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勇氣可以被傳遞在《朗讀者》第八期節(jié)目里,江一燕向董卿及觀眾講述了“老師”一詞給自己帶來的刻骨銘心的記憶以及自己對它理解的深刻含義,并在現(xiàn)場深情朗讀陳忠實(shí)先生的經(jīng)典文章《晶瑩的淚珠》,向祖國的每一位園丁致敬。勇氣,有著頑強(qiáng)的生命力,不僅是因?yàn)橛職庀裆畈夭菰氐椎母?,一旦春風(fēng)化雨,野草的生命便會復(fù)蘇,以迅猛的長勢,重新鋪蓋大地,更是因?yàn)樗兄愕难永m(xù)性,可以傳遞。正如,張燕老師的愛滋養(yǎng)了江一燕,而江一燕走進(jìn)了大山,讓大山里的孩子也多了份勇氣。演員江一燕在群眾眼中,是個(gè)“多面手”:拍照拿過《國家地理》雜志的攝影獎(jiǎng),做公益支教入選過《感動中國》候選人,此外她還寫書、拍電影。但在《朗讀者》現(xiàn)場,江一燕說自己小時(shí)候是一個(gè)很孤獨(dú)的孩子,不知道跟誰交流。這種孤獨(dú)的改變起始于一位名叫章燕的舞蹈老師,幾乎重塑了她的生命,在江一燕的記憶中,最幸福時(shí)刻之一就是燕子老師騎車送她回家的時(shí)候,“在一個(gè)孩子很孤獨(dú)的階段,她讓我覺得很溫暖?!痹凇独首x者》,她回憶起跟張燕老師永遠(yuǎn)辭別的那一天。那時(shí)她正在看電影,媽媽來電影院找她,她就明白了。江一燕騎著自行車狂奔到醫(yī)院,去見老師最后一面。后來,她懷著老師的愿望,考上了北京舞蹈學(xué)院。直到今天,江一燕也要懷著老師給她的勇氣和希望努力下去。這不僅是句口號,更用行動深刻的踐行著。剛開始支教的幾年里,上廁所都要走很遠(yuǎn)的路。據(jù)說那個(gè)廁所,村里的貓和狗也在用。兩個(gè)女教師,要睡在一張床上。男教師干脆就睡在地板上。然而艱苦的條件并沒有讓江一燕畏縮,她看到的不是困難,而是村民質(zhì)樸和藹良的情感,他們生活地是如此坦蕩蕩,毫不帶抱怨的語氣,只是單純地去面對慘淡的生活,這讓江一燕一年年地回去支教,她要讓孩子們感覺到希望,對未來充滿了向往和期待?!毒К摰臏I珠》〔節(jié)選〕陳忠實(shí)我敲響了教務(wù)處的門板。獲準(zhǔn)以后便推開了門,我走到她的辦公桌前鞠了一躬:“老師,給我開一張休學(xué)證書?!彼痤^來,驚訝地瞅了我一眼,拎起我的申請書來看著,長桿蘸水筆還夾在指縫之間。最后她終于抬起頭問:“就是你寫的這些理由嗎?”“就是的?!薄安恍輰W(xué)不行嗎?”“不行?!薄坝H戚全都幫不上忙嗎?”“親戚……也都窮。”大年初一剛剛過去的那天晚上,父親說出了謀劃已久的決策:“你得休一年學(xué),一年?!彼麖?qiáng)調(diào)了一年這個(gè)時(shí)限。我沒有感到太大的驚訝。我那年剛剛13歲,從未出過遠(yuǎn)門,而一出門便是50多里遠(yuǎn)的陌生的城市,只有星期六才能回家一趟去背饃,一周里一天三頓開水泡饃造成我對周末的一碗面條的迫切渴望,然而每個(gè)周六在吃罷一碗香噴噴的面條后便進(jìn)入感情危機(jī),我必須說出明天返校時(shí)要拿的錢數(shù)兒,1元班會費(fèi)或5毛集體買理發(fā)工具的款項(xiàng)。每當(dāng)這時(shí)我就看見父親頓時(shí)陰沉下來的臉色和眼神,同時(shí),夾雜著短促的嘆息。她放下夾在指縫間的木制長桿蘸水筆,合上一本很厚很長的登記簿,說:“我知道你的名字也認(rèn)得你。每個(gè)班前三名的學(xué)生我都認(rèn)識?!蔽业男那橥蝗换野灯饋矶鴽]有再開口。她終于落筆填寫了公文函,取出公章在下方蓋了,又在切割線上蓋上一枚合縫印章,然后把我的休學(xué)申請書抹上糨糊后貼在公文存根上。她做完這一切才重新拿起休學(xué)證書交給我說:“裝好。明年復(fù)學(xué)時(shí)拿著來找我?!蔽姨ь^看她,猛然看見那雙眼睫毛很長的眼眶里溢出淚水來,像雨霧中正在漲溢的湖水。我瞬即垂下頭避開目光,要是再在她的眼睛里多駐留一秒,我肯定就會嚎啕大哭。我低著頭咬著嘴唇,腳下盲目地?fù)芘活w碎瓦片來抑制情緒,感覺到有一股熱辣辣的酸流從鼻腔倒灌進(jìn)喉嚨里去。我后來的整個(gè)生命歷程中發(fā)生過屢次這種酸水倒流的事,而倒流的渠道卻是從14歲剛來到的這個(gè)生命年
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