期中測(cè)試卷(1-4單元)一、下列讀音全部正確的一組是()。(2分)A.胎兒(tāi)享受(xiāng)衰老(shuāi)侵略(qǐn)B.仿照(fǎng)建筑(jiàn)宏偉(góng)破壞(huài)C.毀滅(huǐ)閣樓(gé)招聘(pìn)汴州(biàn)二、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)1.廉頗脫下戰(zhàn)袍,背上縛著jīngtiáo，向藺相如qǐngzuì。2.圓明園中有jīnbìhuīhuáng的diàntáng。3.媽媽再三dīngzhǔ我，一定要改掉做事情時(shí)tuōyán的壞毛病。4.我們要chángshìlǚxíng諾言，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不能整日把自己當(dāng)成小huángdì小公主。三、同音字薈萃。(4分)1.jìng()界()子()然干()2.yǒng()敢游()()遠(yuǎn)洶()3.yù()集()體()烈()怕4.mù()色屏()墳()羨()四、詞語(yǔ)大觀園。(先補(bǔ)充，再填空)(11分)()憂()患理直()()()依()命絕()不()豐()足()路()()遺1.他對(duì)自己做的錯(cuò)事，說(shuō)話還。(選詞填空)(2分)2.詞語(yǔ)“”指國(guó)內(nèi)的變亂和外來(lái)的禍患。像這樣含有反義詞的詞語(yǔ)還有：、。(2分)3.畫(huà)“”詞語(yǔ)的意思是：，它的近義詞是:。(2分)4.畫(huà)“”的詞語(yǔ)含有身體器官，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：、。（１分）5.任選一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。(1分)五、句子大變臉。(10分)1.《獵人海力布》是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳著的一個(gè)動(dòng)人的民間故事。(縮句)2.父親的教導(dǎo)讓我終生一輩子受用不盡。(修改病句)3.藺相如一到客舍，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子)4.藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五米遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”(改為轉(zhuǎn)述句)5.愁什么呢?她沒(méi)告訴牛郎。她是怕外祖母知道她在這兒會(huì)來(lái)找她。(仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句)六、名言詩(shī)句填空。(7分)1.，流響出疏桐。，非是藉秋風(fēng)。2.“莫等閑，，?！边@句名言告訴我們要。3.美哉，我少年中國(guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！4.《題臨安邸》的作者是，詩(shī)句“代詩(shī)人，”是對(duì)達(dá)官顯貴醉生夢(mèng)死，忘記國(guó)仇家恨的諷刺。5.“七月初七”是節(jié)，唐代詩(shī)人杜牧的《秋夕》中，包含“牽女織女星”的詩(shī)句是：，。七、口語(yǔ)交際臺(tái)。(4分)在這次抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中，全國(guó)人民保持了高度的團(tuán)結(jié)，涌現(xiàn)出了許多平凡的英雄，如白衣護(hù)士、解放軍、志愿者……你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢?八、閱讀百花園。(24分)(一)(11分)有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如的門(mén)客們可看不順眼了，對(duì)藺相如說(shuō)：“您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢?”藺相如說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害?”門(mén)客們說(shuō)：“當(dāng)然是秦王厲害！”藺相如說(shuō)□□秦王我都不怕□還會(huì)怕廉將軍嗎□秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)□就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在□()我們倆鬧不和□()會(huì)削(xiāoxuē)弱趙國(guó)的力量□秦國(guó)必然乘(chéngchèng)機(jī)來(lái)攻打我們□我之所以避著廉將軍□為的是我們趙國(guó)啊藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請(qǐng)罪，連忙出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打"?"。(1分)2.在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，在□中填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)3.畫(huà)線的句子采用了什么修辭手法?有什么好處?(2分)4.用成語(yǔ)給選段寫(xiě)一個(gè)題目，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思。(2分)5.你認(rèn)為廉頗和藺相如各有什么優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)（二）荷塘舊事（１３分）那是我剛好上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽送我到鄉(xiāng)下外祖母家去過(guò)暑假。外祖母家村子?xùn)|北角有一個(gè)野荷塘，塘子里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花，()它的形狀像月牙，()大家叫它“月牙塘”。荷塘中間有塊空著的水面，我和村里的伙伴們經(jīng)常在幾株垂柳下脫光了衣服，跳入清涼的水中。恬靜的塘面便響起了一片喧鬧聲，一條條“黑泥鰍”在水中鉆來(lái)鉆去。水流像母親柔和的手，輕輕地?fù)崦覀儯瑦芤鈽O了。有時(shí)，我們分成兩隊(duì)，相互擊水。那情景更是鬧得慌，急速的水線向?qū)Ψ缴淙?，又從?duì)方射來(lái)，水線交射在一起，撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白珠，騰起，落下?！皣W嘩”的撩水聲，“呀呀”的叫喊聲，亂糟糟響成一片。塘邊樹(shù)上的鳥(niǎo)也被駭?shù)猛Ｖ沽锁Q叫。兩條戰(zhàn)線越過(guò)越近，最后混成一團(tuán)。摘不清誰(shuí)和誰(shuí)是一隊(duì)的啦，只是閉著眼，嘴里“撲撲”地吐著，使勁往外擊水。當(dāng)我們互相扭在一起時(shí)，便停止了擊水，哈哈大笑起來(lái)。然而，無(wú)論怎樣鬧，決不能超越那道荷葉形成的綠色邊緣線。大家告訴我，線那邊水深，還有些雜草，小朋友都怕?？墒?，我認(rèn)為學(xué)了幾下“狗刨”，就可以應(yīng)付了，于是我"豬鼻子插蔥——()”，滿(mǎn)不在乎地沖破了那道綠線，到了荷葉叢中，水便一下子沒(méi)了我的頭頂。頓時(shí)，一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般地往下墜。突然，我覺(jué)得有人抓住了我的手腕，接著一股力把我拉出水面。原來(lái)，小伙伴們?cè)谒信懦梢魂?duì)，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。我嚇得哇哇大哭，一個(gè)勁嘔水。他們卻圍著我哈哈大笑，那笑聲是多么憋直淳樸??！我至今留念著。童年的往事在漸漸淡去，而荷塘舊事卻同天上的月牙一樣，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(3分)恬靜()()恐懼()()愜意()()2.在第2自然段括號(hào)里填上一組關(guān)聯(lián)詞，并將第5自然段的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2分)3.你覺(jué)得第４自然段寫(xiě)得生動(dòng)傳神嗎？作者寫(xiě)孩子們擊水，卻為什么要寫(xiě)樹(shù)上的鳥(niǎo)呢?(2分)4.文章次寫(xiě)到了“哈哈大笑”，第一次寫(xiě)出了的心情，第二次寫(xiě)出了的