2024年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗中考二模道德與法治試題溫馨提示：1．本試卷分道法和歷史兩部分，共6頁。滿分120分，其中道法60分、歷史60分。兩科考試時(shí)間共120分鐘。2．答卷前務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、座位號(hào)、試卷類型（A或B）填寫在答題卡上；選擇題答案選出后，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)（ABCD）涂黑，如需改動(dòng)，請先用橡皮擦拭干凈，再改涂其他答案；非選擇題請用0.5毫米的黑色字跡簽字筆直接答在答題卡上。在試卷上作答無效。3．請將姓名與考號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)位置上。4．考試結(jié)束，將試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、選擇題：（每小題只有一個(gè)正確答案，將正確答案涂寫在答題卡上，每小題2分，共30分）1.幾千年歷史長河中形成的禮儀規(guī)范和社會(huì)生活中無處不在的以禮待人，讓中國贏得了“禮儀之邦”的美譽(yù)。下列名言警句中能表現(xiàn)這一美譽(yù)的是（）A.知人者智，自知者明 B.己所不欲，勿施于人C.尺有所短，寸有所長 D.天行健，君子以自強(qiáng)不息【答案】B【解析】【詳解】本題考查尊重他人。ACD：知人者智，自知者明；尺有所短，寸有所長；天行健，君子以自強(qiáng)不息等，都與禮儀無關(guān)，故排除ACD；B：己所不欲，勿施于人，體現(xiàn)了換位思考，尊重他人，文明有禮，故B符合題意；故本題選B。2.小強(qiáng)和小軍是好朋友，兩個(gè)人都是校乒乓球隊(duì)的主力。他們的對話啟示我們（）①友誼在競爭中得到升華、深化②要想了解自己，最好問問別人③集體成員交流互鑒，共同進(jìn)步④集體要承認(rèn)個(gè)人利益的合理性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)友誼、美好集體特征。①③：從小強(qiáng)和小軍的對話中我們可以感受到競爭并不必然傷害友誼，啟示我們友誼可以在競爭中得到升華、深化；也啟示我們在集體生活中，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高，①③說法正確；②：體現(xiàn)的是認(rèn)識(shí)自己的方法，②說法與題不符；④：體現(xiàn)的是正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，④說法與題不符；故本題選A。

3.小明學(xué)習(xí)了《國家利益至上》以后，整理了學(xué)習(xí)筆記，以下觀點(diǎn)正確的是（）①國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)②堅(jiān)持國家利益至上，要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥③堅(jiān)持國家利益至上，我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)④堅(jiān)持國家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查國家利益和人民利益的關(guān)系、堅(jiān)持國家利益至上。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)可知，國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，堅(jiān)持國家利益至上，要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，堅(jiān)持國家利益至上，我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)，堅(jiān)持國家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感，故①②③④說法正確；故本題選A。4.甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平高度重視并作出重要指示，要求全力開展搜救，及時(shí)救治受傷人員，最大限度減少人員方亡，保障群眾基本生活。黨和國家之所以高度重視是因?yàn)椋ǎ偕浅绺叩摹氋F的②人民對美好生活的向往③生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的④堅(jiān)持一切以人民為中心A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的特征、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想①④：積石山縣地震，黨和國家要求全力開展搜救，及時(shí)救治受傷人員，體現(xiàn)了生命是崇高的、寶貴的，我們要珍愛生命，敬畏生命，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，故①④說法正確；②：“人民對美好生活的向往”在題文中未體現(xiàn)，故②說法錯(cuò)誤；③：“生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的”也是生命的特征，但在題文中未體現(xiàn)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。5.陸鴻，幼時(shí)因高燒致殘。職高畢業(yè)后，屢次求職碰壁但并未消沉，他自主創(chuàng)業(yè)成立了公司，并為21個(gè)殘疾人家庭撐起了一片藍(lán)天，被評為感動(dòng)中國2022年度人物。獲此殊榮是因?yàn)樗ǎ偕硖幠婢匙詮?qiáng)不息，勇于戰(zhàn)勝挫折②積極維護(hù)他人利益，放棄個(gè)人利益③傾情服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④秉持積極人生態(tài)度，活出生命精彩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查戰(zhàn)勝挫折、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)、活出生命精彩。①③④：題干中，陸鴻被評為感動(dòng)中國2022年度人物。獲此殊榮是因?yàn)樗硖幠婢匙詮?qiáng)不息，勇于戰(zhàn)勝挫折，傾情服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，秉持積極人生態(tài)度，活出生命精彩，故①③④正確；②：不能放棄個(gè)人利益，故②錯(cuò)誤；故本題選C。6.自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值取向。下列觀點(diǎn)符合上述價(jià)值取向的是（）①在生活中，我可以放棄某些權(quán)利，同時(shí)也可以放棄某些義務(wù)，這是我的自由②老弱病殘?jiān)性诔俗步煌üぞ邥r(shí)，應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和特殊關(guān)照，這是平等的③在銀行、車站、餐廳等公共場所，按“先來后到”的順序排隊(duì)，這是公平的④對生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品的廠家和商家給予應(yīng)有的處罰，這是合乎正義的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查平等、公平、正義。①：權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，公民既是權(quán)利的享有者，又是義務(wù)的承擔(dān)著，在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)，故①說法錯(cuò)誤；②：老弱病殘?jiān)性诔俗步煌üぞ邥r(shí)，應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和特殊關(guān)照，這是平等的，體現(xiàn)了“不同情況差別對待”，故②說法正確；③：在銀行、車站、餐廳等公共場所，按“先來后到”的順序排隊(duì)，這是公平的，故③說法正確；④：對生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品的廠家和商家給予應(yīng)有的處罰，這是合乎正義的，法不可違，違法需擔(dān)責(zé)，故④說法正確；故本題選D。7.如圖示意知識(shí)歸納正確的有（）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對全國依法治國的基本要求、公民行使民主權(quán)利的方式、走中國道路、做自信的中國人的認(rèn)識(shí)和理解。①②④：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，“四個(gè)自信”是指中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；全面推進(jìn)依法治國要做到“科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法”；公民行使民主權(quán)利的行使途徑有：民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，這是全國程人民民主的具體體現(xiàn)，故①②④說法正確；③：“五位一體”總體布局是指經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)五位一體，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。8.“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)……”習(xí)近平總書記每年都在新年賀詞中深情關(guān)切勞動(dòng)者，為他們點(diǎn)贊鼓勁兒。這告訴我們（）①作出不平凡貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者才值得我們尊敬和學(xué)習(xí)②勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最美麗③正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)，成就了我們今天的美好生活④要尊重勞動(dòng)，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者A①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查勞動(dòng)相關(guān)知識(shí)②③④：分析題文，習(xí)近平總書記每年都在新年賀詞中深情關(guān)切勞動(dòng)者，為他們點(diǎn)贊，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這告訴我們勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最美麗；正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)，成就了我們今天的美好生活；要尊重勞動(dòng)，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者；故②③④符合題意；①：平凡的勞動(dòng)者也值得我們尊敬和學(xué)習(xí)；故①錯(cuò)誤；故本題選D。9.2022年10月黨的二十大在北京召開，某校“風(fēng)聲雨聲"時(shí)政學(xué)習(xí)小組持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)黨的二十大精神。這啟示我們（）①作為中學(xué)生，不能局限于自己的學(xué)習(xí)空間，也應(yīng)關(guān)注國家發(fā)展②應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，了解、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為③學(xué)習(xí)小組活動(dòng)利于塑造健康人格，獲得他人社會(huì)的接納和認(rèn)可④人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，要有關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國的情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為。①②④：題干中學(xué)習(xí)黨的二十大精神是關(guān)心社會(huì)的表現(xiàn)。作為中學(xué)生，不能局限于自己的學(xué)習(xí)空間，也應(yīng)關(guān)注國家發(fā)展；應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，了解、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為；人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，要有關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國的情感，①②④符合題意；③：題干未涉及獲得他人社會(huì)的接納和認(rèn)可，③排除；故本題選B。10.九（1）班道德與法治老師在講述《追求民主價(jià)值》的相關(guān)知識(shí)時(shí)，出示了漫畫。根據(jù)漫畫，同學(xué)們得出的結(jié)論有待商榷的是（）①這是公民通過社情民意反映制度行使監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)②公民通過評議政府，發(fā)表意見，參與公益事業(yè)的管理③人民都有參與管理國家和社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的機(jī)會(huì)④符合“眾人事情由眾人商量”的社會(huì)主義民主政治本質(zhì)屬性A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查公民參與民主生活的相關(guān)知識(shí)。①④：依據(jù)教材，網(wǎng)絡(luò)問政，這是公民通過社情民意反映制度行使民主決策的具體體現(xiàn)，全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治本質(zhì)屬性，故①④說法錯(cuò)誤；②③：依據(jù)教材，網(wǎng)絡(luò)問政體現(xiàn)公民通過評議政府，發(fā)表意見，參與公益事業(yè)的管理，人民都有參與管理國家和社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的機(jī)會(huì)，故②③說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選C。11.閱讀下面思維導(dǎo)圖，圖中①②③處對應(yīng)的文字內(nèi)容，依次應(yīng)是（）A.①規(guī)范權(quán)力運(yùn)行②治國安邦的總章程③憲法的核心價(jià)值追求B.①治國安邦的總章程②國家權(quán)力屬于人民③憲法主要內(nèi)容C.①規(guī)范權(quán)力運(yùn)行②國家權(quán)力屬于人民③憲法主要內(nèi)容D.①治國安邦的總章程②規(guī)范權(quán)力運(yùn)行③憲法的核心價(jià)值追求【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)憲法權(quán)威。ABCD：分析思維導(dǎo)圖可知，維護(hù)憲法權(quán)威，包括黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、治國安邦的總章程；治國安邦的總章程，包括設(shè)置工具機(jī)構(gòu)、規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行；規(guī)范國家權(quán)力以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價(jià)值追求，故D說法正確，ABC說法錯(cuò)誤；故本題選D。12.2023年十大流行語之一“情緒價(jià)值”，指的是一個(gè)人影響他人情緒的能力。一個(gè)人給他人帶來舒服、愉悅和穩(wěn)定的情緒越多，他的情緒價(jià)值就越高；反之，他的情緒價(jià)值則越低。這啟示我們（）①要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒②善于激發(fā)正面情緒感受，積極面對負(fù)面情緒③要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人④人的情緒會(huì)互相感染，要避免負(fù)面情緒A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對情緒的認(rèn)識(shí)。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，題文中情緒價(jià)值表明情緒的兩面性，啟示我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒，善于激發(fā)正面情緒感受，積極面對負(fù)面情緒，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人，故①②③說法正確；④：負(fù)面情緒是不可避免的，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。13.經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，正意氣風(fēng)發(fā)地向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。對下圖表述正確的是（）A.①，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化B.②，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國C.③，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化D.③，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國【答案】D【解析】【詳解】本題考查兩個(gè)階段戰(zhàn)略安排。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，故①為全面建成小康社會(huì)，②為基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，③為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，故ABC說法錯(cuò)誤；D：依據(jù)教材知識(shí)，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，故③為建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，故D符合題意；故本題選D。14.中共中央總書記習(xí)近平4月10日下午在京會(huì)見馬英九一行。習(xí)近平表示，兩岸同胞都是中國人，沒有什么心結(jié)不能化解，沒有什么問題不能商量，沒有什么勢力能把我們分開。海峽的距離，阻隔不斷兩岸同胞的骨肉親情。制度的不同，改變不了兩岸同屬一個(gè)國家、一個(gè)民族的客觀事實(shí)。外部的干涉，阻擋不了家國團(tuán)圓的歷史大勢。兩岸同胞一路走來，始終一脈相承、心手相連、守望相助。解決臺(tái)灣問題最佳的方式是（）A.堅(jiān)持一個(gè)中國原則 B.和平統(tǒng)一，一國兩制C.民族區(qū)域自治 D.武力解決，早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一【答案】B【解析】【詳解】本題考查維護(hù)祖國統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。A：堅(jiān)持一個(gè)中國的原則是實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系和平統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)，故A不符合題意；B：依據(jù)教材，“和平統(tǒng)一，一國兩制”是解決臺(tái)灣問題最佳的方式，故B說法正確；C：民族區(qū)域自治與題干無關(guān)，故C不符合題意；D：我國致力于用和平的方式解決臺(tái)灣問題，但承諾決不放棄使用武力，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。15.2024年，臨沂將全力推動(dòng)開放合作，暢通國內(nèi)國際雙循環(huán)。加快“一帶一路”綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，緊盯中亞、中東、非洲、俄羅斯等新興市場，拓展國際空鐵物流，開拓更多國際公路運(yùn)輸線路等。臨沂這樣做，是基于（）A.加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主，國際大循環(huán)為輔的新發(fā)展格局B.國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量C.當(dāng)今世界是一個(gè)開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界D.和平與合作已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代的主題【答案】C【解析】【詳解】本題考查當(dāng)今世界的特點(diǎn)。A：我國加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，故A說法錯(cuò)誤；B：國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，故B說法錯(cuò)誤；C：依據(jù)教材知識(shí)，臨沂將全力推動(dòng)開放合作，暢通國內(nèi)國際雙循環(huán)。加快“一帶一路”綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)等，是因?yàn)楫?dāng)今世界是一個(gè)開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界，故C說法正確；D：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。二、理解與說明（本題2小題，共15分）16.【預(yù)防違法犯罪】近年來，校園欺凌事件令人擔(dān)憂，欺凌事件發(fā)生越來越頻繁、年齡越來越小、地域越來越寬，校園欺凌不再是校內(nèi)小事，也不是學(xué)校教育問題，校園暴力研究也從生理學(xué)、心理學(xué)轉(zhuǎn)向社會(huì)研究，已經(jīng)成為不容忽視的社會(huì)問題。通過司法大數(shù)據(jù)報(bào)告顯示校園欺凌、暴力案件中，55.12%因發(fā)生口角、小摩擦等瑣事而引發(fā)，因?yàn)闈M足個(gè)人私欲進(jìn)行搶劫、侮辱、強(qiáng)奸、敲詐勒索等犯罪行為案件占18.08%。法律專家分析青少年犯罪的因素：社會(huì)環(huán)境的污染，使青少年不能明辨是非；自身素質(zhì)不高，認(rèn)知能力不足，法律意識(shí)淡薄是青少年犯罪的重要原因；青少年面對違法犯罪的錯(cuò)誤做法和態(tài)度也是縱容違法犯罪的屢次發(fā)生的原因。（1）請你說說犯罪的基本特征是什么？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勎闯赡耆藨?yīng)該如何依法辦事加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪?【答案】（1）嚴(yán)重社會(huì)危害性；刑事違法性；應(yīng)受刑罰處罰性。（2）①珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；②提高道德素養(yǎng)，杜絕不良行為，加強(qiáng)自我防范，防患于未然。③增強(qiáng)法治觀念，學(xué)法守法用法，弘揚(yáng)法治精神、依法辦事。④從小事做起，依法維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，自覺遵紀(jì)守法?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查犯罪的基本特征，可結(jié)合教材知識(shí)作答。【小問2詳解】本題考查如何預(yù)防違法犯罪，可結(jié)合教材知識(shí)作答。17.閱讀材料,完成下列要求材料一習(xí)近平主席在2024年新年賀詞中指出：“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養(yǎng)教育，年輕人的就業(yè)成才，老年人的就醫(yī)養(yǎng)老，是家事也是國事，大家要共同努力，把這些事辦好”。（1）你在這些既宏偉又樸素的目標(biāo)中讀出了怎樣的為民情懷？材料二新時(shí)代十年，習(xí)近平法治思想領(lǐng)航法治中國建設(shè)闊步向前。一部部順應(yīng)人民意愿、維護(hù)人民利益的良法善法，正構(gòu)筑起全面依法治國的堅(jiān)固基石；一項(xiàng)項(xiàng)惠民便民舉措，一次次主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，為平安中國保駕護(hù)航；一個(gè)人人參與法治建設(shè)、全社會(huì)大普法的格局正在加速形成。（2）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，我國重視法治中國建設(shè)說明了什么？【答案】（1）①黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果；②人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)；③發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉；④黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)等，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要；⑤黨和政府多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義；⑥黨的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興；⑦黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；⑧我國尊重和保障人權(quán)。（2）①法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?，讓人們建立起基本穩(wěn)定持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們在各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全有尊嚴(yán)的生活；②法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的保障；③是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的有效方式；④走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇；⑤依法治國是我國治國理政的基本方略；⑥全面依法治國是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障；⑦實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須全面推進(jìn)依法治國，更好發(fā)揮法治固根本，穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用;⑧法治是人類進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志；⑨追求并奉行法治是是世界各國的共識(shí)【解析】【分析】考點(diǎn)考查：以人民為中心、黨的初心和使命、黨的宗旨、尊重和保障人權(quán)、法治的重要性、依法治國。

能力考查：理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用以人民為中心、黨的初心和使命、黨的宗旨、尊重和保障人權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子→可鏈接黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；黨的奮斗目標(biāo)；發(fā)展的根本目的；黨和政府不斷滿足人民日益增長的美好生活需要；黨和政府多謀民生之利、多解民生之憂；黨的初心和使命；黨的宗旨；我國尊重和保障人權(quán)。第三步：整合信息，組織答案。小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用法治的重要性、依法治國的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：習(xí)近平法治思想領(lǐng)航法治中國建設(shè)闊步向前→可鏈接法治的重要性；依法治國是我國治國理政的基本方略；全面依法治國是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障；實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須更好發(fā)揮法治固根本，穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用；法治是人類進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志；追求并奉行法治是是世界各國的共識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。三、探究與分享（本題共2小題，共15分）18.【感知中華文明】2023年《開學(xué)第一課》從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)等角度溯源歷史，尋脈中華，呈現(xiàn)中華文明生生不息的盛景。節(jié)目精選三個(gè)國家重大文化工程——國家版本館、《儒藏》、《中國歷代繪畫大系》，著眼于5000多年中華文明史的大范疇，貫通歷史、現(xiàn)在和未來（1）作國家級(jí)思政課堂，《開學(xué)第一課》為什么要聚焦“中華文化”？（2）我們應(yīng)該如何堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化？【答案】（1）①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。③堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展（2）①必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。②繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。③不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌【解析】【分析】考點(diǎn)考查：中華文化、文化自信。

能力考查：理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用中華文化、文化自信的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：著眼于5000多年中華文明史的大范疇，貫通歷史、現(xiàn)在和未來→可鏈接中華文化的特點(diǎn)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位、文化自信。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題要求回答如何堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，可結(jié)合教材知識(shí)作答。19.【培育新質(zhì)生產(chǎn)力助力高質(zhì)量發(fā)展】當(dāng)下，“新質(zhì)生產(chǎn)力”已成為一個(gè)熱詞。阿榮旗某中學(xué)時(shí)政學(xué)習(xí)小組開展了以“聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力，助力高質(zhì)量發(fā)展”為主題的探究活動(dòng)，請你參與?；顒?dòng)一“新質(zhì)生產(chǎn)力”聚焦高質(zhì)量資料卡一資料卡二新質(zhì)生產(chǎn)力聚焦高質(zhì)量發(fā)展，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是需要加快推進(jìn)原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，從根本上擺脫傳統(tǒng)增長方式，掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展主動(dòng)權(quán)。新質(zhì)生產(chǎn)力是一種先進(jìn)的生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)，它摒棄了損害、破壞生態(tài)環(huán)境的發(fā)展模式，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、能源結(jié)構(gòu)綠色低碳轉(zhuǎn)型升級(jí)，形成綠色生產(chǎn)力。（1）依據(jù)以上資料卡，請你論證加快發(fā)展“新質(zhì)生產(chǎn)力”的正確性?；顒?dòng)二