版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
八年級下冊必背政治知識點(diǎn)終身受益的權(quán)利1.教育的含義教育是以促進(jìn)人的發(fā)展和社會進(jìn)步為目的,通過傳授知識和經(jīng)驗來培養(yǎng)人的社會活動能力。教育是人類文化的傳承和催化活動,是連接過去和未來的中介。2.教育的作用教育的作用包括培養(yǎng)人才、傳承文化、促進(jìn)社會進(jìn)步等。3.受教育權(quán)的含義受教育權(quán)是公民的基本人權(quán),依法公民享有從國家接受文化教育的權(quán)利,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。4.義務(wù)教育的含義義務(wù)教育是適齡兒童和少年必須接受的國民教育,由國家、社會、學(xué)校和家庭共同保證,具有強(qiáng)制性、公益性和統(tǒng)一性。6.如何維護(hù)自己的受教育權(quán)可以采取非訴訟方式或訴訟方式來維護(hù)自己的受教育權(quán)。7.如何履行受教育的義務(wù)履行受教育義務(wù)需要積極學(xué)習(xí),主動探索,勤奮努力。心有他人天地寬一、海納百川,有容乃大1.金無足赤,人各有別(1)寬容的含義是寬厚、容忍、原諒和不計較他人的過錯。(2)"和而不同"是寬容合作的基礎(chǔ),求同存異是關(guān)鍵。(3)人都會犯錯誤,需要寬容對待。2.寬容他人,悅納自己寬容是一種美德,能解人之難、補(bǔ)人之過、揚(yáng)人之長、諒人之短,贏得友誼。寬容也是一種自我提高的有效方法。3.寬容要有原則和策略。4.寬容自己就是接納自己,實事求是地面對真實的自我,既不要過于挑剔和苛求,也不要妄自菲薄或妄自尊大。二、換位思考,與人為善1."己所不欲,勿施于人"(1)這意味著關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。(2)"己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人"要求我們在謀求自身發(fā)展的同時,也要幫助他人發(fā)展。2.理解至上,善待他人(1)換位思考、與人為善的實質(zhì)是設(shè)身處地為他人著想,想人所想、理解至上。(2)換位思考是人對人的一種心理體驗過程,將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解的關(guān)鍵。換位思考實質(zhì):對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界。(3)學(xué)會理解欣賞他人三、平等尊重你我他1.人生而平等(1)平等的表現(xiàn):人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上,我們每個人都是具有獨(dú)立意識的主體,都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上,我們每個人都平等的享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。⑵不平等的表現(xiàn):以財壓人,以才壓人,以權(quán)壓人,以力壓人金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的平等。(3)怎樣對待人與人之間的差異?P110⑷關(guān)注弱勢群體:在社會上處于不利地位的人(婦女、老人、未成年人、殘疾人、農(nóng)民工、下崗工人等),我們要自覺維護(hù)其合法權(quán)益,為其提供力所能及的幫助。2.尊重從我做起(1)尊重他人:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重他人)(2)尊重社會:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重社會)(3)尊重自然:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重自然)競爭合作求雙贏一、競爭?合作?1.競爭的兩面性:⑴競爭的積極作用P90第一段⑵競爭的消極作用P90第二段2.忌妒心理的危害P913.競爭的規(guī)則是公平道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則4.競爭的目的:在于超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步5.合作的重要性:[2]合作的力量是巨大的。⑶合作是事業(yè)成功的.土壤。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?。二、合?競爭!1.競爭與合作的關(guān)系:相互依存,你中有我,我中有你。2.在合作中競爭的內(nèi)涵一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。3.我們學(xué)會在合作中競爭的意義我們學(xué)會在合作中競爭,才能達(dá)到充分地合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融,會使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個人更快的進(jìn)步。4.如何“在合作中競爭”?⑴在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是我們在合作中競爭的目標(biāo)。⑵競爭是一種有效的合作方式。對我們來說,要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,敢與他人競爭。⑶在合作中競爭,不以成敗論英雄。面對競爭的成功,應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步,面對競爭的失敗,應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗、奮起直追。2.在競爭中合作“在合作中競爭,在競爭中合作”是相互依存的兩個方面。在競爭中合作的意義P98第一段怎樣“在競爭中合作”?⑴我們在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則。競爭對手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提高,這才是競爭中合作的真諦。⑵處理好自己與他人的關(guān)系。學(xué)會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 借墻協(xié)議書范本
- 企業(yè)互抵協(xié)議書
- 代辦環(huán)評協(xié)議書
- 企業(yè)運(yùn)營協(xié)議書
- 風(fēng)險評估標(biāo)準(zhǔn)化模板與應(yīng)對措施制定
- 專業(yè)服務(wù)人員派遣合同
- 懷念家鄉(xiāng)的情感:抒情作文7篇
- 2026年中國數(shù)據(jù)記錄儀行業(yè)市場發(fā)展戰(zhàn)略分析及投資前景專項預(yù)測報告
- 金融數(shù)據(jù)分析服務(wù)協(xié)議
- 高端定制產(chǎn)品獨(dú)特性承諾保證函(7篇)
- 2025大理州強(qiáng)制隔離戒毒所招聘輔警(5人)筆試考試備考題庫及答案解析
- 2025年安全培訓(xùn)計劃表
- 2026年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案詳解
- 2025年沈陽華晨專用車有限公司公開招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2026(蘇教版)數(shù)學(xué)五上期末復(fù)習(xí)大全(知識梳理+易錯題+壓軸題+模擬卷)
- 2024廣東廣州市海珠區(qū)琶洲街道招聘雇員(協(xié)管員)5人 備考題庫帶答案解析
- 垃圾中轉(zhuǎn)站機(jī)械設(shè)備日常維護(hù)操作指南
- 蓄電池安全管理課件
- 建筑業(yè)項目經(jīng)理目標(biāo)達(dá)成度考核表
- 2025廣東肇慶四會市建筑安裝工程有限公司招聘工作人員考試參考題庫帶答案解析
- 第五單元國樂飄香(一)《二泉映月》課件人音版(簡譜)初中音樂八年級上冊
評論
0/150
提交評論