環(huán)保教育活動設(shè)計中班上學(xué)期《環(huán)保教育活動設(shè)計中班上學(xué)期》篇一在中班上學(xué)期開展環(huán)保教育活動設(shè)計時，應(yīng)注重活動的趣味性、互動性和教育性，以吸引幼兒的興趣，并潛移默化地培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。以下是一份環(huán)保教育活動設(shè)計的方案，適用于中班幼兒：活動名稱：《我們的綠色家園》活動目標(biāo)：1.認(rèn)識常見的環(huán)保標(biāo)志，了解它們的意義。2.通過游戲和手工活動，增強幼兒的環(huán)保意識。3.學(xué)習(xí)簡單的環(huán)保行為，如垃圾分類、節(jié)約用水等?；顒訙?zhǔn)備：-環(huán)保標(biāo)志的圖片（如：可回收物、不可回收物、節(jié)約用水、節(jié)約用電等）。-垃圾分類桶（可回收物、不可回收物）。-各種廢舊材料（如紙箱、瓶子、報紙等）。-環(huán)保手工材料（如彩紙、畫筆、膠水等）。-環(huán)保教育繪本或視頻?；顒舆^程：1.導(dǎo)入活動：-通過講述環(huán)保繪本或觀看環(huán)保視頻，吸引幼兒的注意力，引出環(huán)保主題。-提問：“小朋友們，你們知道這些標(biāo)志是什么意思嗎？”（展示環(huán)保標(biāo)志圖片）2.認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志：-講解每個環(huán)保標(biāo)志的含義，如可回收物標(biāo)志代表可以再次回收利用的物品，不可回收物標(biāo)志代表需要丟棄的垃圾等。-通過游戲“找一找”，讓幼兒在教室里尋找類似的標(biāo)志，增強他們的觀察力。3.垃圾分類游戲：-準(zhǔn)備一個模擬垃圾分類的游戲區(qū)，提供各種廢舊材料，讓幼兒嘗試分類投放。-教師指導(dǎo)幼兒正確分類，并解釋垃圾分類的重要性。4.環(huán)保手工制作：-利用廢舊材料，如紙箱、瓶子、報紙等，引導(dǎo)幼兒制作環(huán)保手工作品，如紙箱汽車、瓶子小船等。-鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的環(huán)保藝術(shù)品。5.環(huán)保行為學(xué)習(xí)：-通過歌曲、兒歌等形式，學(xué)習(xí)簡單的環(huán)保行為，如“節(jié)約用水歌”、“垃圾分類歌”等。-討論日常生活中可以如何保護環(huán)境，如關(guān)燈節(jié)約用電、紙張雙面使用等。6.總結(jié)分享：-讓幼兒分享自己的環(huán)保手工和學(xué)到的環(huán)保知識。-教師總結(jié)本次活動，強調(diào)保護環(huán)境的重要性，鼓勵幼兒在生活中實踐環(huán)保行為?；顒友由欤?家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父母一起制定家庭的環(huán)保計劃，并嘗試執(zhí)行。-環(huán)保展覽：將幼兒的環(huán)保手工作品在幼兒園內(nèi)展出，讓更多的小朋友和家長了解環(huán)保。通過這樣的環(huán)保教育活動設(shè)計，中班幼兒可以在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，并逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣?！董h(huán)保教育活動設(shè)計中班上學(xué)期》篇二環(huán)保教育活動設(shè)計中班上學(xué)期在幼兒園教育中，環(huán)保教育是一個重要的組成部分。中班幼兒正處于對周圍環(huán)境充滿好奇和探索欲望的階段，因此，設(shè)計適合他們的環(huán)保教育活動顯得尤為重要。以下是一份針對中班幼兒上學(xué)期的環(huán)保教育活動設(shè)計方案，旨在通過有趣的活動，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。一、活動目標(biāo)1.認(rèn)識常見的環(huán)保標(biāo)志，了解其含義。2.學(xué)會垃圾分類，知道不同垃圾的處理方法。3.了解節(jié)約資源的重要性，學(xué)會節(jié)約用水、用電。4.通過參與環(huán)?；顒?，增強幼兒的社會責(zé)任感。二、活動準(zhǔn)備1.環(huán)保教育相關(guān)書籍、圖片、視頻等資料。2.垃圾分類桶和各種垃圾的圖片。3.節(jié)約用水用電的教具和道具。4.環(huán)保知識問答卡片。5.環(huán)保手工材料，如廢舊報紙、瓶蓋、紙箱等。三、活動內(nèi)容與實施1.環(huán)保知識小課堂通過故事、圖片和視頻等形式，向幼兒介紹環(huán)保的重要性，以及常見的環(huán)保標(biāo)志，如可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等。2.垃圾分類游戲通過游戲的方式，讓幼兒在實際操作中學(xué)會垃圾分類。準(zhǔn)備不同類型的垃圾圖片，讓幼兒將它們放入相應(yīng)的垃圾分類桶中。3.節(jié)約用水用電小技巧通過情景模擬和角色扮演，讓幼兒了解如何節(jié)約用水用電，如關(guān)緊水龍頭、隨手關(guān)燈、空調(diào)溫度設(shè)定等。4.環(huán)保手工制作利用廢舊材料，如報紙、瓶蓋、紙箱等，讓幼兒動手制作手工藝品，如環(huán)保袋、紙花等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力，同時也讓他們體驗到廢物利用的樂趣。5.環(huán)保知識問答通過問答的形式，檢驗幼兒對環(huán)保知識的掌握程度，并加深他們的印象。問答內(nèi)容可以包括垃圾分類、節(jié)約資源等方面。6.環(huán)保宣傳畫制作讓幼兒發(fā)揮想象力，制作環(huán)保宣傳畫，鼓勵他們用自己的方式傳達(dá)環(huán)保理念。四、活動評價通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，以及活動后的問答和作品展示，評價幼兒對環(huán)保知識的理解和掌握情況。同時，通過日常行為的觀察，評價幼兒是否將環(huán)保意識融入到日常生活中。五、活動延伸鼓勵幼兒將學(xué)到的環(huán)保知識分享給家人和朋友，通過“小手拉大手”的方