根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考北京懷柔教師筆試真題2021（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.專業(yè)能力B.社會(huì)威信C.管理威信D.人格威信【答案】：D2.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視（）。A.知識(shí)的傳授B.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.發(fā)展學(xué)生的能力【答案】：D3.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.研究能力B.控制能力C.教育能力D.管理能力【答案】：C4.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注發(fā)展【答案】：B5.青少年學(xué)生處于學(xué)知識(shí)、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級(jí)階段，在這個(gè)階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.團(tuán)隊(duì)教育B.社會(huì)教育C.家庭教育D.單獨(dú)教育【答案】：C6.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.互相觀察，互相模仿B.互相觀摩，從而變得善良C.相互觀摩、切磋D.注重教材教法分析【答案】：C7.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分，即（）。A.說明、本文和附錄B.前言、說明和附錄C.說明、后記和附錄D.說明、本文和索引【答案】：A8.去個(gè)性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認(rèn)為不包括（）。A.匿名性以及不明確性B.責(zé)任分散C.自我意識(shí)D.主體認(rèn)知【答案】：D9.概念同化的典型方式是（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)【答案】：B10.心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是（）。A.成年期B.少年期C.青年期D.幼兒期【答案】：B11.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A.連續(xù)性和階段性B.不平衡性C.順序性和定向性D.差異性【答案】：C12.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.互補(bǔ)吸引B.儀表吸引C.人格吸引D.相似吸引【答案】：D13.最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是（）。A.夸美紐斯B.昆體良C.孔子D.杜威【答案】：C14.人對(duì)環(huán)境影響的接受過程是（）。A.積極的過程B.被動(dòng)的過程C.能動(dòng)的過程D.主動(dòng)的過程【答案】：C15.一個(gè)人從我們的面前越走越遠(yuǎn)時(shí)，我們并沒有覺得他越來越小，這是（）。A.知覺理解性B.知覺恒常性C.知覺整體性D.知覺選擇性【答案】：B16.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。A.個(gè)人志愿B.人格尊嚴(yán)C.人身自由D.合法權(quán)益【答案】：B17.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論，認(rèn)為節(jié)儉對(duì)個(gè)人、家庭來說是美德，而對(duì)社會(huì)來說則意味著支出減少，導(dǎo)致有效需求不足，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造成失業(yè)增加、收入減少。這啟示我們（）。A.應(yīng)重視消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的影響，積極引導(dǎo)消費(fèi)B.消費(fèi)決定生產(chǎn)，政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)C.個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持節(jié)儉，社會(huì)應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi)D.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡【答案】：A18.兩個(gè)國家互簽零關(guān)稅協(xié)議生效后最有可能產(chǎn)生的影響是（）。A.兩國企業(yè)的貿(mào)易成本維持不變B.兩國之間的貿(mào)易壁壘完全消除C.兩國商品的市場(chǎng)價(jià)格有所上升D.兩國商品的貿(mào)易數(shù)量有所增加【答案】：D19.住宿餐飲業(yè)屬于（）。A.第二產(chǎn)業(yè)B.第四產(chǎn)業(yè)C.第一產(chǎn)業(yè)D.第三產(chǎn)業(yè)【答案】：D20.日本政府被迫正式宣布無條件投降是在1945年的（）。A.9月9日B.8月8日C.8月15日D.9月2日【答案】：C21.（）發(fā)出了中國第一封電子郵件，從此揭開了中國人使用Internet的序幕，代表中國正式注冊(cè)登記了中國的頂級(jí)域名C.N，改變了中國的C.N頂級(jí)域名服務(wù)器放在國外的歷史，被譽(yù)為“中國互聯(lián)網(wǎng)之父”。A.張朝陽B.楊致遠(yuǎn)C.錢天白D.李彥宏【答案】：C22.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：（）A.胡適之B.周作人C.郁達(dá)夫D.唐三藏【答案】：A23.“群生之元首，五常之本末，陰陽之父母，星辰之建號(hào)，三光之表里，五行之準(zhǔn)平，四時(shí)之終始，萬物之祖宗，六藝之綱紀(jì)?！贝颂幷J(rèn)為數(shù)學(xué)是天地萬物最根本的東西，“四時(shí)之終始，萬物之祖宗”的中國古算書是（）。A.《九章算術(shù)》B.《數(shù)書九章》C.《周髀算經(jīng)》D.《孫子算經(jīng)》【答案】：D24.作為規(guī)范性公文的正本，其特殊形式不包括（）。A.試行本B.修訂本C.抄本D.暫行本【答案】：C25.下列四句話中，容易引起歧義的是（）。A.老師告訴一位同學(xué)叫小明到辦公室B.我已經(jīng)和你父親說定，周末我們一起走C.這是一門學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程D.那是一個(gè)大家樂于接受的方案【答案】：B26.1953年出版的《新華字典》，是新中國第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名，然而，“新華辭書社”五個(gè)字背后，匯集了一批聲名卓著的大家：葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國之力編著而成，從國家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家，到廣大群眾，都傾注了各自的心血。對(duì)這段文字的概括準(zhǔn)確的是（）。A.《新華字典》在我國辭書史上具有里程碑意義B.《新華字典》是名家大師的鼎力之作C.《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語字典D.《新華字典》是舉全國之力編輯而成的【答案】：D27.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明的是（）A.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系B.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展【答案】：B28.大凡受過教育的中國人盡管可能聽不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書籍……如果他們使用的是字母文字，中國恐怕早就分裂成像意大利、法國、葡萄牙那樣的許多國家了。這段話意在表明（）。A.字母文字只有藝術(shù)性沒有實(shí)用性B.統(tǒng)一文字有利于多民族國家的形成和發(fā)展C.歐洲分裂成許多小國家的主要原因是使用字母文字D.中國漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性【答案】：B29.①國外一位導(dǎo)演曾提出，觀眾到底應(yīng)該是上帝，抑或是朋友，還是對(duì)手？正確答案卻是最后一個(gè)②作家與讀者的關(guān)系，是文學(xué)與受眾的關(guān)系③只有把讀者當(dāng)對(duì)手--征服與被征服的關(guān)系，才是最大程度地尊重讀者，也最有益于大作品的產(chǎn)生④把讀者當(dāng)朋友看，態(tài)度可嘉，可是一旦以朋友視之，不免放任隨便，以致放肆⑤如果把讀者當(dāng)上帝看，不免仰視，察言觀色，處處迎合，難免不滑入媚俗之途⑥這直接影響到現(xiàn)在文學(xué)的成色和品相將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑤④⑥②①③B.①②⑥③⑤④C.①②③⑤④⑥D(zhuǎn).②⑥①⑤④③【答案】：D30.盡管環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨,但卻迫在眉睫,不容（）。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)不是對(duì)立的關(guān)系:一方面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要以環(huán)境的（）能力為基礎(chǔ);另一方面,環(huán)境保護(hù)（）的是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,不會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.推托B.推脫C.推脫D.推托【答案】：C31.我們除了做事，還需多讀書，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來說，知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人，一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是（）A.如何閱讀經(jīng)典B.應(yīng)讀什么書C.怎樣堅(jiān)持讀書D.如何理解經(jīng)典【答案】：B32.作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是通過保護(hù)產(chǎn)權(quán)形成（）,“給天才之火添加利益之油”,使全社會(huì)創(chuàng)新活力（）,創(chuàng)新成果涌流。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.刺激B.激勵(lì)C.吸引D.促進(jìn)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過程的是（）。A.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識(shí)、情感B.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”C.職業(yè)道德的意識(shí)、覺悟、意志、信念D.職業(yè)道德的行為【答案】：ABC34.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認(rèn)識(shí)有（）。A.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面B.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變C.勤勞與節(jié)儉是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系D.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉【答案】：ABC35.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的工作成效【答案】：ABCD36.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的獨(dú)立性B.思維的敏捷性C.思維的廣度和深度D.思維的邏輯性【答案】：ABCD37.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.單一性B.復(fù)雜性C.客觀性D.艱巨性【答案】：BCD38.（）是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.愛B.規(guī)則C.專業(yè)技術(shù)D.責(zé)任【答案】：AD39.堅(jiān)持集體主義，就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ?。A.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心，它與集體主義根本對(duì)立B.要堅(jiān)持社會(huì)主義，就必須反對(duì)個(gè)人主義C.個(gè)人主義與利己主義同義D.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物【答案】：AB40.人際溝通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.協(xié)調(diào)功能C.社會(huì)功能D.心理功能【答案】：BCD41.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.縣教委B.地級(jí)市政府C.地級(jí)市的市教委D.縣政府【答案】：CD42.對(duì)教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)B.不得敷衍塞責(zé)C.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生D.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)【答案】：ABCD43.近年來，由于人類活動(dòng)的影響，渤海海域面臨越來越大的環(huán)境壓力，成為中國污染非常嚴(yán)重的海域。我國啟動(dòng)“渤海碧海行動(dòng)計(jì)劃”，投巨資治理渤海環(huán)境。這表明國家在行使（）的職能。A.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.搞好社會(huì)公共服務(wù)，保護(hù)公共環(huán)境C.正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D.組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義文化建設(shè)【答案】：AB44.關(guān)于政府職能的地位，下列哪些論述是正確的？（）。A.政府職能是公共行政的核心內(nèi)容B.政府職能是政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的根本依據(jù)C.政府職能滿足了公共行政的根本要求D.政府職能轉(zhuǎn)變是行政管理機(jī)制和機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵【答案】：ABCD45.。民事法律行為有效的條件包括（）。A.意思表示真實(shí)B.不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，不違背公序良俗C.行為人具有相應(yīng)的民事行為能力D.主觀上善意且無過失【答案】：ABC46.下列對(duì)聯(lián)與其適用行業(yè)對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.笑貌長(zhǎng)存方寸內(nèi)，青春永駐霎時(shí)間——美容B.開源能引千泓水，節(jié)流可聚萬盆金——水利C.千里春風(fēng)勞驛使，三秋芳訊寄郵人——郵電D.冷暖陰晴收眼底，風(fēng)霜雪雨注心頭——?dú)庀蟆敬鸢浮浚篊D47.我國宏觀調(diào)控的主要手段有：A.行政手段B.法律手段C.市場(chǎng)手段D.經(jīng)濟(jì)手段【答案】：ABD48.優(yōu)撫社會(huì)工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關(guān)系是（）。A.工作目旳是一致旳B.兩者完全一致C.工作形勢(shì)有差別D.兩者既有差別又有共同點(diǎn)【答案】：BC49.社會(huì)政策能在*領(lǐng)域發(fā)揮作用。下列社會(huì)政策的功能中,屬于社會(huì)功能的有（）A.收入再分配功能B.社會(huì)控制功能C.激勵(lì)勞動(dòng)積極性功能D.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能【答案】：ABD50.對(duì)社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作中小組措施描述對(duì)旳是（）。A.可以協(xié)助貧困者改善自身旳工作和生活環(huán)境B.分享她人旳有關(guān)感受和經(jīng)驗(yàn)，糾正自己在結(jié)識(shí)、情感和行為方面旳偏差C.深化小構(gòu)成員對(duì)災(zāi)害旳記憶D.提高貧困者對(duì)自身狀況旳結(jié)識(shí)和對(duì)社會(huì)生活旳適應(yīng)能力【答案】：CD51.根據(jù)（）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，可采取不同現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)方法。A.室內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)B.大型火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)C.室外火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)D.露天火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)【答案】：ABD52.有下列情形之一的，可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款A(yù).在邊遠(yuǎn)、交通不便地區(qū)，被處罰人向指定銀行繳納罰款確有困難，經(jīng)被處罰人提出的B.對(duì)消防安全違法行為人當(dāng)場(chǎng)處20