重慶市萬州三中2025屆高一下生物期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列性狀中，不屬于相對性狀的是A．人的身高與體重B．豬的白毛與黑毛C．豌豆的高莖與矮莖D．果蠅的長翅與殘翅2．下列有關(guān)單倍體的敘述，正確的是A．由卵細(xì)胞直接發(fā)育成的植物是單倍體B．含有兩個染色體組的生物體不是單倍體C．基因型為aaaBBBCcc的植物是單倍體D．單倍體植物植株矮小，其自交子代不發(fā)生性狀分離3．下列關(guān)于生物變異的說法不正確的是（）A．基因突變可產(chǎn)生新的基因B．誘導(dǎo)基因突變敏感的時期是有絲分裂間期C．同源染色體之間發(fā)生的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D．貓叫綜合征是由于患者第五號染色體部分缺失引起屬于染色體結(jié)構(gòu)變異4．有氧呼吸分解葡萄糖時產(chǎn)生H2O的場所和階段是A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、第二階段 B．線粒體基質(zhì)、第二階段C．線粒體內(nèi)膜、第三階段 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、第一階段5．圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖1所示的細(xì)胞應(yīng)處于圖3中的BC段，圖2對應(yīng)圖4中的a時期B．圖3中AB段變化的原因是在有絲分裂間期DNA分子復(fù)制而造成的C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c可對應(yīng)圖3中的AB6．如圖為三個處于分裂期的細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是（）A．甲可能是丙的子細(xì)胞B．甲為植物細(xì)胞C．丙為有絲分裂D．乙是有絲分裂分裂中期二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）分析下圖，回答有關(guān)問題：(1)圖中B是________，G是________。(2)圖中E和F的關(guān)系是________。(3)F的基本組成單位是圖中的________，共有________種。(4)通常情況下，1個H中含有________個F,1個F中含有________個E,1個E中含有________個D。(5)在D構(gòu)成的鏈中，與一分子B相連接的有______________分子C和______________分子A。8．（10分）果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面，摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究還獲得了諾貝爾獎。請同學(xué)們回答下列有關(guān)果蠅的遺傳問題。（1）從果蠅體細(xì)胞內(nèi)提取得到一個DNA分子，現(xiàn)有具有放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸。要合成新的DNA分子：①除以上物質(zhì)外，還必須有___和____等，才能合成第二代的DNA分子。②在第二代的DNA分子中，有____條含3H的鏈。③在第五代的全部DNA分子中，有____條不含3H的鏈。（2）雄果蠅的X染色體來自親代的____果蠅。（3）如圖甲、乙是果蠅細(xì)胞分裂過程中發(fā)生的一種生命活動，其中圖甲過程是____階段，圖乙過程是____階段。圖甲中2和4代表的核苷酸依次是________(填中文名稱)；在果蠅的體細(xì)胞中，能夠進(jìn)行圖甲生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____。圖乙階段的模板是圖甲中的____鏈，該鏈要通過____進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，在____(填結(jié)構(gòu))上完成圖乙階段的生命活動。9．（10分）下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，設(shè)甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。若II-7為純合體，請據(jù)圖回答：（1）甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳?。灰也∈侵虏』蛭挥赺_______染色體上的________性遺傳病。（2）II-5的基因型可能是________，III-8的基因型是________。（3）III-10的純合體的概率是________。（4）假設(shè)III-10與III-9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是________。10．（10分）下圖為關(guān)于哺乳動物有性生殖相關(guān)的概念圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中①表示的染色體變化發(fā)生時期是_________，④代表_________染色體匯合，雄性哺乳動物的細(xì)胞⑤叫_________。（2）受精卵在發(fā)育成個體的過程中，形成了結(jié)構(gòu)功能各異的細(xì)胞，這個過程叫________________，該過程的實質(zhì)是_________?；虻淖杂山M合定律發(fā)生在圖中_________（填生理過程）過程中。（3）卵細(xì)胞形成過程中會出現(xiàn)_________次細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，其意義是__________________。（4）人類的神經(jīng)性肌肉衰弱病的遺傳特點(diǎn)是:子女的患病情況總是與母親患病情況相同。請對此作出合理解釋：___________________________。11．（15分）下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一位同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫____________，圖2中的____細(xì)胞處在該過程中。（2）圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中______（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是圖1中__________（填細(xì)胞名稱）。（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是________________；曲線②③階段形成的原因是_____________；曲線_________階段（填編號）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。（4）在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有________條。（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處__________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，B、C、D是不同性狀；故選A。2、A【解析】未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的新個體是單倍體，如雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，A正確；含有兩個染色體組的生物體，由配子發(fā)育而來即為單倍體，由受精卵發(fā)育而來即為二倍體，B錯誤；基因型是aaaBBBCcc的植株含有三個染色體組，由受精卵發(fā)育而來即為三倍體，由配子發(fā)育而來即為單倍體，C錯誤；單倍體是由配子發(fā)育成的個體，一般植株矮小，且高度不育，D錯誤。3、C【解析】基因突變可以產(chǎn)生新基因，同時產(chǎn)生新的基因型，A正確；基因突變主要發(fā)生在DNA復(fù)制時，有絲分裂間期會發(fā)生DNA復(fù)制，因此誘導(dǎo)基因突變敏感的時期是有絲分裂間期，B正確；同源染色體之間發(fā)生的交叉互換屬于基因重組，非同源染色體之間發(fā)生的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，C錯誤；貓叫綜合征是由于患者第五號染色體部分缺失引起，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，D正確。4、C【解析】

有氧呼吸三個階段的產(chǎn)物依次是丙酮酸和[H]、CO2和[H]、H2O，場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜?！驹斀狻坑醒鹾粑牡谝浑A段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并釋放少量的能量；有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，其過程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H]，釋放少量的能量；有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上完成的，其過程是前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合生成H2O，并釋放大量的能量。故選C。5、D【解析】

圖1染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，表示有絲分裂中期；圖2細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，表示有絲分裂后期；圖3中的AB段表示完成DNA的復(fù)制，CD段表示著絲點(diǎn)分裂；圖4中a和c表示染色體與DNA含量相等，每條染色體上有一個DNA，a表示有絲分裂后期，b表示有絲分裂末期；c表示每條染色體上含有2個DNA，表示有絲分裂的前期和中期；有絲分裂過程中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系是1：2或1：1，不可能出現(xiàn)2：1的比例關(guān)系?！驹斀狻繄D1有絲分裂中期含有染色單體，處于圖3中的BC段，圖2有絲分裂后期，沒有染色單體，染色體數(shù)目加倍，對應(yīng)圖4中的a時期，A正確；圖3中AB段變化的原因是在有絲分裂間期DNA分子復(fù)制而造成的，B正確；有絲分裂過程中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系是1：2或1：1，不可能出現(xiàn)2：1的比例關(guān)系，故C正確；圖4中a、c表示染色體與DNA含量相等，每條染色體上有一個DNA，圖a對應(yīng)于圖3中的CD段，圖c對應(yīng)于圖3中的0A段，故D錯誤；故選D。【點(diǎn)睛】本題考查有絲分裂圖解、DNA含量變化等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析圖形的能力，難度中等，關(guān)鍵是理解圖3中BC段和CD段的含義；有絲分裂記憶口訣：前期：膜仁消失現(xiàn)兩體，中期：形定數(shù)晰赤道齊，后期：點(diǎn)裂體增均兩極，末期：兩消兩現(xiàn)重開始。6、A【解析】甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可能是次級精母細(xì)胞或第一極體，而丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，屬于初級精母細(xì)胞，A項正確；甲細(xì)胞有中心體而無細(xì)胞壁，可推知甲為動物細(xì)胞，故B項錯誤；丙細(xì)胞中有同源染色體，且一條染色體上含兩條染色單體，其處于減數(shù)第一次分裂的后期，C項錯誤；乙細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，可能是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，D項錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、脫氧核糖蛋白質(zhì)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段(或F上有許多E)D4種1許多許多12【解析】

分析題圖，題圖是染色體的構(gòu)成概念圖，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，則B是脫氧核糖，C是含氮堿基（A、T、G、C），D是脫氧核苷酸，F(xiàn)是DNA，G是蛋白質(zhì)。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中的B是脫氧核糖，G是蛋白質(zhì)。（2）圖中E和F分別是基因和DNA，基因（E）是具有遺傳效應(yīng)的DNA（F）片段。（3）題圖中的F是DNA，構(gòu)成DNA的基本組成單位是圖中的D脫氧核苷酸，由于所含含氮堿基有A、T、G、C4種，因此脫氧核苷酸有4種。（4）通常情況下，1個H（染色體）中含有1個F（DNA），1個F（DNA）中含有許多個E（基因），1個E（基因）中有許多個D（脫氧核苷酸）。（5）在D（脫氧核苷酸）構(gòu)成的（脫氧核苷酸）鏈的中間，與一分子B（脫氧核糖）相連接的有1分子C（含氮堿基）和2分子A（磷酸）。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握染色體的主要組成成分以及基因、染色體、DNA之間的關(guān)系，準(zhǔn)確判斷圖中各個字母代表的物質(zhì)的名稱。8、酶ATP22雌轉(zhuǎn)錄翻譯尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸細(xì)胞核、線粒體C核孔核糖體【解析】

據(jù)圖甲可知，該過程以DNA分子的一條鏈為模板，表示轉(zhuǎn)錄過程；圖乙中有核糖體參與，表示翻譯過程，據(jù)此分析。【詳解】（1）①DNA復(fù)制的條件有：模板、ATP、酶和原料，由題干可知，已經(jīng)有模板（從果蠅體細(xì)胞內(nèi)提取的一個DNA分子）和原料（用放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸），還缺少ATP和酶。②復(fù)制兩次形成22=4個DNA分子，共8條脫氧核苷酸鏈，來自親本的2條脫氧核苷酸鏈不含3H，6條脫氧核苷酸鏈含3H標(biāo)記。③復(fù)制五次形成25=32個DNA分子，共有64條脫氧核苷酸鏈，其中62條脫氧核苷酸鏈含3H標(biāo)記，2條脫氧核苷酸鏈不含3H。（2）雄果蠅的X染色體來自親代的雌果蠅。（3）如圖甲、乙是果蠅細(xì)胞分裂過程中發(fā)生的一種生命活動，其中圖甲過程是轉(zhuǎn)錄階段，圖乙過程是翻譯階段。圖1中2是RNA（c鏈）的核苷酸，其堿基與a鏈上的腺嘌呤（A）堿基互補(bǔ)，因此2是尿嘧啶核糖核苷酸，4是DNA分子的b鏈上的核苷酸，其堿基與a鏈上的鳥嘌呤（G）堿基互補(bǔ)，因此4是胞嘧啶脫氧核苷酸；果蠅細(xì)胞中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體；圖乙是翻譯過程，翻譯的模板是mRNA，故圖乙中的模板是甲中的c鏈，mRNA（圖中c鏈）在細(xì)胞核中合成，然后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中的核糖體?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA復(fù)制的條件和復(fù)制方式、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，對遺產(chǎn)信息的傳遞和表達(dá)過程的掌握是解答本題的關(guān)鍵，難度適中。9、常顯常隱aaBB或aaBbAaBb2/35/12【解析】試題分析：（1）遺傳系譜圖顯示，Ⅰ—1和Ⅰ—2均是甲病患者，其女兒Ⅱ—5正常，據(jù)此可判斷甲病是常染色體顯性遺傳病。Ⅰ—1和Ⅰ—2均不患乙病，其女兒Ⅱ—4為乙病患者，據(jù)此可判斷乙病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病。（2）若只研究甲病，結(jié)合對（1）的分析并圖示分析可知，Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型均為aa；若只研究乙病，Ⅱ—4的基因型為bb，所以Ⅰ—1和Ⅰ—2的基因型均為Bb，進(jìn)而推知Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型為1/3BB或2/3Bb；再將兩種遺傳病綜合在一起分析，則Ⅱ—5的基因型為aaBB或aaBb。若只研究甲病，Ⅱ—3的基因型為aa，而Ⅲ－8為甲病患者，因此Ⅲ－8的基因型是Aa；若只研究乙病，因Ⅱ—4為乙病患者，其基因型為bb，Ⅲ－8正常，因此Ⅲ－8的基因型是Bb；再將兩種遺傳病綜合在一起分析，則Ⅲ－8的基因型是AaBb。（3）已知Ⅱ－7為純合體，且表現(xiàn)正常，因此其基因型為aaBB，結(jié)合對（2）的分析可知，Ⅱ—6的基因型為1/3aaBB或2/3aaBb，因此，Ⅲ－10是純合體的概率是1/3aaBB＋2/3×1/2aaBB＝2/3aaBB。（4）Ⅲ－9為乙病患者，其基因型為aabb，結(jié)合對（3）的分析可知，Ⅲ－10為aaBb的概率為1/3。假設(shè)Ⅲ－10與Ⅲ－9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是1/3×1/2aaBb×1/2XY＝1/12aaBbXY。考點(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、減數(shù)第一次分裂后期同源精原細(xì)胞細(xì)胞的分化基因的選擇性表達(dá)（或不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同）減數(shù)分裂2保證卵細(xì)胞獲得大量的營養(yǎng)物質(zhì)致病基因位于線粒體（細(xì)胞質(zhì)）中【解析】

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】（1）圖中①表示的染色體變化是同源染色體分離，發(fā)生時期是減數(shù)第一次分裂后期，在受精作用過程中，④代表同源染色體匯合，雄性哺乳動物的細(xì)胞⑤叫精原細(xì)胞。（2）受精卵在發(fā)育成個體的過程中，形成了結(jié)構(gòu)功能各異的細(xì)胞，這個過程叫細(xì)胞的分化，其實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。孟德爾的基因自由組合定律實質(zhì)在圖中生理過程中的減數(shù)分裂體現(xiàn)，即非同源染色體上的非等位基因自由組合。（3）卵細(xì)胞形成過程中會出現(xiàn)2次細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，其意義是保證卵細(xì)胞獲得大量的營養(yǎng)物質(zhì)。（4）人類的神經(jīng)性肌肉衰弱病的遺傳特點(diǎn)是：子女的患病情況總是與母親患病情況相同，原因是致病基因位于線粒體中，表現(xiàn)為細(xì)胞質(zhì)遺傳。【點(diǎn)睛】本題考查有性生殖、減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和表達(dá)能力，運(yùn)用