些不能解決的問題。學(xué)生自己提出的間題,也是他們想要知道的知識點(diǎn),此時(shí)老師再將新知識傳授給他們,這就調(diào)動了學(xué)生主動求知的欲望3、根據(jù)提出的問題,及時(shí)講授新知識問題提出后,就需要開始尋求解決問題的方法了，老問題，學(xué)生自己解決，,如果學(xué)生沒有思路，老師及時(shí)提示，并引導(dǎo)學(xué)生找到解決問題的方法,新問題要通過師生的共同探索解決,每次授課的時(shí)間不超過20分鐘,然后讓學(xué)生動手進(jìn)行一個(gè)與剛才授課內(nèi)容有關(guān)的練習(xí)或活動(即完成個(gè)小任務(wù))學(xué)生們所了一段課劇要開始走神,思路立刻又被下一活動拉了回來,活動(任務(wù))做完,接著網(wǎng)才的興奮勁兒,下一部分的授課又開始了,這樣,學(xué)生的思路始終跟著老師的授課內(nèi)容,他們在動手的過程中及時(shí)強(qiáng)化了所學(xué)的知識,完成任務(wù)時(shí)又獲得一種成就感。（四）教材與參考資料《Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理》自編講義（五）課程資源開發(fā)與利用建議1、注重實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)和應(yīng)用。2、注重白板、幻燈片、投影片、實(shí)際演示、教學(xué)儀器、多媒體仿真軟件等常用課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用,這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動的工作情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握。同時(shí),建議加強(qiáng)課程資源的開發(fā),建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫,努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享,以提高課程資源利用效率。3、積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源,充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源,使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變;教學(xué)活動從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。同時(shí)應(yīng)積極創(chuàng)造條件搭建遠(yuǎn)程教學(xué)平臺,擴(kuò)大課程資源的交互空間。4、產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源,充分利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源,進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作,建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)踐“工學(xué)”交替,滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會5.建立本專業(yè)開放實(shí)訓(xùn)中心,使之具備現(xiàn)場教學(xué),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),職業(yè)技能證書考證的功能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一,教學(xué)與培訓(xùn)合一,教學(xué)與考證合一,滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。七、教學(xué)評價(jià)（一）考核評價(jià)(1)教師在課程教學(xué)過程中嚴(yán)格記錄學(xué)生的考勤(10%)、問題回答情況(30%)及項(xiàng)目學(xué)習(xí)表現(xiàn)(60%)方面的成績,作為學(xué)生的平時(shí)成績考核(2)每項(xiàng)成績均按百分制計(jì)成績,最終合學(xué)生的平時(shí)考核、任務(wù)考核及期末考核三項(xiàng)成績按3:4:3的權(quán)重取最終成績（二）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)課程考核評價(jià)表表7-1序號考核類型（可選項(xiàng)）考核方式（可選項(xiàng)）比例1現(xiàn)場考核學(xué)生上機(jī)實(shí)操占40%2試卷筆試占30%3平時(shí)表現(xiàn)出勤、作業(yè)和期中考試占30%合計(jì)100%學(xué)期授課計(jì)劃20-----20學(xué)年第學(xué)期授課班級課程名稱Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理授課教師授課時(shí)數(shù)60其中：課堂教學(xué)：30實(shí)驗(yàn):30教研室主任_________________________________主管系主任_________________________________20年月日周次教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容作業(yè)上課地點(diǎn)授課形式/指導(dǎo)教師1周二1-4節(jié)項(xiàng)目一認(rèn)識LINUX網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與安裝1.1LINUX概述1.1.1Linux的發(fā)展歷史1.1.2Linux的版本1.1.3Linux的特性1.2LINUX網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝1.2.1虛擬機(jī)安裝1.2.2Linux系統(tǒng)安裝Linux的特性機(jī)房A401理論+實(shí)踐/崔升廣2周二1-4節(jié)項(xiàng)目一認(rèn)識LINUX網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與安裝1.3LINUX網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)登錄與管理1.3.1用戶圖形化登錄與注銷1.3.2文本模式系統(tǒng)關(guān)閉與重啟1.3.3系統(tǒng)終端界面切換1.3.4重置root管理員密碼1.3.5系統(tǒng)克隆與快照管理1.3.6SecureCRT與SecureFX遠(yuǎn)程連接管理Linux系統(tǒng)Linux系統(tǒng)安裝機(jī)房A401理論+實(shí)踐/崔升廣3周二1-4節(jié)項(xiàng)目二LINUX基礎(chǔ)操作命令-使用SHELL命令2.1SHELL命令基礎(chǔ)2.1.1Shell簡介2.1.2Shell命令格式2.1.3顯示系統(tǒng)信息的命令2.1.4Shell使用技巧2.2LINUX文件及目錄管理2.2.1Linux操作系統(tǒng)的目錄結(jié)構(gòu)2.2.2文件及目錄顯示類命令Shell使用技巧機(jī)房A401理論+實(shí)踐/崔升廣4周二1-4節(jié)項(xiàng)目二LINUX基礎(chǔ)操作命令-使用SHELL命令2.2.3文件及目錄操作類命令2.2.4文件內(nèi)容的顯示和處理2.2.5文件查找類命令2.3VI、VIM編輯器的使用2.4文件管理進(jìn)階2.4.1硬鏈接與軟鏈接2.4.2通配符與文件名變量2.4.3輸入/輸出重定向與管道2.5LINUX快捷鍵的使用VI、VIM編輯器的使用機(jī)房A401理論+實(shí)踐/崔升廣5周二1-4節(jié)項(xiàng)目三用戶組群與文件目錄權(quán)限管理3.1用戶賬戶3.1.1用戶賬戶分類3.1.2用戶賬戶密碼文件3.1.3用戶賬戶管理3.2組群管理3.2.1理解組群文件3.2.2組群維護(hù)與管理機(jī)房A401理論+實(shí)踐/崔升廣6周二1-4節(jié)項(xiàng)目三用戶組群與文件目錄權(quán)限管理3.3SU和SUDO命令使用3.4文件和目錄權(quán)限管理3.4.1理解文件和目錄的權(quán)限3.4.2詳解文件和目錄的屬性信息3.4.3數(shù)字表示法修改文件和目錄的權(quán)限數(shù)字表示法修改文件和目錄的權(quán)限機(jī)房A401理論+實(shí)踐/崔升廣7周二1-4節(jié)項(xiàng)目三用戶組群與文件目錄權(quán)限管理3.4.4文字表示法修改文件和目錄的權(quán)限3.4.5修改文件和目錄權(quán)限的默認(rèn)權(quán)限與隱藏權(quán)限3.4.6文件訪問控制列表3.5文件權(quán)限管理實(shí)例配置機(jī)房A401理論+實(shí)踐/崔升廣8周二1-4節(jié)項(xiàng)目四磁盤配置與管理4.1磁盤管理4.1.1Linux系統(tǒng)中設(shè)備命名規(guī)則4.1.2添加新磁盤4.1.3磁盤分區(qū)4.1.4磁盤格式化磁盤分區(qū)機(jī)房A401理