河南省三門峽市重點達標名校2024學年中考三?；瘜W試題

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1.有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷

燒杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩,

只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是

A.H2COCH4B.CH4COH2C.COCH4H2D.COH2CH4

2.在化學實驗和化工生產(chǎn)中常遇到除去物質(zhì)中的雜質(zhì)。下列物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選除雜質(zhì)的試

劑和方法不合理的是

A.CO氣體（CO2）：通過石灰水

B.Na2s04溶液（Na2co3）：滴加稀鹽酸至不發(fā)生氣泡為止

C.Cu粉（Fe）：滴加稀硫酸至不發(fā)生氣泡為止，再過濾

D.KCI粉末（MnCh）：放入水中充分攪拌，過濾，將濾液蒸干

3.某無色溶液能使紫色石蕊試液變紅，則能在該溶液中大量共存的一組物質(zhì)是（）

A.CuS（h、KC1>NaClB.Na2C03,NaOH、Ca（OH）2

C.H2S04>Na2S04>HC1D.NaHCO3>KNO3,NaCl

4.實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，有關(guān)說法不正確的是（）

A.實驗步驟是：計算、量取、混勻、裝瓶

B.裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

C.配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小

D.量取6%的氯化鈉溶液時，俯視量筒刻度，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

5.一氧化氮（NO）雖然有毒，但由于其在醫(yī)療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽。下列有關(guān)一氧化氮的敘述

正確的是

A.一氧化氮的相對分子質(zhì)量為30g

B.一氧化氮由氮元素和氧元素組成

C.一氧化氮由一個氮原子和一個氧原子構(gòu)成

D.一氧化氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

6.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是

A.PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚塵

B.PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一

C.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多

D.PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

7.2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功?！案叻治逄枴毙l(wèi)星天線是用鈦銀形狀記憶合金制作的，如圖

是銀元素在元素周期表中的信息，下列說法不正確的是

A.鎮(zhèn)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28

B.銀屬于金屬元素

C.銀元素的元素符號是Ni

D.銀的相對原子質(zhì)量是38.69g

8.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）

表示碳原子

圖注:?

Q表示氮原子

o表示氧原子

A.圖中單質(zhì)的化學式為N2

B.該反應使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C.反應物都屬于氧化物

D.反應中原子、分子個數(shù)都不變

9.配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是

A.蒸發(fā)皿B.玻璃棒C.燒杯D.量筒

10.下列區(qū)分物質(zhì)的方法式試劑正確的是

A.聞氣味區(qū)分氮氣和氧氣

B.用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

C.用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸鏤

D.用酚酰溶液區(qū)分CO和CO2

11.下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化鎰制氧氣時，二氧化鎰在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)（a%）隨時間

（t）變化的曲線圖是（b時間表示反應已完全）（）

a%a%a%

12.衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸錢（NH4C1O4）發(fā)生反應提供，化學方程式為:

2NH4C1O4^^N2t+ChT+2O2T+4X.則X的化學式是（）

A.H2B.H2OC.H2O2D.HC1

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.某廠廢水中含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的H2s04,需中和后才能排放。某興趣小組同學經(jīng)過討論，提出了兩種中和方案,

所用試劑的價格如下：

中和試劑氫氧化鈉氫氧化鈣

價格/（元?噸-1）800450

⑴請從經(jīng)濟或產(chǎn)物角度說明選擇氫氧化鈣的一條理由：o

⑵如果選擇氫氧化鈉，則發(fā)生反應的化學方程式為o

⑶有同學建議用氨水進行中和，可以回收一種化肥，其化學式為。該廢水還會引起的環(huán)境問題是

（選填編號）。

A.重金屬污染

B.有毒物質(zhì)污染

C.富營養(yǎng)化污染

D.懸浮物污染

14.鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化如圖一，請分析并回答問題:

PH

NaOH

y；H稀最酸r由圖一可判斷，該反應的實驗過程是按照圖二中的________（填“圖甲”

乓4rr

耐滴管加入溶液的收圖中圖乙

圖一圖二

或“圖乙”）來進行的。圖一中A、B、C三點表示的溶液，兩種反應物恰好完全反應的點是點，加入紫色石蕊

溶液會呈現(xiàn)紅色的是點的溶液，此時溶液中的含有的陽離子是。加了探究鹽酸與氫氧化鈉

溶液反應后的生成物，小軍的實驗過程如下：

實驗過程：先按圖甲操作，振蕩后加入硝酸銀溶液。觀察現(xiàn)象：出現(xiàn)白色沉淀。得出結(jié)論：證明生成了氯化鈉。小明

認為這個結(jié)論不正確，合理的解釋是。

15.讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用

的方法來降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有

的（填字母）會導致水體發(fā)臭，水草瘋長，魚類死亡。

a含氮化合物b含磷化合物c可溶性鈣、鎂化合物酸雨已成為全球性災害，煤燃燒產(chǎn)生的_______進入大

氣后可形成“硫酸型”酸雨。目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有（填字母）。

a一氧化碳b二氧化氮c可吸入顆粒物d稀有氣體

16.下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示回答下列問題:

ot3℃時,，將30gA物質(zhì)加入到50g水

中不斷攪拌，充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__（精確到0.1%。）要使q物旗的不但和溶液變?yōu)槭┖腿芤?

可采用的方法是（任填一種）。當A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法是

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.請根據(jù)下列裝置回答問。

裝置A中標號①的儀器名稱為;用過氧化氫溶液和二氧化

/_LUoa

ABCDEF

鎰制取氧氣，反應的化學方程式為,欲制取3.2g氧氣，至少需要質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液

克；某同學利用空塑料輸液袋（如圖F）收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把燃著的木條放在玻璃管（填“a”

或“b”）端，如果火焰熄滅，貝11co2已收集滿。

18.下圖是實驗室常用的實驗裝置圖

（1）裝置A中編號儀器①的名稱是：o

（2）實驗室用A裝置制取02,發(fā)生反應的化學方程式為o欲收集一瓶較純凈的氧氣，可以選用的收集

裝置是（填字母序號，下同）。

（3）實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是。

（4）實驗室常用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣，反應的方程式為,若稀硫酸濃度較大，制取的氫氣

中常含有少量二氧化硫，二氧化硫可用氫氧化鈉溶液吸收，在F裝置裝入氫氧化鈉溶液用于除去二氧化硫，氣體應從

（填a或b）端通入。

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學

分析:

方案一：取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置，充分加熱至質(zhì)量恒定，冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g

方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品，置于燒杯中加足量稀鹽酸，充分反應后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g

相關(guān)資料：

當?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅，其化學性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是；方案二

中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是.（精確到0.1%）

比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

參考答案

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1、A

【解題分析】

X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，說明Y是CO；只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，說明Z是CH4,故X是

玲，故選A。

2、B

【解題分析】

A、CO2能與通過澄清石灰水反應，而一氧化碳不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采

取的方法正確，不符合題意。

B、Na2c03能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，Na2s04溶液不與稀鹽酸反應，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)

氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤，符合題意。

C、混合物中加入硫酸，鐵會與硫酸反應而溶解，最后就只剩銅粉了，過濾后濾紙上就只有銅粉，故選項所采取的方

法正確，不符合題意。

D、KC1和二氧化鎰放入水中充分攪拌，二氧化鎰難溶于水，氯化鉀能溶于水，再過濾，將濾液蒸干，可以得到氯化

鉀，故選項所采取的方法正確，不符合題意。

故選：Bo

【題目點撥】

在解此類題時，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應，不與主要物質(zhì)反應，不會生成新的

雜質(zhì)。

3、C

【解題分析】

某無色溶液能使紫色石蕊試液變紅，說明該溶液顯酸性，溶液中存在大量的H+；無色溶液中不能含有明顯有顏色的銅

離子、鐵離子和亞鐵離子等。

【題目詳解】

A、三種物質(zhì)相互交換成分時不能生成沉淀、氣體、水，三種物質(zhì)之間不能反應，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4

溶于水呈藍色，不符合題意；B、Na2co3、NaOH、Ca(OH)2均能與H+在溶液中結(jié)合生成水，不能大量共存，且碳

酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉也不能共存，不符合題意；C、三種物質(zhì)相互交換成分時不能生成沉淀、

氣體、水，三種物質(zhì)之間不能反應，不能與H+反應，且不存在有色離子，符合題意；D、NaHCCh和H+在溶液中結(jié)合

生成水和二氧化碳，不能大量共存，不符合題意。故選C。

【題目點撥】

判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水。

4、D

【解題分析】

實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，首先計算所需6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量及體積，再用量

筒分別量取6%的氯化鈉溶液和水，然后在燒杯中混勻，最后裝瓶，則有：

A、實驗步驟是：計算、量取、混勻、裝瓶，A選項說法正確，不符合題意；

B、溶液已經(jīng)配置好，具有穩(wěn)定性、均一性，裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，B選項說法正確，

不符合題意；

C、配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時，會使加入的水的量偏多，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，C選項說法正確,

不符合題意；

D、量取6%的氯化鈉溶液時，俯視量筒刻度，實際量取的6%的氯化鈉溶液比理論值小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變

小，D選項說法不正確，符合題意。故選D。

【題目點撥】

本題考查濃溶液配制稀溶液的主要步驟及誤差分析，主要步驟包括計算、量取、混勻、裝瓶，在實際操作中造成濃溶

液體積誤差、量取水的體積誤差，都會引起所得溶液的質(zhì)量分數(shù)誤差，注意引起誤差的原因及結(jié)果的分析。

5、B

【解題分析】

A、一氧化氮的化學式為NO,利用各元素原子量之和求相對分子質(zhì)量，其相對分子質(zhì)量=14+16=30,相對分子質(zhì)量單

位是1,通常省略不寫，選項A錯誤；

B、由一氧化氮的化學式可知，一氧化氮由氮元素和氧元素組成，選項B正確；

C、由一氧化氮的化學式可知，每個一氧化氮分子由一個氮原子和一個氧原子構(gòu)成，選項C錯誤；

D、一氧化氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為14：16=7：8,選項D錯誤。故選Bo

6、C

【解題分析】

A、PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚塵正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯誤，因為PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米，要比分子大的得多，

錯誤符合題意，故選項正確；

D、PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性正確，因為活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、

異味等，正確但不符合題意，故選項錯誤。

故選C。

7、D

【解題分析】

A、銀原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=28；故選項正確，但不符合題意；

B、銀字帶“車”字旁，屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意；

C、銀元素的元素符號是Ni；故選項正確，但不符合題意；

D、鎮(zhèn)的相對原子質(zhì)量是58.69,單位不是“g”；故選項錯誤，但符合題意；

故選：D。

【題目點撥】

相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”。

8、D

【解題分析】

試題分析：根據(jù)該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應的反應物是CO和NO,生成物是CO2和N2,故該反應可

表示為2cO+2NO=N2+2CC>2。

A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的N2分子是由2個同種原子構(gòu)成的，故屬于單質(zhì)，正確；

B、由該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應是將有毒氣體CO和NO轉(zhuǎn)化為無毒氣體CO2和N2,正確；

C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應物是CO和NO,它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，

故屬于氧化物，正確；

D、根據(jù)反應的微觀模擬示意圖可知，反應前后分子的個數(shù)發(fā)生改變，錯誤。故選D

考點：微粒觀點及模型圖的應用，單質(zhì)和化合物的判別，從組成上識別氧化物

點評：分子是由原子構(gòu)成的，且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過給

出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認識化學的意識和能力。

9、A

【解題分析】

準確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟依次為：計算、稱量、溶解、裝瓶。其中稱要用到托盤天平，量要用量筒，

溶解的過程要用到燒杯、玻璃棒，故選A。

10、C

【解題分析】

A、氮氣、氧氣都是無色、無味的氣體，聞氣味不能區(qū)分氮氣和氧氣。A錯誤；

B、硬水、軟水中加入食鹽水都沒有明顯現(xiàn)象，用食鹽水不能區(qū)分硬水和軟水。B錯誤；

C、碳酸鈣難溶于水，硝酸錢易溶于水且溶于水時溶液溫度降低，可以用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸錢。C正確；

D、一氧化碳難溶于水，二氧化碳能溶于水。二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，不能使酚醐溶液變色，將一

氧化碳、二氧化碳分別通入酚酷溶液中，都沒有明顯現(xiàn)象。D錯誤。

故選C。

11、B

【解題分析】

在該反應中二氧化鎰用作催化劑，在反應前后質(zhì)量不變，在化學反應中，氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少(由于氯酸鉀在

加熱時不斷產(chǎn)生氧氣)，所以二氧化鎰的質(zhì)量分數(shù)(a%)在不斷增加，反應結(jié)束后就不變了，在沒有反應時二氧化鎰

的質(zhì)量分數(shù)不能是零。所以符合題意的是B。故選B。

12、B

【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應前N：2,H：8,C1：2,O：8,反應后N：2,H：0,

C1：2,O：4,X前有化學計量數(shù)4,故X的化學式為H2O。故選B。

二、填空題(本題包括4個小題，每小題7分，共28分)

13、消耗等質(zhì)量的硫酸需要的氫氧化鈣的質(zhì)量更少，費用更低(或氫氧化鈣和硫酸反應生成了微溶于水的硫酸鈣，在

水中的殘留更少)2NaOH+H2sO4=Na2SO4+2H2O(NH4)2SO4C

【解題分析】

(1)根據(jù)反應方程式H2so4+2NaOH=Na2SO4+2H2。、H2sCh+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O,每80份質(zhì)量的氫氧化鈉

可以中和98份質(zhì)量的硫酸，每74份質(zhì)量的氫氧化鈣可以中和98份質(zhì)量的硫酸，消耗等質(zhì)量的硫酸需要的氫氧化鈣的

質(zhì)量更少，費用更低，同時反應生成了微溶于水的硫酸鈣，在水中的殘留更少。

⑵如果選擇氫氧化鈉，氫氧化鈉與硫酸反應產(chǎn)生硫酸鈉和水的化學方程式為：2NaOH+H2sO4=Na2so4+2H2O；

(3)有同學建議用氨水進行中和，可以回收一種化肥，氨水與硫酸反應能產(chǎn)生硫酸錢，其化學式為：(NH4)2SO4；

該廢水還會引起的環(huán)境問題是：氨水與硫酸反應能產(chǎn)生硫酸鏤，硫酸鉉屬于氮肥，且能溶于水，很難全部回收，從而

使水體富營養(yǎng)化；故選：C?

14、(1)圖甲(2)CA氫離子和鈉離子(3)稀鹽酸也會與硝酸銀溶液反應生成白色的氯化銀沉淀

【解題分析】

試題分析：(1)由圖一可判斷，是往酸溶液中滴加堿溶液的過程，故該反應的實驗過程是按照圖二中的甲來進行的；

(2)圖一中A、B、C三點表示的溶液，兩種反應物恰好完全反應的點是溶液既不顯酸性也不顯堿性，pH等于7,故

為C點；加入紫色石蕊試液會呈現(xiàn)紅色的是顯酸性的溶液，故為A點的溶液，此時溶液中的含有的陽離子是氫離子

和鈉離子；(3)小明認為不合理的理由為稀鹽酸也會與硝酸銀溶液反應生成白色的氯化銀沉淀

考點：酸堿中和反應

15、煮沸a、bSO2(或二氧化硫)d

【解題分析】

(1)生活中常用煮沸降低水的硬度；

(2)生活污水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的氮、磷等元素而導致水體發(fā)臭、水草瘋長，

魚類死亡；故選ab。

(3)形成硫酸型酸雨是二氧化硫；

(4)稀有氣體為空氣的成分，目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，而一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物均計入空氣

污染指數(shù)監(jiān)測項目。故選d。

16、t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同23.1%升高溫度降溫結(jié)晶

【解題分析】

由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高

基本不發(fā)生變化，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

【題目詳解】

(1)P點的含義是t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。

(2)t3℃時,A物質(zhì)的溶解度為30g,將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，溶解的A物質(zhì)的質(zhì)量為50gx標等=15g,

100g

15g

充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是100%工23.1%。

50g+15g

(3)C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ巧邷囟取?/p>

(4)A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，當A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法是降溫結(jié)晶。

【題目點撥】

溶質(zhì)質(zhì)量

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=xlOO%

溶液質(zhì)量

三、實驗題(本題包括2個小題，每小題7分，共14分)

MnO,

17、酒精燈2H2O2=^2H2O+O2t68b

【解題分析】

(1)裝置A中標號①的儀器名稱為酒精燈；

MnO2

(2)用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣，反應的化學方程式為2H2O2^^2H2O+O2T，

解：設欲制取3.2g氧氣，至少需要質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液質(zhì)量為x；

2HoMnO2Ho+o.T

6832

10%x3.2g

68_32

10%x-32g

解得x=68g,所以需質(zhì)量分數(shù)為10%過氧化氫溶液的質(zhì)量為68g；

(3)二氧化碳密度比空氣大，利用空塑料輸液袋收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把燃著的木條放在玻璃管b端，如

果火焰熄滅，則CO2已收集滿。

MnO2

18、試管2KCK)3^^2KC1+3O,TCBEZn+H,SO4=ZnSO4+H9Ta